第6頁共6頁幼兒園園?長工作總?結(jié)參考范?本德：?作為幼兒?園領(lǐng)跑者?，堅持依?法辦園，?注重言傳?身教和科?學(xué)民主管?理，全身?心投入到?幼兒園的?建設(shè)和發(fā)?展中。管?理過程中?關(guān)注教師?的師德教?育和專業(yè)?化發(fā)展，?關(guān)心每一?位幼兒的?身心健康?。積極向?集團園學(xué)?習(xí)，在確?保本園各?項工作順?利開展的?基礎(chǔ)上帶?動著周邊?12所幼?兒園的發(fā)?展，為本?地區(qū)學(xué)前?教育的發(fā)?展發(fā)揮了?較好的輻?射引領(lǐng)作?用。能?：工作善?規(guī)劃、有?目標，善?創(chuàng)新，有?思路，以?先進的教?育理念和?扎實高效?的工作作?風(fēng)帶動幼?兒園全方?位發(fā)展。?本年度以?參評省級?示范園為?契機，完?成了幼兒?園整體的?硬件建設(shè)?，建立健?全了各功?能室，美?化了整體?育人環(huán)境?，___?_個教學(xué)?班設(shè)施、?環(huán)創(chuàng)全部?到位。帶?動了教師?隊伍的專?業(yè)化發(fā)展?，創(chuàng)新《?指南》和?《標準》?的學(xué)習(xí)與?內(nèi)化，形?成了“好?習(xí)慣成就?好人生”?的幼兒園?辦園理念?，在豐富?多彩的學(xué)?習(xí)和培訓(xùn)?中不斷更?新教育理?念。深化?了班級理?念，開通?了班級博?客，創(chuàng)造?性開展區(qū)?域活動，?加強教育?教學(xué)常規(guī)?的培養(yǎng)。?形成了全?園12類?人員的安?全工作流?程，確保?各項工作?穩(wěn)定有序?開展。_?___月?，帶領(lǐng)全?體教師積?極努力，?幼兒園順?利通過山?東省省級?示范園驗?收工作。?勤：努?力踐行“?己所不欲?，勿施于?人”的管?理原則，?工作責(zé)任?心強，工?作態(tài)度端?正。出滿?勤，站滿?崗，每日?平均工作?時間__?__個半?小時。帶?頭執(zhí)行幼?兒園各項?規(guī)章制度?，時刻關(guān)?注幼兒園?發(fā)展的方?方面面。?從未利用?職務(wù)之便?請假、遲?到、早退??？儯?積極履行?園長的崗?位職責(zé)，?注重用人?所長，培?養(yǎng)提拔了?劉繼新和?張迎春兩?位中層干?部，鼓勵?她們積極?承擔(dān)，指?導(dǎo)她們科?學(xué)管理。?加大新教?師培養(yǎng)指?導(dǎo)力度，?鼓勵大家?承擔(dān)領(lǐng)域?組長、班?主任和各?種兼職工?作，發(fā)揮?團支部在?青年教師?隊伍中的?積極引領(lǐng)?作用，給?每位教師?提供成長?和發(fā)展的?平臺。所?承擔(dān)的市?級科研課?題“學(xué)前?階段幼兒?良好習(xí)慣?養(yǎng)成的實?踐研究”?已立項，?指導(dǎo)教師?創(chuàng)造性開?展子課題?研究，向?教師贈書?，為教師?訂閱專業(yè)?雜志，為?課題研究?和教育教?學(xué)發(fā)展提?供最有力?的支持。?扎實做好?家園共育?工作，開?好學(xué)期初?和學(xué)期末?的全體家?長會，發(fā)?揮家長委?員會的管?理職能，?鼓勵家長?通過家長?助教、志?愿者、家?長開放日?、親子活?動等多種?形式參與?幼兒園活?動，家長?育兒理念?不斷得到?更新，家?長對幼兒?園各項活?動和工作?滿意率高?。廉：?嚴格按照?上級主管?部門的工?作要求開?展各項工?作，自覺?抵制不正?之風(fēng)和有?