2021年中考語(yǔ)文全真模擬試卷（二）

一、積累與運(yùn)用（共計(jì)28分）

1.下列詞語(yǔ)中畫線字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.W(bi)婀娜(na)橫亙（gen）千古

B.毗鄰(pi)瞳望(lido)拾（shi）級(jí)而上

C拙劣(zhuo)慰藉(jie)強(qiáng)（qiang）詞奪理

D.彼徨(pang)避褓(qiang)挑撥離間（jian）

2.依次填入下面文段橫線上的漢字，全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）

加強(qiáng)考古工作和歷史研究，有著深刻的歷史文化價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。歷史長(zhǎng)河里的文明遺珠，如同洪荒烈火

①_______________煉出的精金、亙古風(fēng)霜②_______________磨過的美玉，激勵(lì)中華兒女開拓創(chuàng)新、自強(qiáng)

不息。做好考古工作和歷史研究，將為③_______________揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信提供堅(jiān)強(qiáng)支

撐。

A.①淬②啄③宏B.①粹②啄③弘

C.①粹②琢③宏D.①淬②琢③弘

3.（8分）古詩(shī)文默寫。

（1）,采葵持作羹。（樂府詩(shī)《十五從軍征》）

（2）我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，。（李清照《漁家傲》）

（3）《桃花源記》中與“老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)”意思相近的句子是：,。

（4）經(jīng)典詠流傳，經(jīng)典照亮我們的生命。面對(duì)驚濤駭浪，信念動(dòng)搖了，李白在《行路難（《其一》》中鼓勵(lì)

你“,"；范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中說“,”,應(yīng)坦然面對(duì)人生的風(fēng)雨。

4.（4分）名著閱讀。（任選一題作答）

（1）“里應(yīng)外合”是名著中經(jīng)常出現(xiàn)的情節(jié)，請(qǐng)從下面兩個(gè)回目中任選一個(gè)，寫出與“里應(yīng)外合'’有關(guān)的故事

情節(jié)。

①妖魔寶放煙沙火悟空計(jì)盜紫金鈴。（《西游記》第七十回）

②時(shí)遷火燒翠云樓吳用智取大名府。（《水滸傳》第六十六回）

（2）《朗讀者》中曾言：“我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇。“請(qǐng)從下面兩

個(gè)人物中任選一個(gè)，結(jié)合相關(guān)情節(jié)詮釋這句話的內(nèi)涵。

①祥子（《駱駝祥子》）②簡(jiǎn)?愛（《簡(jiǎn)?愛》）

5.（4分）閱讀下面文本，完成下列各題。

①現(xiàn)代天文學(xué)已經(jīng)可以非常精確地回答這一問題——太陽(yáng)系的引力維系著八大行星繞其

公轉(zhuǎn)，②關(guān)于生命、人類、太陽(yáng)系乃至宇宙的起源，還有太多的未解之謎。

③?這是因?yàn)榛鹦潜砻嬗屑t色的赤鐵礦，呈現(xiàn)出橘紅色。另一個(gè)原因則是沙塵暴?；鹦巧?/p>

風(fēng)力很大，會(huì)引發(fā)猛烈的沙塵暴，一來就幾乎席卷整個(gè)星球表面，持續(xù)多月不停，還充斥著扶搖直上的龍

卷風(fēng)。當(dāng)揚(yáng)起的沙塵覆蓋火星，遮住了原本灰褐色的沙粒和石塊，就造成了“紅色星球''的錯(cuò)覺。

（1）依次填入第①②處空格的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.①因?yàn)棰谒訠.①如果②就

C.①盡管②然而D.①不僅②也

（2）在第③處空格補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使文段語(yǔ)意完整連貫，邏輯嚴(yán)密。（2分）

6.（8分）閱讀下面文本，完成下列各題。

【甲】2021年5月22日13時(shí)07分“共和國(guó)勛章”獲得者、中國(guó)工程院院士、國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)研究中

心主任、湖南省政協(xié)原副主席袁隆平，因多器官功能衰竭，在長(zhǎng)沙逝世，享年91歲。他是世界上第一個(gè)成

功地利用了水稻雜交優(yōu)勢(shì)的人，他使過去畝產(chǎn)只有三百多公斤的水稻產(chǎn)量增加到五百多公斤，而他后來培

育的超級(jí)雜交水稻把畝產(chǎn)進(jìn)一步提高到八百多公斤。為此，他在國(guó)際上被稱為“雜交水稻之父他的努力也

從根本上解決人類的饑餓問題。

【乙】據(jù)新華社北京2013年3月3日電全國(guó)政協(xié)委員袁隆平3日對(duì)新華社記者說，我有兩個(gè)夢(mèng)，一是水稻

長(zhǎng)得有高粱那么高，穗子有掃帚那么長(zhǎng)，籽粒有花生米那么大；二是希望畝產(chǎn)1000公斤目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)，希

望培養(yǎng)年輕人向更高目標(biāo)奮斗。這就是我的夢(mèng)，禾下乘涼夢(mèng)、糧食安全夢(mèng)。袁隆平說，他的團(tuán)隊(duì)正在加緊

