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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用
1、下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.棲息(qī)
長髯(rǎn)
瞻望(zhān)B.霎時(shí)(shà)
扶掖(yè)
瘠?。╦í)C.克?。╧ē)
主簿(bù)
酬酢(zuò)D.揣摩(chuǎi)
繁衍(yǎn)
契機(jī)(qiè)
2、下列詞語加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是(
)A.盤桓(héng)
牡蠣(mǔ)
地煞(shà)
鄭重其是(shì)B.筵席(yàn)
恭維(wéi)
僥幸(jiǎo)
無精打彩(cǎi)C.撫恤(xù)
頃刻(qīng)
間斷(jiàn)
望眼欲穿(cuān)D.字帖(tiè)
嬉鬧(xī)
撩逗(liáo)
如雷貫耳(guàn)
3、下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.這篇微型小說精彩的故事情節(jié)戛然而止,產(chǎn)生了出人意料的效果。B.畢業(yè)典禮籌備會(huì)上,同學(xué)們熱烈討論,紛紛提出真知灼見的意見。C.在“向來來”演講比賽中,他得意忘形地說:“要讓青春始終保持昂揚(yáng)向上的姿態(tài)!”D.“民族要復(fù)興,鄉(xiāng)村必振興”,濟(jì)南市與時(shí)俱進(jìn),因地制宜打造齊魯樣板村。
4、下列對(duì)病句的修改,不正確的一項(xiàng)是(
)A.至2022年,全科閱讀的課堂教學(xué)改革覆蓋全市超過1000所以上中小學(xué)。(語意重復(fù),刪去“超過”或“以上”)B.北路壯劇相對(duì)南路壯劇而言,是在以田林舊州一帶的民歌、唱詩和民間雜耍板凳戲的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。(句式雜糅,刪去“以”)C.為了提高市民的文明素養(yǎng),教育局策劃開展了“讀傳統(tǒng)經(jīng)典,建文明城市”。(語序不當(dāng),把“教育局”調(diào)到“為了”之前)D.我們需要采取緊急行動(dòng)制止它的傳播,否則不采取行動(dòng),將會(huì)迅速蔓延,給人類健康帶來巨大的威脅。(否定不當(dāng),將“不采取行動(dòng)”去掉)
5、對(duì)聯(lián)又稱楹聯(lián)(因古時(shí)多懸掛于樓堂宅殿的楹柱得名),是一種對(duì)偶文學(xué),是中華語言獨(dú)特的藝術(shù)形式。下面這副對(duì)聯(lián)為北京孔廟大成殿楹聯(lián),是康熙皇帝為曲阜孔廟大成殿所撰,由乾隆皇帝書寫。在橫線上依次填寫與原聯(lián)相符的一項(xiàng)是(
)
上聯(lián):氣備
與
鬼神合其德;
下聯(lián):教垂
繼
文武作之師。A.四時(shí)天地日月萬世堯舜禹湯B.四時(shí)堯舜禹湯萬世天地日月C.萬世堯舜禹湯四時(shí)天地日月D.萬世天地日月四時(shí)堯舜禹湯
6、將①~④句填在橫線上,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
只見一只大麻雀,勇敢地自籬墻上跳了下來,
,那條白蟲,遂落進(jìn)那張饑餓的小嘴巴里。
①及至四顧無人,唰的一聲,飛躍到小麻雀跟前②口里銜著一條小小白蟲③它的頭向這邊歪一歪,小麻雀的頭向那邊斜一斜,正好一下兩喙相接④兩只細(xì)細(xì)小腿,像雨線般在地上輕輕跳動(dòng)。A.④①③②B.②①③④C.④③②①D.②④①③
二、古詩文默寫
7、按原文填空。
(1)金樽清酒斗十千,_____。(李白《行路難》)
(2)見余大喜曰:“____!”
