先鋒鎮(zhèn)中心完小鄉(xiāng)村少年宮_硬筆書法小組活動記錄時間2021年9月15日 下午第三節(jié)地點六甲班教室應(yīng)參加18 缺勤〔注明姓名原因〕活動主題書法根本要領(lǐng)活動目標：書法根本要領(lǐng)活動內(nèi)容:1、知道根本的書法工具：筆、墨、紙、硯及其各自的用途。2、 工具介紹。3、 書體簡介?！?〕了解書法不同的風(fēng)格，每個人與出的字都不會一樣，具有自己獨特的韻味?！?〕能大膽選擇、表述自己喜歡的字體，并說出為什么？4初步掌握立式書寫的要領(lǐng)。5、能在老師的幫助下握出正確地執(zhí)筆姿勢。6、學(xué)習(xí)寫字的姿勢及執(zhí)筆方法?；顒釉u價:優(yōu)指導(dǎo)教師簽名：馬連存

先鋒鎮(zhèn)中心完小鄉(xiāng)村少年宮_硬筆書法小組活動記錄時間2021年9月22日 下午第三節(jié)地點六甲班教室應(yīng)參加18 缺勤〔注明姓名原因〕活動主題感知字體活動目標：感知字體活動內(nèi)容;1、 學(xué)習(xí)陰陽調(diào)鋒法及方向〔畫太陽〕。2、 能始終將筆鋒擺在后面畫三角形。3、 感受直線的強勁、挺拔。4、 初步感知以豎為中心，在左右兩邊對稱繞波浪。5、 體驗弧線是書法表現(xiàn)中的另一種美：柔和、嫵媚。6、 學(xué)習(xí)字的“骨〃與“肉〃〔畫葫蘆串〕?！?7、能大膽地用毛筆書與的方法繪制出自己喜歡的、美麗的紋樣。8、線條練習(xí)〔設(shè)計手絹〕?；顒釉u價:良指導(dǎo)教師簽名：馬連存

先鋒鎮(zhèn)中心完小鄉(xiāng)村少年宮硬筆書法小組活動記錄時間2021年9月29日 下午第三節(jié)地點六甲班教室應(yīng)參加缺勤〔注明姓名原因〕活動主題練習(xí)根本技法〔一〕活動目標：練習(xí)根本技法〔一〕活動內(nèi)容:1、對古老的漢字演變感興趣。2、 學(xué)習(xí)漢字的演變。3、 學(xué)習(xí)筆畫：橫。4知道垂橫的起筆與落筆。5、能按照正確地步驟書寫垂露豎。7、 學(xué)習(xí)筆畫：豎。8、 感知撇是豎畫改變方向后的變形態(tài)。9、學(xué)習(xí)筆畫：豎撇?；顒釉u價:優(yōu)指導(dǎo)教師簽名：馬連存先鋒鎮(zhèn)中心完小鄉(xiāng)村少年宮硬筆書法小組活動記錄時間2021年9月15日 下午第三節(jié)地點八甲班教室應(yīng)參加缺勤〔注明姓名原因〕活動主題學(xué)習(xí)根本筆法〔二〕活動目標：學(xué)習(xí)根本筆法〔二〕活動內(nèi)容:1、學(xué)習(xí)筆畫：斜撇。2掌握橫畫的要領(lǐng)：左低右高。3、 學(xué)習(xí)筆畫：捺。4、 能跟著老師共同回憶所學(xué)筆畫的步驟和要領(lǐng)。5、 復(fù)習(xí)所學(xué)過的筆畫。6、 初步感知用毛筆書寫完整的漢字。7、 學(xué)習(xí)書寫漢字“十〃、“土〃?；顒釉u價:優(yōu)指導(dǎo)教師簽名：馬連存先鋒鎮(zhèn)中心完小鄉(xiāng)村少年宮硬筆書法小組活動記錄時間2021年9月20日 下午第三節(jié)地點六甲班教室應(yīng)參加缺勤〔注明姓名原因〕活動主題練習(xí)根本技法〔一〕活動目標:練習(xí)根本技法〔一〕活動內(nèi)容:1、對古老的漢字演變感興趣。2、 學(xué)習(xí)漢字的演變。3、 學(xué)習(xí)筆畫：橫。4知道垂橫的起筆與落筆。5、能按照正確地步驟書寫垂露豎。7、 學(xué)習(xí)筆畫：豎。8、 感知撇是豎畫改變方向后的變形態(tài)。9、 學(xué)習(xí)筆畫：豎撇?；顒釉u價:優(yōu)指導(dǎo)教師簽名：馬連存先鋒鎮(zhèn)中心完小鄉(xiāng)村少年宮硬筆書法小組活動記錄時間2021年9月22日 下午第三節(jié)地點六甲班教室

