企業(yè)成長戰(zhàn)略相關(guān)的案例1、舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。2、秋菊有佳色，裛露掇其英。3、日月擲人去，有志不獲騁。4、未言心相醉，不再接杯酒。5、黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。企業(yè)成長戰(zhàn)略相關(guān)的案例企業(yè)成長戰(zhàn)略相關(guān)的案例1、舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。2、秋菊有佳色，裛露掇其英。3、日月擲人去，有志不獲騁。4、未言心相醉，不再接杯酒。5、黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。企業(yè)成長戰(zhàn)略案例分析企業(yè)成長戰(zhàn)略案例分析一、歐亞集團(tuán)密集型發(fā)展戰(zhàn)略二、亞泰集團(tuán)多元化發(fā)展戰(zhàn)略《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確指出，要“推進(jìn)培養(yǎng)模式多樣化，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要”，要“探索綜合高中的發(fā)展模式”。一、四川省農(nóng)村高中教育的現(xiàn)狀分析普通高中聚集著優(yōu)勢的教育資源，初中畢業(yè)生愿意讀普通高中的占全部初中畢業(yè)生的80%，高中教育是高中階段教育的絕對主力。四川省普高畢業(yè)后高考升學(xué)的比例大約為60%，其中城市學(xué)生所占的份額遠(yuǎn)高于農(nóng)村學(xué)生，其結(jié)果是農(nóng)村學(xué)生高考應(yīng)屆上線約40%，學(xué)生第二年補(bǔ)習(xí)上線10%，兩項(xiàng)合計(jì)，也只有50%能升入三本以上的大學(xué)，其余的有很少的一部分進(jìn)入?？茖W(xué)校，大部分無一技之長就不得不回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)或外出打工。農(nóng)村普通高中的發(fā)展直接影響著公民素質(zhì)和社會主義新農(nóng)村的建設(shè)。因此，農(nóng)村普通高中不僅有升學(xué)的壓力，而且還有讓不能升學(xué)的學(xué)生成人的責(zé)任。一些已表現(xiàn)出了嚴(yán)重的厭學(xué)情緒的普高學(xué)生，他們也許只是在數(shù)理邏輯和語言智能方面不夠突出，對現(xiàn)行的幾本不斷加深的升學(xué)教材不感興趣而也，并不能說明他們其他方面不優(yōu)秀，也許他們是想學(xué)點(diǎn)別的實(shí)用技能和技術(shù)……然而，普通高中幾乎沒有對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)知識和預(yù)備就業(yè)的思想教育，致使高考落榜后，學(xué)生缺乏參加社會勞動的思想和技術(shù)準(zhǔn)備，難以適應(yīng)找到合適的工作，難以成為社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有用之材。二、基于全面貫徹高中教育改革精神的綜合高中辦學(xué)模式美國98%的美國初中畢業(yè)生都要進(jìn)入綜合高中學(xué)習(xí)。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的江浙地區(qū)綜合高中的發(fā)展比內(nèi)地好，浙江教育廳還制定了《浙江省重點(diǎn)綜合高中標(biāo)準(zhǔn)》。綜合高中辦學(xué)模式是為真正貫徹高中教育改革精神，落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，辦適合全體學(xué)生學(xué)習(xí)成人的教育，在普通高中進(jìn)行的適當(dāng)增加職業(yè)教育教育內(nèi)容的辦學(xué)形式探索。它是對現(xiàn)階段教育結(jié)構(gòu)的一種調(diào)整。其特點(diǎn)是讓學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績、能力和興趣，選擇普教升學(xué)（報(bào)考普通高等學(xué)校），職教升學(xué)（報(bào)考高職院校）或直接就業(yè)以實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)。它兼具了普高與職高雙重功能，使得普通高中培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了由一元向多元的轉(zhuǎn)變。必將有利于因材施教，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、主體能力和主體人格，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展。綜合高中辦學(xué)模式理論基礎(chǔ)簡述如下：1.主體性教育理論。根據(jù)社會發(fā)展的需要和教育現(xiàn)代化的要求，教育者通過啟發(fā)、引導(dǎo)受教育者內(nèi)在的教育需求，創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教育環(huán)境，有目的、有計(jì)劃地組織、規(guī)范各種教育活動，從而把他們培養(yǎng)成為獨(dú)立自主地、自覺能動地、積極創(chuàng)造地進(jìn)行認(rèn)識和實(shí)踐活動的社會主體。