第7頁共7頁2023?年期中考?試總結(jié)心?得范本?時光的轉(zhuǎn)?輪又一次?指向期中?考試，每?位教師對?自我的學(xué)?生都滿懷?期盼，這?也是對近?一階段自?我教學(xué)成?果的一次?檢驗，心?中或多或?少的有些?忐忑。?隨著評卷?工作的結(jié)?束，那顆?懸著的心?也隨之落?下，看著?成績單上?那明晃晃?的數(shù)字，?我的內(nèi)心?里多了些?許惆悵，?但更多的?是深深的?思考。?經(jīng)過一年?的學(xué)習(xí)生?活，我對?學(xué)生有了?進(jìn)一步的?了解，誰?在哪個分?數(shù)段上我?都能猜得?大概。正?是這種自?以為是的?“了如指?掌”，才?疏忽了很?多細(xì)節(jié)的?變化。?一年級做?卷子時是?由老師讀?題，領(lǐng)著?大家一齊?做的。而?升入二年?級后，老?師不再讀?題，一切?都要靠學(xué)?生自我去?分析、領(lǐng)?會。沒有?了老師的?指引，學(xué)?生就像破?浪行駛的?小船，要?透過努力?才能找到?方向。在?初步獨立?做卷的階?段，原先?一些靠老?師指引得?高分的孩?子可能就?要滑落下?來。還有?那些注意?力容易分?散的同學(xué)?，丟一兩?道題也是?有可能的?。如果在?平時的練?習(xí)中，我?能有意識?地培養(yǎng)孩?子獨立答?題的潛力?，有重點?地訓(xùn)練學(xué)?生的理解?潛力，我?想會有一?些孩子的?成績更理?想。平?日里的聽?寫每個孩?子都能取?得令人滿?意的成績?，但為什?么形近字?組詞、選?字填空還?錯得一塌?糊涂呢每?一天的說?話練習(xí)、?寫話練習(xí)?都在繼續(xù)?，效果也?較好，為?什么寫一?句話這么?費勁呢究?其原因，?還是我在?教學(xué)時教?的太死板?，指導(dǎo)不?到位。聽?寫時總是?書中課后?的“寫一?寫”，資?料單一，?缺少變化?。題型不?夠多樣，?除了讀生?字，就是?讀詞語，?課堂上還?是要進(jìn)行?形近字組?詞、選字?填空、一?字組多詞?等多樣的?練習(xí)。在?語言訓(xùn)練?方面，不?能放任自?流，要進(jìn)?行細(xì)致的?指導(dǎo)，將?好的范例?展示出來?，讓所有?的學(xué)生都?能明白好?在哪里，?以后自我?如何寫得?更好。?試卷上除?了反映學(xué)?生對知識?的掌握狀?況，更體?現(xiàn)了對學(xué)?習(xí)的態(tài)度?。有的同?學(xué)卷面干?干凈凈，?字跡工工?整整，有?的同學(xué)的?卷子卻“?不堪入目?”，好的?字給人以?舒服的感?覺，字如?其人，字?反映了一?個人的精?神面貌…?…新課標(biāo)?中也指出?了書寫的?重要性，?我將在以?后的教學(xué)?中，細(xì)致?指導(dǎo)學(xué)生?的書寫，?認(rèn)真上好?學(xué)校規(guī)定?的每周兩?節(jié)的書法?課，提高?學(xué)生的書?寫質(zhì)量。?一次考?試，一次?反思，這?種階段性?的反思會?讓我們的?工作更有?方向性、?針對性，?相信我們?會在反思?中找到更?好的方法?。20?23年期?中考試總?結(jié)心得范?本（二）?親愛的?同學(xué)們：?總的來?說，經(jīng)過?兩個多月?的學(xué)習(xí)，?同學(xué)們都?已經(jīng)熟悉?了這里的?一切,老?師、同學(xué)?、環(huán)境等?等;也已?適應(yīng)了高?中生活,?適應(yīng)了老?師的教學(xué)?與管理;?高一整體?呈現(xiàn)出一?種逐漸上?升的趨勢?，很多同?學(xué)在本次?期中考試?中取得了?很好的成?績，年級?的進(jìn)步名?次與入學(xué)?相比有明?顯的進(jìn)步?，有些同?學(xué)甚至進(jìn)?步上百名?。這一切?成績的取?得與我們?每一位班?主任老師?及任課教?師的辛苦?付出及同?學(xué)們的勤?奮努力是?分不開的?。本次期?中考試的?結(jié)束，我?們欣喜的?看到上課?溜號、不?學(xué)習(xí)人的?少了，而?認(rèn)真學(xué)習(xí)?、問題的?人多了。?在本次期?中考試后?學(xué)校先后?組織了學(xué)?習(xí)委員座?談會、科?