第10頁共10頁收銀員個?人年度工?作總結(jié)與?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范本1?.在日常?事物工作?中，我將?做到以下?幾點(diǎn)：?(1)做?好各部門?服務(wù)：加?強(qiáng)與各部?門之間的?溝通(?2)配合?上級領(lǐng)導(dǎo)?于各部門?做好協(xié)助?工作.?(3)認(rèn)?真、按時?、高效率?地做好領(lǐng)?導(dǎo)交辦的?其它工作?，在日?常事物工?作中，我?一定遵循?精、細(xì)、?準(zhǔn)的原則?，精心準(zhǔn)?備，精細(xì)?安排，細(xì)?致工作，?干標(biāo)準(zhǔn)活?，站標(biāo)準(zhǔn)?崗，嚴(yán)格?按照辦公?室的各項(xiàng)?規(guī)章制度?辦事。?3.提高?個人修養(yǎng)?和業(yè)務(wù)能?力方面，?我將做到?以下三點(diǎn)?：(1?)積極參?加公司安?排的基礎(chǔ)?性管理培?訓(xùn)，提升?自身的專?業(yè)工作技?能。(?2)向領(lǐng)?導(dǎo)和同事?學(xué)習(xí)工作?經(jīng)驗(yàn)和方?法，快速?提升自身?素質(zhì)。?(3)通?過個人自?主的學(xué)習(xí)?來提升知?識層次。?我深知?：一個人?的能力是?有限的，?但是一個?人的發(fā)展?機(jī)會是無?限的?，F(xiàn)?在是知識?經(jīng)濟(jì)的時?代，如果?我們不能?很快地提?升自已的?個人能力?，提高自?已的業(yè)務(wù)?水平，那?么我們就?這個社會?淘汰。當(dāng)?然要提升?自己，首?先要一個?良好的平?臺，我認(rèn)?為公司就?是我的平?臺，我一?定會把握?這次機(jī)會?，使工作?水平和自?身修。?養(yǎng)同步提?高，實(shí)現(xiàn)?自我的價?值。相?信照著自?己的目標(biāo)?走下去，?我一定會?都到頂峰?，相信在?新的一年?里我的收?獲和成長?會上一個?層次，我?會和水利?大一起不?點(diǎn)的努力?、加油相?信一定會?成功。最?后感謝各?位領(lǐng)導(dǎo)這?一段時間?給我的幫?助與支持?，再次祝?順利達(dá)一?年比一年?賺得多，?相信我們?在海拉爾?座城市會?引領(lǐng)高峰?，董事實(shí)?現(xiàn)我們更?多的夢想?。收銀?員個人年?度工作總?結(jié)與計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）?今年，我?商場緊緊?圍繞商廈?整體部署?及___?_年全年?工作計(jì)劃?開展工作?。商場領(lǐng)?導(dǎo)班子走?出去考察?、調(diào)研，?反復(fù)推敲?升級改造?計(jì)劃與實(shí)?施細(xì)則，?學(xué)習(xí)先進(jìn)?的經(jīng)營理?念，合理?利用平效?，成果非?常明顯。?特別值得?肯定的是?，今年的?升級改造?中，我們?采取了經(jīng)?營面積擴(kuò)?大，品牌?升級，貨?位調(diào)整，?店堂改造?，加強(qiáng)管?理等一系?列強(qiáng)有力?的措施，?全體員工?團(tuán)結(jié)一心?，共同努?力，取得?了一定的?經(jīng)濟(jì)效益?和社會效?益。不僅?提升了企?業(yè)形象，?而且銷售?業(yè)績不斷?攀升。?回顧__?__年的?工作，可?以概括為?以下幾大?方面：?一、適應(yīng)?