教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)光是怎樣傳播的第二單元

清晨，太陽(yáng)出來(lái)，房間撒滿了陽(yáng)光；黑夜，打開(kāi)手電筒，燈光照亮了前面的路。當(dāng)光照亮周圍的物體時(shí)，我們是否想過(guò)它從哪里來(lái)，又是怎樣照到物體上的。導(dǎo)入新課實(shí)驗(yàn)：讓光通過(guò)三個(gè)小孔在屏上留下光斑。屏光源新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)1.將第二張紙向前或向后移動(dòng)。2.將第二張紙向左或向右移動(dòng)。3.將第二張紙?jiān)僖瞥鋈ヒ稽c(diǎn)。光斑落在哪里？新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)結(jié)論總結(jié)光是直線傳播的。課堂練習(xí)（一）判斷題1.光的速度比聲音的速度快很多。（）2.光是可以以曲線形式傳播的。（）3.影子總在物體的背面。（）×√√課堂練習(xí)（二）選擇題1.光在空氣中是以（）形式傳播的。

A、曲線B、直線C、波浪線2.光在空氣中的傳播速度是（）每秒。

A、30千米B、30萬(wàn)千米C、300萬(wàn)千米3.下列例子不能用光以直線的形式傳播來(lái)解釋的是（）。

A、日食和月食B、影子的形成C、先看到閃電后聽(tīng)到雷聲BBC作業(yè)布置

解釋影子是怎樣產(chǎn)生的，為什么影子總是在背光的一面？板書設(shè)計(jì)

光是怎樣傳播的

三孔位于一線，光斑出現(xiàn)在屏上三孔不在一線，光斑被擋住

光是直線傳播的光是怎樣傳播的

太陽(yáng)：東—偏南—西影子：西—偏北—東影子長(zhǎng)短變化：清晨長(zhǎng)，逐漸變短，中午最短，然后變長(zhǎng)，到太陽(yáng)偏西快落山時(shí)最長(zhǎng)。太陽(yáng)最高時(shí)影子最短，太陽(yáng)位置最低時(shí)，影子最長(zhǎng)光是怎樣傳播的上節(jié)要點(diǎn)：1、陽(yáng)光下物體影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變，影子總是和太陽(yáng)的方向相反2、陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化的，太陽(yáng)位置最高時(shí)影子最短，太陽(yáng)位置最低時(shí)，影子最長(zhǎng)

光是怎樣傳播的1、光是怎樣傳播的？2、光傳播的速度是多少？3、光從太陽(yáng)到達(dá)地球需要幾分鐘？光是怎樣傳播的光是以直線形式傳播的。光傳播的速度是30萬(wàn)千米/每秒。光從太陽(yáng)發(fā)出到達(dá)地球需要8分鐘。1、光在空氣中是以（）形式傳播的。

A、曲線B、直線C、波浪線2、光在空氣中的傳播速度是（）每秒。

A、30千米B、30萬(wàn)千米C、300萬(wàn)千米3、下列例子不能用光以直線的形式傳播來(lái)解釋的是（）。

A、日食和月食B、影子的形成C、先看到閃電后聽(tīng)到雷聲4、太陽(yáng)光到達(dá)地球的時(shí)間約需要（）。

A、8秒鐘B、8分鐘C、8小時(shí)BBCB光是怎樣傳播的5、樹(shù)林中地面上形成一個(gè)個(gè)圓形的“光斑”是（）。

A、樹(shù)葉的影子B、太陽(yáng)的像C、樹(shù)葉間的空隙的像6、不能支持“光是以直線的形式傳播的”想法是（）。

A、夜晚汽車車燈射出的光B、白天能看到書上的字

C、舞廳里射燈發(fā)出的光7、下面對(duì)物體產(chǎn)生影子的道理分析正確的是（）。

A、光傳播時(shí)，遇到不透明的物體，一部分的光就會(huì)被擋住，物體的背光面就有一個(gè)暗區(qū)，這就是影子。

B、光傳播時(shí)，遇到透明的物體，一部分的光就會(huì)被擋住，物體的背光面就有一個(gè)暗區(qū)，這就是影子。C、A和B均正確BBA光是怎樣傳播的光是怎樣傳播的實(shí)驗(yàn)題圖A圖B1、圖A的紙屏上能看到手電筒的光斑嗎？2、圖B的紙屏上能看到手電筒的光斑嗎？3、以上的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明什么？能看到不能看到光是以直線形式傳播的。光是怎樣傳播的其它驗(yàn)證光是以直線形式傳播的例子1、晚上用手電筒光射向天空，可以看到一條筆直的光柱。2、利用激光筆，可以看到光的直線傳播。3、用一根吸管，透過(guò)吸管