攻關(guān)，力爭(zhēng)2015年實(shí)現(xiàn)超級(jí)雜交水稻畝產(chǎn)1000公斤目標(biāo)。

【丙】在小學(xué)課堂上，從大人口中，在報(bào)紙、電視上，大家認(rèn)識(shí)了袁隆平。在追悼會(huì)上，記者問前來送別

的人，對(duì)袁隆平什么印象？許多人的回答相似：他讓大家吃飽了飯。

（1）袁隆平的巨大貢獻(xiàn)都有哪些？（2分）

（2）袁隆平一生有哪兩個(gè)愿望？從中可以看出他是一個(gè)什么樣的人？（3分）

（3）袁隆平曾被評(píng)為2004年度感動(dòng)中國(guó)十大人物之一，請(qǐng)你根據(jù)材料內(nèi)容，為這位平凡而又偉大的科學(xué)

家寫一段頒獎(jiǎng)詞。（3分）

二、現(xiàn)代文閱讀（本題共計(jì)2小題，共計(jì)28分）

（-）.閱讀下面文本，完成下列各題。（16分）

早起

羅瑞花

①在我的記憶里，母親每天黎明即起，借著從窗戶透進(jìn)來的微微光亮，拿木梳梳理好短發(fā)，用發(fā)夾夾

好，精神利落開始一天的忙碌。

②在勤勞的農(nóng)家是沒有一個(gè)閑人的，只要不生病就不會(huì)停下手中的活。八十多歲的桂鑫爺爺大清早就

在庭院里編竹篩竹夢(mèng)、扎竹掃把、削竹筷子，他能把一根竹子變出許多物件；快九十歲的白秀奶奶天一亮

就坐在門口在干瘦的腿上搓麻繩；在天剛破曉的寒氣里，男人扛鋤趕牛往田野走去，女人穿梭于廚房、菜

園，小孩子幫著打掃庭院、生火煮飯、看管弟妹、喂養(yǎng)雞鴨……

③爹是一個(gè)沒有土地情結(jié)的農(nóng)民，在村里做木工、碾米、發(fā)電，后來又開代銷店做生意。爹腦子活絡(luò),

不斷改善著家里的經(jīng)濟(jì)狀況，但田里、土里、家務(wù)活全落在娘身上。娘對(duì)待農(nóng)事一絲不茍，按照時(shí)令精耕

細(xì)作，一鋤土都不放過。在摘茶插紅薯的季節(jié)，娘幾乎是四點(diǎn)鐘起床，提著馬燈來到地里，就著朦朧月光

或晨曦挖土、摘茶，天是在一鋤一鋤的土塊、一片一片的茶葉里亮起來的。

④我兒時(shí)最初的早工是放鵝。天地間彌漫著潤(rùn)潤(rùn)的泥土氣息，毛茸茸的小鵝吃著沾滿露水的青草，當(dāng)

太陽(yáng)興高采烈地跳出云層，小鵝細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子飽脹成了拔河那樣的粗麻繩，我就可以趕著它們回家了。

⑤到七八歲時(shí)開始跟著姐姐去茶山摘茶葉。我們背著夢(mèng)筐，揉著惺怯的睡眼，為著小販挑擔(dān)上漂亮發(fā)

