部編版中國歷史七年級上冊第14課《溝通中外文明的“絲綢之路”》教學設計一、教學目標知識與能力了解張騫兩次出使西域、絲綢之路開通后中外交流等基本史實；能夠正確識讀“張騫通西域路線圖”和“絲綢之路示意圖”，初步掌握識別歷史地圖的基本技能，能夠正確認識絲綢之路在中西文化交流中的作用。二、過程與方法通過教師設置情境激發(fā)學生興趣，引導學生了解張騫出使西域史實。通過設置問題情境想象、展示圖片及來理解絲綢之路是東西方經濟文化交流的橋梁。聯(lián)系一帶一路，拉近歷史和現實的距離。三、情感態(tài)度價值觀通過絲綢之路開通后東西方頻繁進行經濟文化交流的史實，認識絲綢之路在中外經濟文化交流中的橋梁作用。四、重點絲綢之路在中西文化交流中的作用。五、難點絲綢之路在中西文化交流中的作用。六、教學方法情景創(chuàng)設法、講述法等七、教學準備搜集材料，制作課件八、教學教案（課件1）同學們好，歡迎走進我的微課堂，我是新疆塔城地區(qū)額敏縣杰勒阿尕什鎮(zhèn)牧業(yè)寄宿制的歷史教師徐小玲。今天我?guī)ьI大家學習的內容是部編版中國歷史七年級上冊第14課溝通中外文明的“絲綢之路”一課中“張騫通西域”和“絲綢之路”。（一）課前導入：同學們我們先觀看一個小視頻，了解一下什么是“一帶一路”。（視頻課件2）視頻解說：絲綢之路經濟帶將東南亞，東北亞經濟融合在一起，而21世紀海上絲綢之路經濟帶則是從海上聯(lián)通歐亞非三個大陸和路上絲綢之路經濟帶形成了一個海上，陸地的閉環(huán)。這兩條由中國出發(fā)通往歐洲的商路其實由來已久，早在2000多年前就已經形成。我們現在就回到漢代，去了解一下絲綢之路的開辟歷程。（二）新知學習：（課件4）第一節(jié)張騫出使西域（課件5）今天在甘肅省有兩處關隘遺址，一處是“西出無故人”的陽關，另一處是“春風不度”的玉門關。在漢代，人們把這兩處關隘以西的地方稱作西域，也就是今天新疆和更遠的廣大地區(qū)。那么遙遠的新疆和中原地區(qū)是怎樣聯(lián)系起來的呢？我們一起來看看吧?。ㄕn件6）西漢初年，北方草原上的匈奴實力強大，他們逐漸控制并奴役了西域地區(qū)的36個小國，還不斷地向中原地區(qū)發(fā)動進攻，使?jié)h王朝十分的被動。漢武帝認識到了西域各國的重要性并且希望得到西域各國的支持，于是，他決定招募一位使者，出使西域。（課件7）此時，身為郎官的張騫勇敢的站了出來,承擔起這一艱巨的使命。（課件8）公元前138年，張騫率領隨從拜別漢武帝，從長安出發(fā)，踏上了前往西域的征程。（課件9）在途中，他們被匈奴抓住，扣留十余年。但他始終不忘使命（課件10）面對匈奴的威逼利誘，但張騫威武不屈，持漢節(jié)不失，最終他尋機逃脫，繼續(xù)西行。（課件11）歷盡艱難到達大月氏，但大月氏西遷已久，安居樂業(yè)，不愿在與匈奴征戰(zhàn)，張騫只能返回。（課件12）在回歸途中，他又被匈奴抓住，扣留一年多才得以逃出，最終回到了闊別13年之久的長安。（課件13）張騫把在西域各國的見聞向漢武帝匯報，還傳達了西域各國想與漢朝往來的愿望。（課件14）張騫還使?jié)h朝了解了當時西域各國的具體情況。（課件15）張騫第一次開辟出中原通往西域的道路，中原王朝與西域各國有了第一次友好往來，所以張騫出使西域的舉動被稱之為“鑿空”。（課件16）公元前119年，漢武帝對匈奴發(fā)動了第三次軍事反擊，并取得重大勝利，匈奴被迫遷到了大沙漠以北。（課件17）為了防止匈奴勢力的再次崛起，漢武帝任命張騫再次出使西域，勸說烏孫重返故地，同漢朝共同對抗匈奴，他帶著萬頭牛羊以及金幣絲綢等財物，走訪烏孫等許多西域國家。（課件18）西域各國也認識到漢朝的富足與強大，紛紛來到長安，促進了漢朝與西域各國之間的相互了解與往來，兩次出使西域，雖然沒有達到預定的目的，但其意義和影響卻遠遠超出了他的直接使命。（課件19）第二節(jié)“絲綢之路”（課件20）“絲綢之路”的概述：自從通往西域的道路開通后，漢朝和西域的使者相互往來，東西方經濟文化交流日趨頻繁，商人們載著漢朝的絲綢等物品，從長安穿過河西走廊，經西域運往中亞和西亞，再轉運到更遠的歐洲。再把歐洲的物產和珍寶運往中原，這條溝通歐亞的路上交通道路，就是著名的“絲綢之路”。絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，通過這條道路，東西方得以在商貿技術和文化上進行交流。除了路上絲綢之路，漢朝還大力開辟海上交通，其中，從山東沿岸出發(fā)的船只穿過黃海，可到達朝鮮，日本。更重要的一條航線是從東南亞海港口出發(fā)，經中南半島南下繞過馬來半島，穿過馬六甲海峽，通往孟加拉灣沿岸，最遠抵達印度半島南端和錫蘭，這條航線上最重要的貨物是來自中國的絲綢，因此被稱為海上絲綢之路。（課件21）“絲綢之路”的意義在古代，絲綢之路是一條橫貫亞洲、連接歐亞大陸的著名陸上商貿通道。（課件22）在現代，成為以現代交通設施與服務為基礎的連接太平洋和大西洋的亞歐陸上經濟紐帶，對促進沿線各國的經貿合作、經濟發(fā)展和文化交流具有重要意義。（三）課堂小結：（課件23）一是張騫兩次出使西域，促進了漢朝與西域各國之間的相互了解與往來，形成了最初的“絲綢之路”。二是絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，通過這條道路，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿易，文化的交流起到了極大的促進作用。（課件24）一帶一路是中國國家主席習近平于2013年9月、10月分別提出的合作倡議。其貫穿亞歐非大陸，會員覆蓋136個國家或地區(qū)，陸上依托國際大通道，海上以重點港口為節(jié)點。絲綢之路不僅是一條