#2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)八年級（下）第四次月考物理試一、選擇題（共7小題，每小題3分，滿分A．1．如圖所示的各種用具在使用中，屬于省力杠桿的是（托盤天平B．鋼絲鉗C．鑷子D．釣魚竿2．如圖所示，一根粗細(xì)不均勻木棒點(diǎn)豎直將木棒AB鋸成AO、OB兩段，則21分）AB在O點(diǎn)被懸掛起來，剛好處于水平平衡狀態(tài)，口沿A口AO段重力大 B口OB段重力大3．如圖所示的杠桿，每個砝碼重均為C□兩段一樣重 D□無法判斷1牛頓，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在杠桿兩邊各減去一個砝碼，則（）A□杠桿保持平衡 BDOOODOODC□杠桿右邊向下傾 D1無法判4．如圖所示，輕質(zhì)杠桿能繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動，口在杠桿末端A點(diǎn)施加一個始終豎直向上的力F提起重物 G,則在提起重物的過程中力F的大小口 口A□變小 B□變大 C□不變 D□先變小后變大5．如圖所示，若不計(jì)滑輪重量及摩擦，在幾種提升重物的方法中最省力的方法是（A．C．D．A．C．D．6．如圖所示，用相同的滑輪組采用不同的繞法提起相同的重物，繩重和摩擦忽略不計(jì)，則物體在勻速上升的過程中（A1物體在勻速上升的過程中（A1甲圖更省力，甲圖機(jī)械效率大B1甲圖更省力，兩口機(jī)械效率一樣大C1乙圖更省力，乙圖機(jī)械效率大D□乙圖更省力，兩口機(jī)械效率一樣大O靠近，這7．O靠近，這樣做的目的是（A1增大阻力臂，減小動力移動的距離B1增大動力臂，省力C1減小阻力臂，減小動力移動的距離D口減小阻力臂，省力二、填空題（每空 1分）270N,動滑輪重 30N,270N,動滑輪重 30N,不計(jì)繩重及摩擦，口重物勻速上升 1m,則此過程中（1）拉力大小為多大？（2）拉力做的總功為多大？（3）滑輪組的機(jī)械效率 F為多大？9．如圖所示是自行車手閘示意圖，手閘是一個簡單機(jī)械，這種簡單機(jī)械的名稱是使用時(shí)省 費(fèi) ；當(dāng)圖中手對車閘的作用力 N．

，F(xiàn)=10N時(shí)，剎車?yán)€受到力的大小為10．用兩個完全相同的滑輪， 分別以圖中兩種方式將重為摩擦不計(jì)），使用 （選填“甲”或“乙”）（選填“大于”“等于”或“小于”，下同）

G的物體勻速提升相同高度 （繩重、滑輪可以改變用力方向， 所用拉力F甲 F，滑輪的機(jī)械效率 n甲n乙口11．從華鎣市區(qū)到石林風(fēng)景區(qū)要經(jīng)過很長一段盤山公路，如圖（的公路修成這樣， 是因?yàn)楸P山公路相當(dāng)于簡單機(jī)械中的所示的鑰匙插入鎖孔轉(zhuǎn)動開鎖時(shí)，鑰匙就相當(dāng)于一個

1）所示，之所以要把上山 ，使用它可以 ；如圖（2） ．⑵如圖所示的甲，乙兩套裝置，每個滑輪的質(zhì)量均相等，用它們分別將重力為 G1和G20重物勻速提升一定高度， 所用豎直向上的拉力大小分別為 FJF2,忽略繩重和摩擦口 若FjFJ則G G；若G=G,則它們的機(jī)械效率 n1n口兩空均填“口”、 “二”或“口□Gi G甲 7.13．各種剪刀都屬于杠桿，如圖所示中， 剪刀屬于費(fèi)力杠桿， 剪刀屬于省力杠桿（選填“甲”或“乙”） ，給剪刀涂上潤滑油是為了 （選填“增大”或“減小”）摩擦．^^^^^****,^Cz甲 7,14叫圖所示， OA=AB=10cm,重物 G=20NW使杠桿平衡，杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”） ．若將重物向衡，則F （選填“變大”、“不變”或“變小”）I^ ^O A B;三、作圖題（共 7分）15口（1）請做出圖 a中：①物體 A所受重力 G的示意圖；②力[2皿在圖 b所示中畫出使用滑輪組時(shí)最省力的繩子繞法；口3）如圖 c所示為自行車腳踏板的示意圖，用在腳踏板上的力為并畫出該力的力臂口aHRRa 函b 圖c四、實(shí)驗(yàn)探究題（共 18分）FN= N口此杠桿屬于 O點(diǎn)移動，要使杠桿仍然保持平F的力臂 l口F口請?jiān)趫D中找到支點(diǎn) O一（每個鉤碼（每個鉤碼16．下面是小王利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)．