夾或書店玻璃柜中的連環(huán)畫，在白霧茫茫中向茶山走去。早飯時(shí)娘過秤，秤桿下給錢，摸著那一個(gè)個(gè)硬幣

真是最愜意的事。最辛苦的是輪到家里為隊(duì)里的牛割草。我一直不知道牛的舌子是怎么長(zhǎng)的，竟然最愛吃

兩邊有鋸齒的葦草，割的時(shí)候手指要握緊葦草，稍松一下葦葉的鋸齒就會(huì)讓手鮮血淋漓。

⑥有趣的還是清早去撿菌子。雨后的早晨格外清爽，微風(fēng)一吹，去了瞌睡來了精神。松樹林子里，各

種菌子比雨后春筍更肆意生長(zhǎng)，它們是一窩一窩的，藏得緊，不輕易示人，尋找它們仿佛像尋找一個(gè)躲貓

貓的伙伴。但不管它們?cè)趺炊阋捕悴贿^我們這些山里孩子賊亮賊亮的眼睛。黃黃的楓樹菌、雪白的竹葉菌、

紅紅的米漿菌，都是稀松平常的菌子，隨見隨撿而已，倒是那一抹淡綠的青頭菌很是惹人喜愛，如果能遇

上修長(zhǎng)白皙還穿著荷葉裙的雞腿菌那是值得尖叫的。我們一背簍一背簍地從山上背回菌子，在廂房木地板

上堆成小山。娘把吃不了的菌子擇凈曬干，到春節(jié)時(shí)炒臘肉，把雞腿菌磨成粉調(diào)菜，比味精還鮮。

⑦在娘的熏陶下，我成了一只早起的鳥兒。當(dāng)別人還沉在昨天的煩悶里夢(mèng)吃，或者醒在溫暖的被窩里

猶豫，我已經(jīng)在晨曦中，在微風(fēng)里，動(dòng)起來了，從身體到思想。面對(duì)冉冉升起的太陽(yáng)，我只想滿腔熱情地

投入生活，想跑步想打球想跳舞想大聲地朗讀，想告訴世界，我醒了。

⑧梭羅說，黎明是大自然對(duì)人類最寶貴的恩賜。我喜歡看天一點(diǎn)點(diǎn)亮起來，如一個(gè)睡醒的孩子欣欣然

睜開眼。我看到環(huán)衛(wèi)工人清掃完最后一片落葉坐下來點(diǎn)燃了一支香煙；看到小販支起他們的攤位開始熱氣

騰騰地買賣；看到菜農(nóng)挑著滿筐的嫩綠從不同的小巷匯集到街口子；看到學(xué)生打開課本，用世界上最美的

姿態(tài)，最美的聲音，迎來早晨第一縷陽(yáng)光。

⑨早晨起來，我看到每一個(gè)生命都蓬勃飽滿，如一樹一樹的花開。

7.本文重點(diǎn)寫“我”在娘的熏陶下早起的往事，請(qǐng)選用原文詞語(yǔ)填空。（4分）

_______________——摘茶葉一______________.—撿菌子

8.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境品味第⑥段畫線句子中畫線詞的表現(xiàn)力。（4分）

黃黃的楓樹菌、雪白的竹葉菌、紅紅的米漿菌,都是稀松平常的菌子，隨見隨撿而已，倒是那一抹淡綠的

青頭菌很是惹人喜愛，如果能遇上修長(zhǎng)包皙還穿著荷葉裙的雞腿菌那是值得尖叫的。

9.根據(jù)文本內(nèi)容和寫法，按要求分析下列句子的作用：（4分）

①在勤勞的農(nóng)家是沒有一個(gè)閑人的，只要不生病就不會(huì)停下手中的活。（從結(jié)構(gòu)的角度）

②早晨起來，我看到每一個(gè)生命都蓬勃飽滿，如一樹一樹的花開。（從修辭的角度）

10.第⑧段寫了其他人的早起，有什么作用？（4分）

（-）閱讀下面文本，完成下列各題。（12分）

世界上是否存在另一個(gè)你

①很多人都有過這樣的經(jīng)歷——走在路上突然看到某張似曾相識(shí)的面孔，定睛一看卻發(fā)現(xiàn)是自己認(rèn)錯(cuò)

人了，對(duì)方可能只是神似或者有某些特征和自己認(rèn)識(shí)的人相似。那么，世界上是否可能存在兩個(gè)并非雙胞

胎卻有著相同面容的人呢？

②借助于發(fā)達(dá)的社交網(wǎng)絡(luò)，跨越多個(gè)國(guó)家，攝影師弗朗索瓦?布魯內(nèi)爾還真找到了不少陌生人“雙胞胎”,

并為他們拍下照片。這組攝影作品名為《我們不是雙胞胎》，有超過200對(duì)長(zhǎng)相高度相似的非雙胞胎參與其

中。

③這些人并非雙胞胎，也沒有直接的血緣關(guān)系，但擁有如同復(fù)刻的臉龐?？吹竭@里，你是否也產(chǎn)生了

想找到另一個(gè)自己的沖動(dòng)？

④如今的面部識(shí)別技術(shù)已經(jīng)日漸普及到各個(gè)領(lǐng)域，從解鎖手機(jī)到電子支付，全都可以靠刷臉完成，十

分方便快捷。而這一切都建立在每張臉都是獨(dú)一無(wú)二的基礎(chǔ)上，即使是雙胞胎的臉也會(huì)存在細(xì)微差異，更

別說兩個(gè)只是看起來長(zhǎng)得相似的陌生人。

⑤那么，存在與自己大體相似的另一張臉的概率有多大？

⑥科學(xué)家泰根測(cè)量『8項(xiàng)關(guān)鍵面部識(shí)別特征，例如雙眼或雙耳間的距離，最后得出的結(jié)論是：這8個(gè)

面部特征在兩張人臉上完全匹配的概率小于一萬(wàn)億分之一。

⑦雖然完全“復(fù)制粘貼''的長(zhǎng)相難以出現(xiàn)，但實(shí)際上，在全球70多億的人口中，我們不時(shí)就能發(fā)現(xiàn)兩個(gè)

長(zhǎng)相相似的人，網(wǎng)上有不少和名人“撞臉”的照片。但仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們往往只是在整體上給人相像的

感覺，但如果把細(xì)節(jié)逐個(gè)拆開對(duì)比，又會(huì)發(fā)現(xiàn)不少差異。

⑧這是因?yàn)榇竽X在進(jìn)行面部識(shí)別時(shí)，并非逐一分開判斷這些細(xì)節(jié)（比如眉毛的弧度、虹膜的顏色），而

是首先從整體出發(fā)，比如發(fā)際線輪廓、膚色和五官排布方式，只要大體相近，就能讓我們產(chǎn)生“這兩個(gè)人長(zhǎng)

