...wd......wd......wd...四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)

二、基礎(chǔ)知識(shí)。

1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

héxiéjíxiángyāoqǐngpíndào

()()()()

2．辨字組詞。

捐〔〕脅〔〕樓〔〕很〔〕

絹〔〕協(xié)〔〕摟〔〕狠〔〕

3．“誓〞字先查部，再查畫(huà)；用\t"_blank"音序查字法，應(yīng)先查；是構(gòu)造，第五畫(huà)是，組詞。

4．在下面橫線上填上適宜的詞語(yǔ)。

的\t"_blank"夜鶯的\t"_blank"鄉(xiāng)下人家

描寫(xiě)景物的詞：、

描寫(xiě)人意志的詞：、

有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)：、

5．把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

笑〔〕\t"_blank"顏開(kāi)吉〔〕如意遼闊無(wú)〔〕賞心〔〕目

與世長(zhǎng)〔〕九〔〕云外不〔〕其煩老馬識(shí)〔〕

6．寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的近、反義詞。

寬闊：近義詞〔〕反義詞〔〕

簡(jiǎn)樸：近義詞〔〕反義詞〔〕

7．按原文填空。

〔1〕幾行\(zhòng)t"_blank"紅葉樹(shù)，。

〔2〕關(guān)羽失荊州--。

〔3〕\t"_blank"黃梅時(shí)節(jié)家家雨，。

〔4〕春霧風(fēng)，，秋霧陰，。

〔5〕\t"_blank"與朋友交，。

〔6〕對(duì)于我來(lái)說(shuō)，\t"_blank"生命的意義在于\t"_blank"設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，。

8．選詞填空。

柔美柔嫩耀眼五彩繽紛綿延絢爛

〔1〕走進(jìn)\t"_blank"天山深處，山色逐漸變得〔〕，\t"_blank"山形也逐漸變得〔〕。這里溪流緩慢，縈繞著第一個(gè)山腳。在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過(guò)\t"_blank"馬頭的野花，〔〕，像織不完的\t"_blank"錦緞那么〔〕，像天邊的\t"_blank"霞光那么〔〕，像高空的彩虹那么〔〕。

欣賞\t"_blank"悠然自得贊許王國(guó)

〔2〕在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，〔〕。黑色的豬群，不停地\t"_blank"呼嚕著，像是對(duì)什么表示〔〕。成千上萬(wàn)的小雞，\t"_blank"成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊，在見(jiàn)不到一個(gè)人影的\t"_blank"綠草地上，安閑地〔〕著這屬于它們自己的〔〕。這就是真正的荷蘭。

三、活學(xué)活用。

1．按要求填空。

〔1〕\t"_blank"鄉(xiāng)下人家住著小小的房屋。\t"_blank"鄉(xiāng)下人家總愛(ài)在屋前搭一瓜架?！灿肻t"_blank"關(guān)聯(lián)詞把兩句連成一句〕

〔2〕校園里，垃圾被同學(xué)們清掃得干干凈凈?！哺脑凇鞍穴曌志洹?/p>

〔3〕屋前的雨絲，織成了一張張碧綠的珠簾。〔\t"_blank"縮句〕

〔4〕人分別三天，就得\t"_blank"另眼相看，咱們分別這么久，你怎么能還用老眼光看我呢〔改成\t"_blank"陳述句〕

2．默寫(xiě)《\t"_blank"鄉(xiāng)村四月》。

，。

，。

3．判斷下面的\t"_blank"比喻句，是\t"_blank"比喻句的打“√〞，不是的打“×〞。

〔1〕他像他的爸爸?！病场?〕\t"_blank"子規(guī)聲里雨如煙。〔〕〔3〕那兒好似在打架。〔〕

〔4〕\t"_blank"漓江的水真綠呀！綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠?！病?/p>

4．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

〔1〕這個(gè)學(xué)期你一定學(xué)了很多的\t"_blank"古詩(shī)詞吧！請(qǐng)你把其中的一句寫(xiě)下來(lái)：

。意思是：

〔2〕這個(gè)學(xué)期我們一共學(xué)習(xí)了32課，你感受最深的一課是《》，原因是：

5．排列下面句子的順序。

〔〕\t"_blank"鄉(xiāng)村四月里人們是多么忙碌。

〔〕細(xì)雨微風(fēng)中杜鵑在歡快地歌唱。

〔〕才\t"_blank"侍弄完\t"_blank"蠶桑又開(kāi)場(chǎng)了插田。

〔〕一條小河中流淌在碧綠的山間。

四、閱讀感悟。

〔一〕課內(nèi)閱讀感悟。

天邊的\t"_blank"紅霞，〔〕的微風(fēng)，〔〕飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友，它們和\t"_blank"鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅〔〕、〔〕的田園\t"_blank"風(fēng)景畫(huà)。