重0.5N）“變小”或“不變”）“變小”或“不變”）（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡；（2）如圖 1所示，①在杠桿 A點(diǎn)處掛 4個鉤碼，則在 B點(diǎn)處應(yīng)掛 個同樣的鉤口，杠桿仍然在水平位置平衡；口把B點(diǎn)處的鉤碼取下， 在B點(diǎn)處施加一個豎直向下的拉力 F= N時(shí)，杠桿仍在水平位置平衡叫拉力 F向右傾斜時(shí)， 仍要保持杠桿水平平衡， 拉力F的大小將 D選填“變大”、“變小”或“不變”） ．原因是 ；（3）如果小王又進(jìn)行了如圖 2所示的探究，考慮杠桿 的影響，發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)至少大于 N口17．某學(xué)習(xí)小組使用幾個相同的滑輪分別進(jìn)行機(jī)械效率的測定， 如圖所示， 他們將測得鉤碼重G、拉力 F、鉤碼上升的高度 h、測力計(jì)移動的距離 s,并將計(jì)算出的有用功 W有用、口功 W和機(jī)械效率 n數(shù)據(jù)一并記入下表：總 1次序G/NF/Nh/ms/mW有用/JW總/Jn122.10.10.10.20.2195.2%221.20.10.20.20.2483.3%320.90.10.30.2（"將表格中第三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整；（2）比較實(shí)驗(yàn) 1、2，第2次的機(jī)械效率較低，主要原因是 ；（3）比較實(shí)驗(yàn) 2、3，影響這兩次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率不同的主要因素是 ，使用滑輪組的優(yōu)點(diǎn)是 ．（4）在實(shí)驗(yàn) 3的裝置下再加掛一只相同的鉤碼， 裝置的機(jī)械效率將 （選填“變大”、五、計(jì)算題（共 9分），在1200N,，在1200N,司機(jī)師傅的拉力功18．如圖所示，司機(jī)師傅利用滑輪組把汽車從泥坑里拖出來（泥坑可近似看成水平面）此過程中汽車勻速移動了 1m,共用時(shí)5s,已知汽車所受阻力為率為 300W,在考慮滑輪組摩擦阻力影響因素條件下，求：（1）司機(jī)師傅的拉力為多大？（2）滑輪組的機(jī)械效率是多少？六、綜合能力題（共 23分）媽媽認(rèn)為浮板能漂在水面上是因19．為安全起見,媽媽為小明買了一塊浮板輔助練習(xí)游泳．媽媽認(rèn)為浮板能漂在水面上是因?yàn)樗p,小明認(rèn)為媽媽的說法不對,科學(xué)的說法是因?yàn)楦“宓拿芏缺人拿芏刃。疄轵?yàn)證自為它輕,小明認(rèn)為媽媽的說法不對,科學(xué)的說法是因?yàn)楦“宓拿芏缺人拿芏刃。疄轵?yàn)證自己的說法,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（1）找一根輕質(zhì)均勻木棍、細(xì)繩（質(zhì)量忽略不計(jì)）和一塊標(biāo)有“凈重用如圖所示的方法進(jìn)行測量．測量時(shí),使木棍在位置平衡,記下115g”字樣的新肥皂，A、B的位置，用口度尺測出OA=10cm,OB=40cm,則浮板的質(zhì)量為kg．（2）把浮板壓入裝滿水的桶中剛好浸沒,用塑料袋（質(zhì)量忽略不計(jì)）收集溢出的水,用（1）所述方法測得溢出水的質(zhì)量為4.6kg,則浮板的體積為m3,密度為kg/m3；用刻度尺測肥皂的長、寬、厚,算出肥皂的密度為刻度尺測肥皂的長、寬、厚,算出肥皂的密度為1.33口l03kg/m3（浮板在水中漂浮而肥皂在水中下沉,說明小明的說法是正確的．小明用此浮板游泳時(shí)浮板受到的最大浮力為N．種說法 （選填“正確”或“不正確”）種說法 （選填“正確”或“不正確”）（3）根據(jù)這個實(shí)驗(yàn)結(jié)果,媽媽說原來用密度比水小的材料制成的物體才能漂浮在水上,這．請舉例說明 ．20．在一次實(shí)踐活動中,某同學(xué)分別用以輕質(zhì)杠桿（O為支點(diǎn)， OA=3OB）、一只滑輪和一些細(xì)繩構(gòu)成的簡單機(jī)械來提升重（1）細(xì)繩構(gòu)成的簡單機(jī)械來提升重（1）在不計(jì)機(jī)械重、繩重和部件間摩擦?xí)r,（2）使用圖乙組合機(jī)械的好處有（3）在進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)中,若測出請你提出一條增大機(jī)械效率的辦法：90N的物體，如圖甲、乙所示口F1= N,F2= N． 和 ．F1為50N,則它的機(jī)械效率 n=口 ．