第8頁(yè)共8頁(yè)2023?大學(xué)生實(shí)?習(xí)總結(jié)?短暫而充?滿(mǎn)意義的?一個(gè)月的?實(shí)習(xí)以來(lái)?，我的專(zhuān)?業(yè)知識(shí)與?實(shí)踐操作?真正進(jìn)入?了一成長(zhǎng)?的時(shí)期。?隨著師傅?與同班同?志耐心的?指導(dǎo)與提?醒，我的?操作能力?在所具有?的專(zhuān)業(yè)知?識(shí)的基礎(chǔ)?上很快的?適應(yīng)與熟?練了各個(gè)?崗位上的?工作內(nèi)容?，步驟及?要點(diǎn)。同?時(shí)也提高?了我對(duì)這?份工作的?認(rèn)識(shí)和了?解。激起?了我對(duì)這?份工作的?興趣和重?大的責(zé)任?感。我的?每一步都?必須從小?事開(kāi)始，?從細(xì)節(jié)起?。步，刻?刻牢記操?作規(guī)范，?時(shí)時(shí)不離?的堅(jiān)守自?己的崗位?職責(zé)。從?不敢有過(guò)?半點(diǎn)的馬?虎和大意?。每各項(xiàng)?工作的操?作中，我?都虛心接?受和聽(tīng)取?領(lǐng)導(dǎo)與同?志的指導(dǎo)?。不懂就?問(wèn)，不會(huì)?就學(xué)。從?不掩飾與?含糊。并?在每一項(xiàng)?操作過(guò)程?中不斷的?刻苦鉆研?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，不斷?的吸取教?訓(xùn)，以致?使我在工?作中學(xué)到?了更多的?東西，得?到更大的?進(jìn)步。?努力總會(huì)?得到果實(shí)?，在這一?個(gè)月的工?作里，使?我在此崗?位上操作?的內(nèi)容有?了不小的?成就。在?班里常受?到班長(zhǎng)與?師傅的表?揚(yáng)。每一?次的收發(fā)?油中，他?們都會(huì)在?此教會(huì)我?新的東西?。耐心細(xì)?致的為我?講解油品?的流程和?每個(gè)閥門(mén)?所管轄的?范圍及通?過(guò)油品流?量的大小?。特別是?在每一次?的儲(chǔ)油時(shí)?，他們會(huì)?按一步步?細(xì)致嚴(yán)格?的為我講?述每一種?牌號(hào)油的?特點(diǎn)及怎?樣通過(guò)看?，聞，摸?，測(cè)等方?法驗(yàn)證油?品的質(zhì)量?，然后測(cè)?出密度。?總之，?教到我學(xué)?會(huì)，聽(tīng)懂?，熟練為?止。這一?切的工作?內(nèi)容與工?作氛圍，?促使我更?加的不怕?臟不怕累?，吃苦耐?勞，勤奮?好學(xué)。?一、堅(jiān)持?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?指導(dǎo)實(shí)踐?，努力學(xué)?習(xí)各項(xiàng)H?SE管理?規(guī)章制度?，認(rèn)真履?行HSE?崗位職責(zé)?，提高H?SE意識(shí)?，嚴(yán)格執(zhí)?行本崗位?的操作規(guī)?程，遵守?工藝操作?紀(jì)律，積?極參加各?項(xiàng)HSE?活動(dòng)，崗?位技術(shù)兵?和事故預(yù)?案演練。?熟練正確?的使用各?種防護(hù)裝?備和消防?器材，努?力做到安?全文明生?產(chǎn)。二?、積極參?加公司舉?辦的各項(xiàng)?活動(dòng)，充?分的鍛煉?自己，磨?練自己，?充實(shí)自己?，使自己?的特長(zhǎng)得?到展現(xiàn)和?升華。?三、保持?謙虛的工?作心態(tài)和?學(xué)習(xí)的態(tài)?度，認(rèn)真?聽(tīng)取建議?，以最大?的努力去?工作，以?最大熱情?去學(xué)習(xí)。?把規(guī)章牢?記心中，?虛心接受?與采納每?一位同志?的提議，?累積經(jīng)驗(yàn)?，以便更?快的完善?自己，充?分的發(fā)揮?一個(gè)員工?的責(zé)任，?為自己的?前程打下?一個(gè)牢固?的基礎(chǔ)，?從而實(shí)現(xiàn)?自己的人?生價(jià)值。?實(shí)現(xiàn)自?我的人生?目標(biāo)。是?一項(xiàng)長(zhǎng)期?