1．根據(jù)課文內(nèi)容，把課文補(bǔ)充完整。

2．文中的“他們〞指的是。

3．你了解多少\t"_blank"鄉(xiāng)下人家的生活，請(qǐng)你把他寫(xiě)下來(lái)。

參考答案

一、略。

二、1．和諧、桔祥、邀請(qǐng)、頻道。

2.捐款、威脅、高樓、很多、\t"_blank"手絹、協(xié)助、摟住、兇狠。

3.言、七、S、上下、、誓言。

4.〔1〕、勇敢、和諧。〔2〕、花繁葉茂、牙苞初放，持之以恒、堅(jiān)韌不撥，\t"_blank"百戰(zhàn)百勝、\t"_blank"知己知彼。

5.逐、祥、垠、悅、辭、霄、勝、途。

6.寬闊、狹窄，樸素、奢華。

7.〔1〕無(wú)數(shù)夕\t"_blank"陽(yáng)山?！?〕\t"_blank"驕兵必?cái)　！?〕青草池塘處處蛙。〔4〕夏霧晴，冬霧雪。

〔5〕\t"_blank"言而有信?！?〕樂(lè)他人之樂(lè)。

8.〔1〕柔嫩、柔美、五彩繽紛、綿延、耀眼、絢爛。〔2〕\t"_blank"悠然自得、贊許、欣賞、王國(guó)。

三、1.〔1〕\t"_blank"鄉(xiāng)下人家雖然住著小小的房屋，但總愛(ài)在屋前搭一瓜架。

〔2〕略。

〔3〕雨絲織成了珠簾。

〔4〕人分別三天，就得\t"_blank"另眼相看，咱們分別這么久，你不應(yīng)該還用老眼光看我。

2.綠遍山原白滿川，\t"_blank"子規(guī)聲里雨如煙。\t"_blank"鄉(xiāng)村四月閑人少，才了\t"_blank"蠶桑又插田。

3.〔1〕×〔2〕√〔3〕×〔4〕√。

4.〔1〕眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。意思是：天上的鳥(niǎo)兒向遠(yuǎn)處飛去，飛得無(wú)影無(wú)蹤了，遼闊的天空中僅有的一片白云也慢慢垢越飄越遠(yuǎn)?！?〕略。

5.③、②、④、①。

四、〔一〕1.\t"_blank"向晚、頭上、自然、和諧。

2.鄉(xiāng)下的人們。

3.略。四年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)測(cè)試題2年級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)一、基礎(chǔ)知識(shí)〔60分〕1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)?！?0分〕

luòtuówānyánɡònɡxiànshāohuǐshùnjiān

駱駝蜿蜒貢獻(xiàn)燒毀瞬間

chénɡfápíláobiànlùnxīɡàiyúchǔn

懲罰疲勞辯論膝蓋愚蠢

2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“√〞標(biāo)出?！?分〕

浙江〔zhézhè√〕啄食〔zhuó√zuó〕棲息〔qī√xī〕\t"_blank"剝皮〔bābāo√〕

3、\t"_blank"多音字組詞?！?分〕

nán(困難)juàn(豬圈)sāi(塞車(chē))tán(彈琴)

難圈塞彈

nàn(逃難)quān(圓圈)sài(出塞)dàn(子彈)

4、比一比，組詞?！?分〕

忘〔忘記〕繞〔環(huán)繞〕采〔采摘〕徽〔廠徽〕

妄〔妄想〕饒〔饒恕〕睬〔理睬〕微〔微笑〕

5、先將成語(yǔ)中的\t"_blank"錯(cuò)別字用“＿〞標(biāo)出，并把正確的字寫(xiě)在〔〕里?！?分〕

清撤見(jiàn)底〔澈〕賞心閱目〔悅〕氣極敗壞〔急〕攻棋不備〔其)

具精會(huì)神〔聚〕魚(yú)慣而行〔貫〕迷或不解〔惑〕波闌壯闊〔瀾〕

6、在〔〕里填上適宜的詞語(yǔ)?！?分〕

(美麗)的鮮花〔快速〕地奔跑表演得〔精彩〕盡情地〔歌唱〕

7、選擇題。把正確答案的序號(hào)寫(xiě)在〔〕里。〔4分〕

〔1〕用部首\t"_blank"查字法查字，“攀〞字應(yīng)先查〔D〕

A、“棧〞字部B、“大〞字部C、“林〞字部D、“手〞字部

(2)選詞填空。

一只美麗的蝴蝶，〔A〕落在了小姑娘那胖乎乎的手上。

A、竟然B、果然C、自然

〔3〕“\t"_blank"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。〞是〔C〕的詩(shī)句。