2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)八年級（下）第四次月考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共7小題，每小題3分，滿分21分）A．1．如圖所示的各種用具在使用中，屬于省力杠桿的是（B．托盤天平鋼絲鉗C．鑷子D．釣魚竿【考點(diǎn)】杠桿的分類．【分析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)， 先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．【解答】解：A、托盤天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；B、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C、鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；D、釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿口故選B．2．如圖所示，一根粗細(xì)不均勻木棒AB在O點(diǎn)被懸掛起來，剛好處于水平平衡狀態(tài)，口沿AB鋸成AO、OB兩段，則點(diǎn)豎直將木棒A口AO段重力大 B口OB段重力大【考點(diǎn)】 杠桿的平衡條件．【分析】由圖可知， 不均勻的木棒懸其關(guān)系，根據(jù)杠桿的平衡條件得出兩邊的重力的大小關(guān)系．C□兩段一樣重 D□無法判斷0點(diǎn)處，木棒處于平衡狀態(tài)，先確定兩邊力臂的大小如圖所示：木棒處于平衡狀態(tài)，并且L1DL2；由杠桿平衡的條件G1DL1=G2DL2可知，G2DG1，因此AO段重力大口故選A．3．如圖所示的杠桿，每個砝碼重均為1牛頓，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在杠桿兩邊各減去一個砝碼，則( )A□杠桿保持平衡 BD000D00DC□杠桿右邊向下傾 D□無法判【考點(diǎn)】杠桿的平衡分析法及其應(yīng)用．【分析】分析在杠桿兩邊各減去一個砝碼后，兩邊的力和力臂是否相等得結(jié)論【解答】解：原來左邊： 4口5=20,右邊： 2口10=20,相等，所以杠桿平衡在杠桿兩邊各減去一個砝碼后：左邊 3口5=15,00： 1口10=10,不相等，所以杠桿左邊向下傾故選B．4．如圖所示,輕質(zhì)杠桿能繞F提起重物 G,則在提起重物的過程中力O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動，口在杠桿末端F的大小口A點(diǎn)施加一個始終豎直向上的力)B是OA的中點(diǎn)，也就B是OA的中點(diǎn)，也就知道兩力臂的大小關(guān)系,知道阻力G的大小，利用杠桿的平衡條件求動力FOOD；A口變小 B口變大 C口不變 D□先變小后變大【考點(diǎn)】杠桿的平衡分析法及其應(yīng)用；杠桿的動態(tài)平衡分析．【分析】11D0A位置如圖，OA、OB為動力F和阻力G的力臂，知道利用三角形的相似關(guān)系,利用三角形的相似關(guān)系,FOO小變化情況口(2)在C位置，口出動力和阻力的作用線，找出動力臂的阻力臂，確定動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再利用杠桿平衡條件分析拉力【解答】解：如圖,杠桿在因?yàn)楦軛U平衡,所以 FLn=GLcngIrbJ.則F=l-QA=士G；

A位置， Loa=2Lob，G,杠桿在 C位置，OA′為動力臂）OB’為阻力臂）阻力不變?yōu)镚,因?yàn)镼OB’D□口 OA’C,所以O(shè)B'：OA'=OD：OC=1：2,根據(jù)杠桿平衡,則F'L‘二GL’,B位置的過程中， 力F的大小不故F'= —=?G；B位置的過程中， 力F的大小不變．故選：C5．如圖所示，若不計(jì)滑輪重量及摩擦，在幾種提升重物的方法中最省力的方法是（A．B．A．B．F二G,使用滑輪組F二G,使用滑輪組F=《G,確定承擔(dān)物重的繩子【分析】 不計(jì)滑輪重及摩擦，直接提升物體股數(shù) n,據(jù)此比較口【解答】 解：不計(jì)滑輪重及摩擦：A、拉力F=G,B、n=2,拉力 F=^G,C、使用的是定滑輪，拉力 F=G,