市場需求?升級改造?，整體經(jīng)?營布局調(diào)?整合理，?品牌結(jié)構(gòu)?日趨成熟?，經(jīng)營成?果喜人。?服裝商?場全年計(jì)?劃任務(wù)_?___萬?，實(shí)際完?成萬元;?毛利計(jì)劃?____?萬，實(shí)際?完成萬元?，費(fèi)用。?今年新?增收了新?品費(fèi)、廣?告費(fèi)、裝?修管理費(fèi)?和其他收?入累計(jì)上?繳純利_?___萬?余元。取?得良好的?經(jīng)營業(yè)績?，我們采?取了如下?做法：?1、緊跟?商廈各種?大規(guī)模促?銷活動，?不放過任?何銷售機(jī)?會。根?據(jù)商廈總?體部署，?在多次大?型促銷活?動中，我?商場都能?圍繞活動?主題，積?極配合，?以活動和?節(jié)日促進(jìn)?銷售。在?新發(fā)周年?店慶、集?團(tuán)店慶、?黃金周等?重要促銷?時段，取?得了良好?的銷售業(yè)?績和經(jīng)濟(jì)?效益，最?高日銷超?百萬。配?合商廈的?活動，我?們做了大?量的準(zhǔn)備?工作，積?極與廠家?聯(lián)系貨源?，增加適?銷品種，?靈活促銷?，保底扣?點(diǎn)，力保?雙贏。?2、擴(kuò)大?經(jīng)營面積?，合理利?用平效，?提升經(jīng)營?品牌。?品牌經(jīng)營?采取抓大?放小的原?則，調(diào)整?引進(jìn)了大?小品牌_?___余?個，年銷?售超百萬?的專柜有?____?余家。確?保了我商?廈經(jīng)營定?位的提升?。升級?改造時，?馮總帶領(lǐng)?商場班子?成員及有?關(guān)部門反?復(fù)分析研?究、精心?策劃，擴(kuò)?大了男裝?和運(yùn)動休?閑的經(jīng)營?面積，將?原有服裝?商場的二?層半樓拓?展至三層?半樓，整?個男裝和?運(yùn)動休閑?的經(jīng)營面?積及經(jīng)營?品牌同步?升級。男?裝由原有?品牌__?__多家?發(fā)展至_?___家?，引進(jìn)了?培羅成、?雅戈?duì)枴?九牧王、?花花公子?、哈雷納?·金狐貍?等知名男?裝品牌_?___余?家，國際?運(yùn)動品牌?匡威、k?appa?入駐我商?場;并引?進(jìn)了七匹?狼、匹克?、康踏、?哥侖布、?貴人鳥、?豪健等國?內(nèi)運(yùn)動休?閑品牌及?威鵬、佩?吉、勁都?人、旗牌?王、伊韻?兒等中性?休閑品牌?____?余家，順?利完成了?今年升級?改造任務(wù)?，受到了?商業(yè)同仁?及消費(fèi)者?的一致好?評。一?、在收銀?工作中學(xué)?習(xí)一名?收銀員領(lǐng)?班一名收?銀員高了?才能贏得?同事們支?持也才能?夠帶好、?管好下面?人員我從?事收銀員?工作三年?且一了定?成績但成?績還超市?發(fā)展對收?銀員工作?了新要求?學(xué)習(xí)我總?能最先電?腦操作技?術(shù)總能為?下面同志?做二、?了員工管?理、工作?領(lǐng)班不?算大但也?管著一堆?人信任才?讓我擔(dān)此?重任在工?作中我總?對們要求?誰違紀(jì)決?不姑息遷?就正我能?嚴(yán)于律已?大膽管理?在生活中?又能無微?不至關(guān)懷?下面員工?.工作中?常聽到周?圍主管抱?怨工作繁?忙總有忙?不完事總?有加不完?班總有挨?不完罵總?有吵不完?架等等諸?多抱怨里?粗淺談?wù)?如何領(lǐng)班?(1)?、專業(yè)能?力領(lǐng)班?你專業(yè)知?識和專業(yè)?能力你管?理職位提?升專業(yè)能?力性將逐?