(3)______,_____,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥。(范仲淹《岳陽樓記》)
(4)______,______,滁人游也。(歐陽修《醉翁亭記》)
(5)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中運(yùn)用典故表現(xiàn)世事變遷的句子是:_____,____。
(6)《水調(diào)歌頭》中“_____,____,”寫與其飛往高寒的月宮,還不如留在人間趁著月光起舞,表達(dá)了作者對(duì)生活的熱愛。
三、文言文閱讀
8、閱讀下面文言文,完成下面小題。
【甲】家中人來營者,多稱爾舉止大方,余為少慰。凡人多望子孫為大官,余不愿為大官,但愿為讀書明理之君子。勤儉自持,習(xí)勞習(xí)苦,可以處樂,可以處約。此君子也。余服官二十年,不敢稍染官宦習(xí)氣,飲食起居,尚守寒素家風(fēng),極儉也可,略豐也可,太豐則吾不敢也。凡仕宦之家,由儉入奢易,由奢返儉難。爾年尚幼,切不可貪愛奢華,不可慣習(xí)懶惰。爾讀書寫字不可間斷,早晨要早起,莫墜高曾祖考以來相傳之家風(fēng)。(節(jié)選自《曾國藩家書》)
【乙】后生才銳①者,最易壞。若有之,父兄當(dāng)以為憂,不可以為喜也。切須常加簡束,令熟讀經(jīng)學(xué),訓(xùn)以寬厚恭謹(jǐn),勿令與浮薄者游處。自此十許年,志趣自成。不然,其可慮之事,蓋非一端②。吾此言,后生之藥石③也,各須謹(jǐn)之,毋貽④后悔。(節(jié)選自陸游《放翁家訓(xùn)》)
①才銳:才思敏捷。②一端:這里指一個(gè)方面。③藥石:治病的藥和石針,這里指良藥,規(guī)勸。④貽:留下。
5.下列各組句子中,加點(diǎn)字詞意義相同的一項(xiàng)是(
)A.多稱爾舉止大方
不以千里稱也(《馬說》)B.余服官二十年
朝服衣冠(《鄒忌諷齊王納諫》)C.勿令與浮薄者游處
薄霧冥冥,虎嘯猿啼(《岳陽樓記》)D.自此十許年
潭中魚可百許頭(《小石潭記》)6.請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)凡仕宦之家,由儉入奢易,由奢返儉難。
(2)父兄當(dāng)以為憂,不可以為喜也。
7.【乙】文中作者認(rèn)為對(duì)于才思敏銳的后生須從哪三方面常加約束?
8.在曾國藩和陸游對(duì)后輩的勸誡中,共同強(qiáng)調(diào)的是哪些品行?結(jié)合自己的理解談?wù)勀惬@得了哪些感悟?
四、現(xiàn)代文閱讀
9、閱讀選文,完成下面小題。①“治大國如烹小鮮”,習(xí)近平總書記曾引用經(jīng)典名言闡述治國之道,強(qiáng)調(diào)“天下大事,必作于細(xì)”。在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興新征程上,我們要倡導(dǎo)精細(xì)化的工作態(tài)度,善于在精細(xì)中出彩。②精細(xì)化具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。推進(jìn)中國式現(xiàn)代化,意味著各領(lǐng)域治理精細(xì)化程度的躍升。立足具體實(shí)踐,精細(xì)化是推動(dòng)工作落實(shí)的題中應(yīng)有之義。面對(duì)復(fù)雜問題、現(xiàn)實(shí)難題,只有“把準(zhǔn)脈”抓住癥結(jié),“開準(zhǔn)方”對(duì)癥下藥,才能藥到病除。同時(shí),對(duì)于群眾反映一些干部在工作作風(fēng)、方法、態(tài)度等方面存在的問題,破解之道也正在“精細(xì)”二字。追求精細(xì)、實(shí)現(xiàn)精細(xì),既是認(rèn)識(shí)論,也是方法論。③精細(xì)化應(yīng)以前瞻性為前提。