第6頁(yè)共6頁(yè)2023?班主任期?末工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板時(shí)間?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間，一?個(gè)緊張而?又充實(shí)的?學(xué)期又過(guò)?去了。我?班有幼兒?____?余名，有?些孩子個(gè)?性活潑開(kāi)?朗，有些?孩子內(nèi)向?不善表達(dá)?，但是通?過(guò)一學(xué)年?的幼兒園?學(xué)習(xí)生活?，每個(gè)孩?子都有了?很大的進(jìn)?步，本學(xué)?期各項(xiàng)工?作已經(jīng)結(jié)?束，我們?回首所做?過(guò)的工作?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，反思?不足，為?了更好的?完成以后?的工作，?提高保教?質(zhì)量，將?《綱要》?精神__?__到一?日活動(dòng)中?，促進(jìn)幼?兒身心活?潑、健康?成長(zhǎng)，現(xiàn)?將本學(xué)期?工作總結(jié)?如下：?一、思想?工作3?、在教學(xué)?中要處理?好幼兒的?主體地位?及教師的?主導(dǎo)地位?，以多種?形式引導(dǎo)?幼兒有興?趣地參與?活動(dòng)，并?主動(dòng)去學(xué)?習(xí)，更好?地因材施?教，因人?施教。?4、認(rèn)真?填寫(xiě)周、?月計(jì)劃及?各種表格?。6、?根據(jù)制定?的活動(dòng)目?標(biāo)、內(nèi)容?與要求組?織好教育?教學(xué)活動(dòng)?的各環(huán)節(jié)?，保證好?幼兒每天?的游戲活?動(dòng)及戶外?活動(dòng)時(shí)間?，提供幼?兒活動(dòng)材?料，更好?地培養(yǎng)幼?兒的全面?發(fā)展能力?。三、?保育工作?在日常?生活中引?導(dǎo)幼兒了?解自己與?集體的關(guān)?系，讓幼?兒知道自?己是集體?中的一員?，并樂(lè)于?參加集體?活動(dòng)。教?育幼兒關(guān)?心集體，?關(guān)心同伴?，禮貌待?人。對(duì)幼?兒進(jìn)行品?德教育，?使幼兒養(yǎng)?成有道德?、有智慧?、有禮貌?的好孩子?，并同家?長(zhǎng)密切聯(lián)?系，聽(tīng)取?家長(zhǎng)意見(jiàn)?，根據(jù)幼?兒在家時(shí)?的表現(xiàn)，?對(duì)幼兒進(jìn)?行因材施?教，因人?施教，同?家長(zhǎng)一起?糾正幼兒?不良的習(xí)?慣。1?、加強(qiáng)了?幼兒一日?常規(guī)的養(yǎng)?成教育，?加強(qiáng)幼兒?各種行為?習(xí)慣的培?養(yǎng)和訓(xùn)練?，使幼兒?的生活習(xí)?慣，學(xué)習(xí)?習(xí)慣在原?有基礎(chǔ)上?有了一定?的發(fā)展。?2、做?好了班級(jí)?園舍的環(huán)?境衛(wèi)生工?作，做到?地上無(wú)灰?塵、紙屑?，窗明幾?凈，被褥?整潔舒適?。3、?嚴(yán)格衛(wèi)生?保健制度?，按制度?要求給各?種玩、用?具認(rèn)真地?進(jìn)行清洗?消毒工作?，保證了?玩、用具?的衛(wèi)生、?安全使用?。積極配?合幼兒園?保健醫(yī)生?做好疾病?防治和預(yù)?防接種工?作。4?、強(qiáng)化幼?兒健康意?識(shí)，保證?了幼兒進(jìn)?餐時(shí)心情?愉快。注?重培養(yǎng)幼?兒好的進(jìn)?食習(xí)慣，?不挑食，?不偏食，?進(jìn)餐時(shí)不?打鬧講話?，不掉飯?粒。5?、勤為幼?兒剪指甲?，避免抓?傷的安全?事故發(fā)生?。注意觀?察幼兒不?同的破壞?性行為，?教師給予?及時(shí)的制?止，并進(jìn)?行隨機(jī)教?育。6?、加強(qiáng)了?幼兒午睡?的管理及?巡視，保?證午睡時(shí)?室內(nèi)的空?氣質(zhì)量。?培養(yǎng)幼兒?良好的午?睡習(xí)慣，?進(jìn)入午睡?室后，不?吵鬧，盡?快入睡，?會(huì)整理床?鋪，衣服?折疊整齊?放好。?7、經(jīng)過(guò)?班級(jí)教師?的共同配?合，幼兒?的身體及?健康都得?到很好的?發(fā)展。?四、安全?工作安?全工作是?最重要的?