四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第6課中國(guó)畫-學(xué)畫大熊貓|人美版（北京）一、教學(xué)目標(biāo)了解大熊貓的生活習(xí)性和形態(tài)特征學(xué)習(xí)中國(guó)畫中“水墨渲染”的技法掌握中國(guó)畫的基礎(chǔ)線條和筆畫，配合“水墨渲染”技法，畫出自己心目中的大熊貓形象二、教學(xué)內(nèi)容大熊貓知識(shí)的簡(jiǎn)單介紹中國(guó)畫中的“水墨渲染”技法大熊貓的畫法和表現(xiàn)方法三、教學(xué)過程1.教學(xué)前的準(zhǔn)備工作教師準(zhǔn)備黑白紙、水筆、毛筆、顏料、水等材料。教師查找相關(guān)的大熊貓資料和圖片，并向?qū)W生傳遞相關(guān)知識(shí)。教師將學(xué)生成績(jī)分為一組一組，為每組分配一名助教，方便配合教師完成教學(xué)工作。2.安排學(xué)生畫前的準(zhǔn)備練習(xí)學(xué)生使用筆畫拉勾線，完成基本線條練習(xí)。學(xué)生練習(xí)利用毛筆進(jìn)行描摹和填充。3.教師進(jìn)行具體指導(dǎo)介紹大熊貓的習(xí)性和形態(tài)特征。講解中國(guó)畫中的“水墨渲染”技法，并提供樣例給學(xué)生學(xué)習(xí)。演示大熊貓的畫法和表現(xiàn)方法，著重講解如何運(yùn)用“水墨渲染”技法處理熊貓的肚皮和臉部皮毛的表現(xiàn)。4.學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和畫圖學(xué)生自行設(shè)計(jì)一幅大熊貓的畫作，并利用課上學(xué)過的技法進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行不同程度的調(diào)整和操作。學(xué)生完成自己的畫作后，可以互相評(píng)價(jià)，互相學(xué)習(xí)，提升互助精神和創(chuàng)造力。5.教學(xué)總結(jié)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性的評(píng)價(jià)和分析，指出不足之處和需要改進(jìn)之處。教師提供相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和參考書籍，鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考。四、教學(xué)評(píng)價(jià)平時(shí)作業(yè)成績(jī)：學(xué)生按照要求完成作業(yè)內(nèi)容和練習(xí)，所獲得的分?jǐn)?shù)。課上表現(xiàn)評(píng)分：包括參與度、學(xué)習(xí)態(tài)度、合作意識(shí)、作品質(zhì)量等方面的評(píng)分?？偝煽?jī)：根據(jù)學(xué)生的平時(shí)作業(yè)和課上表現(xiàn)情況，綜合計(jì)算出學(xué)生的綜合成績(jī)。五、教學(xué)注意事項(xiàng)教師應(yīng)該注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，而非僅僅是教授一種技法。教師應(yīng)該注意在時(shí)間充裕的情況下讓每個(gè)學(xué)生都畫一幅畫，以便更好地實(shí)現(xiàn)