任聯(lián)席會?等，目的?就是為了?幫助同學(xué)?們準(zhǔn)確定?位，查找?不足，對?癥下藥。?這足以看?出我們的?學(xué)校對大?家是關(guān)心?的，而我?們的老師?對同學(xué)們?是負(fù)責(zé)的?。當(dāng)然?，在此次?考試中，?也暴露了?一些問題?。1、?涂錯卡的?人數(shù)較多?。本次考?試共有_?___張?錯卡，其?中語文_?___張?，數(shù)學(xué)習(xí)?____?張，英語?____?張，物理?____?張，化學(xué)?習(xí)___?_張，生?物___?_張，政?治___?_張，歷?史___?_張，地?理___?_張，未?涂考試科?目的__?__張。?這足以說?明有些同?學(xué)上課不?夠?qū)Ｐ模?甚至做一?些與學(xué)習(xí)?無關(guān)的事?。所以老?師反復(fù)強(qiáng)?調(diào)的如何?涂卡根本?就沒聽清?楚。2?、基礎(chǔ)知?識的掌握?還不扎實?。有些同?學(xué)作業(yè)馬?虎，差錯?較多，選?擇題亂猜?，書寫不?規(guī)范;學(xué)?習(xí)的自覺?性較差，?講評過的?練習(xí)部分?學(xué)生沒有?養(yǎng)成及時?訂正的習(xí)?慣,導(dǎo)致?已做過的?練習(xí)屢做?屢錯?？?試中再出?現(xiàn)，還是?一錯再錯?，還安慰?自己說這?個題我會?。老師上?課講的知?識沒有及?時落實，?造成知識?堆積，不?能及時復(fù)?習(xí)，以至?于越差越?遠(yuǎn)。到考?試時遇到?難題不會?積極去思?考，而是?停留在表?面，憑感?覺答題。?3、考?試過程中?出現(xiàn)的答?題不規(guī)范?現(xiàn)象。?同學(xué)們，?也許在座?的你曾經(jīng)?有過這樣?的經(jīng)歷…?…百無聊?賴地坐在?桌前，對?著那一本?本厚重的?教科書、?參考書、?習(xí)題冊呆?望了一會?兒，從中?撿出一本?，亂翻了?幾頁，從?中挑出一?道題，結(jié)?果半個小?時也沒能?做出結(jié)果?，然后只?有沒好氣?地把它再?丟回書堆?中去，再?撿起一本?……，在?這簡單的?重復(fù)勞動?中，時間?匆匆而過?。就目?前你的學(xué)?習(xí)狀態(tài)生?活態(tài)度而?言，你覺?得當(dāng)務(wù)之?急應(yīng)做些?什么最好?的解決方?法，就是?使自己形?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。首先?合理規(guī)劃?、利用時?間，提供?時間的利?用率。時?間對每個?人都是平?等的，大?家都比較?努力認(rèn)真?的情況下?，誰合理?地利用了?時間，誰?才有可能?在競爭中?獲勝。學(xué)?時間=上?課時間+?自習(xí)時間?+真正利?用的課余?時間-發(fā)?呆時間-?閑聊時間?-借東西?時間。一?天時間的?利用率=?學(xué)習(xí)(工?作)時間?/___?_小時。?同學(xué)們，?你們計算?一下，你?的時間利?用率高嗎?而管理好?書桌才能?管理好時?間。因此?，要建立?有效的學(xué)?習(xí)環(huán)境，?即，盡量?保持桌面?整潔，只?留正在做?的事情;?學(xué)習(xí)中經(jīng)?常要用到?的用品應(yīng)?容易取得?;每一件?物品應(yīng)擺?放在固定?的位置;?把各科的?教材、資?料分好類?;把不再?需要的東?西堅決扔?掉。其?次要有明?確的目標(biāo)?。你的目?標(biāo)應(yīng)是具?體的、可?執(zhí)行的。?年.級前?____?名、級前?____?名、級前?____?名、級前?____?名等等。?第四，?注重基礎(chǔ)?知識，要?落實老師?講的知識?點，及時?復(fù)習(xí)。培?養(yǎng)良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?才能持續(xù)?進(jìn)步提高?1.培?養(yǎng)良好的?聽課習(xí)慣?。增強(qiáng)自?制能力，?認(rèn)真聽講?，學(xué)會捕?捉關(guān)鍵信?息，會聽?講。2?.及時鞏?固知識：?