應(yīng)參加缺勤〔注明姓名原因〕活動主題學(xué)習(xí)根本筆法〔二〕活動目標：學(xué)習(xí)根本筆法〔二〕活動內(nèi)容:1、學(xué)習(xí)筆畫：斜撇。2掌握橫畫的要領(lǐng)：左低右高。3、 學(xué)習(xí)筆畫：捺。4、 能跟著老師共冋回憶所學(xué)筆畫的步驟和要領(lǐng)。5、 復(fù)習(xí)所學(xué)過的筆畫。6、 初步感知用毛筆書與完整的漢字。7、 學(xué)習(xí)書寫漢字“十〃、“土〃。活動評價:良指導(dǎo)教師簽名：馬連存先鋒鎮(zhèn)中心完小鄉(xiāng)村少年宮硬筆書法小組活動記錄時間2021年9時間2021年9月26日下午第三節(jié)地點應(yīng)參加六甲班教室地點應(yīng)參加缺勤〔注明姓名原因〕活動主題 學(xué)習(xí)根本筆法〔三〕活動目標：：學(xué)習(xí)根本筆法〔三〕活動內(nèi)容:1、 會識別不同漢字的不同形狀。2、 能記住漢字書寫時的根本筆順規(guī)那么。3、 能正確地書寫圓點。4、 學(xué)習(xí)字的不同形狀、筆順規(guī)那么及圓點的寫法。5、 會區(qū)分獨體字和合體字。6、 能說出幾種偏旁部首的名稱。7、 能正確地書寫方點。8、 學(xué)習(xí)獨體字與合體字的區(qū)分及方點的寫法。9、 掌握左點與挑的正確寫法。活動評價:指導(dǎo)教師簽名：馬連存

先鋒鎮(zhèn)中心完小鄉(xiāng)村少年宮硬筆書法小組活動記錄時間2021年9月29日 下午第三節(jié)地點六甲班教室應(yīng)參加缺勤〔注明姓名原因〕活動主題學(xué)習(xí)根本筆法〔四〕活動目標：學(xué)習(xí)根本筆法〔四〕活動內(nèi)容1、 學(xué)習(xí)臥鉤的寫法?！?〕能正確地書寫橫折。〔2〕初步掌握筆不離紙書寫兩個相連筆畫的技巧。2、 會臨摹“中〃字。學(xué)習(xí)橫折的寫法。3、 能正確地書寫豎彎鉤。4、 會將轉(zhuǎn)筆與擺筆共同運用其間。5、 會臨摹“禮〃字。6、 學(xué)習(xí)豎彎鉤的寫法。7、初步體驗用毛筆寫小楷的感受?；顒釉u價:優(yōu)指導(dǎo)教師簽名：馬連存先鋒鎮(zhèn)中心完小鄉(xiāng)村少年宮硬筆書法小組活動記錄時間2021年10月4日 下午第三節(jié)地點八甲班教室應(yīng)參加缺勤〔注明姓名原因〕活動主題初步掌握“石、耳、纟、心〃這四個偏旁的書與要領(lǐng)活動目標：初步掌握“石、耳、纟、心〃這四個偏旁的書與要領(lǐng)活動內(nèi)容:.寫寫偏旁。通過練習(xí)，初步掌握石、耳、纟、心〃這四個偏旁的書寫要領(lǐng)?！?〕石字旁：〔2〕耳字旁〔3〕絞絲旁〔4〕心字底2.描描寫寫。先讓學(xué)生說說哪個字比擬難寫，然后進行范寫。3?例字指導(dǎo)：砍：頭腳不齊，左小右大。聰：頭齊腳也齊，左右根本均等?？p：左窄右寬，頭腳不齊。悉：上長下窄，下寬載上。三.自己練練?；顒釉u價:良指導(dǎo)教師簽名：馬連存