D、n=3,拉力 F=^fG,D最省力口故選D．6．如圖所示，用相同的滑輪組采用不同的繞法提起相同的重物，繩重和摩擦忽略不計(jì)，則物體在勻速上升的過程中（A1物體在勻速上升的過程中（A1甲圖更省力，甲圖機(jī)械效率大B1甲圖更省力，兩口機(jī)械效率一樣大C1乙圖更省力，乙圖機(jī)械效率大D□乙圖更省力，兩口機(jī)械效率一樣大【考點(diǎn)】滑輪組繩子拉力的計(jì)算；滑輪（組）的機(jī)械效率．【分析】分析甲、乙圖滑輪組的結(jié)構(gòu)，得出承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n【考點(diǎn)】滑輪組繩子拉力的計(jì)算；滑輪（組）的機(jī)械效率．【分析】分析甲、乙圖滑輪組的結(jié)構(gòu)，得出承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n甲=3、n乙=2，因繩重和摩擦忽略不計(jì)，根據(jù)G+G動）比較拉力的大??；擦忽略不計(jì)，根據(jù)Gh利用n=wh=Gh+G^h=G+G^表示出甲乙的機(jī)械效率口【解答】解：分析甲、乙兩圖可知，因繩重和摩擦忽略不計(jì)，所以由

n甲=3、n乙=2；F=\（G+G動叫知，甲圖更省力;,有用__弛 ￡—由n二電日二Gk+G幼i-i=G+G幼可知，甲乙滑輪組的機(jī)械效率一樣．心1故選B．O靠近，這7．O靠近，這樣做的目的是（ ）A1增大阻力臂，減小動力移動的距離B1增大動力臂，省力C1減小阻力臂，減小動力移動的距離D1減小阻力臂，省力

【考點(diǎn)】杠桿的應(yīng)用．【分析】剪樹枝時(shí)，用剪刀口的中部，而不用剪刀尖，減小了阻力臂，就減小了動力，在阻力、動力臂一定的情況下，根據(jù)杠桿的平衡條件知道減小了動力、更省力．L1和【解答】解：用剪刀口的中部，而不用剪刀尖去剪樹枝，減小了阻力臂 L2L1和阻力 F2不變，口FL,二F"F2L2口F1=nr^將變小，即省力，省力就要多移動距離，故 ABC錯、D正確口故選D．二、填空題（每空 1分）8．如圖所示，建筑工人用滑輪組勻速提升重物，已知物重8．如圖所示，建筑工人用滑輪組勻速提升重物，已知物重270N,動滑輪重 30N,不計(jì)繩重（3）滑輪組的機(jī)械效率【分析】（（3）滑輪組的機(jī)械效率【分析】（1）由圖可知，滑輪組繩子的有效股數(shù)，不計(jì)繩重及摩擦，根據(jù)F*G+G）求及摩擦，口重物勻速上升 1m,則此過程中（1）拉力大小為多大？（2）拉力做的總功為多大？F為多大？【考點(diǎn)】滑輪（組）的機(jī)械效率．出拉力大?。唬?）根據(jù) s二nh求出繩端移動的距離，利用 W二Fs求出口功；W有（3）根據(jù) W二Gh求出有用功，利用 n=Wa-O100%求出口輪組的機(jī)械效率口【解答】解：（1）由圖可知，n=2,不計(jì)繩重及摩擦，口拉力大小:F=^DG+G動）與=150N；（2）繩端移動的距離：s=nh=2口1m=2m,拉力做的總功：W總:Fs=150N口2m=300J；（3）有用功：W有=Gh=270N口1m=270J,則滑輪組的機(jī)械效率：,有27叮n二%:口100%=3OG.『口100%=90%口心1

答：（1）拉力大小為 150N；（2）拉力做的總功為 300J；9．如圖所示是自行車手閘示意圖，手閘是一個簡單機(jī)械，使用時(shí)省力口距離;口口中手對車閘的作用力這種簡單機(jī)械的名稱是 杠桿,F=10N時(shí)，剎車?yán)€受到力的大小9．如圖所示是自行車手閘示意圖，手閘是一個簡單機(jī)械，使用時(shí)省力口距離;口口中手對車閘的作用力這種簡單機(jī)械的名稱是 杠桿,F=10N時(shí)，剎車?yán)€受到力的大小為40ND10D用兩個完全相同的滑輪，分別以圖中兩種方式將重為摩擦不計(jì)） ，使用甲 （選填“甲”或“乙”）于10D用兩個完全相同的滑輪，分別以圖中兩種方式將重為摩擦不計(jì)） ，使用甲 （選填“甲”或“乙”）于Fn（選填“大于”“等于”或“小于”，下同）滑輪可以改變用力方向，所用拉力F，滑輪的機(jī)械效率n04—n0口G的物體勻速提升相同高度 （繩重、【考點(diǎn)】杠桿的分類；杠桿的平衡條件D【分析】（1）在力的作用下，能夠繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒叫杠桿根據(jù)力臂的長短判斷杠桿的特點(diǎn)；（2）根據(jù)杠桿平衡條件確定拉線受到的拉力D【解答】解：由圖知，自行車手閘在力的作用效果下，能夠繞著鉚釘轉(zhuǎn)動，所以是杠桿的應(yīng)用；由圖可知該杠桿的動力臂大于阻力臂故為省力杠桿，此杠桿的特點(diǎn)是省力費(fèi)距離；因?yàn)镕L=FL,F]L]所以拉線受到的拉力為 F2=功=盟皿口10N=40ND故答案為：杠桿；力；距離； 40D【考點(diǎn)】滑輪組繩子拉力的計(jì)算；滑輪（組）的機(jī)械效率D【分析】（1）動滑輪和定滑輪的使用特點(diǎn)：使用定滑輪不能省力，但能改變動力的方向；使用動滑輪不能改變動力的方向，但能省力D（2）利用滑輪來提起重物時(shí)，所做的有用功就是克服物體自身重力所做的功；不計(jì)繩重和摩擦，克服動滑輪的重做的功就是額外功，使用定滑輪的機(jī)械效率就是 100%D【解答】解：由定滑輪的使用特點(diǎn)可知： F甲二G,并且可以改變力的方向；F乙[（G動+G）,一般情況下，動滑輪重小于物重，因此 F甲口F乙D