2.多元智力理論。每個(gè)人都至少具備語言智力、數(shù)理邏輯智力、音樂智力、空間智力、身體智力、人際交往智力和自我認(rèn)知智力。3.素質(zhì)教育背景下的人才觀：無論什么崗位，無論職務(wù)高低，都需要具備寬厚的基礎(chǔ)知識、系統(tǒng)的專業(yè)知識、靈活的思維方式和較強(qiáng)的動手能力，更需要高度的事業(yè)心、責(zé)任感、合作精神及溝通能力。4.素質(zhì)教育背景下的學(xué)生觀：“學(xué)會做人”、“學(xué)會做事”、“學(xué)會合作”、“學(xué)會學(xué)習(xí)”等要求，已經(jīng)成為青年學(xué)生走向社會、服務(wù)社會的基本條件。5.素質(zhì)教育背景下的教師觀：教師應(yīng)當(dāng)體會學(xué)生生命的最大豐富性和主動性，關(guān)注學(xué)生成長與發(fā)展的每一點(diǎn)進(jìn)步，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己、肯定自己。三、農(nóng)村普通高中向綜合高中轉(zhuǎn)變的主要措施1.指導(dǎo)學(xué)習(xí)的制度。（1）在學(xué)生發(fā)展目標(biāo)的設(shè)計(jì)與選擇上實(shí)行“自助餐式”。學(xué)校拿出多種方向的培養(yǎng)方案供學(xué)生選擇，如理科方向、人文方向、常規(guī)普高方向、美術(shù)特長方向、體育特長方向和高三職業(yè)選修方向。學(xué)生學(xué)什么，什么時(shí)候?qū)W，由學(xué)生本人、家長、教師三方會商，最后由學(xué)生本人選定。（2）教學(xué)指導(dǎo)制度。實(shí)行導(dǎo)師制、個(gè)別輔導(dǎo)制、學(xué)分制、走班制、跨年級選課（指校本課程）。2.實(shí)施分層次教育。即為不同層次的學(xué)生制定不同的培養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到“對口升學(xué)或帶技能就業(yè)”。具體做法是：（1）高考科目學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的“優(yōu)生”以考入普通高校為目標(biāo)，學(xué)校強(qiáng)化管理，努力使學(xué)校成為國家選拔高素質(zhì)人才的基地，滿足社會、家長、學(xué)生的升學(xué)要求。（2）高考科目學(xué)習(xí)成績中等的“中等生”以考入藝術(shù)院校和高職（專）院校為目標(biāo)，選修藝體特長課程和職業(yè)技能教育課程。（3）其余學(xué)生，選修職業(yè)技能培訓(xùn)課程，發(fā)展其職業(yè)專長，讓其取得普通高中和職業(yè)高中雙重學(xué)籍，拿到相應(yīng)的職業(yè)技能畢業(yè)（合格）證書。這樣一來，全體普高學(xué)生都得到了成長——能考上大學(xué)的學(xué)生，注重升學(xué)教育，不能考上大學(xué)，選修職業(yè)技能課程，讓其具備一技之長。3.設(shè)置多元化課程。以現(xiàn)行普通高中必修課為主，校本課程（職教專業(yè)課、特長課等）為輔，不同類型的班級、不同的年段設(shè)置不同的校本選修課程、職教專業(yè)課和特長課。具體內(nèi)容有人文課程、技術(shù)課程、體藝課程、研究性學(xué)習(xí)課程、學(xué)科拓展課程等。4.改變教學(xué)的行為。學(xué)校把綜合高中辦成學(xué)生成長的“設(shè)計(jì)室”，教師就是“設(shè)計(jì)師”，教師要努力為每一個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)與他們的興趣、愛好與優(yōu)勢、智力、潛能相一致，又與社會的要求相一致，合理、科學(xué)的發(fā)展方向。教學(xué)案是為學(xué)生的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的，要讓學(xué)生參與，多聽學(xué)生的意見，從學(xué)生需要的角度去選擇教育內(nèi)容、教育方式，努力創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為主體，適合學(xué)生的充滿關(guān)愛和民主的課堂。在教育過程中，關(guān)愛學(xué)生，給學(xué)生提供最大的選擇機(jī)會，使他們的主體意識得到最大的張揚(yáng)。5.創(chuàng)新學(xué)校的管理。（1）認(rèn)真組織研制與綜合高中教育相適應(yīng)的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、評價(jià)體系，把好普高必修課和校本選修課的開設(shè)時(shí)機(jī)。（2）認(rèn)真做好對校內(nèi)師（指教師）組（指教研組、年級組）、班（指學(xué)生班級集體）的評價(jià)與督促。（3）創(chuàng)新學(xué)校管理理念和管理方式。要充分發(fā)揮思想引領(lǐng)和行為匡正的相互作用，讓師生的價(jià)值、潛能、作用、人格、行為、情感、需求得到公正評價(jià)、理解與尊重、關(guān)注和滿足，讓師生的個(gè)性得到充分張揚(yáng)，積極性和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。