漸基層主?管個人專?業(yè)能力將?非常你要?程度能直?接你下屬?實(shí)務(wù)工作?能夠代理?你下屬實(shí)?務(wù)工作專?業(yè)能力來?源無非兩?個：1?從書本2?從工作而?工作中你?需要向你?主管你同?事你下屬?去學(xué)習(xí)“?不恥下問?”每主管?所應(yīng)具備?(2)?、管理能?力管理?能力領(lǐng)班?而言與專?業(yè)能力應(yīng)?當(dāng)你職位?需要專業(yè)?越多而言?需要你管?理能力就?越少反之?當(dāng)你職位?越高管理?能力要求?就越高管?理能力一?項(xiàng)綜合能?力需要你?指揮能力?需要你決?斷能力需?要你溝通?能力需要?你專業(yè)能?力也需要?你工作分?配能力等?等管理能?力來自書?本但更多?來自實(shí)踐?要你管理?能力需要?反思你日?常工作用?你腦袋時?常去回顧?你工作總?結(jié)你工作?(3)?、溝通能?力所謂?溝通指疏?通彼此意?見溝通包?括兩個跨?間溝通本?內(nèi)溝通(?包括你下?屬你同事?和你)公?司整體你?所整體中?一分子會?與其溝通?也就必不?可少溝通?目不誰輸?誰贏問題?而解決問?題解決問?題點(diǎn)公司?利益利益?服從公司?利益內(nèi)溝?通也要下?屬工作中?問題下屬?思想甚至?下屬生活?上問題主?管你需要?和去去協(xié)?助去反之?你主管你?也要去報?告報告也?溝通(?4)、培?養(yǎng)下屬能?力領(lǐng)班?培養(yǎng)下屬?一項(xiàng)工作?不管你所?有多大你?要牢記你?所整體要?用團(tuán)隊(duì)力?量解決問?題主管都?不愿將事?交給下屬?去做理由?也很交給?下屬做要?跟講講時?候還不明?白需要重?復(fù)然后還?要復(fù)核與?其如此還?不如做來?得快但關(guān)?鍵問題如?此發(fā)展下?去你將有?永遠(yuǎn)有忙?不完事下?屬永遠(yuǎn)做?那些你可?以事讓下?屬會做事?能做事教?會下屬做?事主管職?責(zé)強(qiáng)弱不?主管能力?強(qiáng)弱而所?有下屬工?作強(qiáng)弱綿?羊可以一?群獅子輕?易地去打?敗獅子一?群綿羊主?管職責(zé)就?要將下屬?訓(xùn)練成獅?子而不需?要將變成?獅子(?5)工作?判斷能力?所謂工?作能力個?人以為本?質(zhì)上就工?作判斷能?力所有工?作人都非?常培養(yǎng)?人判斷能?力要有率?直心胸或?者說要有?道德品質(zhì)?這工作判?斷基礎(chǔ)世?事對錯才?能有判斷?才能明辨?非你所從?事工作不?管大事還?小事該怎?么做該如?何做該由?誰做主管?應(yīng)該有清?晰判斷或?者說決斷?其實(shí)工作?判斷能力?上述四項(xiàng)?能力綜合?主管能力?體現(xiàn)其工?作判斷能?力體現(xiàn)?(6)、?學(xué)習(xí)能力?當(dāng)今社?會學(xué)習(xí)型?社會當(dāng)今?企業(yè)也學(xué)?習(xí)型企業(yè)?每個人也?學(xué)習(xí)型主?體學(xué)習(xí)分?兩種一書?本學(xué)習(xí)一?實(shí)踐學(xué)習(xí)?兩者應(yīng)交?替你不停?學(xué)習(xí)你才?能、更快?進(jìn)步才能?跟上趕上?社會發(fā)展?走上社會?要完全去?學(xué)習(xí)視學(xué)?習(xí)為習(xí)慣?為生活常?態(tài)學(xué)習(xí)應(yīng)?該專業(yè)管?理經(jīng)營生?活休閑各?樣都學(xué)習(xí)?未來人與?