乙兩物體勻速提升相同的高度，如圖所示，用定滑輪和動滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、重與摩擦，則所做的有用功一樣大， 由于要克服動滑輪重力的作用， 所以使用動滑輪做的總,有功多，由n乙兩物體勻速提升相同的高度，如圖所示，用定滑輪和動滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、重與摩擦，則所做的有用功一樣大， 由于要克服動滑輪重力的作用， 所以使用動滑輪做的總,有功多，由n=WtTo100%可知，定滑輪的機(jī)械效率高，所以 n甲口n乙口故答案為：甲；大于；大于．不計(jì)繩11．從華鎣市區(qū)到石林風(fēng)景區(qū)要經(jīng)過很長一段盤山公路，如圖（的公路修成這樣， 是因?yàn)楸P山公路相當(dāng)于簡單機(jī)械中的圖（2）所示的鑰匙插入鎖孔轉(zhuǎn)動開鎖時(shí)，鑰匙就相當(dāng)于一個1）所示，之所以要把上山斜面,使用它可以 省力輪軸口【考點(diǎn)】 輪軸及其他常見簡單機(jī)械．【分析】（1）車經(jīng)過盤山路時(shí)要向高處運(yùn)動， 所以我們可以從斜面模型上分析．使用斜面可以省力，斜面越平緩，越省力，但同時(shí)越費(fèi)距離；（2）簡單機(jī)械包括：杠桿、滑輪、輪軸、斜面等，從鑰匙的使用情況判斷．【解答】 解：（1）斜面加長了運(yùn)動距離，但可以省力，故盤山公路修成了斜面形；（2）鑰匙在使用時(shí)繞中心軸轉(zhuǎn)動，所以屬于輪軸．故答案為：斜面；省力；輪軸．12．如圖所示的甲，乙兩套裝置，每個滑輪的質(zhì)量均相等，用它們分別將重力為重物勻速提升一定高度，則G1j12．如圖所示的甲，乙兩套裝置，每個滑輪的質(zhì)量均相等，用它們分別將重力為重物勻速提升一定高度，則G1jG；0所用豎直向上的拉力大小分別為g二g,則它們的機(jī)械效率1 9G1和F1和F2,忽略繩重和摩擦口 口n1=n2□（兩口均填“口”、“二”或“口□G20F1=F2,【考點(diǎn)】 滑輪（組）的機(jī)械效率．【分析】 （1）由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道承擔(dān)物重的繩子股數(shù)【考點(diǎn)】 滑輪（組）的機(jī)械效率．【分析】 （1）由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道承擔(dān)物重的繩子股數(shù)G2000；（2）把相同的重物勻速提升相同的高度，做的有用功相同；不計(jì)摩擦，利用相同的滑輪、提升相同的高度， 做額外功相同； 而總功等于有用功加上額外功，相同，再根據(jù)效率公式判斷滑輪組機(jī)械效率的大小關(guān)系．【解答】 解：（1）由圖可知，甲圖中滑輪組繩子的有效股數(shù)為效股數(shù)為 n2=3，n,根據(jù) F=\（G物+G輪）比較可知利用滑輪組做的總功n1=2；乙圖中滑輪組繩子的有G1和因?yàn)槊總€滑輪的質(zhì)量均相等，所以每個滑輪的重力相等，忽略繩重和摩擦，由 F=f（G物+G動），可得，G1=2FJG動,G2=3FJG動,因?yàn)?F1=F2,所以， G1DG2；（2）比較甲、乙兩個滑輪組可知，動滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，W額二G輪h,W有用=G：h,利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，口功相同，W有用根據(jù)n二w%可知，兩個滑輪組的機(jī)械效率相同，即： n0=n乙口故答案為：口； 二口13叫種剪刀都屬于杠桿，如圖所示中， j剪刀屬于費(fèi)力杠桿， j剪刀屬于省力杠桿（選填“甲”或“乙”） ,給剪刀涂上潤滑油是為了 減小（選填“增大”或“減小”）摩擦．摩擦．【考點(diǎn)】杠桿的分類；增大或減小摩擦的方法．