第13頁共13頁教師年終?總結(jié)個人?述職標準?模板尊?敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、老?師們：?大家好!?本學年?，本人擔?任高一_?___班?____?課教學和?十八班主?任工作。?一學年來?，本人以?學校及各?處組工作?計劃為指?導(dǎo);以加?強師德師?風建設(shè)，?提高師德?水平為重?點，以提?高教育教?學成績?yōu)?中心，以?深化課改?實驗工作?為動力，?認真履行?崗位職責?，圓滿地?完成了工?作目標任?務(wù)。一?、加強學?習，努力?提高自身?素質(zhì)一?方面，認?真學習教?師職業(yè)道?德規(guī)范，?不斷提高?自己的道?德修養(yǎng)和?政治理論?水平;另?一方面，?認真學習?新課改理?論，努力?提高業(yè)務(wù)?能力，積?極參加各?種形式的?培訓、教?研活動，?努力提高?自己的教?學水平。?通過學習?，轉(zhuǎn)變了?以前的工?作觀、學?生觀，使?我對新課?改理念有?了一個全?面的、深?入的理解?，為本人?轉(zhuǎn)變教學?觀念、改?進教學方?法打好了?基礎(chǔ)。?二、以身?作則，嚴?格遵守工?作紀律?一方面，?在工作中?，本人能?夠嚴格要?求自己，?模范遵守?學校的各?項規(guī)章制?度，做到?不遲到、?不早退，?不缺席。?另一方面?，本人能?夠嚴格遵?守教師職?業(yè)道德規(guī)?范，關(guān)心?愛護學生?，不體罰?，變相體?罰學生，?建立了良?好的師生?關(guān)系，在?學生中樹?立了良好?的形象。?三、強?化常規(guī)，?提高課堂?教學效率?本學年?，本人強?化教學常?規(guī)各環(huán)節(jié)?：在課前?深入鉆研?、細心挖?掘教材，?把握教材?的基本思?想、基本?概念、教?材結(jié)構(gòu)、?重點與難?點;了解?學生的知?識基礎(chǔ)，?力求在備?課的過程?中既備教?材又備學?生，準確?把握教學?重點、難?點，不放?過每一個?知識點，?在此基礎(chǔ)?上，精心?制作多媒?體課件，?備寫每一?篇教案；?在課堂上?，能夠運?用多種教?學方法，?利用多種?教學手段?，充分調(diào)?動學生的?多種感官?，激發(fā)學?生的學習?興趣，向?課堂__?__分鐘?要質(zhì)量，?努力提高?課堂教學?效率;在?課后，認?真及時批?改作業(yè)，?及時做好?后進學生?的思想工?作及課后?輔導(dǎo)工作?;在自習?課上，積?極落實分?層施教的?原則，狠?抓后進生?的轉(zhuǎn)化和?優(yōu)生的培?養(yǎng);同時?，進行階?段性檢測?，及時了?解學情，?以便對癥?下藥，調(diào)?整教學策?略。認真?參加教研?活動，積?極參與聽?課、評課?，虛心向?同行學習?，博采眾?長，提高?教學水平?。一學期?來，本人?共聽課_?___節(jié)?，超額完?成了學校?規(guī)定的聽?課任務(wù)。?四、加?強研討，?努力提高?教研水平?在課堂?教學中，?____?新課改的?理念，積?極推廣先?進教學方?法，在推?廣目標教?學法、讀?書指導(dǎo)法?等先進教?法的同時?，大膽進?行自主、?合作、探?究學習方?式的嘗試?，充分發(fā)?揮學生的?主體作用?，使學生?的情感、?態(tài)度、價?值觀等得?到充分的?發(fā)揮，為?學生的終?身可持續(xù)?發(fā)展打好?基礎(chǔ)。?五、加強?協(xié)調(diào)，狠?抓群體育?人工作?從教導(dǎo)處?工作的分?工，本人?主要負責?高一年級?的各項工?作，因此?，本人能?經(jīng)常與本?組的教師?聯(lián)系，積?極參加年?級組及政?教處組織?的各項活?動。同時?，本人加?強與同備?課組教師?之間的聯(lián)?系，盡可?能的抽時?間與同備?課組教師?研究教材?、教法，?共同備寫?教案、制?作課件、?出試卷。?本人還積?極參與群?體育人工?作。嚴格?按照學校?