墨梅第1頁

題畫詩，就是在畫上題詩，它是詩畫藝術(shù)結(jié)合產(chǎn)物。它是以繪畫藝術(shù)和藝術(shù)品為自己題詠對(duì)象，由此而發(fā)感興會(huì)，或者是摹寫畫面，再現(xiàn)畫境，或者是稱譽(yù)畫家，品評(píng)畫藝，闡發(fā)畫理，或者是抒寫觀畫感嘆?？傊且岳L畫藝術(shù)品作為自己審美客體，在詩中表現(xiàn)畫境，傳達(dá)畫意，使詩畫藝術(shù)相互輝映、滲透、互補(bǔ)，到達(dá)詩畫融通新境界。第2頁題畫詩

畫高鼎遠(yuǎn)看山有色，

近聽水無聲。

春去花還在，

人來鳥不驚。第3頁題畫詩第4頁題畫詩

梅花王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。第5頁題畫詩第6頁

題畫詩，就是在畫上題詩，它是詩畫藝術(shù)結(jié)合產(chǎn)物。

《畫》是一首題畫詩；《竹石》是一首題畫詩；《梅花》是一首題畫詩；《惠崇春江晚景》是一首題畫詩；《墨梅》也是一首題畫詩。第7頁墨梅第8頁第9頁第10頁第11頁墨梅第12頁王冕（1300-1359），字元章，號(hào)煮石山農(nóng)。他是元代著名詩人與畫家，多才多藝。他自幼家貧，白天放牛，晚上到佛寺長(zhǎng)明燈下苦讀，終于學(xué)得滿腹經(jīng)綸。他屢試不第，又不愿巴結(jié)權(quán)貴，于是絕意功名利祿，歸隱浙東九里山，作畫易米為生。王冕第13頁1.經(jīng)過重復(fù)誦讀詩歌，觀賞圖畫了解題畫詩詩情畫意。2.體會(huì)詩人高風(fēng)亮節(jié)氣節(jié)和人品。學(xué)習(xí)目標(biāo)第14頁

墨梅

（元)王冕

我家洗硯池邊樹，

朵朵花開淡墨痕。

不要人夸好顏色，

只留清氣滿乾坤。

初讀課文，整體感知墨梅：水墨畫梅花。洗硯池：寫字、畫畫后洗筆洗硯池子。相傳晉代大書法家王羲之臨池學(xué)書，頻洗筆硯，池水竟為之黧黑。浙江會(huì)稽山下與江西臨川都有洗硯池遺址，傳說均曾為王羲之洗硯處。詩人是著名畫家，以淡墨清雅寫梅，因與王羲之同姓，故稱“我家”，并暗喻其功底。[淡墨痕]淡黑色痕跡，指花顏色。

[清氣]清香氣味。

[乾（qián）坤（kūn）]指天地，人間。第15頁了解詩意方法：結(jié)合注釋結(jié)合插圖逐句了解邊讀邊想相互交流，相互啟發(fā)第16頁【合作學(xué)習(xí)】1賞畫了解古詩大意

第17頁合作學(xué)習(xí)2.品詩：請(qǐng)同學(xué)們找出自己最喜歡句子，并試作說明。

墨梅（元）王冕

我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。

不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。第18頁合作學(xué)習(xí)3.品畫。學(xué)會(huì)用“畫與詩結(jié)合”來了解詩意。詩堪入畫方稱妙，畫可融詩乃為奇。第19頁“朵朵花開淡墨痕”賞析長(zhǎng)長(zhǎng)枝干舒展挺秀，穿插有致；枝干與花蕊布局，主次分明，疏密得當(dāng)，層次清楚；花用淡墨點(diǎn)染，花瓣和花蕊用濃墨勾點(diǎn)，顯得格外清新秀麗。最終回到詩中來，這就是詩人想表示“朵朵花開淡墨痕”。第20頁回顧反思1.“歲寒三友”象征了怎樣精神：竹：有氣節(jié)，象征詩人“任而東南西北風(fēng)”氣概；松：不畏風(fēng)霜，生機(jī)勃勃，象征詩人錚錚鐵骨；梅：超凡脫俗，象征了詩人卓爾不群氣節(jié)和人品。2.請(qǐng)同學(xué)們說說“歲寒三友”對(duì)自己?jiǎn)⑹尽５?1頁中國古代文人喜愛寄物抒情，借以自然物來表現(xiàn)自己理想品格和對(duì)精神境界追求，至今仍有許多文人墨客爭(zhēng)效仿。我們除了學(xué)著觀賞這些詩畫外，在平時(shí)習(xí)作中，也能夠?qū)W著引用一些恰當(dāng)詩句。第22頁墨竹觀賞竹：有氣節(jié)，象征詩人“任而東南西北風(fēng)”氣概；第23頁墨梅觀賞梅：