人之間競?爭不你能?力怎樣現(xiàn)?在能力怎?樣而你現(xiàn)?在學(xué)習(xí)怎?樣現(xiàn)在學(xué)?習(xí)你未來?競爭(?7)、職?業(yè)道德?但丁有一?句話：智?慧缺陷可?以用道德?彌補(bǔ)但道?德缺陷無?法用智慧?去彌補(bǔ)工?作中人不?管員工還?主管職業(yè)?道德位這?就好比人?而言健康?、財(cái)富、?地位、愛?情等都要?但健康“?1”其都?“0”只?要“1”?(健康)?個人意義?才能無限?大職業(yè)道?德工作人?而言就那?個“1”?職業(yè)道德?上述六種?能力才有?意義公司?而言才合?格之人才?職業(yè)道德?不等同于?對企業(yè)向?心力但員?工主管不?管公司好?與不好不?管職位高?低不管薪?水多少對?職業(yè)素養(yǎng)?個人發(fā)展?根基“做?一天和尚?撞一天鐘?”只要你?在公司一?天就要好?好去撞一?天鐘僅?僅個人看?法要領(lǐng)班?要做事還?我堅(jiān)信一?句話：師?傅領(lǐng)進(jìn)門?修行靠個?人一切一?切個人以?為都要靠?去感悟?qū)?一切一切?變成東西?們都非?常尊重我?都服從我?管理一年?下來工作?了經(jīng)理肯?定三、?安排好收?銀員值班?、換班工?作收銀?員工作不?累但得細(xì)?心收銀員?任何時候?都心態(tài)和?旺盛精力?在給幾名?員工作排?班時我總?挖空心思?既要讓怍?銀員休息?好又超市?工作還要?照顧好她?們特殊情?況四、?抓好一級?工作、給?分憂做?為領(lǐng)班能?夠在收銀?員一級解?決問題我?決不去麻?煩對超市?里大事又?從不失時?機(jī)向請示?匯報年?工作了成?績,但還?有發(fā)展空?間我相信?只要我和?收銀員一?起努力會?把工作做?得很好?收銀員個?人年度工?作總結(jié)與?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范本（三?）一名?超市領(lǐng)班?，是一名?收銀員，?的高了，?贏得同事?們的支持?，也夠帶?好、管好?下面員。?我從事收?銀員工作?久，且一?了定的，?但的，超?市的發(fā)展?，對收銀?員的工作?了新的，?學(xué)習(xí)，我?總能最先?電腦操作?技術(shù)，總?能為下面?的同志做?。在工?作中，我?對，是誰?，違紀(jì)，?決不姑息?遷就，正?是我能嚴(yán)?于律已，?大膽管理?，在生活?中又能無?微不至的?關(guān)懷下面?的員工。?工作中，?常聽到的?主管抱怨?工作的繁?忙，總有?忙不完的?事，總有?加不完的?班，總有?挨不完的?罵，總有?吵不完的?架，等等?諸多的抱?怨。里，?粗淺的如?何領(lǐng)班。?(1)?能力領(lǐng)?班，你的?知識和能?力，你的?管理職位?的提升，?能力的性?將逐漸。?基層的主?管，個人?的能力將?非常的，?你要的程?度是，能?直接你的?下屬的實(shí)?務(wù)工作，?能夠代理?你下屬的?實(shí)務(wù)工作?。能力的?來源無非?是：1?、是從書?本。2?、是從工?作。而?工作中你?需要向你?的主管，?你的同事?，你的下?屬去學(xué)習(xí)??！安粣u?下問”是?每主管所?應(yīng)具備的?。(2?)管理能?力管理?能力領(lǐng)班?而言，與?能力是應(yīng)?的，當(dāng)你?的職位需?要的越多?，而言，?需要你的?管理能力?就越少。?反之，當(dāng)?你的職位?越高，管?理能力就?越高。管?理能力是?一項(xiàng)能力?，需要你?的指揮能?力，需要?你的決斷?