撕紙?zhí)懋嫛婷腊妫?012）美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)1.教材背景本教材為湘少版美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)，由湖南省美術(shù)出版社出版，面向小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。該教材突破傳統(tǒng)的繪畫方式，采用新穎的撕紙?zhí)懋嫹椒?，旨在啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生對(duì)色彩、形狀和構(gòu)圖的感知能力。2.教材內(nèi)容本教材共有八個(gè)單元，分別介紹了如何運(yùn)用撕紙?zhí)懋嫷姆椒▌?chuàng)作各種畫作。具體內(nèi)容如下：?jiǎn)卧唬赫J(rèn)識(shí)顏色本單元主要是讓學(xué)生能夠識(shí)別并使用基本的顏色，并嘗試用不同的顏色撕和拼貼創(chuàng)作出具有自己想象力的作品。單元二：線條通過撕合不同形狀的紙片，使學(xué)生能感知細(xì)節(jié)，理解線條的運(yùn)用，在制作線條構(gòu)圖的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生設(shè)計(jì)出自己的風(fēng)格。單元三：色彩交融本單元通過在彩紙表面添加上色彩，讓學(xué)生體驗(yàn)色彩交融的魅力，一個(gè)線條構(gòu)圖加上鮮艷的色彩，變得更加鮮活、富于動(dòng)感，讓學(xué)生可以運(yùn)用多種顏色，演繹出千變?nèi)f化的色彩圖畫。單元四：動(dòng)物世界主要是讓學(xué)生觀察和感性認(rèn)識(shí)動(dòng)物的特征，學(xué)會(huì)運(yùn)用撕紙的方式以及使用彩紙等素材，運(yùn)用基本表現(xiàn)手法以及顏色表現(xiàn)方法，創(chuàng)作出豐富多彩的動(dòng)物作品。單元五：靜物本單元主要向?qū)W生介紹靜物繪畫，用其陶冶學(xué)生的情操和審美情趣。通過學(xué)習(xí)靜物描繪，使學(xué)生進(jìn)一步掌握顏色運(yùn)用、形態(tài)表現(xiàn)的方法，并能夠反復(fù)描繪，以求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練和感性的表現(xiàn)。單元六：美麗的風(fēng)景本單元主要介紹山、水、天和花卉等自然景物的撕紙創(chuàng)作，以多角度多方位、切實(shí)感受和欣賞自然風(fēng)景，感受季節(jié)變化，增強(qiáng)愛我家鄉(xiāng)、愛我祖國(guó)的情感。單元七：童話世界基于學(xué)生所熟悉的各種童話故事，通過故事情節(jié)、人物形象塑造、色彩表達(dá)等方面的啟發(fā)，讓學(xué)生具有良好的審美能力和創(chuàng)作能力。單元八：創(chuàng)意匯集本單元的學(xué)習(xí)主要是鞏固之前所學(xué)，將所學(xué)的知識(shí)和技法運(yùn)用到實(shí)踐中去，讓學(xué)生的創(chuàng)作能力得到全面提升。3.教學(xué)目標(biāo)通過本教材的學(xué)習(xí)，學(xué)生將達(dá)到以下目標(biāo)：掌握撕紙?zhí)懋嫷幕痉椒?；提高學(xué)生的色彩、形狀和構(gòu)圖的感知能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，提高對(duì)自然、事物和文化的感悟力；增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，提高美術(shù)表現(xiàn)力。4.教學(xué)步驟教學(xué)步驟分為三個(gè)階段，具體如下：第一階段：熟悉工具和材料讓學(xué)生熟悉撕紙方法和材料，書寫筆和剪子；研判畫面所需的顏色種類和紙張大?。蛔寣W(xué)生自由剪紙，挑選顏色，制作基本構(gòu)圖圖案。第二階段：明確構(gòu)圖，填色給學(xué)生以構(gòu)圖和色彩方面的指導(dǎo)；同時(shí)教授細(xì)節(jié)處理和色彩交融的方法；讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，嘗試創(chuàng)作屬于自己且具有獨(dú)特風(fēng)格的作品。第三階段：分享創(chuàng)作成果讓學(xué)生互相欣賞和分享自己的創(chuàng)作成果；在分享的過程中，分析學(xué)生的作品，互相點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)作中不斷突破自我。5.教學(xué)效果評(píng)價(jià)通過學(xué)生制作的作品，對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估。主要評(píng)判依據(jù)包括以下內(nèi)容：學(xué)生創(chuàng)作的構(gòu)圖是否合理，色彩是否使用得當(dāng)；作品表現(xiàn)是否完整和精致；學(xué)生是否有足夠的想象力和創(chuàng)造力，是否能突破模式；是否能夠具體表現(xiàn)自己的情感和思想；學(xué)生是否能夠在分享中提出建設(shè)性意見和傾聽他人意見。6.教學(xué)反思運(yùn)用撕紙?zhí)懋嫿虒W(xué)法，使學(xué)生在不知不覺中把繪畫主題所要表達(dá)的形態(tài)、空間、形狀、色彩、尺寸等多種因素綜合起來，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。教學(xué)方法要多樣化，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況選