【分析】（1）結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn), 先判斷杠桿在使用過程中, 動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿；（2）在物體表面上涂上潤滑油可減小摩擦．【解答】 解：（1）由圖可知,乙剪刀在使用過程中,動力臂小于阻力臂,所以是費(fèi)力杠桿；甲剪刀在使用過程中,動力臂大于阻力臂,所以是省力杠桿；（2）給剪刀涂上潤滑油,其表面更光滑,從而減小了摩擦．故答案為：乙；甲；減?。?4叫圖所示， OA=AB=10cm,重物 G=20NW使杠桿平衡， FN=10N□此杠桿屬于 省力杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”） 口若將重物向 O點(diǎn)移動，要使杠桿仍然保持平口，則F變?。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）【考點(diǎn)】 杠桿的平衡條件；杠桿的分類．【分析】（1）首先分析支點(diǎn)、動力、動力臂、阻力、阻力臂,根據(jù)杠桿平衡條件求出動力．（2）根據(jù)動力臂和阻力臂的關(guān)系判斷是省力杠桿、費(fèi)力杠桿、等臂杠桿．（3）判斷動力臂、阻力、阻力臂是否變化,根據(jù)杠桿平衡條件動力大小的變化．【解答】解：（1）如圖，杠桿在水平位置平衡，力豎直作用在杠桿上，所以O(shè)是支點(diǎn)，阻力， FN是動力，口FND20cm=20N口口F=10N口N（2）OA是阻力臂，OA是阻力臂， OB是動力臂，根據(jù)杠桿平衡條件得，10cm，OB是動力臂，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿口FNDOB=GDOA,（3）若將重物向O點(diǎn)移動，要使杠桿仍然保持平衡，阻力不變、動力臂不變，阻力臂變小，F(xiàn)的力臂 F的力臂 l口F口口在圖中找到支點(diǎn)根據(jù)杠桿平衡條件得，動力變?。蚀鸢笧椋?10；省力；變?。?、作圖題（共7分）15口（1）請做出圖 a中：①物體A所受重力G的示意圖；②力[2皿在圖 b所示中畫出使用滑輪組時(shí)最省力的繩子繞法；口3）如圖 c所示為自行車腳踏板的示意圖，用在腳踏板上的力為并畫出該力的力臂．【考點(diǎn)】重力示意圖；滑輪組的設(shè)計(jì)與組裝；力臂的畫法．【分析】口1）①重力的作用點(diǎn)在物體的重心，重力的方向豎直向下；口力臂指從支點(diǎn)到力的作用線的垂線段口口支點(diǎn) O作F作用線的垂線段即可口（2）滑輪組的省力情況取決于承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)，也就是看有幾段繩子連著動滑輪，段數(shù)越多越省力．從支點(diǎn)向力的作用線作垂線就得到力臂．G表示；（從支點(diǎn)向力的作用線作垂線就得到力臂．G表示；【解答】解：（1）①過物體的重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號②過O點(diǎn)向F的作用線做垂線，垂線段的長就是該力的力臂；如圖所示：最后有三段繩子承擔(dān)物重，這就是最省力的繞法．最后有三段繩子承擔(dān)物重，這就是最省力的繞法．（2）從動滑輪的掛鉤開始依次繞繩子，圖所示：（3）杠桿的支點(diǎn)為O,反向延長力的作用線，然后過支點(diǎn)作力F作用線的垂線段，如圖所示：四、實(shí)驗(yàn)探究題（共 18分）（每個鉤碼16．下面是小王利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)．（每個鉤碼重0.5N）（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時(shí)應(yīng)將平口螺母向J（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡；（2）如圖1所示，①在杠桿 A點(diǎn)處掛4個鉤碼，則在 B點(diǎn)處應(yīng)掛6個同樣的鉤口，杠桿仍然在水平位置平衡；口把B點(diǎn)處的鉤碼取下，在B點(diǎn)處施加一個豎直向下的拉力F=3N時(shí)，杠桿仍在水平位置平衡口 當(dāng)拉力 F向右傾斜時(shí)，仍要保持杠桿水平平衡，拉力F的大小將口大（選填“變大”、“變小”或“不變”）口原因是 F的力臂變?。唬?）