6.著力人文的建設(shè)。①德育注重養(yǎng)習(xí)慣。一是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、和紀(jì)律習(xí)慣。二是養(yǎng)成關(guān)心社會，關(guān)心學(xué)校、關(guān)心班級集體，熱心對待學(xué)校、社區(qū)的公益事業(yè)的習(xí)慣，三是明白做人的道理，善待自己，善待他人。②開展系列活動，如感恩教育、心理健康教育，舉辦體藝節(jié)、科技節(jié)活動，借助傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族精神、開展愛國主義教育活動。③完善各種校園設(shè)施，綠化、美化、亮化、潔化，以優(yōu)美校園，熏陶師生。綜合高中的辦學(xué)模式是對現(xiàn)階段教育結(jié)構(gòu)進(jìn)行的調(diào)整，是對唯智教育的糾偏。根據(jù)學(xué)生個(gè)體的身心發(fā)展情況和個(gè)人意愿，為全體學(xué)生量身打造培養(yǎng)方案。學(xué)生按課程學(xué)習(xí)情況分流，實(shí)施因材施教，為人的科學(xué)發(fā)展指明方向。在教育過程中，著力喚醒受教育者的個(gè)人自覺，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)觀，并學(xué)會做事，學(xué)會審美，學(xué)會做人，成為完整、合格的社會成員。（責(zé)任編校：末衡）“高效課堂”是教育行業(yè)的永恒課題，不僅關(guān)乎教與學(xué)的效率，而且也是國家教育教學(xué)水平的標(biāo)志。自2001年新一輪的教學(xué)教學(xué)開展以來，隨著改革的穩(wěn)步推進(jìn)我國的高中地理教育教學(xué)取得了顯著的成效，課堂教學(xué)有效性得到了前所未有的提升。但是，與改革預(yù)期目標(biāo)還差的很遠(yuǎn)，我們還需繼續(xù)努力，加快高中地理教學(xué)高效課堂的打造，從而提高高中地理教學(xué)水平。近幾年，國家多次出臺減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的文件及政策，規(guī)定學(xué)生每天最長在校時(shí)間，使得各科的教學(xué)課節(jié)數(shù)量減少。但是，教學(xué)任務(wù)還要完成，這就促使教師提高課堂效率，打造高效課堂。高中地理是高中階段的重要教學(xué)內(nèi)容，其發(fā)揮著其他學(xué)科不可代替的教育教學(xué)意義。那么，怎樣才能打造真正地高中地理高效課堂呢？作者就結(jié)合日常教學(xué)實(shí)踐，提出以下幾點(diǎn)建議：一、高效教師--地理教師要提高自身素質(zhì)所謂“高效教師”就是要提高高中地理教師的綜合素質(zhì)?！按蜩F還需自身硬”。所以，高中地理教師在日常工作中要注意自身素質(zhì)的提高，包括專業(yè)素質(zhì)、人格魅力和師生和諧相處等素質(zhì)的提高。地理教師的專業(yè)素質(zhì)水平是高中地理教學(xué)水平的決定性因素。地理教師要想教出優(yōu)秀的學(xué)生，首先就要要求教師有扎實(shí)、豐富、淵博的地理學(xué)科知識，只有這樣教師才有可能教出優(yōu)秀的學(xué)生。所以，專業(yè)的地理素養(yǎng)是高中地理教師的基本要求。在現(xiàn)實(shí)工作中有一個(gè)普遍的現(xiàn)象：有一部分學(xué)生因?yàn)椴幌矚g某個(gè)學(xué)科的教師，從而造成不喜歡某個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)。這就說明我們高中地理老師在提升地理學(xué)科專業(yè)水平的同時(shí)，也要提高人格魅力、師德、與學(xué)生和諧相處等方面的素養(yǎng)。教師的綜合素養(yǎng)就好比一個(gè)木桶，決定木桶容量的不是最高的那塊木板，而是最低的那塊木板。所以，作為教師的我們要注重綜合素養(yǎng)的同時(shí)提高。二、高效學(xué)生--培養(yǎng)高中地理學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)方法偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師”。所以，我們要注重學(xué)生高中地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。至于怎樣來如何培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣，這就需要充分調(diào)動、發(fā)揮教師的主觀能動性，尤其是對于高中生來說更要費(fèi)一番心思。但是，只要我們能充分的和學(xué)生溝通交流，充分掌握學(xué)生的興趣愛好、生活習(xí)慣、時(shí)代特征等自然條件，就不難采取對策。比如：現(xiàn)在的高中生絕大多數(shù)都喜歡動漫，那么在課堂教學(xué)中多引用動漫形式進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生自然就會對教學(xué)內(nèi)容感興趣，從而逐漸培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，最終達(dá)到高效課堂。作為新世紀(jì)的高中地理教師我們肯定都懂得“授之以漁”的重要性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“授之以魚”，所以，在日常教學(xué)中要注重給學(xué)生滲透高中地理的學(xué)習(xí)方法。