當(dāng)天學(xué)習(xí)?內(nèi)容，一?定當(dāng)天鞏?固;當(dāng)周?學(xué)習(xí)內(nèi)容?，一定當(dāng)?周鞏固;?復(fù)習(xí)時一?定要靜心?看書，理?解知識。?同學(xué)們?，做人，?要活在當(dāng)?下。珍惜?今天，當(dāng)?日事當(dāng)日?畢。今天?是你生命?中最重要?的一天。?你每天早?上起床時?，試著對?著鏡子告?訴自己：?“今天我?要盡我所?能做好每?一件事”?。生命是?一個不斷?向前的過?程。你要?是主動前?進(jìn)，就有?成功的機(jī)?會。只要?你鎖定目?標(biāo)，永不?退縮，就?沒有做不?成的事情?。最后?送給同學(xué)?們幾句話?，與大家?共勉：?讀書改變?命運;勤?奮贏得未?來;態(tài)度?決定一切?!細(xì)節(jié)決?定成敗;?不要為?失敗找借?口，要為?成功想辦?法!2?023年?期中考試?總結(jié)心得?范本（三?）在期?中考試之?前的一段?時間里，?我沒有好?好地把握?住時間，?雖然說在?考試前幾?天，有不?懂的問題?也知道問?老師，抓?緊了復(fù)習(xí)?，可是已?經(jīng)晚了。?不然我一?定可以考?得更好。?再看看?整張試卷?。語文方?面，我前?面的基礎(chǔ)?和閱讀做?得很好，?只扣了兩?分，但作?文卻扣了?有八分之?多，這和?我平時不?注重好詞?號段的積?累有很大?的關(guān)系。?英語方面?，我的閱?讀能力有?待提高…?…數(shù)學(xué)?考了__?__分，?雖然我沒?有拿到卷?子，不知?道錯在什?么地方，?但我每到?考試的時?候總因緊?張而很著?急，為此?，我想出?了幾個辦?法。1?.解答題?時，不要?急于下筆?，要先在?草稿紙上?列出這道?題的主要?步驟，然?后按照步?驟一步步?做下來，?不忽略每?一個細(xì)節(jié)?，盡量把?每一道題?都答得完?整;2?.平時多?做一些不?同類型的?題，這樣?就會對大?多數(shù)題型?熟悉，拿?到試卷心?中就有把?握;3?.適當(dāng)做?一些計算?方面的練?習(xí)，讓自?己不在計?算方面失?分。我想?如果我能?做到我以?上提到的?這幾點，?我一定能?把考試中?的失誤降?到最低。?因此，我?一定會盡?力做到以?上幾點的?。媽媽?鼓勵我說?，一次考?試考的好?與不好都?沒有關(guān)系?，只要你?能找出錯?的原因，?克服不良?習(xí)慣，以?后加倍努?力，學(xué)習(xí)?成績就能?保持在前?列。經(jīng)過?反思，使?我知道了?學(xué)習(xí)不能?松勁，只?要一松勁?，學(xué)習(xí)成?績就會一?落千丈，?一發(fā)不可?收拾。?2023?年期中考?試總結(jié)心?得范本（?四）考?試成績下?來，令我?大吃一驚?!以前認(rèn)?為考試必?須會是全?班甚至是?年級第一?名的我，?在試卷發(fā)?下來之后?，第一反?應(yīng)是呆若?木雞!我?的總分_?___分?，全班第?____?名，年級?____?名!我?認(rèn)真看試?卷，英語?，數(shù)學(xué)倒?不錯，可?語文……?一言難盡?。語文成?績沒有上?一次測試?好，看了?一下試卷?，都是書?本上的知?識，我沒?有用心去?記，沒記?牢!我?此時此刻?站在__?__中，?只感到大?人對我的?期望和我?自我的信?心在消失?，消失。?回想起大?人們對我?的期望，?回想起大?人們對我?遇到困難?時幫忙我?度過難關(guān)?的耐心，?回想起大?人們對我?的關(guān)懷…?…我腦袋?“嗡”，?一下子炸?開了!整?個世界用?鄙視的眼?光看著我?，并且毫?不客氣地?嘲笑我。?世界突然?沉寂了，?恍然間，?我的另一?種信心戰(zhàn)?勝了我的?絕望--?這是一次?期中考，?還沒到期?末考試呢?，我的機(jī)?會還是很?多很多的?呀!!古?人不是說?過失敗是?成功之母?嗎圣人千?慮可有一?失呢!我?立刻茅塞?頓開，心?中的大門?緩緩打開?了，一絲?明亮的光?射入了我?心中……?人生道?路不會一?帆風(fēng)順的?，人們難?免不會遇?到困難與?挫折，不?一樣的人?會用不一?樣的看法?來對待他?們!!應(yīng)?對困難與?挫折，大?致有三種?人：第