得好像”的感覺。接下來大腦才會(huì)關(guān)注眼睛、嘴巴和鼻子這些局部特征。

⑨從遺傳學(xué)角度分析，目前科學(xué)家已經(jīng)鑒定出了超過50種可能與面部特征有關(guān)的基因。比如從眼睛到

鼻根的距離等。在有限的基因數(shù)量下，理論上只要組合次數(shù)足夠多，就有可能出現(xiàn)相似的情況。

⑩但是，一張臉?biāo)男畔⒘糠浅４?，從五官、膚色到毛發(fā)在人群中都有著高度多樣性。許多特征

的形成也并非由單個(gè)基因決定，不僅可能有復(fù)雜的基因間相互作用，而且還有環(huán)境等因素的影響，所以旦

直［通過基因分析來還原人臉的實(shí)驗(yàn)效果并不卜分理想。

?F過，同一種族往往會(huì)有一些共同的面部特征。亞洲人的黑發(fā)、黃皮膚，再加上足夠大的人口基數(shù)，

決定面部特征的基因就更有可能出現(xiàn)相似的組合，所以對(duì)于我們這個(gè)擁有14億多人口的大國(guó)來說，想要找

到和自己相似的伙伴或許會(huì)相對(duì)容易一點(diǎn)。

（g總體而言，人臉出現(xiàn)重復(fù)的概率是很低的。2014年，一項(xiàng)發(fā)表在《自然?通訊》上的研究顯示，人類

的面部特征與其他動(dòng)物相比具有更高的多樣性，而這樣的演化結(jié)果與“看臉”在人類社會(huì)中的重要性緊密相

關(guān)。

刨進(jìn)化角度解釋，這或許是因?yàn)橄嗨频拿婵装凳局赡艿挠H緣關(guān)系。但在人口數(shù)量龐大的現(xiàn)代社會(huì)，

這樣的推測(cè)可就行不通了。你以為對(duì)方是自己失散多年的親人，但布里斯托大學(xué)的遺傳學(xué)家表示，即使長(zhǎng)

相相似，你們的DNA相似度也可能與隨機(jī)相遇的陌生人無(wú)異。

（文章有刪改）

11.下列對(duì)選文理解與分析有誤的一項(xiàng)是（）（4分）

A.首段運(yùn)用問句，引出說明內(nèi)容，吸引讀者閱讀興趣。

B.大腦識(shí)別一張臉的過程是從整體到局部。

CGr儂用分總的結(jié)構(gòu)，說明人臉出現(xiàn)重復(fù)的概率是很低的。

D.本文按時(shí)間順序說明了“世界上是否存在另一個(gè)你”。

12..從說明方法的角度，簡(jiǎn)要分析文章第⑥段畫線句的表達(dá)效果。（4分）

這8個(gè)面部特征在兩張人臉上完全匹配的概率小于一萬(wàn)億分之一。

13.閱讀第⑩段，分析下面句中畫線詞語(yǔ)的表達(dá)作用。（4分）

所以目前通過基因分析來還原人臉的實(shí)驗(yàn)效果并不十分理想。

三、文言文閱讀（共計(jì)14分）

（一）閱讀下面文本，完成下列各題。（10分）

【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。

談笑有鴻儒，往來無(wú)白丁;可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云

亭?？鬃釉疲汉温?？

（劉禹錫《陋室銘》）

【乙】無(wú)道人之短，無(wú)說己之長(zhǎng)。施人慎勿念，受施慎勿忘。世譽(yù)不足慕，唯仁為紀(jì)綱①。隱心

而后動(dòng)②，謗議庸何傷③？無(wú)使名過實(shí)，守愚圣所臧④。在涅貴不緇宓，曖曖

7內(nèi)含光。柔弱生之徒，老氏誡剛強(qiáng)。行行鄙夫志，悠悠故難量。慎言節(jié)飲食

知足勝不祥。行之茍有恒，久久自芬芳。

（子玉《座右銘》）

【注】①紀(jì)綱：法度，行動(dòng)準(zhǔn)則。②隱心而后動(dòng)：三思而后行。③謗議庸何傷：別人的非議怎么會(huì)中

傷到自己呢？④臧：贊賞，好的。⑤涅：黑泥，黑色顏料；涅而不緇，喻品格高尚，不受外界污染。⑥暖

暖：光線不夠明亮的樣子。⑦柔弱生之徒，老氏誡剛強(qiáng)：徒，同“途”，道路。老子認(rèn)為，柔弱者久長(zhǎng)，剛強(qiáng)

者先亡。⑧行行：剛強(qiáng)的樣子。⑨慎言節(jié)飲食：說話須謹(jǐn)慎，飲食等欲望須節(jié)制。

14.解釋下列畫線的詞語(yǔ)在句子中的意思。（2分）

①惟吾德馨（）

②無(wú)案牘之英形（）

15.翻譯句子。（4分）

①談笑有鴻儒，往來無(wú)白丁。

②施人慎勿念，受施慎勿忘。

16.【乙】文作者不主張張揚(yáng)個(gè)性和彰顯自己真實(shí)的思想。從文中哪些句子可以看出來？（2分）

17.對(duì)【甲】【乙】?jī)啥挝淖值睦斫夂头治?，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.學(xué)習(xí)【甲】文，我們贊賞劉禹錫的高尚節(jié)操和安貧樂道的生活情趣，但同時(shí)也應(yīng)該摒棄逃避現(xiàn)實(shí)的落后

思想。

B.【乙】文中找出與【甲】文"斯是陋室，惟吾德馨“思想傾向最相近的一句話是“在涅貴不緇“，比喻品格高

尚，不受外界污染。

C.【甲】【乙】?jī)晌恼Z(yǔ)言上都表現(xiàn)為文辭蘊(yùn)藉，語(yǔ)言精辟，對(duì)偶工整，對(duì)比鮮明，互相襯托，虛實(shí)相生，引