只有學(xué)生掌握了高中地理的學(xué)習(xí)方法才能達(dá)到地理學(xué)習(xí)事半功倍的效果。三、高效模式―選擇合理、有效、新興的教學(xué)模式隨著教育教學(xué)改革的深化，出現(xiàn)了很多新的教學(xué)模式。比如：微課教學(xué)、反轉(zhuǎn)課堂教學(xué)等。在日常教學(xué)中可以結(jié)合所授教學(xué)內(nèi)容選擇合理、有效的教學(xué)模式，尤其是新興的教學(xué)模式。新興教學(xué)模式不僅能夠吸引學(xué)生的注意力，而且也能有效提高課堂教學(xué)效率。誠然，并不是每一節(jié)課或者每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容都適合新興的教學(xué)模式。這就需要作為教師的我們?nèi)?yōu)化、選擇，最后選擇最優(yōu)的教?W模式來為高效課堂教學(xué)進(jìn)行服務(wù)。四、高效評價(jià)―優(yōu)化高中地理評價(jià)機(jī)制教學(xué)評價(jià)是課堂教學(xué)的重要組成部分，是教師“教”、學(xué)生“學(xué)”的效果的有效檢驗(yàn)，也是師生交流、溝通的一種方式，更是激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的一種手段。所以，科學(xué)、合理的教學(xué)評價(jià)機(jī)制是課堂教學(xué)不可或缺的一部分?？茖W(xué)、合理的教學(xué)評價(jià)機(jī)制筆者認(rèn)為主要體現(xiàn)在多樣性、激勵性、主動性、綜合性等方面。所以，建議教師盡量避免重復(fù)利用或單獨(dú)使用某一種評價(jià)方法，盡量將兩種或兩種以上的教學(xué)評價(jià)方法結(jié)合起來使用。例如：可以將階段性評價(jià)與過程性評價(jià)相結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)步程度進(jìn)行評價(jià)，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。五、高效輔助―充分發(fā)揮高效教學(xué)輔助設(shè)備英國博物學(xué)家、生物學(xué)家達(dá)爾文在《進(jìn)化論》中提出“物競天擇，適者生存”這一自然法則，說明一種事物的產(chǎn)生必然尤其產(chǎn)生的意義和作用。比如：現(xiàn)代通訊科技設(shè)備的發(fā)明，在我們的生活、工作中發(fā)揮著重要作用，同時(shí)也推動者社會歷史車輪的轉(zhuǎn)動。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，產(chǎn)生了許許多多的現(xiàn)代科技產(chǎn)品，其中也不乏教育教學(xué)輔助設(shè)備產(chǎn)品。例如：交互式電子白板、多功能電子站臺等等。這些科技產(chǎn)品如果能有效、合理利用，就會有效提高課堂教學(xué)效率。但是，一定要掌握好運(yùn)用“度”，避免事倍功半效果的發(fā)生。總之，新時(shí)期性背景下打造高中地理高效課堂并非一蹴而就之事，但也并非無法企及，只要教師、學(xué)生、教學(xué)模式、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)輔助等多方面加以優(yōu)化、提高，相信高中地理高效課堂教學(xué)會更上一層樓，并且會發(fā)展的越來越好。企業(yè)成長戰(zhàn)略相關(guān)的案例1、舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。企業(yè)成1企業(yè)成長戰(zhàn)略案例分析企業(yè)成長戰(zhàn)略案例分析2企業(yè)成長戰(zhàn)略案例分析一、歐亞集團(tuán)密集型發(fā)展戰(zhàn)略二、亞泰集團(tuán)多元化發(fā)展戰(zhàn)略企業(yè)成長戰(zhàn)略案例分析一、歐亞集團(tuán)密集型發(fā)展戰(zhàn)略3歐亞集團(tuán)密集型發(fā)展戰(zhàn)略長春歐亞集團(tuán)股份有限公司是國內(nèi)大型商業(yè)企業(yè)，行業(yè)知名企業(yè)。公司始建于1953年，1992年8月以定向募集方式成立股份有限公司，1993年10月轉(zhuǎn)為社會募集公司，同年12月6日，公司股票在上海證券交易所掛牌交易。過去是單一門市的商業(yè)小店，目前已形成了三省（吉林省、遼寧省、山東?。┝校ㄩL春市、沈陽市、濟(jì)南市、四平市、通化市、白城市）30店.總建筑面積超百萬平方米的企業(yè)規(guī)模，并形成了以現(xiàn)代時(shí)尚百貨、現(xiàn)代摩爾生活館、綜超連鎖為三大主力業(yè)態(tài)的經(jīng)營格局。各門店以不同的市場定位和經(jīng)營特色傲雄市場，分公司歐亞商都2006至2008連續(xù)三年在全國商業(yè)大型零售企業(yè)單體店銷售排名中位居第二名?？毓勺庸練W亞賣場53萬平方米的經(jīng)營規(guī)模和全新業(yè)態(tài)，堪稱中國商業(yè)之最，市場營銷專家把賣場經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象稱為“第三次商業(yè)革命”。歐亞集團(tuán)密集型發(fā)展戰(zhàn)略長春歐亞集團(tuán)股份有限公司是國內(nèi)大型商業(yè)4歐亞商都

