人教版二年級數(shù)學(xué)下冊 (數(shù)學(xué)廣角-推理)教學(xué)課件(第2課時 數(shù)獨)_第1頁
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數(shù)學(xué)廣角——推理第2課時數(shù)獨

1.學(xué)生通過積極主動地參與課堂活動,經(jīng)歷分析、推理的過程,進一步獲得一些邏輯推理的經(jīng)驗。2.通過自主學(xué)習(xí)探索推理的一般方法,構(gòu)建邏輯推理的思維方式。3.能有條理地表達自己思考的過程,與同伴進行合作交流,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力與合作意識?!局攸c】經(jīng)歷觀察、分析和推理的過程,能夠正確填出方格中的數(shù)?!倦y點】學(xué)生能夠有序地思考問題。學(xué)習(xí)目標規(guī)則是:每行、每列必須有1~4這四個數(shù)。1

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143在右面的方格中,每行、每列都有1~4這四個數(shù),并且每個數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。B應(yīng)該是幾?仔細讀題,你都知道了什么?我還知道,每個數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。我知道,每行、每列都有1~4這四個數(shù)。B應(yīng)該是幾?我們要解決什么問題呢?在右面的方格中,每行、每列都有1~4這四個數(shù),并且每個數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。B應(yīng)該是幾?先看哪一個空格所在的行和列出現(xiàn)了三個不同的數(shù),這樣就能確定這個空格應(yīng)填的數(shù)。應(yīng)該從哪里入手解決這個問題呢?所以,A只能是4。A所在的行和列已經(jīng)出現(xiàn)了3、1、2。4先看哪一個空格所在的行和列出現(xiàn)了三個不同的數(shù),這樣就能確定這個空格應(yīng)填的數(shù)。A是4,所以B所在的行和列已經(jīng)出現(xiàn)了4、2、3。所以,B只能是1。B到底是多少呢?應(yīng)該怎么想?41你能填出其他方格里的數(shù)嗎?413412241431在上面的方格中,每行、每列都有1~4這四個數(shù),并且每個數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。B應(yīng)該是幾?其他方格里的數(shù)呢?再看B所在的行和列已經(jīng)出現(xiàn)了4、1、2,所以B是3。然后就可以依次填出其他方格的數(shù)了從A入手填,A所在的行和列已經(jīng)出現(xiàn)了4、2、3,所以A是1。1在下面的方格中,每行、每列都有1~4這四個數(shù),并且每個數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。B應(yīng)該是幾?132414143123B應(yīng)該是3。23從1~9中選合適的數(shù)字填入下面的中(每個算式中的數(shù)字不能重復(fù))。這道題該怎樣想呢?3我是這樣想的:先從個位入手想7+=8,7+1=8,所以第二個加數(shù)個位是1。再想十位上的數(shù),+=5,4和1組成5、2和3組成5,題目要求每個算式中的數(shù)字不能重復(fù),所以選2和3。1321233這三道題可以怎樣填呢?請你填一填。81924291713

在方格(4×4)里填數(shù)時,先看哪一個空格所在的行和列出現(xiàn)了三個不同的數(shù),這樣就能確定這個空格里應(yīng)填的數(shù),以此類推填下去,就能把方格里的數(shù)填完整。1在下面的方格中,每行、每列及每個小方框中都有1~4這四個數(shù),并且每個數(shù)在每行、每列及每個小方框中都只出現(xiàn)一次。A應(yīng)該是();B應(yīng)該是();C應(yīng)該是();D應(yīng)該是()。1414愛熱國熱祖2在下面的格子中,每行、每列都有”熱、愛、祖、國“這四個字,并且每個字在每行、每列中都只出現(xiàn)一次。請你把空白部分補充完整。國愛祖國祖熱熱祖愛國愛3在下面的方格中,每行、每列都有東、南、西、北這四個字,并且每行、每列都只出現(xiàn)一次。請?zhí)钔晗旅娴姆礁?。西北南南東北北西東東南東南西北西在下面的方格中,每行、每列都有1~4這四個數(shù),并且每個數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。B、C各是幾?4241B是2。C是1。324131244在右面的方格中,每行、每列都有東、西、南、北這四個字,并且每個字在每行、每列都只出現(xiàn)一次。A、B、C各是哪個字?東西南BA南C東北南北西A是北。B是西。C是東。東西南北西北東5

數(shù)學(xué)廣角-推理9第2課時

課時目標1.通過觀察、猜測、實驗、推理等活動,利用表格運用排除法進行推理判斷,培養(yǎng)初步邏輯推理能力。2.運用規(guī)律解決一些實際問題,激發(fā)創(chuàng)造性思維。復(fù)習(xí)引入1

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143我們一起來玩填數(shù)游戲吧!在右面的方格中,每行、每列都有1~4這四個數(shù),并且每個數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。B應(yīng)該是幾?每個數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。每行、每列都有1~4這四個數(shù)?;有率诨有率?首先看哪一個空格所在的行和列出現(xiàn)了三個不同的數(shù),這樣就能確定這個空格應(yīng)填的數(shù)。應(yīng)該從哪里入手解決這個問題呢?A所在的行和列已經(jīng)出現(xiàn)了2、3、1。所以,A只能是4?;有率?12你能填出其他方格里的數(shù)嗎?鞏固練習(xí)143從A入手填,A所在的行和列已經(jīng)出現(xiàn)了4、2、3,所以A是1。再看B所在的行和列已經(jīng)出現(xiàn)了4、1、2,所以B是3。在下面的方格中,每行、每列都有1~4這四個數(shù),并且每個數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。B應(yīng)該是幾?其他方格里的數(shù)呢?鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)B是3鞏固練習(xí)B是2,C是1鞏固練習(xí)先從個位入手想7+=8,7+1=8,所以第二個加數(shù)個位是1。再想十位上的數(shù),+=5,4和1組成5、2和3組成5,題目要求每個算式中的數(shù)字不能重復(fù),所以選2和3。132鞏固練習(xí)12381924

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