A、王維B、蘇軾C、陶淵明D、白居易

〔4〕下面句子中引號(hào)的作用是〔C〕

罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花〞。

A、表示引用B、表示特定的稱謂C、表示特殊含義

8、按要求寫(xiě)句子?！?4分〕

〔1〕改寫(xiě)句子。

①有哪一個(gè)花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢

改寫(xiě)成\t"_blank"陳述句：沒(méi)有一個(gè)花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花。

②盲女孩抓住了睜著眼睛的蝴蝶。

改寫(xiě)成“把〞字句：盲女孩把睜著眼睛的蝴蝶抓住了。

改寫(xiě)成“被〞字句：睜著眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了。

〔2〕在原句上\t"_blank"修改病句。

①在慶“六?一〞活動(dòng)中，我校的全體師生和班主任教師登臺(tái)表演了文藝節(jié)目。

②這個(gè)故事深深地感受〔動(dòng)〕了我。

〔3〕造句。

①?gòu)脑~語(yǔ)“悄然、贊賞、\t"_blank"爭(zhēng)先恐后、\t"_blank"氣喘吁吁〞中，任選一個(gè)造句。

體育節(jié)到了，同學(xué)們\t"_blank"爭(zhēng)先恐后地去報(bào)名，唯恐落后。

②雖然……但是……

雖然明天是周末可以休息，但是我還要去上興趣班。

9、填空?！?分〕

〔1〕把下面語(yǔ)句補(bǔ)充完整。

①\t"_blank"愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。

②水滴穿石——非一日之功。

〔2〕先把詩(shī)句補(bǔ)充完整，再按要求填空。

“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。〞詩(shī)句選自宋代詩(shī)人\t"_blank"范成大的《\t"_blank"四時(shí)田園雜興》。其中“未解〞的意思是不懂?！肮┄暤囊馑际菑氖?。詩(shī)句的意思是：小孩不懂耕種和織麻，但也在\t"_blank"桑樹(shù)蔭下學(xué)種瓜。

二、閱讀〔15分〕

〔一〕閱讀語(yǔ)段，答復(fù)以下問(wèn)題?！?分〕

有一次，我用醫(yī)生的\t"_blank"聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，〔這就是我的生命，單單屬于我的〕。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

1、按原文填空。〔1分〕

2、從文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞。〔1分〕

慌張——〔沉穩(wěn)〕愛(ài)惜——〔糟?！?/p>

3、這段話主要寫(xiě)作者用\t"_blank"聽(tīng)診器感悟生命?！?分〕

4、劃“——〞線句子的含義是什么〔2分〕

答：劃線句子的含義是：每一個(gè)人的生命都是屬于自己的，每個(gè)人都有生命的權(quán)利，你可以對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓它發(fā)揮出應(yīng)有的價(jià)值，也可以放棄生命。

〔二〕閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。〔10分〕

||看完電視以后，\t"_blank"老王一整夜都沒(méi)有睡好。第二天一大早就往武漢打，直到九點(diǎn)，那端才傳來(lái)兒子的聲音：“爸，什么事〞\t"_blank"老王連忙問(wèn)：“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒(méi)有\(zhòng)t"_blank"寒潮快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎要不然，叫你媽給寄……〞

兒子\t"_blank"漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說(shuō)。〞\t"_blank"老王絮絮叨叨，兒子不耐煩了，說(shuō)：“知道了，知道了。〞說(shuō)完就放下。||

||老\t"_blank"王剛準(zhǔn)備再撥過(guò)去，鈴聲突然響了起來(lái)，是他住在哈爾濱的老母親打來(lái)的，聲音有點(diǎn)兒發(fā)顫：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，北京今天要到\t"_blank"寒潮，你加了衣服沒(méi)有〞寒風(fēng)陣陣，穿過(guò)窗戶的縫隙吹進(jìn)室內(nèi)，老王還來(lái)不及答話，打了一個(gè)大噴嚏。

母親聽(tīng)到兒子的噴嚏聲可急了：“已經(jīng)感冒了吧怎么這么不聽(tīng)話從小就不愛(ài)加衣服……〞絮絮叨叨，從他七歲時(shí)的“劣跡〞說(shuō)起。老王趕緊截住母親的話：“媽?zhuān)隳沁吿鞖庠趺礃友建暲先舜饛?fù)道：“雪還在下呢！〞