長春歐亞商都是長春歐亞集團(tuán)的龍頭企業(yè)，

歐亞商都總建筑面積17萬平方米，店內(nèi)設(shè)施完善、功能齊全，國際國內(nèi)知名品牌匯集，設(shè)有精品超市，歐亞超市紅旗店，美食廣場，美容美體等場館。店內(nèi)外設(shè)施完善，功能齊全，商場內(nèi)設(shè)有59部扶梯，24部升降梯，3部觀光梯、室內(nèi)外停車場總面積一萬多平方米，店內(nèi)設(shè)有咖啡屋、顧客休息區(qū)、VIP休息室、嬰兒休息室、時(shí)尚發(fā)藝館、美甲中心等。已由傳統(tǒng)型百貨店發(fā)展成集品牌店、專賣店、電器園、餐飲、休閑等多功能、多業(yè)態(tài)為一體的現(xiàn)代時(shí)尚百貨主流店。歐亞商都長春歐亞商都是長春歐亞集團(tuán)的龍頭企業(yè)，

歐亞商都5

長春歐亞集團(tuán)歐亞車百大樓是長春歐亞集團(tuán)股份有限公司主力門店之一，坐落于聞名全國的第一汽車集團(tuán)廠區(qū)（長春汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)）內(nèi)，始建于1984年，現(xiàn)有經(jīng)營面積3萬平方米，匯集了260大類10萬種國際、國內(nèi)知名品牌商品，經(jīng)營品類齊全，經(jīng)營功能完善，年銷售額10億元，經(jīng)濟(jì)、社會效益一直名列吉林商界前茅，是迄今為止全國最大的社區(qū)店。歐亞車百致力于開創(chuàng)“百貨連鎖+家電連鎖+超市連鎖”的獨(dú)特經(jīng)營模式。