先鋒鎮(zhèn)中心完小鄉(xiāng)村少年宮硬筆書法小組活動記錄時間2021年10月6日 下午第三節(jié)地點六甲班教室應(yīng)參加缺勤〔注明姓名原因〕活動主題初步掌握“又，蟲，門，灬〃這四個偏旁的書與要領(lǐng)活動目標：初步掌握“又，蟲，門，灬〃這四個偏旁的書與要領(lǐng)活動內(nèi)容:1?與與偏旁。通過練習(xí)，初步掌握草字頭和竹字頭這兩個偏旁的書寫要領(lǐng)。2.描描寫寫。先讓學(xué)生說說哪個字比擬難寫，然后進行范寫。3?書寫指導(dǎo)。觀：頭腳都不齊，左小右大，左窄右寬。蝦：頭腳都不齊，左高右低，左右大小相等。闊：注意字的大小要適中。熟：筆畫較多，注意結(jié)構(gòu)。―、自主練習(xí)。活動評價:良指導(dǎo)教師簽名：馬連存先鋒鎮(zhèn)中心完小鄉(xiāng)村少年宮硬筆書法小組活動記錄時間2021年10月11日 下午第三節(jié)地點八甲班教室應(yīng)參加缺勤〔注明姓名原因〕活動主題初步掌握“疒、巾、足，車〃這四個偏旁的書與要領(lǐng)活動目標：初步掌握“疒、巾、足，車〃這四個偏旁的書與要領(lǐng)活動內(nèi)容:1?寫寫偏旁。通過練習(xí)，初步掌握“疒、巾、足，車〃這四個偏旁的書寫要領(lǐng)。.描描寫寫。指導(dǎo)時，先讓學(xué)生說說哪個字比擬難寫，然后再進行范寫。3?寫字指導(dǎo)痕：蓋住下方，筆畫舒展。踮，左窄右寬。頭腳不齊。幅，左窄右寬。頭齊腳也齊。斬：左右均等，頭齊腳也齊。三、自主練習(xí)?；顒釉u價:優(yōu)指導(dǎo)教師簽名：馬連存先鋒鎮(zhèn)中心完小鄉(xiāng)村少年宮硬筆書法小組活動記錄時間2021年10月13日 下午第三節(jié)地點六甲班教室應(yīng)參加缺勤〔注明姓名原因〕活動主題初步掌握“王，饣，火，钅〃這四個偏旁的書與要領(lǐng)活動目標:初步掌握“王，饣，火，钅〃這四個偏旁的書寫要領(lǐng)活動內(nèi)容:1.寫寫偏旁。通過練習(xí)，初步掌握“王，饣，火，钅〃這四個偏旁的書寫要領(lǐng)。2.描描寫寫。指導(dǎo)學(xué)生描紅時，要求筆畫連貫，一氣呵成。臨寫時要注意筆畫的起筆、收筆位置，既要注意筆畫間的聯(lián)系，也要注意體會筆畫運筆過程中的輕重緩急。.寫字指導(dǎo)現(xiàn)：左窄右寬，左小右大，頭腳不齊。館：左窄右寬，頭齊腳也齊。燭：左窄右寬，左長右短，頭齊腳不齊。銷：左右相等，頭齊腳也齊。三、自己練練活動評價:良指導(dǎo)教師簽名：馬連存

先鋒鎮(zhèn)中心完小鄉(xiāng)村少年宮硬筆書法小組活動記錄時間2021年10月18日 下午第三節(jié)地點六甲班教室應(yīng)參加缺勤〔注明姓名原因〕活動主題學(xué)習(xí)根本筆法〔五〕活動目標：學(xué)習(xí)根本筆法〔五〕活動內(nèi)容:1、能正確地書寫撇點。2體會書寫時由重到輕，又由輕到重的過程。3、會臨摹“安〃字。4學(xué)寫撇的寫法。5、 能正確地書寫捺。6、 知道捺的形狀是“蠶頭燕尾、一波二折〃7、會臨摹“之〃字?；顒釉u價:優(yōu)指導(dǎo)教師簽名：馬連存

