南京九中中學(xué)章程一、總則南京九中中學(xué)（以下簡稱“九中”）章程是為了規(guī)范九中的教育教學(xué)活動、管理體制和學(xué)生行為，確保學(xué)校的健康、有序發(fā)展，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生而制定的。二、學(xué)校宗旨與辦學(xué)方向?qū)W校宗旨：九中秉持“德才兼?zhèn)?，博學(xué)多能”的教育理念，培養(yǎng)具有良好道德修養(yǎng)和全面素質(zhì)的人才，為國家和社會培養(yǎng)優(yōu)秀的接班人。辦學(xué)方向：九中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和團(tuán)隊合作精神，鼓勵學(xué)生積極參與各類學(xué)科競賽和科學(xué)研究，努力培養(yǎng)具備國際視野和創(chuàng)新思維的高素質(zhì)人才。三、學(xué)校組織結(jié)構(gòu)九中設(shè)有校務(wù)委員會、行政機(jī)構(gòu)和教學(xué)機(jī)構(gòu)三個層次的組織結(jié)構(gòu)。校務(wù)委員會：校務(wù)委員會是九中的最高決策機(jī)構(gòu)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和各部門主要負(fù)責(zé)人組成。校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制定學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略、年度工作計劃和重大決策，并監(jiān)督執(zhí)行。行政機(jī)構(gòu)：行政機(jī)構(gòu)包括人事處、教務(wù)處、后勤處等。各行政部門負(fù)責(zé)管理學(xué)校的師資隊伍、教學(xué)計劃、校園設(shè)施等工作。教學(xué)機(jī)構(gòu)：教學(xué)機(jī)構(gòu)包括各個學(xué)科部門和年級教研組。各教學(xué)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)制定學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計劃和教學(xué)方法，并組織實施教學(xué)。四、師資力量建設(shè)招聘與選拔：九中積極開展招聘與選拔工作，注重選聘具有優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)背景的教師。招聘程序公開、公正，確保教師隊伍的質(zhì)量。職業(yè)發(fā)展：九中鼓勵教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討活動，提供晉升和職稱評定的機(jī)會，激勵教師不斷提升教學(xué)能力和教育教學(xué)水平。評價與獎勵：九中建立健全教師評價體系，定期對教師進(jìn)行綜合評價，通過評價結(jié)果給予教師相應(yīng)的獎勵，以激勵教師的教學(xué)熱情和工作積極性。五、學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)生應(yīng)積極參與學(xué)習(xí)活動，遵守學(xué)校的課程安排和學(xué)習(xí)紀(jì)律。學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，主動探索，爭做目標(biāo)明確、專注學(xué)業(yè)的學(xué)生。紀(jì)律要求：學(xué)生要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和紀(jì)律，自覺維護(hù)學(xué)校的秩序，尊重師長和同學(xué)。禁止欺凌、暴力等行為，營造和諧的校園環(huán)境。德育培養(yǎng)：學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識，倡導(dǎo)誠實守信、謙虛友善的行為。學(xué)生要樹立正確的價值觀，發(fā)揚九中的優(yōu)良傳統(tǒng)，以德立身、以德養(yǎng)人。社會實踐：學(xué)生要積極參與社會實踐活動，拓寬眼界，增長知識。學(xué)校組織各類實踐活動，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自身特長和才能，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新思維。六、教學(xué)管理課程設(shè)置：九中根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生需求，合理設(shè)置各個學(xué)科的課程。課程內(nèi)容科學(xué)豐富，教學(xué)目標(biāo)明確，兼顧基礎(chǔ)知識與實踐能力的培養(yǎng)。教學(xué)評價：九中建立科學(xué)的教學(xué)評價體系，綜合運用考試、作業(yè)、實驗等多種方式評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)校注重對學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行評價，鼓勵學(xué)生多方面發(fā)展。德育教育：九中注重德育教育，開展各種形式的德育活動。學(xué)校鼓勵學(xué)生參與社會服務(wù)、志愿活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。教學(xué)研究：九中鼓勵教師開展教學(xué)研究和教學(xué)改革，推動課堂教學(xué)創(chuàng)新。學(xué)校為教師提供研究經(jīng)費和學(xué)術(shù)交流平臺，營造良好的教學(xué)研究氛圍。七、家校合作家校溝通：九中重視與家長的溝通和合作，定期組織家長會、家長講座等形式，與家長分享學(xué)校的工作情況和教育教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校鼓勵家長關(guān)注和參與學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長過程。家庭教育：九中提供家庭教育指導(dǎo)，組織開展家長培訓(xùn)課程和家庭教育講座。學(xué)校與家長一起關(guān)注學(xué)生的身心健康，共同培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校支持：九中為有需要的學(xué)生提供學(xué)業(yè)、心理、職業(yè)等方面的支持和指導(dǎo)。學(xué)校與社會資源合作，為學(xué)生提供各類培訓(xùn)和實踐機(jī)會。八、違反章程的處理辦法對于違反章程的學(xué)生，九中將依照學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行相應(yīng)的處理，包括但不限于批評教育、警告、記過、留校察看、勸退等。處理辦法將根據(jù)具體情況和違紀(jì)行為的嚴(yán)重程度進(jìn)行決定，保證公正和公平。九、附則章程的修改：對于章程的修改，九中由校務(wù)委員會負(fù)責(zé)。校務(wù)委員會根據(jù)學(xué)校的發(fā)展需要和教育改革的要求，進(jìn)行相應(yīng)的修改和完善。章程的解釋：對于章程的解釋，由九中負(fù)責(zé)。對于一些重大事項，九中可以