歐亞車百長春歐亞集團(tuán)歐亞車百大樓是長春歐亞集團(tuán)股份有限公司主6歐亞賣場是長春歐亞集團(tuán)所屬商貿(mào)企業(yè)，歐亞賣場集商品零售、商品儲備、物流配送、連鎖加盟、生產(chǎn)加工、休閑娛樂、觀光旅游、舉辦展會等多種經(jīng)營業(yè)態(tài)和服務(wù)功能為一體，以最新的理念、最大的規(guī)模、最全的品種、最低的價(jià)格、最優(yōu)的服務(wù)、最美的環(huán)境，打造“既是長春的，也是世界的，既是民族的，也是人類的”超級生態(tài)商業(yè)航母。

歐亞賣場歐亞賣場是長春歐亞集團(tuán)所屬商貿(mào)企業(yè)，歐亞賣場7歐亞益民歐亞新發(fā)歐亞益民歐亞新發(fā)8經(jīng)營業(yè)績經(jīng)營業(yè)績9成功原因密集型發(fā)展，都是打造“百貨+Mall生活館+連鎖超市+美食城”大型商業(yè)購物中心，資源共享統(tǒng)一模式、但又各具特色。如：商都：高檔、品味。賣場：優(yōu)惠。以商貿(mào)、超市的形式，按照發(fā)展戰(zhàn)略走出長春，走出東三省，走向全國。賣場是跨行業(yè)并購燃料一公司，重新打造、整合的。并購的重新重組。成功原因密集型發(fā)展，都是打造“百貨+Mall生活館+連鎖超市10經(jīng)營種類特色利潤歐亞商都國際國內(nèi)知名品牌，精品超市，美食廣場，美容美體等場館現(xiàn)代時(shí)尚百貨主流店自營、聯(lián)營、出租歐亞賣場商品零售、商品儲備、物流配送、連鎖加盟、生產(chǎn)加工、休閑娛樂、觀光旅游、舉辦展會超級生態(tài)商業(yè)航母

歐亞車百國際、國內(nèi)知名品牌商品、超市、家電百貨連鎖+家電連鎖+超市連鎖社區(qū)店（車百連鎖）歐亞新發(fā)購物、休閑、娛樂、餐飲綜合性現(xiàn)代商廈（服飾類為主打，20歲——50）歐亞益民超市、服裝、家電全市價(jià)格最低的價(jià)格綜合性百貨商廈經(jīng)營種類特色利潤歐亞商都國際國內(nèi)知名品牌，精品超市，美食廣場11總發(fā)展戰(zhàn)略-三星發(fā)展戰(zhàn)略

“三星戰(zhàn)略”又分小三星、中三星、大三星

小三星戰(zhàn)略是：

在長春以分布在繁華商業(yè)中心地帶的商貿(mào)企業(yè)做為“小三星”，各自向外輻射經(jīng)營，以三足鼎立的經(jīng)營布局拓展消費(fèi)市場。

中三星戰(zhàn)略是：

在國內(nèi)實(shí)施“南進(jìn)北拓，輻射全國”的戰(zhàn)略，以長春為腹地，南部依托東南沿海，北部依托中俄邊貿(mào)，分別設(shè)立邊貿(mào)窗口，實(shí)現(xiàn)國內(nèi)中三星分布。大三星戰(zhàn)略是：

在國際實(shí)施“走出國門，滲透經(jīng)營”的戰(zhàn)略，立足國內(nèi)，以綏芬河為龍頭向俄羅斯擴(kuò)展，以廈門為窗口向東南亞滲透，搭建“大三星”框架。

可以說，“三星戰(zhàn)略”的決策、布局和實(shí)施反映了我們把握市場、創(chuàng)造市場、創(chuàng)新市場及對企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的規(guī)劃能力。總發(fā)展戰(zhàn)略-三星發(fā)展戰(zhàn)略“三星戰(zhàn)略”又分小三星、中三星、大12亞泰集團(tuán)的多元化戰(zhàn)略亞泰集團(tuán)創(chuàng)立于1986年，組建于1993年，1995年在上海證券交易所掛牌上市。在亞泰集團(tuán)“三五”規(guī)劃（2006—2010年）期間，在股東大會的正確決策和董事會、經(jīng)營班子的帶領(lǐng)下，亞泰集團(tuán)全體員工搶抓機(jī)遇，開拓進(jìn)取，綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步提升，總資產(chǎn)、營業(yè)收入雙雙超過200億元，在中國1000大企業(yè)集團(tuán)排名中由465位躍升到292位,實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)、跨躍式發(fā)展。按照亞泰集團(tuán)“四五”規(guī)劃（2011—2015年），到2015年，亞泰集團(tuán)的營業(yè)收入均將超過900億元，綜合實(shí)力將進(jìn)入國內(nèi)1000大企業(yè)集團(tuán)前200位,成為東北地區(qū)最具競爭力、影響力的企業(yè)集團(tuán)。目前，亞泰集團(tuán)已成為以建材、地產(chǎn)、金融為主業(yè)，涉足煤炭、醫(yī)藥、商貿(mào)等領(lǐng)域的綜合類大型企業(yè)集團(tuán)。

