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《若是生活欺詐了你》1《若是生活欺詐了你》1/《若是生活欺詐了你》1《若是生活欺詐了你》１一、教課目標(biāo)要求1．頻頻朗讀，領(lǐng)悟詩(shī)人堅(jiān)毅樂(lè)觀的思想，感覺(jué)他廣博的情懷。2．背誦、默寫(xiě)這首詩(shī)。二、教課要點(diǎn)難點(diǎn)要點(diǎn)教課目標(biāo)要求1難點(diǎn)教課目標(biāo)要求2教課課時(shí)數(shù)一課時(shí)三、教課內(nèi)容與過(guò)程一導(dǎo)入新課可從詩(shī)人的生活經(jīng)歷和所處的時(shí)代背景導(dǎo)入；或可從你知普希金有多少這一問(wèn)題導(dǎo)入，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。二朗誦詩(shī)歌三指導(dǎo)學(xué)生朗誦，讓學(xué)生注意詩(shī)的感情基調(diào)，并著重詩(shī)的重音、節(jié)奏、停留。四指名學(xué)生進(jìn)行朗誦，其他同學(xué)作出中肯的評(píng)論。五精要講析1．《若是生活欺詐了你》是一首真理抒懷詩(shī)，詩(shī)人用誠(chéng)摯的語(yǔ)言?xún)A吐了自己對(duì)困難生活的領(lǐng)會(huì)。2．這首詩(shī)語(yǔ)調(diào)和藹和婉，熱忱爽快；詩(shī)句清爽流利，熱情深邃。豐富的人情味和真理意味是它感感人心的美好所在。六作者在《若是生活欺詐了你》中表現(xiàn)了什么樣的態(tài)度？七請(qǐng)同學(xué)結(jié)合生活實(shí)質(zhì)，若是生活欺詐了你，你會(huì)怎樣去面對(duì)呢？八當(dāng)堂檢測(cè)背誦、默寫(xiě)《若是生活欺詐了你》抽同學(xué)背，而后一同默寫(xiě)。九作業(yè)1．課后增補(bǔ)練習(xí)。2．課外閱讀《若是給我三天光明》作者郵箱300@《若是生活欺詐了你》１由范文先生網(wǎng)教課

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