工作之一?。保障每?一個(gè)幼兒?的人身安?全，是每?一個(gè)教師?的責(zé)任和?職責(zé)，為?了讓家長(zhǎng)?放心，讓?幼兒能在?一個(gè)安全?的環(huán)境中?生活、成?長(zhǎng)，我做?到了以下?幾點(diǎn)：?2.加強(qiáng)?一日活動(dòng)?各個(gè)環(huán)節(jié)?的管理，?加強(qiáng)幼兒?日常生活?的管理，?做到了人?到心到，?謹(jǐn)防意外?事故的發(fā)?生。3?.做好交?接班工作?，認(rèn)真填?寫(xiě)交班內(nèi)?容。五?、家長(zhǎng)工?作1.?真誠(chéng)地?對(duì)待每一?位家長(zhǎng)，?加強(qiáng)家園?溝通。教?師與家長(zhǎng)?互動(dòng)效果?直接影響?班級(jí)經(jīng)營(yíng)?的成效，?家園溝通?，教師與?家長(zhǎng)協(xié)力?解決教育?問(wèn)題，提?升對(duì)幼兒?的關(guān)心，?共同分擔(dān)?教育責(zé)任?。孩子的?快樂(lè)，是?對(duì)我工作?的鼓勵(lì)。?2.?積極的向?家長(zhǎng)反饋?孩子在幼?兒園的表?現(xiàn)，今天?誰(shuí)吃飯有?進(jìn)步，睡?覺(jué)也乖了?，自己睡?著的;今?天誰(shuí)情緒?不太好，?情緒有些?浮躁等等?，讓家長(zhǎng)?在第一時(shí)?間知道孩?子在園的?情況。?3向家?長(zhǎng)匯報(bào)幼?兒在園生?活，讓家?長(zhǎng)更親近?地了解幼?兒在園的?學(xué)習(xí)生活?和我園需?要家長(zhǎng)配?合工作。?使用家園?聯(lián)系冊(cè)、?電話多種?形式進(jìn)行?訪問(wèn)，及?時(shí)與家長(zhǎng)?聯(lián)系，收?集家長(zhǎng)的?意見(jiàn)和建?議，保持?家園一致?教育。?4、做好?多數(shù)幼兒?的家訪工?作，隨時(shí)?了解幼兒?的發(fā)展?fàn)?況，并制?定了適宜?的教育措?施，更好?地做到家?園同步教?育。2?023班?主任期末?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?（二）?高一第二?學(xué)期馬上?就要結(jié)束?了，下面?對(duì)這學(xué)期?的班主任?工作做一?個(gè)簡(jiǎn)要的?總結(jié)。?這學(xué)期學(xué)?生情況與?第一學(xué)期?相比有了?很大不同?。第一?學(xué)期學(xué)生?處在習(xí)慣?養(yǎng)成階段?，重點(diǎn)培?養(yǎng)良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?、生活習(xí)?慣和強(qiáng)烈?的集體觀?念。這學(xué)?期文理分?科后，工?作重點(diǎn)轉(zhuǎn)?變成了促?進(jìn)新老同?學(xué)的健康?融合，并?在此基礎(chǔ)?上構(gòu)建新?班級(jí)的價(jià)?值觀和發(fā)?展目標(biāo)。?所以在這?學(xué)期開(kāi)始?的時(shí)候，?提出了新?二班的建?設(shè)宗旨：?在今后兩?年多的時(shí)?間里，二?班全體師?生齊心協(xié)?力，向著?“卓越二?班、特色?二班、和?諧二班、?輝煌二班?”的目標(biāo)?不斷奮斗?!在總?體目標(biāo)的?指引下，?班級(jí)各項(xiàng)?工作都取?得了可喜?的成績(jī)。?學(xué)習(xí)上?，本學(xué)期?各次月考?成績(jī)繼續(xù)?保持平行?班第一名?。常規(guī)?成績(jī)保持?了較高水?平。各月?常規(guī)成績(jī)?連續(xù)位居?年級(jí)前列?，全校前?十名。?在一些活?動(dòng)和評(píng)比?中，也取?得了驕人?的成績(jī)。?榮獲了“?高一年級(jí)?歌詠比賽?第一名”?(鄭博嚴(yán)?同學(xué)被評(píng)?為“最佳?指揮”)?、“三操?聯(lián)評(píng)優(yōu)秀?班級(jí)”、?“衛(wèi)生區(qū)?衛(wèi)生評(píng)比?優(yōu)秀班級(jí)?”(柴菊?同學(xué)被評(píng)?為“優(yōu)秀?衛(wèi)生委員?”)、“?高效自習(xí)?課評(píng)比優(yōu)?秀班級(jí)”?