亞泰集團(tuán)的多元化戰(zhàn)略亞泰集團(tuán)創(chuàng)立于1986年，組建于199313企業(yè)成長戰(zhàn)略相關(guān)的案例課件14經(jīng)營業(yè)績經(jīng)營業(yè)績15成功原因亞泰的多元化，就是在完善產(chǎn)業(yè)鏈基礎(chǔ)上有重點(diǎn)的多元化。一個(gè)顯著特點(diǎn)就是各產(chǎn)業(yè)間的關(guān)聯(lián)度比較高，通過不斷調(diào)整內(nèi)部結(jié)構(gòu)，改善管理，能夠自我循環(huán)和良性發(fā)展。“房地產(chǎn)———水泥———煤炭”上下游相關(guān)的產(chǎn)業(yè)鏈。目前，亞泰水泥業(yè)在全國排第7位，房地產(chǎn)業(yè)在吉林省占據(jù)領(lǐng)先地位，兩大主業(yè)都形成了規(guī)?；瘍?yōu)勢。集團(tuán)公司還確立了“主業(yè)突出、強(qiáng)化協(xié)同、動態(tài)調(diào)整”的發(fā)展戰(zhàn)略，繼續(xù)以水泥、房地產(chǎn)業(yè)為主，向上游發(fā)展煤炭產(chǎn)業(yè)，同時(shí)加大金融產(chǎn)業(yè)投資力度。金融方面：東北證券的第一大股東，亞泰集團(tuán)正在運(yùn)作投資江海證券、吉林銀行，形成產(chǎn)業(yè)資本與金融資本雙輪驅(qū)動的發(fā)展模式。對目前規(guī)模和投入較小的醫(yī)藥、商貿(mào)產(chǎn)業(yè)，將根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景、比較優(yōu)勢和盈利能力，探討創(chuàng)業(yè)板上市、資產(chǎn)證券化、資產(chǎn)變現(xiàn)等多種方式，逐步對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。醫(yī)藥、商貿(mào)同樣是產(chǎn)業(yè)鏈一體化成功原因亞泰的多元化，就是在完善產(chǎn)業(yè)鏈基礎(chǔ)上有重點(diǎn)的多元化16企業(yè)成長戰(zhàn)略案例分析企業(yè)成長戰(zhàn)略案例分析17199920002001200220042006200720082011創(chuàng)業(yè)快速成長國際化危機(jī)、重組牛根生蒙牛：內(nèi)蒙乳業(yè)NO.2后向一體化：先市場再工廠與伊利動態(tài)競爭“它是一頭牛，卻跑出了火箭速度”借勢、造勢、順勢營銷商業(yè)運(yùn)作北京上海香港市場拓展強(qiáng)勢廣告2004.6在香港上市資本運(yùn)作、風(fēng)險(xiǎn)資金蒙牛的一體化發(fā)展楊文俊出任總裁每天一斤奶，強(qiáng)壯中國人“三聚氰胺”199920002001200218192019301940195019601970198019902008動畫片發(fā)型角色特許使用權(quán)音樂出版書籍出版迪斯尼商店企業(yè)成長好萊塢唱片直郵HYPE-RION書店軟件開發(fā)ESPN商店消費(fèi)者產(chǎn)品專題動畫片實(shí)況動作片電視節(jié)目家庭錄像好萊塢電影影片娛樂曲棍球劇場壘球?qū)崨r實(shí)況娛樂迪士尼頻道KCAL電視ABC電視網(wǎng)廣播主題公園迪士尼樂園東京迪士尼樂園迪士尼米高梅制片歐洲迪士尼動物王國旅游、不動產(chǎn)、休閑地的開發(fā)地產(chǎn)開發(fā)迪士尼的多元化發(fā)展1920193019401950196019198719