老王不由自主地愣住了。||

在\t"_blank"寒潮初襲的清晨，老\t"_blank"王深深牽掛的是北風(fēng)氣未抵達(dá)的武漢的兒子，卻忘了勻一些給住在北風(fēng)起處的故土的已經(jīng)年過(guò)七旬的老母親。

人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的老王自己都有點(diǎn)發(fā)愣。

1、給第四自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上正確的\t"_blank"標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！?分〕

2、在文中找出以下詞語(yǔ)的近義詞?！?分〕

急忙——〔趕緊〕到達(dá)——〔抵達(dá)〕

3、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)颜_答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。〔1分〕

老\t"_blank"王深深牽掛的是北風(fēng)氣未抵達(dá)的武漢的兒子……〔C〕

A、拉B、牽涉C、掛念

4、短文已用“||〞分成三段，第一段主要寫(xiě)的是：

老王牽掛武漢的兒子，給他打要他注意保暖?！?分〕

5、給短文加一個(gè)題目，最適宜的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔C〕?！蔡钚蛱?hào)〕〔1分〕

A、母親的B、父親的嘮叨C、牽掛D、

6、文中表現(xiàn)老王和老母親說(shuō)話時(shí)共同特點(diǎn)的一個(gè)詞語(yǔ)是絮絮叨叨?！?分〕

7“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的〞含義是什么〔2分〕

答：含義是：每一個(gè)做父母的首先想到的是對(duì)自己孩子的溫情，卻忘了對(duì)自己父母的關(guān)心和問(wèn)候。

三、習(xí)作〔25分〕題目：，\t"_blank"我想對(duì)你說(shuō)

要求：1、先想一想，你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)；然后把題目補(bǔ)充完整。

2、再想一想，你想說(shuō)什么，然后把你想說(shuō)的話寫(xiě)具體。

3、語(yǔ)句通順，字跡工整，不寫(xiě)\t"_blank"錯(cuò)別字，400字以上?！沧魑募堊詡洹乘哪昙?jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)測(cè)試題2年級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)基礎(chǔ)知識(shí)〔60分〕

1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。〔10分〕

luòtuówānyánɡònɡxiànshāohuǐshùnjiān

chénɡfápíláobiànlùnxīɡàiyúchǔn

2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“√〞標(biāo)出。〔4分〕

浙江〔zhézhè〕啄食〔zhuózuó〕棲息〔qīxī〕\t"_blank"剝皮〔bābāo〕

3、\t"_blank"多音字組詞?！?分〕

nán()juàn()sāi()tán()

難圈塞彈

nàn()quān()sài()dàn()

4、比一比，組詞。〔4分〕

忘〔〕繞〔〕采〔〕徽〔〕

妄〔〕饒〔〕睬〔〕微〔〕

5、先將成語(yǔ)中的\t"_blank"錯(cuò)別字用“＿〞標(biāo)出，并把正確的字寫(xiě)在〔〕里。〔4分〕

清撤見(jiàn)底〔〕賞心閱目〔〕氣極敗壞〔〕攻棋不備〔)

具精會(huì)神〔〕魚(yú)慣而行〔〕迷或不解(〕波闌壯闊〔〕

6、在〔〕里填上適宜的詞語(yǔ)。〔8分〕

()的鮮花〔〕地奔跑表演得〔〕盡情地〔〕

7、選擇題。把正確答案的序號(hào)寫(xiě)在〔〕里。〔4分〕

〔1〕用部首\t"_blank"查字法查字，“攀〞字應(yīng)先查〔〕

A、“棧〞字部B、“大〞字部C、“林〞字部D、“手〞字部

(2)選詞填空。

一只美麗的蝴蝶，〔〕落在了小姑娘那胖乎乎的手上。

A、竟然B、果然C、自然

〔3〕“\t"_blank"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。〞是〔〕的詩(shī)句。