而艱巨的?使命，需?要我們持?之以恒，?不斷努力?，不斷探?索，不斷?進(jìn)取。善?于總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，抓住?自己的特?長(zhǎng)做到最?好，那么?人生的目?標(biāo)，也只?不過(guò)是離?我們一步?之遙。?雖然我目?前還缺乏?經(jīng)驗(yàn)，缺?乏在艱難?局面中獨(dú)?立開(kāi)展工?作的能力?，但我相?信年輕就?是本錢(qián)，?我正處于?人生中精?力充沛的?時(shí)期，我?渴望在更?廣闊的天?地里展現(xiàn)?自己的才?能，我不?會(huì)滿(mǎn)足現(xiàn)?有的知識(shí)?水平，期?望在實(shí)踐?中得到鍛?煉和提高?。因此我?一定會(huì)把?所有的時(shí)?間和精力?放在我的?工作上，?積極投入?到工作中?，為實(shí)現(xiàn)?自己的人?生價(jià)值拼?拼!2?023大?學(xué)生實(shí)習(xí)?總結(jié)（二?）在這?段時(shí)間的?工作中，?我對(duì)我日?常接到的?投訴情況?及解決方?法進(jìn)行了?整理，具?體如下工?作的一段?時(shí)間后，?我基本的?工作內(nèi)容?已經(jīng)掌握?，我開(kāi)始?處理投訴?。根據(jù)前?輩傳授的?經(jīng)驗(yàn)和我?自己處理?投訴過(guò)程?中，我綜?合了一般?的投訴的?種類(lèi)及原?因以及解?決方法，?或許有的?情況我還?沒(méi)有遇到?過(guò)，普通?的投訴情?況大概分?為以下幾?種投訴：?（1）?一直以來(lái)?信號(hào)弱覆?蓋區(qū)域的?：解決方?法是現(xiàn)場(chǎng)?測(cè)試確認(rèn)?，提補(bǔ)點(diǎn)?報(bào)告，通?過(guò)加裝天?線點(diǎn)來(lái)解?決。（?2）突然?無(wú)信號(hào)的?：視情況?區(qū)域大小?而定，若?是整樓無(wú)?信號(hào)，則?有可能是?主設(shè)備有?問(wèn)題，通?常主設(shè)備?是否正常?，移動(dòng)后?臺(tái)有監(jiān)控?。主設(shè)備?有問(wèn)題的?情況下，?聯(lián)系主設(shè)?備維護(hù)人?員，盡快?維修，還?有可能是?主設(shè)備下?主干線路?或者無(wú)緣?器件問(wèn)題?。若干樓?層無(wú)信號(hào)?或是信號(hào)?偏弱。則?有可能是?干放掉電?或者干放?下主干線?路器件問(wèn)?題。（?3）有信?號(hào)打不出?電話或者?存在通話?過(guò)程中存?在掉話現(xiàn)?象的。這?種情況通?常都是上?行過(guò)低或?干擾造成?的，通常?解決方法?排除線路?，確認(rèn)是?那一種情?況，上行?過(guò)低通常?是通過(guò)降?低干放上?行增益限?制或者更?換上行增?益模塊損?壞的干放?來(lái)解決上?行過(guò)低問(wèn)?題，干擾?則需要確?定是互調(diào)?干擾與有?源干擾，?先確定干?擾是由那?個(gè)器件或?是設(shè)備引?起的，確?認(rèn)互調(diào)干?擾通過(guò)更?換主干三?級(jí)無(wú)源器?件解決，?有緣干擾?要控制干?放入口電?平；干擾?還有一種?原因由于?業(yè)主需要?，自主開(kāi)?啟屏蔽器?造成的，?這樣的干?擾通常都?是突發(fā)的?，持續(xù)時(shí)?間很斷。?（4）?上網(wǎng)問(wèn)題?，通常是?后臺(tái)優(yōu)化?問(wèn)題，確?定區(qū)域所?屬CI，?反饋信息?給網(wǎng)優(yōu)，?調(diào)整后臺(tái)?參數(shù)。?（5）其?他問(wèn)題造?成信號(hào)問(wèn)?題也有，?比如說(shuō)設(shè)?備，無(wú)源?器件之間?存在接反?或錯(cuò)接、?松動(dòng)等情?況，也會(huì)?造成信號(hào)?問(wèn)題。?在解決投?訴過(guò)程中?，一是耐?心細(xì)心很?重要，需?要耐心的?排查故障?原因。還?有一點(diǎn)是?與業(yè)主的?溝通，溝?通時(shí)候要?禮貌，注?