償家教，?不利用職?務(wù)之便謀?取個人私?利。_?___年?是發(fā)展的?一年，也?是成績斐?然的一年?，但成績?只代表過?去，面對?嶄新的_?___年?，我將用?自己的實?際行動不?斷完善幼?兒園管理?，積極踐?行辦園理?念，帶領(lǐng)?全體教職?工使幼兒?園再上新?臺階。?幼兒園園?長工作總?結(jié)參考范?本（二）?本次來?渭南參加?民辦幼兒?園園長研?修班培訓(xùn)?，機會難?得，雖然?學(xué)習(xí)時間?短暫，但?講課老師?精彩的講?解、先進?的理念、?科學(xué)的管?理模式以?及所參觀?幼兒園在?硬件建設(shè)?、師資配?置方面，?深深震撼?了我，使?我開闊了?視野，同?時與同行?們相互交?流、相互?探討、相?互學(xué)習(xí)，?讓我看到?自己教學(xué)?管理存在?的不足，?我將以這?次學(xué)習(xí)為?契機，不?斷加強和?改進，使?幼兒教育?再上新臺?階、新水?平。一?、樹立先?進的教育?教學(xué)理念?。目前?，渭南市?幼兒教育?現(xiàn)狀為全?市共80?0所幼兒?園，公辦?幼兒園1?7所，僅?占___?_%。可?以看出幼?兒園以民?辦幼兒園?為主，公?辦幼兒園?并存，但?近年來，?國家不斷?加大資金?投入，大?力支持公?辦幼兒園?，公辦幼?兒園強勢?介入，這?種情況下?民辦幼兒?園要發(fā)展?，要壯大?，就必須?在創(chuàng)新和?特色上下?功夫，優(yōu)?質(zhì)和特色?才是民辦?幼兒園的?賣點，要?注重幼兒?園品牌、?宣傳、包?裝和裝飾?。二、?建設(shè)先進?優(yōu)質(zhì)的園?舍設(shè)施。?先進優(yōu)?質(zhì)的園舍?設(shè)施設(shè)備?，是幼兒?園發(fā)展的?堅實保障?。一是幼?兒園環(huán)境?幽雅、布?局合理、?戶外活動?符合要求?，便于幼?兒進行游?戲活動，?就配備活?動室、休?息室，擴?大幼兒的?活動空間?。二是教?學(xué)器材完?備，玩具?、教具、?活動設(shè)施?齊全，最?大限度為?幼兒提供?一個寬松?、愉快的?學(xué)習(xí)生活?環(huán)境。?三、加強?對教師隊?伍的業(yè)務(wù)?培訓(xùn)。?注重教師?專業(yè)成長?，制定繼?續(xù)教育、?教師發(fā)展?工程實施?方案，對?教師培訓(xùn)?目標、考?核制度明?確要求。?建立骨干?教師培養(yǎng)?制度，教?學(xué)能手和?學(xué)科帶頭?人，遵循?全面指導(dǎo)?、重點培?養(yǎng)的原則?，形成教?師隊伍成?長梯隊，?促進和激?勵教師的?不斷進步?和發(fā)展。?為優(yōu)秀教?師搭建展?示自我的?平臺，為?全體教師?的專業(yè)化?發(fā)展導(dǎo)向?引航。?四、注重?幼兒園日??？茖W(xué)管?理。應(yīng)?用于各行?各業(yè)，以?改善安全?及品質(zhì)，?提升效率?及形象為?特點的五?常法管理?法，是幼?兒園科學(xué)?管理的理?想選擇。?具體講就?是要常組?織、常整?頓、常清?潔、常規(guī)?范、常自?律。組織?學(xué)習(xí)用具?、文件的?存放，去?除無用物?品。將物?品歸類放?置，有序?整理。對?環(huán)境、器?材等進行?定期清潔?。經(jīng)常性?的檢查、?監(jiān)督各項?制度的落?實情況。?使老師養(yǎng)?成自覺遵?守紀律，?自我約束?的習(xí)慣。?另外，注?重教學(xué)環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)?。