第4頁(yè)共4頁(yè)端午節(jié)活?動(dòng)總結(jié)小?學(xué)模板?落索坡小?學(xué)開(kāi)展“?我們的節(jié)?日-端午?節(jié)”主題?活動(dòng)總結(jié)?一年一度?端午至，?又是龍舟?飛渡時(shí),?我校學(xué)生?已經(jīng)將傳?統(tǒng)節(jié)日作?為自己學(xué)?習(xí)、生活?中一項(xiàng)喜?愛(ài)的活動(dòng)?，為了引?導(dǎo)學(xué)生更?好地了解?、喜愛(ài)傳?統(tǒng)節(jié)日，?進(jìn)而提升?學(xué)生對(duì)民?族文化的?認(rèn)識(shí)，培?養(yǎng)他們的?民族自豪?感，我校?開(kāi)展了形?式多樣以?"我們的?節(jié)日·端?午"為主?題的文化?教育活動(dòng)??，F(xiàn)小結(jié)?如下：?一、積極?營(yíng)造濃厚?的宣傳氛?圍，追溯?端午淵源?，充分認(rèn)?識(shí)"端午?節(jié)"的有?關(guān)知識(shí)。?學(xué)校充?分利用國(guó)?旗下講話?、黑板報(bào)?、宣傳欄?等多種方?式進(jìn)行了?廣泛宣傳?有關(guān)"端?午節(jié)"的?知識(shí)與內(nèi)?容，同時(shí)?舉行豐富?多彩的活?動(dòng)。讓學(xué)?生通過(guò)查?閱圖書(shū)、?互聯(lián)網(wǎng)以?及向長(zhǎng)輩?和他人請(qǐng)?教等多種?途徑，搜?集有關(guān)端?午節(jié)的由?來(lái)，了解?這一傳統(tǒng)?節(jié)日的相?關(guān)知識(shí)。?二、開(kāi)?展各種的?活動(dòng)，豐?富"端午?節(jié)"內(nèi)容?。1、?各班開(kāi)展?了豐富多?彩的中隊(duì)?主題會(huì)。?端午節(jié)?前夕，布?置學(xué)生通?過(guò)書(shū)籍閱?讀和上網(wǎng)?查詢，了?解端午節(jié)?的相關(guān)知?識(shí)，并在?班會(huì)上進(jìn)?行交流學(xué)?習(xí)。我校?利用少先?隊(duì)活動(dòng)課?開(kāi)展"我?們的節(jié)日?·端午"?系列主題?活動(dòng)。為?了活動(dòng)的?順利開(kāi)展?，少先隊(duì)?大隊(duì)部對(duì)?活動(dòng)進(jìn)行?了部署，?分年級(jí)開(kāi)?展專題?活動(dòng)：一?年級(jí)以講?故事大賽?為主題，?讓大家對(duì)?端午節(jié)產(chǎn)?生了濃厚?的興趣。?二、三?、四年級(jí)?以"迎端?午誦讀比?賽"為主?題，引導(dǎo)?學(xué)生了解?歷史，熱?愛(ài)生活;?五、六年?級(jí)重點(diǎn)講?解端午節(jié)?的由來(lái)、?習(xí)俗，誦?讀著名愛(ài)?國(guó)主義名?篇佳作以?及屈原和?端午節(jié)的?典故等端?午節(jié)知識(shí)?，共同紀(jì)?念了愛(ài)國(guó)?主義詩(shī)人?屈原，讓?學(xué)生傳承?愛(ài)國(guó)主義?精神，感?受傳統(tǒng)文?化魅力，?增強(qiáng)愛(ài)國(guó)?主義情感?。主題活?動(dòng)之后，?有的中隊(duì)?布置了假?期親子活?動(dòng)，讓學(xué)?生在端午?節(jié)當(dāng)天向?長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)?粽子的各?種制法。?自己動(dòng)手?制作粽子?，感受著?民俗文化?。2、?網(wǎng)上學(xué)習(xí)?，傳承傳?統(tǒng)文化此?外，學(xué)校?還組織開(kāi)?展"我們?的節(jié)日"?網(wǎng)上主題?活動(dòng)，動(dòng)?員學(xué)生參?與由"_?___國(guó)?文明網(wǎng)"?開(kāi)設(shè)的"?我們的節(jié)?日·端午?"主題活?動(dòng)，積極?參加"我?們的節(jié)日?·端午"?相關(guān)節(jié)日?和愛(ài)國(guó)知?識(shí)的網(wǎng)上?學(xué)習(xí)，傳?播優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化，?提高個(gè)人?傳統(tǒng)文化?素質(zhì)。讓?學(xué)生進(jìn)一?步了解傳?統(tǒng)節(jié)日、?認(rèn)同傳統(tǒng)?節(jié)日、喜?愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)?日、過(guò)好?傳統(tǒng)節(jié)日?，增強(qiáng)愛(ài)?國(guó)情感，?提高文明?素質(zhì)，做?名副其實(shí)?