A、王維B、蘇軾C、陶淵明D、白居易

〔4〕下面句子中引號(hào)的作用是〔〕

罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花〞。

A、表示引用B、表示特定的稱謂C、表示特殊含義

8、按要求寫(xiě)句子。〔14分〕

〔1〕改寫(xiě)句子。

①有哪一個(gè)花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢

改寫(xiě)成\t"_blank"陳述句：。

②盲女孩抓住了睜著眼睛的蝴蝶。

改寫(xiě)成“把〞字句：。改寫(xiě)成“被〞字句：。

〔2〕在原句上\t"_blank"修改病句。

①在慶“六?一〞活動(dòng)中，我校的全體師生和班主任教師登臺(tái)表演了文藝節(jié)目。

②這個(gè)故事深深地感受〔〕了我。

〔3〕造句。①?gòu)脑~語(yǔ)“悄然、贊賞、\t"_blank"爭(zhēng)先恐后、\t"_blank"氣喘吁吁〞中，任選一個(gè)造句。

②雖然……但是……

9、填空?！?分〕〔1〕把下面語(yǔ)句補(bǔ)充完整。

①\t"_blank"愛(ài)人者，；敬人者，。②水滴穿石——。

〔2〕先把詩(shī)句補(bǔ)充完整，再按要求填空。

“童孫未解供耕織，。〞詩(shī)句選自代詩(shī)的《》。其中“未解〞的意思是?！肮┄暤囊馑际?。詩(shī)句的意思是：。

二、閱讀〔15分〕〔一〕閱讀語(yǔ)段，答復(fù)以下問(wèn)題?！?分〕

有一次，我用醫(yī)生的\t"_blank"聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，〔這就是我的生命，單單屬于我的〕。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

1、按原文填空。〔1分〕

2、從文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞?！?分〕慌張——〔〕愛(ài)惜——〔〕

3、這段話主要寫(xiě)作者用\t"_blank"聽(tīng)診器感悟生命。〔1分〕

4、劃“——〞線句子的含義是什么〔2分〕

答：劃線句子的含義是：。

〔二〕閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題?！?0分〕

||看完電視以后，\t"_blank"老王一整夜都沒(méi)有睡好。第二天一大早就往武漢打，直到九點(diǎn)，那端才傳來(lái)兒子的聲音：“爸，什么事〞\t"_blank"老王連忙問(wèn)：“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒(méi)有\(zhòng)t"_blank"寒潮快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎要不然，叫你媽給寄……〞

兒子\t"_blank"漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說(shuō)。〞\t"_blank"老王絮絮叨叨，兒子不耐煩了，說(shuō)：“知道了，知道了。〞說(shuō)完就放下。||

||老\t"_blank"王剛準(zhǔn)備再撥過(guò)去，鈴聲突然響了起來(lái)，是他住在哈爾濱的老母親打來(lái)的，聲音有點(diǎn)兒發(fā)顫：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，北京今天要到\t"_blank"寒潮，你加了衣服沒(méi)有〞寒風(fēng)陣陣，穿過(guò)窗戶的縫隙吹進(jìn)室內(nèi)，老王還來(lái)不及答話，打了一個(gè)大噴嚏。

母親聽(tīng)到兒子的噴嚏聲可急了已經(jīng)感冒了吧怎么這么不聽(tīng)話從小就不愛(ài)加衣服絮絮叨叨從他七歲時(shí)的“劣跡〞說(shuō)起老王趕緊截住母親的話媽你那邊天氣怎么樣呀老人答復(fù)道雪還在下呢

老王不由自主地愣住了。||

在\t"_blank"寒潮初襲的清晨，老\t"_blank"王深深牽掛的是北風(fēng)氣未抵達(dá)的武漢的兒子，卻忘了勻一些給住在北風(fēng)起處的故土的已經(jīng)年過(guò)七旬的老母親。

人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的老王自己都有點(diǎn)發(fā)愣。

1、給第四自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上正確的\t"_blank"標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！?分〕

2、在文中找出以下詞語(yǔ)的近義詞?！?分〕

急忙——〔〕到達(dá)——〔〕

3、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)颜_答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里?！?分〕

老\t"_blank"王深深牽掛的是北風(fēng)氣未抵達(dá)的武漢的兒子……〔〕

A、拉B、牽涉C、掛念

4、短文已用“||〞分成三段，第一段主要寫(xiě)的是：

?！?分〕

5、給短文加一個(gè)題目，最適宜的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕。〔填序號(hào)〕〔1分〕

A、母親的B、父親的嘮叨C、牽掛D、

6、文中表現(xiàn)老王和老母親說(shuō)話時(shí)共同特點(diǎn)的一個(gè)詞語(yǔ)是。〔1分〕

7“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的〞含義是什么〔2分〕

答：含義是：。

三、習(xí)作〔25分〕

題目：，\t"_blank"我想對(duì)你說(shuō)

要求：

1、先想一想，你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)；然后把題目補(bǔ)充完整。

2、再想一想，你想說(shuō)什么，然后把你想說(shuō)的話寫(xiě)具體。有真情實(shí)感。

3、語(yǔ)句通順，字跡工整，不寫(xiě)\t"_blank"錯(cuò)別字，400字以上?！沧詡渥魑募垺乘哪昙?jí)期末復(fù)習(xí)測(cè)試卷5看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

yúchǔnxīshēnggùzhizāotàshuàilǐng

〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕

biānfugānzàngwānyánpíbèijiànkāng

()()()()()