如果小王又進(jìn)行了如圖2所示的探究，考慮杠桿重力 的影響，發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)至少大于 3【考點(diǎn)】 探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)．【分析】 （1）在調(diào)平杠桿平衡時(shí)，杠桿的哪端高，平衡螺母要向哪端移動；（2皿據(jù)杠桿的平衡條件計(jì)算出在 B點(diǎn)掛的鉤碼個數(shù)或拉力的大??；當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí)，分析出力臂的變化結(jié)合杠桿的平衡條件判斷力的變化；（3）若杠桿的支點(diǎn)在杠桿的中點(diǎn)處，此時(shí)重力恰好作用在支點(diǎn)，若不在中點(diǎn)，此時(shí)杠桿的平衡會受重力的影響， 根據(jù)重力的方向判斷出重力是使杠桿向哪個方向轉(zhuǎn)動， 從而判斷出測量結(jié)果偏差．【解答】 解：（1）杠桿靜止時(shí)，杠桿左端下沉，說明右端偏高，平衡螺母需向右調(diào)節(jié)；12皿設(shè)杠桿每個格的長度為L,每個鉤碼的重力為G,根據(jù)杠桿的平衡條件：FL=FL,4GQ3L=F?2L,00AA②若在BBF=6G,需掛 6個鉤口口BB點(diǎn)處施加一個豎直向下的拉力，則若拉力F向右傾斜時(shí)，此時(shí)F=6G=6口BF的力臂變短，根據(jù)杠桿的平衡條件，力變大；0.5N=3N；（3）若不計(jì)杠桿的重力，根據(jù)杠桿的平衡條件：F向上L向上=FDDLDD，F(xiàn)‘13L=3G16L,解得F‘=6G=6口0.5N=3N由于桿的重心在桿的中點(diǎn)，方向豎直向下，重力與鉤碼同時(shí)使杠桿向逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動，所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)大于3N．故答案為：口『右;（2）①6；②3；變大；F的力臂變??；（3）重力；3．17．某學(xué)習(xí)小組使用幾個相同的滑輪分別進(jìn)行機(jī)械效率的測定，如圖所示，他們將測得鉤碼重G、拉力 F、鉤碼上升的高度h、測力計(jì)移動的距離s,并將計(jì)算出的有用功H 次序G/NF/Nh/ms/mw有用/Jw總/Jn122.10.10.10.20.2195.2%221.20.10.20.20.2483.3%320.90.10.30.20.2774.1%和機(jī)械效率（1）將表格中第三次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整；數(shù)據(jù)一并記入下表：W有用、總功W（2）比較實(shí)驗(yàn)1、2，第 2次的機(jī)械效率較低，主要原因是有用功相同時(shí)，使用動滑輪做的額外功多（3）比較實(shí)驗(yàn)2、3，影響這兩次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率不同的主要因素是繩子與滑輪之間的口擦，使用滑輪組的優(yōu)點(diǎn)是可以省力和可以改變用力方向（4）在實(shí)驗(yàn) 3的裝置下再加掛一只相同的鉤碼，裝置的機(jī)械效率將變大 （選填“變大”、“變小”或“不變”）滑輪（組）機(jī)械效率的測量實(shí)驗(yàn)．TTmTI【考點(diǎn)】【分析】（1）根據(jù)W總二Fs計(jì)算總功；根據(jù)W有n二w4求出滑輪組的機(jī)械效率；（2）滑輪組的機(jī)械效率跟動滑輪的重、繩重、摩擦、提起物體的重有關(guān)，跟滑輪組的繞法、物體升高的距離等都沒有關(guān)系．（3）使用滑輪組可以省力，有時(shí)還能改變力的方向；（4）在實(shí)驗(yàn)3的裝置下再加掛一只相同的鉤碼時(shí)，有用功增大，額外功不變，有用功占總功的比例變大，滑輪組的機(jī)械效率變大．【解答】解：（1）第三次實(shí)驗(yàn)的總功：W=Fs=0.9N口0.3m=0.27J；w有一幻滑輪組的機(jī)械效率：n=樂T= 1100%口74.1%;滑輪組的機(jī)械效率：心1（2）實(shí)驗(yàn)1、2提起的物重相同、繩重相同，摩擦比較小，實(shí)驗(yàn)1不需要對定滑輪做額外功，實(shí)驗(yàn)2要對動滑輪做額外功，所以有用功相同時(shí)，實(shí)驗(yàn) 2使用動滑輪做的額外功多，實(shí)驗(yàn) 2的機(jī)械效率較低；（3）實(shí)驗(yàn) 2、3提起的物重相同，動滑輪相同，繩重相同，摩擦不同，所以影響這兩次試驗(yàn)機(jī)械效率不同的主要原因是繩子與滑輪之間的摩擦；使用滑輪組時(shí)，由于有動滑輪可以省力， 由于有定滑輪可以改變力的方向， 所以使用滑輪組時(shí)，可以省力，可以改變力的方向；（4）在實(shí)驗(yàn) 3的裝置下再加掛一只相同的鉤碼時(shí)，有用功增大，額外功不變，有用功占總功的比例變大，滑輪組的機(jī)械效率變大．