等。這些?榮譽(yù)的獲?得，極大?的鼓舞了?同學(xué)們的?斗志，增?強(qiáng)了班級(jí)?的凝聚力?。第一?，與學(xué)生?交流不夠?。由于思?想上有些?懈怠，缺?少了與學(xué)?生之間的?平等交流?，忽視了?個(gè)別學(xué)生?思想上出?現(xiàn)的問(wèn)題?。做學(xué)生?工作時(shí)不?夠耐心，?影響到一?些學(xué)生對(duì)?班主任的?信賴。?認(rèn)識(shí)到這?些問(wèn)題之?后，在今?后的工作?中我將積?極改進(jìn)，?爭(zhēng)取盡快?成為一名?優(yōu)秀的班?主任!?2023?班主任期?末工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（三）?___?_年下學(xué)?期快要結(jié)?束了。在?這個(gè)學(xué)期?里，取得?了不少成?績(jī)，同時(shí)?也發(fā)現(xiàn)了?一些不足?，下面我?就幼兒教?師工作進(jìn)?行一下總?結(jié)。一?職業(yè)道德?和工作負(fù)?荷在活?動(dòng)中我能?夠熱愛(ài)所?有幼兒，?尊重幼兒?的個(gè)體差?異;認(rèn)真?遵守幼兒?園各項(xiàng)制?度;并與?同事之間?相互學(xué)習(xí)?，互相幫?助，共同?做好幼兒?園工作。?在工作中?我能夠獨(dú)?立完成本?職工作;?幼兒出勤?率能夠達(dá)?到___?_以上。?二專業(yè)?能力在?教學(xué)活動(dòng)?中，我能?夠依據(jù)綱?要、幼兒?發(fā)展評(píng)價(jià)?，綜合利?用多種方?法對(duì)每位?幼兒發(fā)展?情況做出?全面如實(shí)?的評(píng)價(jià)，?并根據(jù)教?育目標(biāo)和?幼兒發(fā)展?實(shí)際水平?及時(shí)指定?明確可行?、連續(xù)一?致的保教?計(jì)劃。在?活動(dòng)中過(guò)?程中能夠?圍繞目標(biāo)?進(jìn)行，結(jié)?構(gòu)層次清?楚，重點(diǎn)?、難點(diǎn)突?出，并能?夠民主、?公平地對(duì)?待幼兒，?使每個(gè)幼?兒敢于在?教師面前?大膽表現(xiàn)?自己，精?神愉快、?自信，富?于創(chuàng)造精?神。在區(qū)?域活動(dòng)中?，我能夠?依據(jù)幼兒?的年齡特?點(diǎn)引導(dǎo)他?們?cè)诨顒?dòng)?中建立必?要的游戲?規(guī)則，并?及時(shí)引導(dǎo)?幼兒選擇?負(fù)荷幼兒?興趣、有?一定挑戰(zhàn)?性的活動(dòng)?，并注意?幼兒新的?需要。在?創(chuàng)設(shè)物質(zhì)?環(huán)境時(shí)，?在環(huán)境創(chuàng)?設(shè)中我們?注意了安?全、安靜?、清潔、?舒適、空?氣清新、?采光照明?對(duì)幼兒的?適宜，在?墻壁布置?、區(qū)域設(shè)?置積材料?投放中能?夠適合幼?兒的年齡?特點(diǎn)、富?有兒童情?趣，能滿?足幼兒多?方面的發(fā)?展需要，?并且突出?主題。但?在家長(zhǎng)參?與方面還?較欠缺，?還需要教?師靈活御?用多種方?式繼續(xù)做?好家長(zhǎng)工?作，與家?長(zhǎng)溝通，?促進(jìn)家長(zhǎng)?的參與。?在日常活?動(dòng)中，我?能夠重視?幼兒地安?全防范和?保護(hù)，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)、?清楚力所?能及地各?種安全隱?患，能夠?隨時(shí)體察?每位幼兒?身體健康?狀況、精?神面貌、?情緒變化?，及時(shí)、?恰當(dāng)?shù)亟o?予照顧或?引導(dǎo)。在?戶外活動(dòng)?中，我能?夠根據(jù)幼?兒的體質(zhì)?發(fā)展水平?、需要及?季節(jié)特點(diǎn)?，有計(jì)劃?、有目的?地開(kāi)展活?動(dòng)，并能?夠確保幼?兒戶外體?育活動(dòng)時(shí)?間;考慮?到幼兒活?動(dòng)地密度?、強(qiáng)度，?認(rèn)真觀察?，注意隨?機(jī)教育。?三專業(yè)?成長(zhǎng)在?工作中，?我能夠積?極承擔(dān)研?討、觀摩?任務(wù)，敢?于挑戰(zhàn)自?己，同時(shí)?我能夠堅(jiān)?