當(dāng)前,世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。我國發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機(jī)遇、新的戰(zhàn)略任務(wù)、新的戰(zhàn)略階段、新的戰(zhàn)略要求、新的戰(zhàn)略環(huán)境。前進(jìn)道路上,我們必須增強(qiáng)工作前瞻性,提高敏銳性和洞察力,善于看海面上航船的“桅桿”,練就草搖葉響知鹿過、松風(fēng)一起知虎來、一葉易色而知天下秋的見微知著能力,準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變,在順應(yīng)大勢、把握機(jī)遇中贏得未來。④精細(xì)化須以察實(shí)情為基礎(chǔ)。飛針走線,關(guān)鍵在定好位、選好點(diǎn)。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道,某種意義上就是定位、選點(diǎn)。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),工作也就談不上精細(xì)化。毛澤東同志曾指出:“調(diào)查就像‘十月懷胎’,解決問題就像‘一朝分娩’。調(diào)查就是解決問題。”大興調(diào)查研究之風(fēng),深入基層、走進(jìn)群眾,弄清最真實(shí)的情況、摸透最鮮活的民意,才能精確研判、找到解決問題的“橋”和“船”,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)施策。⑤精細(xì)化當(dāng)以信息化為支撐。虛擬與現(xiàn)實(shí)相互交織,線上與線下融合融通,數(shù)字化浪潮撲面而來……當(dāng)前,信息化、數(shù)字化、智能化趨勢不斷演進(jìn),數(shù)字中國發(fā)展日新月異。這為精細(xì)化治理提供了技術(shù)支撐,也提出了更高的實(shí)踐要求。著眼于更好開展工作,一方面,要不斷優(yōu)化思路舉措,切實(shí)轉(zhuǎn)變理念方式,把握好信息化時(shí)代精細(xì)化治理的新需求、新特征、新趨勢;另一方面,要充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)手段,推動(dòng)治理方式向數(shù)字化轉(zhuǎn)型,以數(shù)字化賦能治理精細(xì)化。⑥精細(xì)化要以好作風(fēng)為保障。世界上怕就怕“認(rèn)真”二字,共產(chǎn)黨人最講“認(rèn)真”。擔(dān)當(dāng)作為,貴在經(jīng)得起細(xì)處檢驗(yàn)、精度衡量。工作抓而不緊、抓而不細(xì)、抓而不實(shí),必然會(huì)情況不清、作風(fēng)不實(shí)、思路不明、措施不當(dāng)、效果不佳。誠于心,才能工于精。自覺以精準(zhǔn)思維促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變,明確責(zé)任、細(xì)化分工,真正把“精”的要求和“細(xì)”的標(biāo)準(zhǔn)立起來,才能做到細(xì)致、精致、極致,讓精細(xì)化成為一種追求、一種常態(tài)、一種習(xí)慣。⑦歷史的宏圖,總是繪就于平凡的細(xì)節(jié)。讓我們以精雕細(xì)琢的精神、精益求精的功夫,一茬一茬接著干,一件一件去落實(shí),積小勝為大勝、積跬步至千里,我們就一定能創(chuàng)造不負(fù)時(shí)代、不負(fù)人民的實(shí)績,把美好藍(lán)圖一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)10.選文的中心論點(diǎn)是什么?
11.選文第④段畫線的句子運(yùn)用什么論證方法?有什么作用?
12.選文第⑦段有什么作用?