經(jīng)據(jù)典，言志如詩(shī)。

D.【甲】【乙】?jī)晌亩加帽扰d開頭，【甲】文以山水引出陋室，突出“德馨”二字；【乙】文用道理引出為人處

世的態(tài)度。

（二）古詩(shī)詞鑒賞（共計(jì)4分）

游山西村

陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。

18.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人豐富的情感，你讀出了哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）

19.請(qǐng)從煉字或哲理的角度賞析詩(shī)句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。（2分）

四、寫作（共計(jì)50分）

20.（50分）閱讀下面的材料，按要求任選一題作文。

貧困，指在經(jīng)濟(jì)或精神上的貧乏窘困，稱之為貧困，是一種社會(huì)物質(zhì)生活和精神生活貧乏的綜合現(xiàn)象。

貧困相對(duì)于富足，類似于貧窮。貧困的主要根源是物質(zhì)生活條件缺乏與精神生活的缺失。如常常說的：”生

活的貧困”“精神的貧困'’等。貧困首先是一種物質(zhì)生活的狀態(tài)，但貧困又絕非僅僅是一種簡(jiǎn)單的物質(zhì)生活狀

態(tài)：貧困同時(shí)是一種社會(huì)結(jié)構(gòu)現(xiàn)象。

(1)請(qǐng)以“我不再貧困”為題，寫一篇記敘文。

(2)請(qǐng)自擬題目，自選角度，確定立意，寫一篇議論文，談?wù)勀銓?duì)“貧困”的思考和認(rèn)識(shí)。

要求：①按文體要求作文，600字左右；②不要套作，不得抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

參考答案

1.

【答案】C

【解答】

A項(xiàng),“卑鄙”的“鄙”應(yīng)讀作“bi”,“婀娜”的“娜”應(yīng)讀作“nu6”。

B項(xiàng),“瞭望”的“瞭”應(yīng)讀作“1詢0”，“拾級(jí)而上”的“拾”應(yīng)讀作“shG”。

D項(xiàng)，“挑撥離間”的“間”應(yīng)讀作“jiAn”。

故選C。

2.

【答案】D

【解答】

①“粹”應(yīng)寫作“淬”，“淬煉”指反復(fù)經(jīng)受考驗(yàn)，磨練。

②“啄”應(yīng)寫作“琢”，“琢磨”指雕刻和打磨（玉石）；比喻修養(yǎng)德'也，研討義理，修飾詩(shī)文等；思考，研究。

③“宏”應(yīng)寫作“弘”，“弘揚(yáng)”指大力宣揚(yáng)。

故選D。

3.

【答案】

（1）春谷持作飯

（2）學(xué)詩(shī)謾有驚人句

（3）黃發(fā)垂髯，并怡然自樂

（4）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，不以物喜，不以己悲

【解答】

（1）默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三，答題內(nèi)容

要準(zhǔn)備，做到不添字、不

漏字、不寫錯(cuò)別字。本題中的“春谷、謾有、垂髻、怡然、長(zhǎng)風(fēng)、濟(jì)滄?！钡茸衷~容易寫錯(cuò)。

4.

【答案】

(1)①朱紫國(guó)國(guó)王因金圣娘娘三年前被妖怪?jǐn)z走而得憂思之疾，悟空醫(yī)好了國(guó)王并去降服賽太歲。悟空打

跑賽太歲派來的先鋒，打死下戰(zhàn)書的小妖，自己變成小妖進(jìn)山入洞，把國(guó)王交付的黃金串作為信物交給金

圣娘娘取得信任，于是金圣娘娘與悟空里應(yīng)外合盜取紫金鈴。先是金圣娘娘騙取賽太歲放煙、沙、火的三

個(gè)紫金鈴，放在妝臺(tái)之上，然后悟空從妝臺(tái)拿走紫金鈴，離開洞府。

②為了搭救被囚禁的盧俊義和石秀，宋江攻打大名府，頭年沒能攻下。次年開春元宵佳節(jié)時(shí)，宋江再度出

兵。吳用派遣梁山兄弟們假扮成各種身份的人混進(jìn)大名府。時(shí)遷火燒大名府中最熱鬧的地方——翠云樓，

引發(fā)騷亂。梁山好漢一面追殺梁中書，一面與已經(jīng)進(jìn)入司獄司的柴進(jìn)等人里應(yīng)外合，攻下了大名府，救出

了盧俊義和石秀。

(2)示例：①祥子原本憨厚老實(shí)，只想擁有一輛屬于自己的車，但三次買車失敗后，備受打擊，小福子之

死成了壓垮他的最后一根稻草，他選擇了墮落，變成了一具行尸走肉。

示例：②簡(jiǎn)?愛自幼失去父母，又慘遭舅母虐待，被送去了寄宿學(xué)校。但她自尊堅(jiān)強(qiáng)，勇于追求愛情。在得

知羅切斯特有一個(gè)發(fā)瘋的妻子后，為追求平等獨(dú)立的人格，離開羅切斯特，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

【解答】

(1)“里應(yīng)外合”意思是外面進(jìn)攻，里面配合接應(yīng)。結(jié)合名著閱讀積累，從所給的兩個(gè)回目中任選一個(gè)自己

熟悉的回目，結(jié)合原著內(nèi)容用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概述能體現(xiàn)“里應(yīng)外合”的相關(guān)故事情節(jié)即可。