二、我會(huì)找出意思相近的幾組對(duì)應(yīng)地寫(xiě)在括號(hào)里?！?分〕

拮據(jù)\t"_blank"夢(mèng)寐以求器重贈(zèng)予困難\t"_blank"疑惑不解

饋贈(zèng)日思夜想看重\t"_blank"悶悶不樂(lè)\t"_blank"迷惑不解愁眉苦臉

〔〕－－〔〕〔〕－－〔〕

〔〕－－〔〕〔〕－－〔〕

〔〕－－〔〕〔〕－－〔〕

三、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇你最喜歡的最少兩個(gè)寫(xiě)一兩句話，贊美一個(gè)你心目中的英雄。〔11分)

知〔〕知〔〕〔〕出〔〕沒(méi)出〔〕不〔〕

所〔〕無(wú)〔〕運(yùn)〔〕帷〔〕骨瘦〔〕〔〕

聲〔〕擊〔〕花〔〕葉〔〕〔〕先〔〕后

四、句子\t"_blank"萬(wàn)花筒?！?0分〕

1、面對(duì)急需幫助的人，我們?cè)跄躙t"_blank"袖手旁觀呢〔改成\t"_blank"陳述句〕

2、\t"_blank"禮花綻放。〔把句子寫(xiě)具體〕

3、湖面很平靜。〔改成\t"_blank"比喻句〕

4、樹(shù)葉在嘩啦啦地響?！哺某蒤t"_blank"擬人句〕

5、\t"_blank"紀(jì)昌勤學(xué)苦練。\t"_blank"紀(jì)昌成了\t"_blank"百發(fā)百中的\t"_blank"射箭能手?！灿蒙锨‘?dāng)?shù)腬t"_blank"關(guān)聯(lián)詞合成一句話〕

五、精彩回放。(17分)

1、孔子是我國(guó)\t"_blank"偉大的教育家、思想家，他有許多名言，如：、。

2、大漠孤煙直，。這是代的寫(xiě)的詩(shī)句。我還能寫(xiě)出他的詩(shī)句。

3、黃河是中華民族的搖籃，請(qǐng)你為\t"_blank"保護(hù)黃河設(shè)計(jì)一則\t"_blank"標(biāo)語(yǔ)：

4、關(guān)于\t"_blank"農(nóng)業(yè)氣象方面的\t"_blank"農(nóng)諺我知道很多，如。

5、學(xué)了本冊(cè)書(shū)我認(rèn)識(shí)了石油大王哈默、盲女孩安靜、、

等，其中給我印象最深的是，因?yàn)椤?/p>

6、\t"_blank"早開(kāi)的紅梅——；——\t"_blank"入木三分。課外我還收集了很多\t"_blank"歇后語(yǔ)，如。

\t"_blank"快樂(lè)閱讀〔21分〕

〔一〕

安靜的手指悄〔qiaoqiao〕然合攏，〔〕攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)〔〕！睜著眼睛的蝴蝶被一個(gè)盲女孩兒〔〕的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間〔〕，安靜的臉上充滿了〔〕。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她〔〕沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。

1、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√〞標(biāo)出。(1分)

2、根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上適宜的詞語(yǔ)。(3分)

3、把這段話中你感受最深的句子劃出來(lái)，并談?wù)劺碛伞?3分)

〔二〕

星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時(shí)\t"_blank"姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的\t"_blank"水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動(dòng)一動(dòng)，“金孔雀〞就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛(ài)。

街上()，商場(chǎng)的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺(tái)。正當(dāng)我被()的衣料吸引時(shí)，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么?〞沒(méi)想到那人不但不惱，反而微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著我的前胸，嘴里一個(gè)勁地“啊，啊……〞并招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒(méi)了!〞

我不耐煩地?cái)D出人群。只見(jiàn)那人大約三十來(lái)歲，個(gè)子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見(jiàn)我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過(guò)扣花定睛一看，咦這難道不是我丟的那枚扣花嗎我氣呼呼地問(wèn)：“你這人怎么隨便拿我的扣花〞那人見(jiàn)我發(fā)火，嘴里一個(gè)勁兒地“啊，啊……〞臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會(huì)兒指指我手中的扣花，一會(huì)兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好似要告訴我什么?？此谋砬楹蛣?dòng)作，我明白了他是個(gè)聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還〔haihuan〕給我，可我竟……

“\t"_blank"芳芳，你怎么站著發(fā)愣?〞媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙〔〕，人呢?我還沒(méi)有感謝他呢，他卻不見(jiàn)了。