13.對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是(
)A.無論面對(duì)復(fù)雜問題,還是對(duì)于群眾反映一些干部在工作作風(fēng)、方法、態(tài)度等方面存在的問題,破解之方法都應(yīng)“精細(xì)”。B.“草搖葉響知鹿過、松風(fēng)一起知虎來、一葉易色而知天下秋”,這些都是人的敏銳性和洞察力的體現(xiàn)。C.要充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)手段,推動(dòng)治理方式向數(shù)字化轉(zhuǎn)型,這是更好開展工作的一個(gè)方面。D.好作風(fēng)等同于做事要精細(xì)化,其體現(xiàn)在工作認(rèn)真、工作抓得緊,只有這樣,思路才會(huì)明了、效果才會(huì)好。
10、研學(xué)讀本:夏鼐:“我的桑梓我的根”癡迷詩書的小城少年①1910年2月7日,溫州市區(qū)厝庫司(今解放街后巷)一家叫“夏日盛”的絲線店人來人往,顯得比往常更熱鬧,因?yàn)橹烫?hào)“夏日盛”第三代又多了一個(gè)男孩。男孩初名夏國棟,后改名為夏鼎,字作銘。夏柔,夏朝之鼎,作銘,為古文物制作銘文,此名字不搞考古,豈非太辜負(fù)?②夏家后來搬遷進(jìn)市區(qū)倉橋街一處大宅,那就是今天的省級(jí)文保單位——夏鼐故居。該宅坐北朝南,五間兩進(jìn)合院式,總建筑面積約2000平方米,中西合璧,主體為磚木結(jié)構(gòu)的歐式樓房,弧拱長窗,雕花裝飾的大門兩旁,有一長一短兩幅對(duì)聯(lián)。夏鼐在此度過了整整五年的年少時(shí)光,讀書、結(jié)婚、收藏古幣。③考古要有豐富的文史知識(shí),要博覽大量書籍文獻(xiàn)。隔著一個(gè)世紀(jì)的漫長時(shí)光回望過去,夏鼎這位日后中國現(xiàn)代考古學(xué)奠基人之一,從小就無意中為自己的專業(yè)奠基。他性格內(nèi)向,不愛說話,最大愛好是看書。書就是他的烏托邦,然而那個(gè)年代,“書托邦”之外是戰(zhàn)爭、是內(nèi)亂、是遍地烽煙。④在如饑似渴讀書的歲月,夏鼐的另一項(xiàng)愛好—─錢幣收藏,也無形中為他的考古專業(yè)埋下伏筆。他回憶“在初中時(shí)便喜歡揀古錢”,在父親的幫助下,他從收集一般的流通制錢開始,過渡到分類編集成冊(cè),考證古錢幣的名稱年份。奔波探親的亂世游子⑤1927年,未聽從父母繼承家業(yè)的安排,17歲的夏鼐在大哥夏鼎一路護(hù)送下到達(dá)上海,考取上海光華大學(xué)附屬中學(xué)高中部,從此開始了漂泊在外的漫長年月。⑥1942年,工作于四川中央博物院的夏鼐踏上回鄉(xiāng)之路,從川黔桂到鄂贛浙,他輾轉(zhuǎn)大半個(gè)南中國,千里奔波,終于到家?!叭ト諆和蚤L大,昔年親友半凋零”,唐代詩人竇叔向的名句,抒發(fā)了夏鼐的無限感慨,他的兩個(gè)孩子已不認(rèn)識(shí)自己的父親,超過十歲的他們怯怯地躲在母親李秀君身后。時(shí)隔多年的這趟回鄉(xiāng),除了得暇給上海報(bào)刊寫有關(guān)溫州金融、工農(nóng)業(yè)方面的文章,他還再一次嘗到日寇侵?jǐn)_下逃難的恓惶滋味。⑦1947年,夏鼐再次返溫探親。這次他的始發(fā)站變成了南京,身份變成了中央研究院歷史語言研究所副研究員?;丶叶燃俚乃煌脊?,去城郊尋覓“義?!