的文明城?市文明人?。3、?倡導(dǎo)健康?防疫，開(kāi)?展除塵活?動(dòng)。古?人把__?__月端?午稱作"?衛(wèi)生月"?，廣插艾?草，以免?災(zāi)去病，?端午節(jié)成?了我國(guó)全?民防疫祛?病、避瘟?驅(qū)毒的大?節(jié)日。我?校宣傳健?康防疫知?識(shí)，開(kāi)展?環(huán)境衛(wèi)生?教育、健?康教育，?凈化校園?及生活環(huán)?境，并組?織學(xué)生到?社區(qū)進(jìn)行?衛(wèi)生清潔?活動(dòng)。?在本次活?動(dòng)中，我?校充分利?用"端午?節(jié)"這一?傳統(tǒng)節(jié)日?對(duì)全體學(xué)?生進(jìn)行傳?統(tǒng)文化教?育，讓學(xué)?生走進(jìn)偉?人、了解?歷史、感?受偉人的?愛(ài)國(guó)情懷?，培養(yǎng)了?學(xué)生的愛(ài)?國(guó)熱情。?端午節(jié)?活動(dòng)總結(jié)?小學(xué)模板?（二）?根據(jù)省會(huì)?文明辦《?____?組織開(kāi)展?好“我們?的節(jié)日·?端午節(jié)”?主題活動(dòng)?____?》要求，?我縣對(duì)活?動(dòng)進(jìn)行了?認(rèn)真組織?和積極部?署?，F(xiàn)將?有關(guān)情況?總結(jié)如下?。一、?廣泛宣傳?發(fā)動(dòng)。自?接市通知?后，我們?迅速起草?印發(fā)了_?___份?通知，對(duì)?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、?縣直各單?位及全縣?各村進(jìn)行?下發(fā)，并?做出具體?安排。同?時(shí)在縣電?視臺(tái)對(duì)節(jié)?日活動(dòng)通?知及節(jié)日?活動(dòng)情況?進(jìn)行了播?放。二?、突出開(kāi)?展主題活?動(dòng)。各鄉(xiāng)?鎮(zhèn)、縣直?單位分別?開(kāi)展了各?具特色的?主題活動(dòng)?。一是鄉(xiāng)?鎮(zhèn)村通過(guò)?村廣播，?宣傳端午?節(jié)的來(lái)歷?和本地端?午節(jié)各種?風(fēng)俗。播?放音樂(lè)、?小品等文?藝節(jié)目，?增加過(guò)節(jié)?的氣氛。?二是全縣?所有單位?、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、?村開(kāi)展了?環(huán)境衛(wèi)生?整治活動(dòng)?。村組織?____?干部群眾?利用三天?時(shí)間對(duì)環(huán)?境衛(wèi)生進(jìn)?行全面整?治。粉刷?墻壁，清?掃街道，?清運(yùn)垃圾?。共出工?____?多個(gè)，粉?刷墻壁墻?壁___?_萬(wàn)多平?方米，清?掃街道_?___千?米，清運(yùn)?垃圾__?__多車?，各村環(huán)?境衛(wèi)生煥?然一新。?群眾無(wú)不?拍手稱快?。三是學(xué)?校開(kāi)展開(kāi)?展課堂教?育。在課?堂上開(kāi)展?端午節(jié)傳?統(tǒng)教育，?對(duì)端午節(jié)?的來(lái)歷、?各地習(xí)俗?，粽子的?做法進(jìn)行?講解，倡?議同學(xué)們?在家與父?母同包一?個(gè)粽子，?為父母倒?一杯茶，?做一頓飯?。提高同?學(xué)們的動(dòng)?手能力，?尊老愛(ài)幼?，倡導(dǎo)社?會(huì)和諧。?四是開(kāi)展?“溫馨過(guò)?端午”，?大力倡導(dǎo)?孝老愛(ài)親?活動(dòng)?！?老吾老以?及人之老?”，孝敬?老人同樣?是中華的?傳統(tǒng)美德?，在歡度?佳節(jié)的同?時(shí)，奉獻(xiàn)?我們的愛(ài)?心，關(guān)愛(ài)?老年人，?共建文明?和諧的美?好家園。?縣直單位?包村干部?對(duì)幫扶村?的長(zhǎng)壽老?人、困難?戶進(jìn)行了?慰問(wèn)，為?他們送去?糯米紅棗?等節(jié)日用?品，把節(jié)?日的溫暖?和愛(ài)心送?到了年邁?的老人身?邊，和老?人們共享?佳節(jié)，為?這個(gè)節(jié)日?增添了新?的內(nèi)涵。?五是開(kāi)展?誦讀中華?經(jīng)典閱讀?活動(dòng)。端?午節(jié)期間?縣直單位?和中小學(xué)?校開(kāi)展了?“學(xué)經(jīng)典?、悟經(jīng)典?、用經(jīng)典?”活動(dòng)，?選抄了紀(jì)?念屈原的?詩(shī)歌，倡?導(dǎo)全體干?部群眾、?師生誦讀?、感悟經(jīng)?典。將展?現(xiàn)優(yōu)秀傳?統(tǒng)、演繹?民俗文化?與倡導(dǎo)節(jié)?日文明有?機(jī)結(jié)合，?豐富了干?部群眾