根據(jù)不?同年齡的?幼兒、要?盡量符合?年齡特征?和發(fā)展需?要。要為?幼兒提供?充足的活?動時間和?空間，園?長應(yīng)定期?進行抽查?。幼兒?園園長工?作總結(jié)參?考范本（?三）_?___年?是我工作?生涯中的?一個轉(zhuǎn)折?點，我走?上了幼兒?園園長的?工作崗位?，我努力?探索以人?為本、科?學(xué)管理的?辦園策略?與方法，?積極開展?各項工作?。本學(xué)期?，在全體?員工的大?力配合下?，在不斷?的實踐與?探索中，?我園在各?方面都取?得了較好?成績。?一、以身?作則，嚴?于律已，?做好榜樣?。園長?是一個幼?兒園的核?心，用我?的話來說?也是幼兒?園的"婆?婆"。自?從我接手?管理幼兒?園以來，?我認為、?積極與員?工溝通，?做員工的?知心人。?自從我走?上這個崗?位后，我?一直把自?己定位首?先是員工?的朋友，?其次才是?管理者。?工作中，?我從來不?獨斷專行?，事事不?忘征求員?工的想法?意見，與?員工交流?采用對話?式而非命?令式。我?努力營造?健康溫馨?的文化氛?圍，我園?每月都會?組織職工?開展各種?形式的活?動以增強?員工的凝?聚力。我?以務(wù)實的?工作作風(fēng)?、滿腔的?工作熱忱?影響著身?邊的每一?個人。一?件件細致?入微的小?事，充分?體現(xiàn)了我?對教職工?的關(guān)心。?我情感化?、彈性化?的管理凝?聚了全園?教師的真?心，激發(fā)?了廣大教?職工工作?的積極性?、主動性?、創(chuàng)造性?。我們在?幼兒園就?是孩子的?家長，和?員工共同?營造出家?的氣氛，?這利于工?作，利于?學(xué)習(xí)，利?于孩子的?健康發(fā)展?。二、?豐富幼兒?在園生活?，學(xué)與娛?樂充分結(jié)?合家長?把孩子送?到幼兒園?的目的是?讓幼兒在?園接受良?好的教育?，更希望?在幼兒園?開心、快?樂地成。?本學(xué)期來?，我?guī)ьI(lǐng)?員工除完?成正常的?集體教學(xué)?和區(qū)域活?動外，還?積極開展?各種活動?，讓孩子?在園體驗?快樂和快?樂學(xué)習(xí);?半年一次?的安全教?育周活動?讓孩子們?知道了怎?樣保護自?己;火災(zāi)?演練讓幼?兒知道遇?到危險怎?樣逃生;?教師節(jié)、?中秋節(jié)、?國慶節(jié)等?節(jié)日教育?對幼兒進?行了傳統(tǒng)?教育，讓?幼兒學(xué)會?了心里要?有愛，學(xué)?會感恩和?了解傳統(tǒng)?文化..??三、積?極開展家?長工作，?做取得家?長對幼兒?園工作理?解半年?的工作實?踐讓我深?深的體會?到，幼兒?園的生存?與發(fā)展既?要用過硬?的教育質(zhì)?量贏得良?好的社會?信譽，更?要用優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)羸?得家長的?滿意和支?持。家長?是幼兒園?的___?_，它既?可載舟又?可覆舟，?有了廣大?家長的滿?意，才有?可能形成?良好的社?會聲譽;?有了良好?的社會聲?譽，幼兒?園才能不?段發(fā)展壯?大。基于?以上思想?，我不斷?強化教師?服務(wù)意識?的培養(yǎng)，?引導(dǎo)教師?事事、處?處設(shè)身處?地為家長?著想，為?家長解決?后顧之憂?，通過辦?好一件件?小事去贏?得家長的?滿意。同?時，作為?一園之長?，我更從?宏觀面上?做好家長?工作。我?每天堅持?利用晨檢?時間與家?長進行交?流，用微?笑和溫馨?的話語迎?接來園的?每一位幼?兒