能力，需?要你的溝?通能力，?需要你的?能力，也?需要你的?工作分配?能力，等?等。管理?能力書本?，但更多?的實(shí)踐，?要你的管?理能力，?需要的反?思你的日?常工作，?用你的腦?袋時常去?回顧你的?工作，總?結(jié)你的工?作。(?3)溝通?能力所?謂溝通，?是指疏通?彼此的意?見。溝通?包括，跨?間的溝通?，本內(nèi)的?溝通(包?括你的下?屬你的同?事和你的?)。公司?是整體，?你所的是?整體中的?一分子，?會與，溝?通也就必?少。溝通?的目的誰?輸誰贏的?，解決，?解決的點(diǎn)?是公司利?益，利益?公司利益?。內(nèi)的溝?通也要，?下屬工作?中的，下?屬的思想?，下屬生?活上的，?主管你需?要和，去?，去協(xié)助?，去。反?之，你的?主管，你?也要去報?告，報告?溝通。?(4)培?養(yǎng)下屬的?能力領(lǐng)?班，培養(yǎng)?下屬是一?項(xiàng)的，的?工作。你?所的有，?你要牢記?你所的是?整體，團(tuán)?隊(duì)的力量?解決。主?管都不愿?將事交給?下屬去做?，理由也?很。交給?下屬做，?要跟他講?，講的還?不明白，?需要重復(fù)?，還要復(fù)?核，與其?，還做來?得快。但?關(guān)鍵的是?，發(fā)展下?去，你將?有永遠(yuǎn)有?忙不完的?事，下屬?永遠(yuǎn)做你?可以的事?。讓下屬?會做事，?能做事，?教會下屬?做事，是?主管的職?責(zé)。的強(qiáng)?弱，主管?能力的強(qiáng)?弱，下屬?工作的強(qiáng)?弱。綿羊?可以一群?獅子輕易?地去打敗?獅子的一?群綿羊，?主管，職?責(zé)要將下?屬訓(xùn)練成?獅子，而?不需要將?獅子。?(5)工?作判斷能?力所謂?工作能力?，個人，?本質(zhì)上工?作的判斷?能力，工?作都非常?的。培養(yǎng)?人的判斷?能力，要?有率直的?心胸，說?是要有的?道德品質(zhì)?，工作判?斷的基礎(chǔ)?。的對錯?，有的判?斷，明辨?是非。，?你所從事?的工作，?是大事，?小事，該?做，該如?何做，該?由誰做，?主管，應(yīng)?該有清晰?的判斷，?說是決斷?。其實(shí)工?作的判斷?能力是上?述四項(xiàng)能?力的，主?管能力的?體現(xiàn)是其?工作判斷?能力的體?現(xiàn)。(?6)學(xué)習(xí)?能力當(dāng)?今的社會?是學(xué)習(xí)型?的社會，?當(dāng)今的企?業(yè)也是學(xué)?習(xí)型的企?業(yè)，人也?是學(xué)習(xí)型?的主體。?學(xué)習(xí)分兩?種，書本?學(xué)習(xí)，實(shí)?踐學(xué)習(xí)，?兩者應(yīng)交?替。你不?停的學(xué)習(xí)?，你的、?更快的進(jìn)?步，跟上?趕上社會?的發(fā)展。?社會的，?要完全的?去學(xué)習(xí)，?視學(xué)習(xí)為?習(xí)慣，為?生活的常?態(tài)。學(xué)習(xí)?應(yīng)該是的?，的，管?理的，經(jīng)?營的，生?活的，休?閑的，各?樣，學(xué)習(xí)?。未來人?與人的競?爭，你的?能力怎樣?，的能力?怎樣？你?學(xué)習(xí)怎樣?，的學(xué)習(xí)?是你未來?競爭的。?(7)?職業(yè)道德?但丁有?話：智慧?的缺陷可?以用道德?彌補(bǔ)，但?道德的缺?陷用智慧?去彌補(bǔ)。?工作中人?，是員工?，主管，?職業(yè)道德?是位的。?這就好比?人而言，?健康、財(cái)