(2)“我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇”一句，說明了“選擇”對(duì)于人生的

重要性。結(jié)合兩部作品的內(nèi)容和人物的經(jīng)歷來談“選擇”對(duì)人生道路的重要影響即可。①《駱駝祥子》中，主

人公祥子來自鄉(xiāng)間，日益凋蔽衰敗的農(nóng)村使他無(wú)法生存下去，他來到城市，渴望以自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，創(chuàng)立

新的生活。他試過各種工作，最后選中拉洋車。這一職業(yè)選擇表明祥子盡管離開了土地，但其思維方式仍

然是農(nóng)民的。他習(xí)慣于個(gè)體勞動(dòng)，同時(shí)又渴望有一輛像土地那樣靠得住的車。買車，做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者，

這是他的志愿、希望，甚至是宗教、城市似乎給了祥子實(shí)現(xiàn)志愿的機(jī)遇，經(jīng)過三年奮斗，他買上了車，但

不到半年，竟被人搶去。但祥子仍然不肯放棄擁有自己的一輛車的夢(mèng)想，盡管他對(duì)自己的追求不無(wú)懷疑，

幾度動(dòng)搖，但仍然不斷振作起來，再度奮斗?？墒牵€沒有等他再買上車，所有的積蓄又被偵探敲詐、洗

劫一空，買車的夢(mèng)想再次成泡影。當(dāng)祥子又一次拉上自己的車，是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價(jià)的。好

景不長(zhǎng)，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣掉人力車去料理喪事。至此，他的人生理想徹底破滅了。再加上他

心愛的女人小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花?連遭生活的打擊，祥子開始喪失了對(duì)于生活

的任何企求和信心，再也無(wú)法鼓起生活的勇氣，不再像從前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作，

他選擇從此墮落下去，最終由一個(gè)“體面的、要強(qiáng)的、好夢(mèng)想的、利己的、個(gè)人的、健壯的、偉大的”底層勞

動(dòng)者淪為一個(gè)“墮落的、自私的、不幸的、社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”。②簡(jiǎn)?愛生存在一個(gè)寄

人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打，被

送去寄宿學(xué)校后受盡折磨，但她勇敢堅(jiān)強(qiáng)，畢業(yè)后離開寄宿學(xué)校，選擇做家庭教師。在羅切斯特的面前，

她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼?、?/p>

尚、純潔，心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神

上平等交談的人，并且深深愛上了她。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)?愛知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，毅然選

擇離開羅切斯特。在外過了兩年回來后才得知桑菲爾德府因羅切斯特前妻發(fā)瘋而被燒毀，在火災(zāi)中羅切斯

特為救前妻而失明還殘了一只手，瘋女人死在火災(zāi)中。簡(jiǎn)?愛又選擇重回羅切斯特先生身邊.

5.

【答案】

（1）C

（2）示例：為什么火星看起來是紅色的

【解答】

（1）“現(xiàn)代天文學(xué)已經(jīng)可以非常精確地回答這一問題''和"關(guān)于生命、人類、太陽(yáng)系乃至宇宙的起源，還有太

多的未解之謎”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。

A項(xiàng)，表因果關(guān)系；

B項(xiàng)，表假設(shè)關(guān)系；

C項(xiàng)，表轉(zhuǎn)折關(guān)系；

D項(xiàng)，表遞進(jìn)關(guān)系。

故選C。

（2）根據(jù)第③處空格后的“因?yàn)椤薄傲硪粋€(gè)原因則是……”“就造成了，紅色星球’的錯(cuò)覺”可知，該段主要是

對(duì)火星呈現(xiàn)紅色原因的分析，因此可填寫與“為什么火星看起來是紅色的'‘意思相近的語(yǔ)句。

6.

【答案】

（1）他是世界上第一個(gè)成功地利用了水稻雜交優(yōu)勢(shì)的人，他使過去畝產(chǎn)只有三百多公斤的水稻產(chǎn)量增加到

五百多公斤，而他現(xiàn)在正在培育的超級(jí)雜交水稻將把畝產(chǎn)進(jìn)一步提高到八百多公斤。為此，他在國(guó)際上被

稱為“雜交水稻之父他的努力也從根本上解決人類的饑餓問題。

（2）一是水稻長(zhǎng)得有高粱那么高，穗子有掃帚那么長(zhǎng)，籽粒有花生米那么大；二是希望畝產(chǎn)1000公斤目

標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)。

示例：他是一個(gè)有奮斗目標(biāo)，有人生追求的人，事業(yè)上刻苦、勤奮、執(zhí)著；生活上簡(jiǎn)單樸素，從不貪圖個(gè)

人榮譽(yù)及金錢，而且平易近人。袁隆平是個(gè)品格高尚的科學(xué)家，他的科學(xué)實(shí)驗(yàn)解決了世界饑餓問題，但他

對(duì)自己的榮譽(yù)卻很淡漠，袁隆平是個(gè)平凡的人，更是一個(gè)偉大的人。

（3）示例：你畢生的夢(mèng)想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。你是位真正的耕耘者，專注于田疇，播撒智慧，收獲

