中學(xué)理科組教研組教研工作計(jì)劃一：指導(dǎo)思想：本學(xué)期中學(xué)理科組教研工作將以課標(biāo)為依據(jù)，以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線，以四礦學(xué)校教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真搞好教學(xué)研究、開展網(wǎng)絡(luò)教研、課題研究、扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展.。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使本教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。因此，根據(jù)學(xué)校的教研計(jì)劃，結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。二：本學(xué)期主要工作：(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì)。1.課標(biāo)是課堂教學(xué)的依據(jù)，因此要認(rèn)真研讀課標(biāo)，加強(qiáng)對課標(biāo)的學(xué)習(xí)，并圍繞教材加以討論，將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用于教學(xué)。2.在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)各年級教材特點(diǎn)，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短，共同提高。(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。嚴(yán)格規(guī)范教研工作，各位老師開學(xué)要制定教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)備課組的備課活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，要求不能無教案上課，作業(yè)要做到全批全改，按照學(xué)校要求做到教案每周組長簽字。(三)提高教研質(zhì)量,切實(shí)開展校本教研。以備課組為單位，切實(shí)組織好常規(guī)教研，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí)，統(tǒng)一考試。堅(jiān)持每周一次的備課教研，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。（四）開展跟蹤聽課活動(dòng)為了促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)骨干教師，根據(jù)學(xué)校安排，在本組開展跟蹤聽課活動(dòng)，現(xiàn)有自錄，自評，教研組再進(jìn)行總評。三、具體安排（見附表）周次時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容13.2--3.6①參加教育信息技術(shù)能力遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)②制定中學(xué)理科組教研活動(dòng)計(jì)劃23.9-3.13①組織理論學(xué)習(xí)②③參加“一師一優(yōu)課”“一課一名師”校級培訓(xùn)33.16-3.20①高效課堂教學(xué)模式展示課（九年級化學(xué)——張明祿）②“一師一優(yōu)課”“一課一名師”活動(dòng)教師網(wǎng)上注冊、曬課43.23-3.27①高效課堂教學(xué)模式示范課（七年級數(shù)學(xué)——陳小平）②確定本年度校本教研小課題并制定研究方案③參加全區(qū)中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)④“一師一優(yōu)課”“一課一名師”活動(dòng)校內(nèi)評選優(yōu)課53.30-4.3①組織理論學(xué)習(xí)②參加全區(qū)中學(xué)生物理競賽活動(dòng)③“一師一優(yōu)課”“一課一名師”校內(nèi)優(yōu)課視頻錄制并推選參加區(qū)教育局網(wǎng)上曬課64.6-4.10①高效課堂教學(xué)模式匯報(bào)/展示課（九年級數(shù)學(xué)——王鑫）②參加全區(qū)中學(xué)生化學(xué)競賽活動(dòng)③小課題研究活動(dòng)：理論學(xué)習(xí)研討（一）74.13-4.17①參加中小學(xué)教師進(jìn)行“三疑三探”“情境探疑”模式下優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)活動(dòng)。②教師自主理論學(xué)習(xí)。84.20-4.24①高效課堂教學(xué)模式展示課（初中生物——高具元）②教師自主命題試卷并上交教研室94.27-5.1①接受教研資料完成情況檢查②參加高效課堂理論考試（中學(xué)教師）③青年教師“一般基本功訓(xùn)練展示（粉筆字、毛筆字競賽）105.4-5.8期中考試115.11-5.15①參加中小學(xué)教師開展以推進(jìn)高效課堂為主題的教師論壇活動(dòng)：“高效課堂教學(xué)模式運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)交流②高效課堂教學(xué)模式匯報(bào)課/展示課（八年級數(shù)學(xué)——馬德軍）125.18-5.22①組織理論學(xué)習(xí)135.25-5.29①高效課堂教學(xué)模式展示課/匯報(bào)課（八年級物理——高文云）②小課題研究活動(dòng)：理論學(xué)習(xí)研討（二）146.1-6.5①理化生教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)交流學(xué)習(xí)。156.8-6.12①數(shù)學(xué)教師交流學(xué)習(xí)。②參加“三疑三探”"情境探疑"高效課堂教學(xué)模式優(yōu)秀論文評選活動(dòng)166.15-6.19①青年教師課堂教學(xué)匯報(bào)周暨傳幫帶資料匯總176.