北?,登市區(qū)西山勘查宋代西山窯址,上海壇山發(fā)現(xiàn)北宋元豐三年海神廟石碑、探訪宋代內(nèi)儒葉適之墓,還將自己珍藏的宋寶祐四年葉德安壙志碑以及一些手拓碑文等,贈(zèng)送給籀園圖書館,充實(shí)了家鄉(xiāng)的館藏文物。不久后國民黨大勢將去,無數(shù)知識(shí)分子面臨走與留的艱難抉擇。愛才的所長傅斯年勸夏鼐一起去臺(tái)灣,然而夏鼐還是選擇了留在大陸。⑧1950年初,夏鼐在浙江大學(xué)人類學(xué)系任教,應(yīng)邀回母校溫州中學(xué)做報(bào)告,當(dāng)年的學(xué)生葉小燕回憶道,“那時(shí)條件不好,幾百名師生在大禮堂聽講,大家都擠坐在長條板凳上。雖然很累,但先生從考古角度所作的生動(dòng)講演,有具體史實(shí),聞所未聞”。⑨當(dāng)時(shí)溫州文物管理委員會(huì)成立,夏融與劉景晨、方介堪、梅冷生、孫詒讓之子孫延釗等成為首批委員,再次捐獻(xiàn)了自己的一批文物。懷鄉(xiāng)情深的京華大家⑩1952年冬,轉(zhuǎn)任中科院考古研究所副所長的夏鼐把妻兒接到北京,終于結(jié)束婚后長達(dá)25年的兩地分居,全家團(tuán)聚在一起。雖然從此長做北京人,事業(yè)蒸蒸日上的夏融并沒“一闊臉就變”,忘了生他養(yǎng)他的故鄉(xiāng),他時(shí)?;販兀瑧{自己的專業(yè)學(xué)識(shí)以求服務(wù)桑梓。?1956年,夏鼐回溫幫市文物管理委員會(huì)鑒定一批藏品,還捐獻(xiàn)了自己的部分藏書與多年收藏的131枚古錢幣。期間他應(yīng)邀在軍分區(qū)禮堂做考古專題報(bào)告,情不自禁用溫州方言講話,嚇跑不少外地聽眾。?上世紀(jì)80年代,溫州出土了唐代獨(dú)木舟和樂清白石楊柳灘動(dòng)物化石,卻一直無法落實(shí)具體年代,夏鼐把標(biāo)本帶到北京,委托專門機(jī)構(gòu)用碳14斷代法,最終鑒定出確鑿的“生辰八字”,解決了甌越文化研究上的一大難題。?夏鼐時(shí)任中國社科院副院長、中國考古學(xué)會(huì)理事長、全國人大代表,事務(wù)繁雜,但母校校慶期間,依然返溫出席,與師長同學(xué)們重逢于菁菁校園,并興致勃勃剪彩、題詞、賀詩。在一張當(dāng)年的黑白照片里,夏鼎身穿深色中山裝,左胸兜前佩著鋼筆,他雙手拈著上衣下擺,表情謙和地站著,毫無高官架子,笑容無比愜意。?他的老同學(xué)《東南日?qǐng)?bào)》總編汪遠(yuǎn)涵去看他,發(fā)現(xiàn)夏鼎身為堂堂副院長,不住高級(jí)賓館,自愿與老伴“蝸居”在市區(qū)九柏園頭妹妹家的小房子里,公私如涇渭般分明。?1985年,《中國教育報(bào)》轉(zhuǎn)載了夏鼐的一篇散文《九山鄉(xiāng)夢(mèng)繞師門》,平生很少寫此類文字的夏鼎深情追憶溫中校長金嶸軒。?誰也沒料到,該文刊登僅僅五個(gè)月后,夏鼐突發(fā)腦溢血駕鶴西去,然而即使生命最后一刻,在他意識(shí)深處,故鄉(xiāng)溫州就像那篇散文結(jié)尾所寫,“仍然是那么美好,九山河仍然是那樣波平如鏡、清澈見底”……(選自《溫州日?qǐng)?bào)》,南航著,有刪改)
研學(xué)活動(dòng):
任務(wù)一
15.夏鼐故居將要改造修繕,請(qǐng)
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