富足。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平！

【解答】

（1）閱讀文段，根據(jù)材料【甲】“他是世界上第一個(gè)成功地利用了水稻雜交優(yōu)勢(shì)的人，他使過去畝產(chǎn)只有

三百多公斤的水稻產(chǎn)量增加到五百多公斤，而他后來培育的超級(jí)雜交水稻把畝產(chǎn)進(jìn)一步提高到八百多公斤。

為此，他在國(guó)際上被稱為'雜交水稻之父他的努力也從根本上解決人類的饑餓問題”概括作答即可。

（2）閱讀文段，根據(jù)材料【乙】“袁隆平3日對(duì)新華社記者說，我有兩個(gè)夢(mèng)，一是水稻長(zhǎng)得有高粱那么高，

穗子有掃帚那么長(zhǎng)，籽粒有花生米那么大；二是希望畝產(chǎn)1000公斤目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)''可以概括得出第一問。

從“他是世界上第一個(gè)成功地利用了水稻雜交優(yōu)勢(shì)的人，他使過去畝產(chǎn)只有三百多公斤的水稻產(chǎn)量增加到五

百多公斤，而他后來培育的超級(jí)雜交水稻把畝產(chǎn)進(jìn)一步提高到八百多公斤。為此，他在國(guó)際上被稱為‘雜交

水稻之父他的努力也從根本上解決人類的饑餓問題”“我有兩個(gè)夢(mèng)，一是水稻長(zhǎng)得有高粱那么高，穗子有

掃帚那么長(zhǎng)，籽粒有花生米那么大；二是希望畝產(chǎn)1000公斤目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)，希望培養(yǎng)年輕人向更高目標(biāo)奮

斗”“在小學(xué)課堂上，從大人口中，在報(bào)紙、電視上，大家認(rèn)識(shí)了袁隆平”“他讓大家吃飽了飯”等內(nèi)容概括袁

隆平的形象即可。

（3）擬寫頒獎(jiǎng)詞要注意點(diǎn)出人物事跡，點(diǎn)出人物表現(xiàn)出來的精神，運(yùn)用一定的修辭手法，富有一定的文采。

7.【答案】

放鵝,割牛草

【解答】

第④段“我兒時(shí)最初的早工是放鵝”寫的是“我''早起放鵝，第⑤段”到七八歲時(shí)開始跟著姐姐去茶山摘茶葉”

寫“我”摘茶葉，“最辛苦的是輪到家里為隊(duì)里的牛割草“寫割牛草，第⑥段“有趣的還是清早去撿菌子”寫撿菌

子。據(jù)此提煉作答。

8.【答案】

這些都是寫顏色的詞語(yǔ)。作者抓住了各種菌子的顏色特點(diǎn)，簡(jiǎn)潔、生動(dòng)地展現(xiàn)了這些菌子的特征，給讀者

以形象可感的體驗(yàn)，也充分表現(xiàn)出作者早起滿滿收獲的喜悅之情。詞的表現(xiàn)力活靈活現(xiàn)，躍然紙上。

【解答】

“黃黃,，“雪白,，”紅紅,，”淡綠,，”白暫,,都是寫顏色的詞語(yǔ)。生動(dòng)地描繪了不同菌子的顏色各異，形象可感。作者

抓住了菌子的最大特征來寫，表現(xiàn)出作者早起滿滿收獲的喜悅之情。答題時(shí)，一定要答出詞語(yǔ)對(duì)表現(xiàn)作者

心情的意義。

9.【答案】

①概括記憶中故鄉(xiāng)的人們都很勤勞的品格；引出下文的具體敘述。

②通過比喻修辭，把“每一個(gè)生命都蓬勃飽滿”比作“一樹一樹的花”，人們的精神面貌像花一樣美麗、鮮艷、

動(dòng)人，更暗示他們像花一樣會(huì)在蓬勃中孕育各自的成功和收獲。形象、生動(dòng)，意蘊(yùn)豐富，韻味無(wú)窮。

【解答】

①答此題首先要讀懂這個(gè)語(yǔ)段的大意，結(jié)合上下文的情節(jié)，從結(jié)構(gòu)角度進(jìn)行作答。第②段寫早起的人，結(jié)

合上文”開始一天的忙碌”可知，該句引出下文忙碌生活的具體敘述；結(jié)合下文“八十多歲的桂鑫爺爺大清早

就在庭院里編竹篩竹修、扎竹掃把、削竹筷子……”可知，概括了記憶中故鄉(xiāng)的人們都很勤勞的品格。

②此句運(yùn)用比喻的修辭，把“每一個(gè)生命都蓬勃飽滿'’比作"一樹一樹的花”，形象地表達(dá)了人們精神面貌的朝

氣蓬勃，更暗示他們必將在人生的道路上收獲滿滿。

10.【答案】

第⑧段寫早起的人，從內(nèi)容上是拓展文章內(nèi)容，從主旨上起深化主題的作用——早起的無(wú)數(shù)的人，匯成了

這個(gè)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，他們默默付出創(chuàng)造出了生活的美好。

【解答】

第⑧段寫早起的人，從內(nèi)容上看，拓展文章內(nèi)容；從主旨上看，深化主題，“我看到環(huán)衛(wèi)工人清掃完最后一

片落葉坐下來點(diǎn)燃了一支香煙……看到學(xué)生打開課本，用世界上最美的姿態(tài)，最美的聲音，迎來早晨第一

縷陽(yáng)光”等描述，點(diǎn)明早起的無(wú)數(shù)的人，匯成了這個(gè)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，他們默默付出創(chuàng)造出了生活的美好。

11.