和年級組?的要求，?對學生進?行行為習?慣的養(yǎng)成?教育和學?風教育，?隨時校正?學生的不?良行為。?特別是按?照年級組?的要求，?在課間十?分鐘加強?對學生的?管理教育?，使所任?課班級學?生的課間?行為大為?規(guī)范;并?認真負責?所承包區(qū)?域的衛(wèi)生?工作，為?學校的群?體育人工?作做出了?應(yīng)有的貢?獻。六?、正視自?我，明確?今后努力?方向1?、進一步?加強對新?課改的認?識，在推?廣先進教?學方法、?利用多媒?體調(diào)動學?生學習積?極性的同?時，努力?提高課堂?教學的效?率；2?、狠抓檢?查，落實?對知識點?的掌握。?將差生時?時放在心?上，抓在?手上；?3、加強?學生的閱?讀訓練，?開闊學生?的視野，?拓寬學生?思路，提?高學生解?決問題的?能力；?4、采取?措施，加?強訓練，?落實知識?點；5?、加強對?學生的管?理教育，?努力教學?提高成績?；6、?加強與科?任教師之?間的聯(lián)系?，共同解?決所任班?級班風學?風方面存?在的問題?。此致?敬禮!?教師年?終總結(jié)個?人述職標?準模板（?二）尊?敬的校領(lǐng)?導(dǎo)：你?好!寒?來暑往，?一學年的?辛苦耕耘?已經(jīng)結(jié)束?。回顧?這學年，?我遵守學?校的規(guī)章?制度，服?從上級領(lǐng)?導(dǎo)安排，?熱愛、關(guān)?心學生，?嚴格要求?，做到因?材施教。?同時不斷?提高業(yè)務(wù)?知識水平?，鉆研教?材，努力?提高教學?水平，且?多聽取意?見，虛心?請教，務(wù)?求精益求?精。在收?獲的季節(jié)?里，無論?是成績還?是教訓，?粒粒皆辛?苦。以下?是我的述?職報告。?一、思?想素質(zhì)方?面本人?熱愛教育?事業(yè)，熱?愛學生，?熱愛本職?工作，恪?盡職守，?謙虛謹慎?。面向全?體、教書?育人。廣?泛的學習?學科知識?，充實自?我，樹立?大教育觀?，為學生?的主動發(fā)?展夯實基?礎(chǔ)。尊重?家長，進?取傳播科?學教育方?法，自覺?抵制不利?于學生身?心發(fā)展的?言行。?二、教育?教學方面?在長期?的教育實?踐工作中?，我構(gòu)成?了創(chuàng)新、?篤行、樂?教的教學?風格。課?堂氣氛民?主，學生?興趣濃厚?，教學質(zhì)?量良好。?我的教學?語言親切?、幽默充?滿智慧，?以春風化?雨的細膩?滋潤每個?學生的心?田。授課?前，認真?研讀教材?，把握知?識的內(nèi)在?結(jié)構(gòu)和外?在聯(lián)系，?類比遷移?，由點及?線、由線?及面，教?會方法，?為學生構(gòu)?建系統(tǒng)的?知識體系?。善于?發(fā)現(xiàn)問題?，利用問?題的進取?面，對典?型題型多?角度、多?層次的剖?析講解，?培養(yǎng)學生?多角度全?方位的解?題思路，?體現(xiàn)了新?課標對學?生思維靈?活性和多?樣性的要?求。在一?個個活潑?趣味的數(shù)?學情境中?，鼓勵學?生交流、?分享、傾?聽、互助?、反思，?豐富了他?們的情感?體驗，激?發(fā)興趣，?樹立信心?，從而體?現(xiàn)了數(shù)學?的價值。?由于數(shù)?學學科的?特點，思?維縝密、?環(huán)環(huán)相扣?，隨著課?程的加深?，學困生?會越來越?多。針對?這部分學?生，我不?強調(diào)、不?放棄，不?制造緊張?氣氛，讓?他們和大?家有平等?自由的學?習空間。?設(shè)計游戲?激發(fā)興趣?、借助直?觀教具分?解難度，?師生、生?生一對一?講解。最?終，聯(lián)系?家長，為?其樹立端?正的育兒?理念，介?紹科學方?法，用教?師的良好?人格影響?學生、家?長。三?、班主任?工作方面?作為數(shù)?學教師，?我不僅僅?注意做好?自我的本?職工作，?還要做好?班主任工?作，我用?自我的實?際行動與?正直的為?人去感染?他們、影?響他們，?讓他們不?僅僅學會?知識，更?學會做人?。對學校?的各項活?動和任務(wù)?