1.2四則混合運(yùn)算第1單元四則混合運(yùn)算第1頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)

結(jié)合問(wèn)題情景探索并了解含兩個(gè)小括號(hào)或中括號(hào)三步混合運(yùn)算運(yùn)算次序，感受混合運(yùn)算在生活中應(yīng)用，體會(huì)學(xué)習(xí)混合運(yùn)算價(jià)值。

知道中括號(hào)作用，掌握有中括號(hào)混合運(yùn)算運(yùn)算次序，并能正確計(jì)算含兩個(gè)小括號(hào)或中括號(hào)混合運(yùn)算題。第2頁(yè)復(fù)習(xí)舊知請(qǐng)說(shuō)出以下各題運(yùn)算次序，并計(jì)算。

278-（17+195÷65）

19+（324×15-129）

14×（666÷74×2）第3頁(yè)情景導(dǎo)入觀察情境圖，你知道了什么？師徒兩人共做147個(gè)零件，師傅做27個(gè)后，師徒合作還要多少時(shí)間才能完成任務(wù)？第4頁(yè)探究新知我知道了1.師徒兩人共做147個(gè)零件。2.師傅每時(shí)做12個(gè),徒弟每時(shí)做18個(gè)。3.要求師傅做27個(gè)后,師徒合作還要多少時(shí)間才能完成任務(wù)?師徒兩人共做147個(gè)零件，師傅做27個(gè)后，師徒合作還要多少時(shí)間才能完成任務(wù)？第5頁(yè)先算師傅做27個(gè)后,剩下個(gè)數(shù)。再算師徒兩人每時(shí)共做個(gè)數(shù)。怎樣列式呢？探究新知第6頁(yè)怎樣列式呢？1.師傅做27個(gè)后剩下個(gè)數(shù)，列式：147-272.師徒兩人每時(shí)共做個(gè)數(shù)，列式：18+12綜合算式:（147-27）÷（18+12）探究新知第7頁(yè)（147-27）÷（18+12）這個(gè)算式運(yùn)算次序是怎樣？有兩個(gè)小括號(hào)算式，要一起先算出兩個(gè)小括號(hào)結(jié)果，再進(jìn)行括號(hào)外面計(jì)算。探究新知第8頁(yè)典題精講（147-27）÷（18+12）答：師徒合作還要4時(shí)才能完成任務(wù)。=120÷30=4（時(shí)）第9頁(yè)學(xué)以致用說(shuō)一說(shuō)運(yùn)算次序再計(jì)算。(25-10)×(33+19)(72-18)

÷(6×3)①①①②①②第10頁(yè)易錯(cuò)提醒說(shuō)一說(shuō)運(yùn)算次序再計(jì)算。(25-10)×(33+19)(72-18)

÷(6×3)=15×52=780=54÷18=3第11頁(yè)1800÷[(15+10)×3]呀！[]是什么符號(hào)？有什么作用呢？計(jì)算[]是中括號(hào)。計(jì)算時(shí)要先算小括號(hào)里面，再算中括號(hào)里面。探究新知第12頁(yè)1800÷[(15+10)×3]計(jì)算先算小括號(hào)里面，再算中括號(hào)里面。①②③探究新知第13頁(yè)1800÷[(15+10)×3]計(jì)算=1800÷[25×3]=1800÷75=24探究新知第14頁(yè)易錯(cuò)提醒說(shuō)一說(shuō)運(yùn)算次序再計(jì)算。15×[42÷(3+11)][510-(150+120)]

÷16=15×[42÷14]=15×3=[510-270]÷16=240÷16=45=15第15頁(yè)課堂小結(jié)3.算式中有括號(hào),應(yīng)先算(),再算(),最終算().1.在四則混合運(yùn)算中，只有加減法或只有乘除法要()依次計(jì)算.2.在四則混合運(yùn)算中，假如現(xiàn)有加減法又有乘除法，要先算(),再算()。從左往右乘除法小括號(hào)里面中括號(hào)外面加減法括號(hào)外面第16頁(yè)學(xué)以致用按指定運(yùn)算次序分別給“4×12+24÷6”添上括號(hào)，并算出結(jié)果。（1）加乘除（2）除加乘（3）乘加除（4）加除乘第17頁(yè)學(xué)以致用在里填適當(dāng)數(shù)，再列出綜合算式。(10+30)×(45÷15)=1200[45-(10+15)]×30=600第18頁(yè)學(xué)以致用第19頁(yè)學(xué)以致用在以下各題等號(hào)左邊添上適當(dāng)運(yùn)算符號(hào)和括號(hào)，使計(jì)算結(jié)果恰好等于右邊數(shù)。３３３３＝１３３３３＝３３３３３＝５３３３３＝７３３３