我隨媽媽走出商場(chǎng)，一邊走一邊找那個(gè)人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊!那()的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心。然而我沒(méi)有找見(jiàn)他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在\t"_blank"陽(yáng)光照射下\t"_blank"熠熠閃光，顯得更加美麗。

1、給短文加個(gè)題目?！?分〕2.把下面的詞語(yǔ)準(zhǔn)確地填寫(xiě)在文中的()里?！?分〕

人山人海\t"_blank"拾金不昧五顏六色四下環(huán)顧

3.聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)?！?分〕大約：___________________發(fā)愣：_____________________

5、在文中畫(huà)線句子中找出描寫(xiě)那個(gè)人的動(dòng)作詞?！?分〕

6.“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……〞*2分〕

①把\t"_blank"省略號(hào)的意思補(bǔ)充出來(lái)：__________________________________

②這里用\t"_blank"省略號(hào)表達(dá)了“我〞_________________________________

7、想一想，假設(shè)“我〞后來(lái)又恰恰碰到了那位聾啞人，“我〞會(huì)怎么說(shuō)，怎么做呢請(qǐng)寫(xiě)一段話?！?分〕

六、\t"_blank"妙筆生花(25分)

四年的\t"_blank"學(xué)校生活，你一定經(jīng)歷過(guò)不少事情，有愉快的，有不快樂(lè)的，有感到委屈的，有……，選擇一件你最想告訴別人的事情寫(xiě)下來(lái)，做到語(yǔ)句通順，條理清楚。題目自擬。一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)?！?分〕

kuìjiùfēnfùwānyánguījǔshūchàng

(愧疚)〔吩咐〕(蜿蜒)〔規(guī)矩〕〔舒暢〕

yíhuòhuǒyànjiéjūduānzhuāngxiāngqiàn

(疑惑)〔火焰)〔拮據(jù)〕〔端莊〕(鑲嵌)

二、形近字組詞?！?分〕

拳〔拳頭〕睫〔睫毛〕泣〔哭泣〕唯〔唯一〕

譽(yù)〔榮譽(yù)〕捷〔敏捷〕站〔站著〕惟〔惟一〕

墊〔墊子〕訪〔訪問(wèn)〕捕〔捕捉〕慕〔羨慕〕

執(zhí)〔固執(zhí)〕防〔防御〕鋪〔鋪完〕暮〔暮色〕

三、將以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)喜歡的詞造句?！?2分〕

知〔己〕知〔彼〕〔出〕其不〔備〕連〔綿〕不〔斷〕

響〔徹〕云〔霄〕兵〔貴〕神〔速〕〔腹〕〔背〕受敵

〔悶〕〔悶〕不樂(lè)魚(yú)〔貫〕而〔出〕百〔發(fā)〕百〔中〕

突〔如〕其〔來(lái)〕狼〔吞〕虎〔咽〕〔橫〕七〔豎〕八

〔連綿不斷〕：_這里的山真是連綿不斷。__________________

四、選詞填空?！?分〕

清澈清潔清晰清楚清新

1、他講話的聲音洪亮，大家都聽(tīng)得很〔清楚〕。

2、雨后的空氣十分〔清新〕，雨后的馬路特別〔清潔〕。

3、〔清澈〕的小溪，那數(shù)不清的的鵝卵石〔清晰〕可見(jiàn)。

五、日積月累〔5分〕

獨(dú)出前門(mén)望野田，_夜明蕎麥花如雪。___________________________

關(guān)羽失荊州————_驕兵必?cái)___________________

_螞蟻搬家蛇過(guò)道___________________________，明日必有大雨到。

人閑桂花落，_夜靜春山空。___________________________

黃梅時(shí)節(jié)家家雨，_青草池塘處處蛙。___________________________

七、指出句子的\t"_blank"修辭手法。〔夸張、擬人、反問(wèn)、比喻、設(shè)問(wèn)〕〔5分〕

1、他那雙寶石般的眼睛閃著幸福的光?！脖扔鳌?/p>

2、在海洋和深處有沒(méi)有聲音呢有的?！苍O(shè)問(wèn)〕

3、小花貓嘆了口氣說(shuō)：“這老鼠可真不好抓呀！〞〔擬人〕

4、你這種學(xué)習(xí)方法難道是對(duì)的嗎〔反問(wèn)〕

5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。〔夸張〕

八、按要求寫(xiě)句子?！?分〕

1、火車(chē)穿過(guò)田野。

我會(huì)擴(kuò)寫(xiě)句子：_飛快火車(chē)穿過(guò)綠油油田野。_______________________________

2、一種黑色的小鳥(niǎo)卻可以在巨大的犀牛身上跳來(lái)跳去。

我會(huì)縮寫(xiě)句子：__一種鳥(niǎo)卻可以在犀牛身上跳。____________________________________-

3、我把包里的東西拿出來(lái)擺好。

我寫(xiě)的“被〞字句：_包里的東西被我拿出來(lái)擺好。_______________________________

4、我隨手關(guān)上了門(mén)。

我寫(xiě)的“把〞字句：__我把門(mén)隨手關(guān)上了。_______________________________

九、默寫(xiě)古詩(shī)二首。(8分)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題3班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)第一局部：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(32分)