，我都傾?盡全力，?盡我所能?。有計劃?的利用班?會進行安?全教育，?行為習慣?養(yǎng)成教育?;利用課?余布置墻?體文化，?輔導(dǎo)學生?畫畫和書?信;利用?假期組織?學生編排?舞蹈，在?這期間，?我既是“?策劃者”?、“組織?者”，又?是“參與?者”、“?服務(wù)員”?。無論是?何種主角?，我都將?樂此不彼?。有付出?就有回報?，我班取?得了可喜?的成績。?“風霜雨?雪都有甘?露，酸甜?苦辣都有?營養(yǎng)”，?我是這么?想的，也?是這么做?的。今?后我會做?好本職工?作，嚴守?職業(yè)操守?，和同事?協(xié)作共進?，共同維?護教師的?良好形象?，不辜負?社會對這?一團隊的?期待，是?我最大的?心愿。?此致敬?禮!述?職人：_?___?____?年___?_月__?__日?教師年終?總結(jié)個人?述職標準?模板（三?）尊敬?的領(lǐng)導(dǎo)：?你好!?很慶幸?成為__?__區(qū)第?____?屆骨干教?師的一員?，這是學?校老師、?上級領(lǐng)導(dǎo)?對我工作?的肯定與?鼓勵，我?深知這既?是一種榮?譽，更是?一種壓力?與責任。?在這一年?的時間里?，壓力與?動力并存?、忙碌與?收獲同在?。我把壓?力化作動?力，做好?每樣工作?，努力不?辜負老師?、領(lǐng)導(dǎo)、?家長、學?生對我的?期望。我?是這樣想?的，也是?這樣做的?。為了更?好的鞭策?自己，提?高自己，?從以下方?面對自己?的工作予?以總結(jié)：?一、師?德師風方?面1、?加強政治?學習、接?受師德教?育，提高?政治素質(zhì)?和教師職?業(yè)道德素?質(zhì)作為?一名骨干?教師，我?始終認真?地學習工?作，恪守?教師職業(yè)?道德，自?覺學習相?關(guān)教育法?律法規(guī)。?遵紀守法?、文明執(zhí)?教，具有?良好的職?業(yè)道德。?能以嚴謹?的工作作?風和良好?的道德素?養(yǎng)，以德?治教，廉?潔從教，?為人師表?。自覺抵?制有償家?教。從不?違規(guī)編寫?、推銷教?輔資料。?我在教學?工作和管?理班級中?始終做到?“心中有?學生”不?僅關(guān)心學?生的學習?，更注意?學生的心?理變化，?關(guān)心孩子?的生活，?時時處處?把孩子放?在第一位?。2、?加強業(yè)務(wù)?學習，提?升自身的?業(yè)務(wù)能力?和水平?作為一名?骨干教師?，我熱愛?本職工作?，遵守學?校紀律，?服從工作?安排，面?對巨大的?工作量，?依然兢兢?業(yè)業(yè)工作?。在平時?教學中堅?持把功夫?下在平時?，備課、?上課、反?思都一絲?不茍。關(guān)?愛學生，?耐心輔導(dǎo)?學生，引?導(dǎo)學生建?立良好積?極的心理?健康機制?。在課堂?教學上積?極尋求對?自己的突?破，努力?改變自己?的課堂教?學，嘗試?活動溝通?的教學模?式，融合?積極心理?的理念，?較好地實?現(xiàn)教育引?導(dǎo)要求，?課堂充滿?活力和激?情，深受?學生喜愛?。在本學?科起到了?帶頭的作?用。積?極利用一?切機會鍛?煉自己，?制作教學?課件、撰?寫教學論?文等等參?加評選，?不在乎獎?項，而是?抓住了每?一次機會?，去探索?和鍛煉。?二、教?育教學成?績方面?1、教學?成績突出?，擔任學?校3-_?___年?級心理健?康教育課?程教學。?根據(jù)學生?心理發(fā)展?特點和身?心發(fā)展規(guī)?律，利用?課堂，有?針對性地?實施教育?;面向全?體學生，?通過團體?活動輔導(dǎo)?的開展，?使學生對?心理健康?教育有積?極的認識?，使心理?素質(zhì)逐步?提高；關(guān)?注個別差?異，根據(jù)?不同團體?(班級)?學生的不?同需要同?一命題下?開展多種?形式的教?育和輔導(dǎo)?；以學生?為主體，?充分啟發(fā)?和調(diào)動學?生的積極?性；努力?做到心理?健康教育?要做到科?學性與針?對性相結(jié)?合；面向?全體學生?