【答案】D

【解答】

D項(xiàng)，“按時(shí)間順序”說法錯(cuò)誤，這篇文章是按照邏輯順序來說明的。

12.

【答案】

運(yùn)用列數(shù)字的說明方法,列舉兩張人類完全匹配概率的數(shù)字，準(zhǔn)確具體說明完全“復(fù)制粘貼”的長(zhǎng)相難以出現(xiàn),

人臉出現(xiàn)重復(fù)的概率是很低的。增強(qiáng)文章的說服力。

【解答】

“8個(gè)”“兩張”“一萬(wàn)億分之一''運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，準(zhǔn)去說明了人臉出現(xiàn)重復(fù)的概率非常低，使說明更具

有說服力。

13.

【答案】

目前，到現(xiàn)在為止，表限制。說明到現(xiàn)在為止通過基因分析來還原人臉的實(shí)驗(yàn)效果不十分理想，不排除以

后可能會(huì)取得理想的效果，體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。

【解答】

“目前”意思是“到現(xiàn)在為止“，這個(gè)詞語(yǔ)起限制作用，“目前通過基因分析來還原人臉的實(shí)驗(yàn)效果并不十分理

想”說明到現(xiàn)在為止通過基因分析來還原人臉的實(shí)驗(yàn)效果不十分理想，但不排除以后隨著技術(shù)進(jìn)步可能會(huì)取

得理想的效果，限制性詞語(yǔ)地運(yùn)用體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。

14.

【答案】

①德行美好，②使……勞累

【解答】

①句意：只因我（住屋的人）的品德好（就不感到簡(jiǎn)陋了）。馨：德行美好。

②句意：沒有官府公文勞神傷身。勞：使……勞累。

15.

【答案】

①說說笑笑的是學(xué)問淵博的人，來來往往的沒有粗鄙的人。

②如果你給了別人什么，一定不要記在心上（希望得到別人的回報(bào)）；如果你得到了別人的幫助，一定不要

忘記（要找機(jī)會(huì)報(bào)答別人）。

【解答】

①鴻儒：博學(xué)的人。白丁：平民，指沒有功名的人。

②慎：千萬(wàn)，一定。

16.

【答案】

“無(wú)說己之長(zhǎng)”“隱心而后動(dòng)”“守愚圣所臧”“曖曖內(nèi)含光”“慎言節(jié)飲食”等語(yǔ)句。

【解答】

閱讀【乙】文可知，“無(wú)說己之長(zhǎng)”言不要夸耀自己的長(zhǎng)處；“隱心而后動(dòng)，謗議庸何傷"言審度是否合乎仁而

后行動(dòng)，別人的誹謗議論對(duì)自己又有何妨害；”無(wú)使名過實(shí)，守愚圣所臧”言不要使自己的名聲超過實(shí)際，守

之以愚是圣人所贊賞的；“曖曖內(nèi)含光”言內(nèi)在的東西蘊(yùn)含著光芒；“慎言節(jié)飲食，知足勝不祥''言君子要慎言,

節(jié)飲食，知足不辱，故能去除不祥。據(jù)此任意寫出兩句即可。

17.

【答案】D

【解答】

D項(xiàng)，【乙】文不是比興開頭。

18.

【答案】

（1）①對(duì)農(nóng)村風(fēng)光和淳樸民風(fēng)的贊美之情。

②從“疑無(wú)路''到"又一村”的欣喜之情。

③對(duì)農(nóng)村生活的熱愛之情。

【解答】

分析詩(shī)人的思想情感需著眼于全詩(shī)，在理解詩(shī)句內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行。首聯(lián)渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧?kù)o、

歡悅的氣象。一個(gè)"足''字，表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情；“莫笑”二字，道出詩(shī)人對(duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞。

頷聯(lián)寫的是詩(shī)人置身山陰道上，信步而行，疑若無(wú)路，忽又開朗的情景，不僅反映了詩(shī)人對(duì)前途所抱的希

望，也道出了世間事物消長(zhǎng)變化的哲理。頸聯(lián)則由自然入人事，描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷。詩(shī)人在

這里更以“衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”，贊美這里古老的鄉(xiāng)土風(fēng)俗，顯示出他對(duì)吾土吾民之愛。尾聯(lián)詩(shī)人筆鋒一轉(zhuǎn)，但

愿從今以后，能不時(shí)拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)把酒言歡，此情此景，不亦樂乎。一個(gè)熱愛家鄉(xiāng)與農(nóng)民

親密無(wú)間的詩(shī)人形象躍然紙上。據(jù)此分析作答即可。

19.【答案】

“煉字”示例一：“重”“復(fù)”二字相近，突出了山西村山和水的曲折幽深；“暗”“明”二字相對(duì)，則突出了柳樹的

茂盛和花草的嬌艷。

煉字''示例二："疑無(wú)路''的"疑”字表明路疑無(wú)而實(shí)有，是虛寫；"又一村''的"又"字表明在山環(huán)水復(fù)之下村村

相連，是實(shí)寫?！耙蔁o(wú)路”和“又一村”相對(duì)，虛實(shí)相生，作者的心情也由迷茫變?yōu)橄矏偂?/p>

“哲理”示例：這兩句詩(shī)