一、我會(huì)拼寫(xiě)。(4分)

pānjiànkangzènɡshìshìjingpèi

()登()饋()裝()解()()

二、我會(huì)在正確的讀音下劃?rùn)M線。(4分)

1、面對(duì)\t"_blank"夢(mèng)寐以求的汽車(chē)，父親沒(méi)有失去為(wéiwèi)人處(chǔchù)事的尊嚴(yán)。

2、\t"_blank"伽利略衣著(zháozhuó)整齊地上了\t"_blank"比薩斜塔,做了“兩個(gè)\t"_blank"鐵球同時(shí)著(zháozhuó)地〞的試驗(yàn)。

三、我會(huì)辨字組詞。(4分)

辨()徽()湯()蜒()

辯()微()腸()挺()

四、我能在正確的一組詞語(yǔ)后面打“√〞。(2分)

1、清澈見(jiàn)底\t"_blank"賞心悅目氣極敗壞驅(qū)寒取暖()

2、天高地闊\t"_blank"魚(yú)貫而出撥地而起\t"_blank"迷惑不解()

3、\t"_blank"聚精會(huì)神\t"_blank"爭(zhēng)先恐后\t"_blank"骨瘦如柴\t"_blank"波瀾壯闊()

五、我會(huì)按要求改句子。(4分)

1、小溪里，魚(yú)兒游來(lái)游去。

改成\t"_blank"擬人句：____________________________________________________

2、讀了\t"_blank"《普羅米修斯》后，我們被\t"_blank"普羅米修斯的勇敢和獻(xiàn)身精神所感動(dòng)。

改為\t"_blank"反問(wèn)句：____________________________________________________

六、我能積累運(yùn)用。

1、先根據(jù)內(nèi)容連線，再根據(jù)要求填空。(3分)

\t"_blank"采菊東籬下\t"_blank"驕兵必?cái)?/p>

己所不欲無(wú)數(shù)夕\t"_blank"陽(yáng)山

幾行\(zhòng)t"_blank"紅葉樹(shù)悠然見(jiàn)南山

關(guān)羽失荊州勿施于人

生活中，有許多人自己不愿意做的事，卻強(qiáng)迫別人去做。對(duì)這些人，我們可以用上面一句名言來(lái)提醒，這句名言是：

2、古詩(shī)填空(5分)

本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了三首描寫(xiě)\t"_blank"田園風(fēng)光的\t"_blank"古詩(shī)詞，請(qǐng)選擇你最喜歡的一首默寫(xiě)下來(lái)，別忘了寫(xiě)上作者的名字喲

()

___________________________

________________________

七、我能判斷以下說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。正確的打“√〞，錯(cuò)誤的打“×〞。(4分)

1.《\t"_blank"紀(jì)昌學(xué)射》和《\t"_blank"鵬程萬(wàn)里》是兩則引人深思的\t"_blank"寓言故事。()

2.“\t"_blank"羅丹的嘴里\t"_blank"嘰里咕嚕的，好似在跟誰(shuí)說(shuō)悄悄話似的〞是個(gè)\t"_blank"比喻句。()

3.“\t"_blank"我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，\t"_blank"生命的意義在于付出，在于給予，而不是承受，也不是在于爭(zhēng)取。〞這句話的作者是\t"_blank"巴金。()

4、《\t"_blank"漁夫的故事》選自古代\t"_blank"阿拉伯著名的\t"_blank"民間故事集《\t"_blank"天方夜譚》。()

八、綜合實(shí)踐。(2分)

本學(xué)期，我們圍繞“大自然的啟示〞開(kāi)展了一次綜合\t"_blank"性學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，通過(guò)觀察，我從動(dòng)植物的身上得到了一些啟示，比方：_______________________

___________________________________________________________________

第二局部：閱讀積累與運(yùn)用(30分)

一、閱讀《生命生命》，完成下面練習(xí)(15分)

夜晚，我在燈下寫(xiě)稿，一只\t"_