先鋒鎮(zhèn)中心完小鄉(xiāng)村少年宮硬筆書法小組活動記錄時間2021年10月20日 下午第三節(jié)地點六甲班教室應(yīng)參加缺勤〔注明姓名原因〕活動主題學(xué)習(xí)根本筆法〔六〕活動目標：學(xué)習(xí)根本筆法〔六〕活動內(nèi)容:1、 學(xué)寫單人旁。2、 能正確地書寫二點水旁。3、 會寫“法、?！ǘ?。4、 學(xué)寫二點水旁。5、 能正確地書寫提土旁。6、 會臨摹“地、塔〃二字。7學(xué)寫提土旁。8能正確地書寫豎心旁。9、會臨摹“悟、情〃二字。10、學(xué)寫豎心旁。

活動評價:指導(dǎo)教師簽名：馬連存先鋒鎮(zhèn)中心完小鄉(xiāng)村少年宮硬筆書法小組活動記錄時間2021年10月25日 下午第三節(jié)地點八中班教室應(yīng)參加缺勤〔注明姓名原因〕活動主題學(xué)習(xí)根本筆法〔七〕活動目標：學(xué)習(xí)根本筆法〔七〕活動內(nèi)容:1、 學(xué)寫木字旁。2、 能正確地書寫貝字旁。3、 會臨摹“那么、賜〃二字。4學(xué)寫貝字旁。5、 能正確地書寫言字旁。6、 會臨摹“詔、諸〃二字。7、 學(xué)寫言字旁。8、能正確地書寫反犬旁。9、會臨摹“犯、狂〃二字。10、學(xué)寫反犬旁?；顒釉u價:指導(dǎo)教師簽名：馬連存先鋒鎮(zhèn)中心完小鄉(xiāng)村少年宮硬筆書法小組活動記錄時間2021年10月27日 下午第三節(jié)地點八甲班教室應(yīng)參加缺勤〔注明姓名原因〕活動主題初步掌握“疒、巾、足，車〃這四個偏旁的書寫要領(lǐng)活動目標:初步掌握“疒、巾、足，車〃這四個偏旁的書寫要領(lǐng)活動內(nèi)容:1?寫寫偏旁。通過練習(xí)，初步掌握“疒、巾、足，車〃這四個偏旁的書寫要領(lǐng)。2.描描寫寫。指導(dǎo)時，先讓學(xué)生說說哪個字比擬難寫，然后再進行范寫。3?寫字指導(dǎo)痕：蓋住下方，筆畫舒展。踮，左窄右寬。頭腳不齊。幅，左窄右寬。頭齊腳也齊。斬：左右均等，頭齊腳也齊。三、自主練習(xí)?；顒釉u價:指導(dǎo)教師簽名：馬連存先鋒鎮(zhèn)中心完小鄉(xiāng)村少年宮硬筆書法小組活動記錄時間2021年11月1日 下午第三節(jié)地點八中班教室

應(yīng)參加缺勤〔注明姓名原因〕活動主題初步掌握“疒、巾、足，車〃這四個偏旁的書寫要領(lǐng)應(yīng)參加缺勤〔注明姓名原因〕活動主題初步掌握“疒、巾、足，車〃這四個偏旁的書寫要領(lǐng)活動目標：’初步掌握“疒、巾、足，車〃這四個偏旁的書寫要領(lǐng)活動內(nèi)容:1?寫寫偏旁。通過練習(xí)，初步掌握“疒、巾、足，車〃這四個偏旁的書寫要領(lǐng)。2.描描寫寫。指導(dǎo)時，先讓學(xué)生說說哪個字比擬難寫，然后再進行范寫。3?寫字指導(dǎo)痕：蓋住下方，筆畫舒展。踮，左窄右寬。頭腳不齊。幅，左窄右寬。頭齊腳也齊。斬：左右均等，頭齊腳也齊。三、自主練習(xí)?；顒釉u價:指導(dǎo)教師簽名：馬連存先鋒鎮(zhèn)中心完小鄉(xiāng)村少年宮硬筆書法小組活動記錄

時間2021年11月3日 下午第三節(jié)地點六甲班教室應(yīng)參加缺勤〔注明姓名原因〕活動主題初步掌握“疒、巾、足，車〃這四個偏旁的書寫要領(lǐng)活動目標：初步掌握“疒、巾、足，車〃這四個偏旁的書與要領(lǐng)活動內(nèi)容:1?與與偏旁。通過練習(xí)，初步掌握“疒、巾、足，車〃這四個偏旁的書與要領(lǐng)。2.描描寫寫。指導(dǎo)時，先讓學(xué)生說說哪個字比擬難寫，然后再進行范寫。3?寫字指導(dǎo)痕：蓋住下方，筆畫舒展。踮，左窄右寬。頭腳不齊。幅，左窄右寬。頭齊腳也齊。斬：左右均等，頭齊腳也齊。―、自主練習(xí)。