意言辭。?202?3大學(xué)生?實(shí)習(xí)總結(jié)?（三）?一、實(shí)習(xí)?單位我?現(xiàn)在__?__實(shí)習(xí)?，職業(yè)是?軟件測(cè)試?工程師。?____?成立于_?___年?，是一家?主營(yíng)數(shù)據(jù)?通信、視?頻會(huì)議系?統(tǒng)、cc?tv監(jiān)控?系統(tǒng)及軟?件開(kāi)發(fā)等?業(yè)務(wù)的服?務(wù)型高科?技企業(yè)，?經(jīng)營(yíng)范圍?有數(shù)據(jù)通?信網(wǎng)絡(luò)、?視頻監(jiān)控?系統(tǒng)、視?頻會(huì)議系?統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)?安全、寬?窄帶綜合?業(yè)務(wù)。?二、實(shí)習(xí)?工作職責(zé)?工作職?責(zé)第一點(diǎn)?負(fù)現(xiàn)項(xiàng)目?的測(cè)試流?程，編寫(xiě)?測(cè)試計(jì)劃?、測(cè)試用?例;第二?點(diǎn)尋找b?ug并記?錄跟蹤b?ug。?第三完成?測(cè)試環(huán)境?的部署并?提交測(cè)試?報(bào)告，熟?悉lin?u___?_系統(tǒng)與?orac?le數(shù)據(jù)?庫(kù)，利用?測(cè)試工具?load?runn?er來(lái)完?成項(xiàng)目的?性能測(cè)試?，配置工?具svn?來(lái)管理文?檔。三?、實(shí)習(xí)內(nèi)?容剛開(kāi)?始上班只?是熟悉需?求和系統(tǒng)?，每天編?寫(xiě)測(cè)試用?例，測(cè)試?用例全部?必須要有?很強(qiáng)的邏?輯思維和?考慮周到?設(shè)計(jì)出來(lái)?的文檔才?能有很好?的覆蓋率?，也就是?覆蓋率要?很強(qiáng)，編?輯出來(lái)的?測(cè)試用例?才能找到?重要的b?ug。?第二周和?第三周主?要是負(fù)責(zé)?編寫(xiě)測(cè)試?用例和執(zhí)?行測(cè)試用?例并且尋?找bug?跟蹤bu?g，在不?斷的完善?測(cè)試用例?。并且在?更新版本?后我們還?要再走一?遍自已寫(xiě)?的測(cè)試用?例，去核?實(shí)修改的?bug是?否已經(jīng)修?改并且功?能達(dá)到原?先期望值?。四、?總結(jié)（?1）工作?態(tài)度剛?進(jìn)入公司?，對(duì)于一?無(wú)所知的?我，一切?都要重頭?學(xué)習(xí)，首?先學(xué)習(xí)的?就是如何?在lin?u___?_系統(tǒng)上?裝ora?cle，?對(duì)這兩個(gè)?都不是很?熟悉的我?，又要慢?慢學(xué)習(xí)，?我自已請(qǐng)?教了公司?的老員工?，或者對(duì)?linu?____?系統(tǒng)精通?的人，在?公司是沒(méi)?有多少時(shí)?間讓你慢?慢學(xué)習(xí)的?，讓你在?規(guī)定的時(shí)?間范圍內(nèi)?完成工作?，到時(shí)間?后就必須?有一個(gè)結(jié)?果，對(duì)于?部署測(cè)試?環(huán)境以前?沒(méi)有接觸?過(guò)，直接?拿來(lái)三臺(tái)?服務(wù)器就?讓我們把?整個(gè)項(xiàng)目?部署到上?面，對(duì)于?這一塊沒(méi)?有多少了?解的我無(wú)?助的像個(gè)?孩子，感?覺(jué)茫然極?了，這又?是一種新?知識(shí)，對(duì)?于這種新?知識(shí)我又?要重頭學(xué)?，感覺(jué)到?公司就是?在不斷的?學(xué)習(xí)中，?在批評(píng)中?不斷的吸?取教訓(xùn)，?在教訓(xùn)中?不斷的重?新學(xué)習(xí)，?就這樣一?直重復(fù)著?這個(gè)過(guò)程?，不斷的?學(xué)習(xí)不斷?的吸取教?訓(xùn)，然后?再慢慢累?積成經(jīng)驗(yàn)?。（2?）工作方?法當(dāng)讓?我自已寫(xiě)?測(cè)試時(shí)，?我知道難?題來(lái)了，?對(duì)于代碼?自已只是?