故答案為：（1）0.27；74.1%；（2）有用功相同時(shí)，使用動滑輪做的額外功多； （3）繩子與滑輪之間的摩擦；可以省力和可以改變用力方向； （4）變大．五、計(jì)算題（共9分）,在1200N,司機(jī)師傅的拉力功,在1200N,司機(jī)師傅的拉力功此過程中汽車勻速移動了 1m,共用時(shí) 5s,已知 汽車所受阻力為率為 300W,在考慮滑輪組摩擦阻力影響因素條件下，求：（1）司機(jī)師傅的拉力為多大？（2）滑輪組的機(jī)械效率是多少？【考點(diǎn)】 滑輪組繩子拉力的計(jì)算；滑輪（組）的機(jī)械效率．【分析】 （1）確定滑輪組承重繩子的有效股數(shù),然后由滑輪組公式求出拉力大?。甒總二Fs計(jì)算出總功，利用WW總二Fs計(jì)算出總功，利用W有用二fs計(jì)算有用功，W有用利用n=事小計(jì)算機(jī)械效率口35【解答】解：口1）繩子自由口移動的距離 s=ns汽車=3口1m=3m,s3m繩子自由端速度： v=-=T7=0.6m/s,WFs由WFs由P=-=_-=Fv得，工人的拉力:F300WF=；=^7T=500即（2）拉力所做總功：WD=Fs=500ND3m=1500J；工人所做有用功：W=fsnn=1200N口1m=1200J,有用琳有用 1200J滑輪組的機(jī)械效率：n二取匕口100%=「山。|口100%=80%口答：（1）司機(jī)拉繩子的力是（2）滑輪組的機(jī)械效率是500N；80%．六、綜合能力題（共23分）19．為安全起見，媽媽為小明買了一塊浮板輔助練習(xí)游泳．媽媽認(rèn)為浮板能漂在水面上是因?yàn)樗p,小明認(rèn)為媽媽的說法不對,科學(xué)的說法是因?yàn)楦“宓拿芏缺人拿芏刃。疄轵?yàn)證自己的說法，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（1）找一根輕質(zhì)均勻木棍、細(xì)繩（質(zhì)量忽略不計(jì)）和一塊標(biāo)有“凈重115g”字樣的新肥皂，用如圖所示的方法進(jìn)行測量．測量時(shí)，使木棍在水平位置平衡，記下A、B的位置，用刻度尺測出OA=10cm,OB=40cm,則浮板的質(zhì)量為（2）把浮板壓入裝滿水的桶中剛好浸沒，用塑料袋0.46kg口六、綜合能力題（共23分）19．為安全起見，媽媽為小明買了一塊浮板輔助練習(xí)游泳．媽媽認(rèn)為浮板能漂在水面上是因?yàn)樗p,小明認(rèn)為媽媽的說法不對,科學(xué)的說法是因?yàn)楦“宓拿芏缺人拿芏刃。疄轵?yàn)證自己的說法，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（1）找一根輕質(zhì)均勻木棍、細(xì)繩（質(zhì)量忽略不計(jì)）和一塊標(biāo)有“凈重115g”字樣的新肥皂，用如圖所示的方法進(jìn)行測量．測量時(shí)，使木棍在水平位置平衡，記下A、B的位置，用刻度尺測出OA=10cm,OB=40cm,則浮板的質(zhì)量為（2）把浮板壓入裝滿水的桶中剛好浸沒，用塑料袋0.46kg口（質(zhì)量忽略不計(jì)）收集溢出的水，用（1）所述方法測得溢出水的質(zhì)量為4.6kg,則浮板的體積為4.6口10口m3,密度為0.1口103kg/m3；用刻度尺測肥皂的長、口、厚，算出肥皂的密度為而肥皂在水中下沉,說明小明的說法是正確的．1.33口l03kg/m3口浮板在水中漂浮小明用此浮板游泳時(shí)浮板受到的最大浮力為46N口（3）根據(jù)這個實(shí)驗(yàn)結(jié)果,媽媽說原來用密度比水小的材料制成的物體才能漂浮在水上,這．請舉例說明用鋼鐵制成的船能漂浮在種說法不正確（選填“正確”或“不正確”）【考點(diǎn)】杠桿的平衡條件；阿基米德原理．．請舉例說明用鋼鐵制成的船能漂浮在種說法不正確（選填“正確”或“不正確”）【考點(diǎn)】杠桿的平衡條件；阿基米德原理．【分析】 （1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣力臂沿著桿的方向；根據(jù)杠桿的平衡條件計(jì)算浮板的質(zhì)量