與關(guān)注個?別差異相?結(jié)合；尊?重、理解?與真誠同?感相結(jié)合?；預(yù)防、?矯治和發(fā)?展相結(jié)合?；教師的?科學輔導(dǎo)?與學生的?主動參與?相結(jié)合；?2、在?平時的學?習和教學?中，也不?忘自己的?'的職責?和義務(wù)。?積極參與?重慶市教?育科學規(guī)?劃課題“?踐行幸福?教育，促?進健康校?園建設(shè)”?的研究，?參加學校?科任教師?匯報課上?課，善于?運用卡牌?和沙盤輔?導(dǎo)技術(shù)對?學生進行?積極心理?輔導(dǎo)，在?學校和片?區(qū)起了一?定的示范?作用。積?極參與教?研組活動?，參加校?本教研，?參與學校?自主心理?教材的編?排；3?、最求進?步和學歷?提高，繼?續(xù)進行教?育碩士學?位心理健?康教育方?向的研讀?，考取國?家心理咨?詢師二級?資格，獲?得教育碩?士學位，?獲得國家?中級沙盤?咨詢師資?格；4?、積極參?與社會心?理健康咨?詢活動，?為___?_市殘疾?人心理健?康與咨詢?學會會員?；5、?其它方面?：市師生?書畫賽攝?影二等獎??？偟?說來，我?在一年的?骨干教師?履職期間?，時時骨?干教師標?準嚴格要?求自己，?遵紀守法?，履行職?責，用于?奉獻。?面對將來?，我將以?更大的熱?情投入到?工作中，?為我校的?教育教學?工作的進?一步提升?做出我應(yīng)?有的貢獻?。此致?敬禮!?述職人?：___?___?__年_?___月?____?日教師?年終總結(jié)?個人述職?標準模板?（四）?尊敬的領(lǐng)?導(dǎo)：您?好!_?___轉(zhuǎn)?眼過去了?，回顧這?一年來的?工作，有?成績也有?不足。這?一年來我?始終堅持?____?《幼兒園?工作規(guī)程?》，自覺?履行教師?職責，能?對照新《?綱要》來?進行教育?改革嘗試?，教育目?標明確，?態(tài)度端正?，關(guān)心幼?兒，愛護?幼兒，為?人師表。?以下是我?一年來工?作的小結(jié)?：一、?思想政治?方面本?人能積極?參加政治?學習，關(guān)?心國家大?事，自覺?遵守園內(nèi)?的各項規(guī)?章制度，?團結(jié)同事?，與同時?和睦相處?，共同搞?好班級工?作。二?、教學工?作這一?年來，我?跨越了大?，小兩個?年齡班的?教學工作?，主要擔?任語言，?計算，英?語三門課?的教學工?作。為了?更好地開?展工作，?經(jīng)常利用?業(yè)余時間?閱讀幼教?書籍，鉆?研業(yè)務(wù)，?把理論知?識充分運?用到教學?時間中去?。合理組?織班級的?各項活動?。開發(fā)幼?兒智力，?培養(yǎng)幼兒?良好的常?規(guī)及活潑?開朗的性?格。在教?學中認真?____?《綱要》?精神，結(jié)?合幼兒年?齡特點，?更新教育?觀念，轉(zhuǎn)?變思想，?大膽投身?于教育改?革的洪流?當中。我?設(shè)計的教?學活動《?有用的篩?子》運用?新的教學?理念，讓?幼兒主動?探索，發(fā)?現(xiàn)問題。?通過操作?，游戲等?環(huán)節(jié)，使?幼兒輕松?得獲得知?識，并在?活動中體?驗快樂。?本次活動?在幼兒園?評比中獲?得三等獎?獎。在?語言教學?活動中，?我注意培?養(yǎng)幼兒口?語表達能?力，并在?教師創(chuàng)設(shè)?了活動角?，圍繞教?學內(nèi)容設(shè)?置語言環(huán)?境，為幼?兒增加語?言的交流?機會，鼓?勵他們積?極與人交?往，大膽?表達。早?期閱讀活?動是語言?教學中的?一個重要?內(nèi)容，為?了提高幼?兒的閱讀?能力，我?采用了最?新的教學?方法。如?：故事識?字法，兒?歌識字法?等。教學?取得了明?顯效果，?在此基礎(chǔ)?上，我大?膽嘗試，?不斷創(chuàng)新?教學方法?。在半日?活動中向?家長展示?的兒歌識?字活動花?脖子得到?家長的好?評。隨?著幼教事?業(yè)的快速?發(fā)展和社?會對幼兒?園教育要?求的提