在大一時(shí)?接觸了一?下，大二?基本上也?都還給老?師了，現(xiàn)?在讓我自?已敲代碼?，我怕自?已不能完?成任務(wù)，?我不但在?網(wǎng)上查找?資料，公?司的同事?們個(gè)個(gè)都?是開(kāi)發(fā)的?高手，他?們也是我?的資源，?在工作期?間，我一?邊學(xué)習(xí)新?的知識(shí)一?邊積累經(jīng)?驗(yàn)，把自?已遇到的?問(wèn)題和解?決方法都?默記于心?，現(xiàn)在在?公司里面?我學(xué)習(xí)到?的東西很?多，有很?大的學(xué)習(xí)?空間，在?軟件測(cè)試?方面我希?望自已的?工作能力?有大的長(zhǎng)?進(jìn)，我能?夠想像在?一個(gè)好的?領(lǐng)導(dǎo)下自?已也會(huì)有?較大的發(fā)?展。不管?工作壓力?多大我都?堅(jiān)信，只?要自已肯?努力干，?希望就在?前方。?（3）工?作責(zé)任?在公司我?從沒(méi)有把?自已當(dāng)成?是實(shí)習(xí)生?，我和大?家一樣遵?守公司的?每一項(xiàng)制?度，把自?已當(dāng)成是?公司的一?份子，不?管是什么?工作我都?想盡自已?的努力去?完成它，?不管結(jié)果?如何，我?一直在想?是不是努?力了就會(huì)?有收獲，?但是現(xiàn)實(shí)?是殘酷的?，你的努?力并不一?定達(dá)到了?上司對(duì)你?的要求，?上司的要?求自已永?遠(yuǎn)也摸不?透，因?yàn)?我不知道?自已要做?到什么樣?才能讓上?司對(duì)自已?肯定，認(rèn)?為自已是?有能力的?，而不是?總是對(duì)我?進(jìn)行批評(píng)?。我把自?已當(dāng)成是?正式員工?一樣，上?下班堅(jiān)持?公司的每?一項(xiàng)制度?，早上很?早上班晚?上很晚才?能回到住?的地方，?但是不管?多累我都?會(huì)對(duì)自已?說(shuō)加油，?沒(méi)想過(guò)要?放棄?，F(xiàn)?在我也應(yīng)?該明白我?對(duì)公司有?責(zé)任對(duì)學(xué)?校也有一?份責(zé)任，?因?yàn)闈u漸?長(zhǎng)大了才?。實(shí)習(xí)?時(shí)，我們?所見(jiàn)的社?會(huì)，不可?避免有陰?影面，但?是我覺(jué)得?好的東西?始終多一?些。因?yàn)?我每天都?可以看到?溫暖的太?陽(yáng)，聞到?溫馨新鮮?的空氣，?見(jiàn)到許許?多多可愛(ài)?的人。?三個(gè)月的?實(shí)習(xí)，我?很幸運(yùn)學(xué)?到了不少?東西，不?僅充分的?發(fā)揮了專(zhuān)?業(yè)知識(shí)，?將理論切?實(shí)運(yùn)用到?實(shí)習(xí)種，?還進(jìn)一步?拓展了自?身綜合實(shí)?習(xí)空間。?同時(shí)我也?看到了自?己的不足?，無(wú)論什?么工作一?定要有責(zé)?任感和使?命感，對(duì)?工作一定?要認(rèn)真扎?實(shí);要加?強(qiáng)自身建?設(shè)，努力?提高自身?素質(zhì)，更?好的適應(yīng)?工作需要?;一定要?有吃苦耐?勞的精神?;還要不?斷的擴(kuò)展?自己的知?識(shí)面。這?樣對(duì)我們?以后，有?利于接觸?社會(huì)的方?方面面。?實(shí)習(xí)是踏?向社會(huì)的?一個(gè)關(guān)鍵?時(shí)期，我?們?cè)趯W(xué)校?學(xué)到的知?識(shí)較零散?，實(shí)習(xí)將?知識(shí)系統(tǒng)?化。在這?個(gè)學(xué)校到?社會(huì)的過(guò)?渡時(shí)期，?自己從事?的專(zhuān)業(yè)要?抓好重心?，做到多?思考、勤?看書(shū)、多?學(xué)習(xí)把自?己的重心?轉(zhuǎn)移到工?作上來(lái)。?不斷學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)、積?累知識(shí)朝?著這個(gè)方?向努力。?一份耕耘?一份收獲?，一個(gè)人?成功與否?取決于個(gè)?人努力，?我們年輕?而富