數(shù)學(xué)一年級上冊第五單元位置與順序上下

一、新課導(dǎo)入

同學(xué)們，上一節(jié)課我們一起在“森林運(yùn)動會”上學(xué)習(xí)了“前后”，今天，我們看看桌子上排放的東西，看看誰在前呢？二、新課探究看，眼前有一棵樹，還有什么？它們分別在什么地方干什么？同桌互相說一說。瞧！樹上又多了一只可愛的小松鼠，它的具體位置在哪里呢？上下上下擺一擺。三、鞏固練習(xí)下上下上2.分房子。把附頁中的動物頭像剪下來，貼在右圖中。想一想，說一說。（1）誰住在最下面？（2）誰住在第2層？它在誰的上面？它的上面有誰？第3層呢？（3）誰住在最上面？它的下面都有誰？3、寶物在哪個盒子里？2號盒子小紅在最上面；小蘭在最下面四、課堂小結(jié)

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？數(shù)學(xué)好玩淘氣的校園課堂導(dǎo)入-新知探究-課堂練習(xí)-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)

1.可以主動發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)問題，并運(yùn)用學(xué)過的知識去解決它。2.在游戲中培養(yǎng)與人合作的意識和善于觀察、獨(dú)立思考的能力?！局仉y點(diǎn)】能夠發(fā)現(xiàn)并熟練解決身邊的數(shù)學(xué)問題。課余時間，你們喜歡在操場上玩什么游戲呢？觀察圖片，你能找到哪些數(shù)學(xué)信息？怎樣才能把每一條信息都收集到，還能不重復(fù)不遺漏呢？我們在收集信息時，要按一定的順序。比如：從上到下觀察圖片，收集信息：或者從左到右觀察圖片，收集信息。怎樣記錄發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)信息？分組找一找在淘氣校園里發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)信息，并說一說你們小組的發(fā)現(xiàn)。有人在跳繩6有人在踢毽子7有人在跑步8有人在踢足球12根據(jù)我們收集到的信息，你能提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎？1、淘氣校園里跳繩的和踢足球的一共有多少人？6+12=182、淘氣校園里跑步的和踢毽子的一共有多少人？6+7=133、淘氣校園里跑步的和踢毽子的一共有多少人？8+7=15

1、學(xué)會有規(guī)律的去尋找信息：從上到下、從左到右。2、用學(xué)過的知識去熟練地解決身邊的數(shù)學(xué)問題。1、小明有8個笑臉貼紙，小紅有5個笑臉貼紙。請問：小明和小紅一共有多少個笑臉貼紙？7+5=129+9=182、天空有9朵白云，又飄來9朵。（1）請問：一共有幾朵白云？18-6=12

（2）如果又飄走了6朵白云，還剩幾朵？

（3）你還能提出其他問題嗎？試一試。

如果天空有9朵云，飄走了3朵，又飄來了7朵，一共有幾朵云？