活動評價:指導(dǎo)教師簽名：馬連存先鋒鎮(zhèn)中心完小鄉(xiāng)村少年宮硬筆書法小組活動記錄時間2021年11月8日 下午第三節(jié)地點八中班教室應(yīng)參加缺勤〔注明姓名原因〕活動主題初步掌握“疒、巾、足，車〃這四個偏旁的書與要領(lǐng)活動目標：初步掌握“疒、巾、足，車〃這四個偏旁的書與要領(lǐng)活動內(nèi)容:1?寫寫偏旁。通過練習(xí)，初步掌握“疒、巾、足，車〃這四個偏旁的書寫要領(lǐng)。2.描描寫寫。指導(dǎo)時，先讓學(xué)生說說哪個字比擬難寫，然后再進行范寫。3?寫字指導(dǎo)痕：蓋住下方，筆畫舒展。踮，左窄右寬。頭腳不齊。幅，左窄右寬。頭齊腳也齊。斬：左右均等，頭齊腳也齊。三、自主練習(xí)。活動評價:指導(dǎo)教師簽名：馬連存先鋒鎮(zhèn)中心完小鄉(xiāng)村少年宮硬筆書法小組活動記錄時間2021年11月15日 下午第三節(jié)地點六甲班教室應(yīng)參加缺勤〔注明姓名原因〕活動主題初步掌握“疒、巾、足，車〃這四個偏旁的書與要領(lǐng)活動目標:初步掌握“疒、巾、足，車〃這四個偏旁的書寫要領(lǐng)活動內(nèi)容:1?寫寫偏旁。通過練習(xí)，初步掌握“疒、巾、足，車〃這四個偏旁的書寫要領(lǐng)。2.描描寫寫。指導(dǎo)時，先讓學(xué)生說說哪個字比擬難寫，然后再進行范寫。3?寫字指導(dǎo)痕：蓋住下方，筆畫舒展。踮，左窄右寬。頭腳不齊。幅，左窄右寬。頭齊腳也齊。斬：左右均等，頭齊腳也齊。三、自主練習(xí)?；顒釉u價:指導(dǎo)教師簽名：馬連存先鋒鎮(zhèn)中心完小鄉(xiāng)村少年宮硬筆書法小組活動記錄時間2021年11月17日 下午第三節(jié)地點八中班教室

應(yīng)參加缺勤〔注明姓名原因〕活動主題初步掌握“疒、巾、足，車〃這四個偏旁的書寫要領(lǐng)應(yīng)參加缺勤〔注明姓名原因〕活動主題初步掌握“疒、巾、足，車〃這四個偏旁的書寫要領(lǐng)活動目標：’初步掌握“疒、巾、足，車〃這四個偏旁的書寫要領(lǐng)活動內(nèi)容:1?寫寫偏旁。通過練習(xí)，初步掌握“疒、巾、足，車〃這四個偏旁的書寫要領(lǐng)。2.描描寫寫。指導(dǎo)時，先讓學(xué)生說說哪個字比擬難寫，然后再進行范寫。3?寫字指導(dǎo)痕：蓋住下方，筆畫舒展。踮，左窄右寬。頭腳不齊。幅，左窄右寬。頭齊腳也齊。斬：左右均等，頭齊腳也齊。三、自主練習(xí)?；顒釉u價:指導(dǎo)教師簽名：馬連存先鋒鎮(zhèn)中心完小鄉(xiāng)村少年宮硬筆書法小組活動記錄

時間2021年11月22日 下午第三節(jié)地點六甲班教室應(yīng)參加缺勤〔注明姓名原因〕活動主題初步掌握“疒、巾、足，車〃這四個偏旁的書寫要領(lǐng)活動目標：初步掌握“疒、巾、足，車〃這四個偏旁的書與要領(lǐng)活動內(nèi)容:1?與與偏旁。通過練習(xí)，初步掌握“疒、巾、足，車〃這四個偏旁的書與要領(lǐng)。2.描描寫寫。指導(dǎo)時，先讓學(xué)生說說哪個字比擬難寫，然后再進行范寫。