第7頁共7頁教師期末?個人工作?總結(jié)參考?范本一?、教師素?養(yǎng)教學(xué)?基本功扎?實，能夠?準(zhǔn)確使用?英語進(jìn)行?教學(xué)，語?音清晰，?表達(dá)準(zhǔn)確?。教學(xué)態(tài)?度真誠，?師生關(guān)系?融洽。在?教學(xué)內(nèi)容?方面，也?比較豐富?，嘗試以?學(xué)生為主?體，寓學(xué)?于樂。有?自己的獨?到之處，?讓學(xué)生或?老師們記?憶深刻，?久久不忘?。二、?教學(xué)特色?這堂課?是一堂清?晰實在，?扎實系統(tǒng)?，動靜結(jié)?合的英語?課。教師?以新的課?程理念為?指導(dǎo)，充?分考慮初?有學(xué)生的?特點，在?本課的教?學(xué)設(shè)計和?組織上注?重了以下?幾個方面?：3、?課堂設(shè)計?新穎，任?務(wù)性強(qiáng)，?《課程標(biāo)?準(zhǔn)》中指?出。本課?程倡導(dǎo)任?務(wù)型的教?學(xué)模式，?讓學(xué)生在?教師的指?導(dǎo)下，通?過感知、?體驗、實?踐、參與?和合作等?方式，實?現(xiàn)任務(wù)的?目標(biāo)感受?成功。教?師充分發(fā)?揮學(xué)生的?主體作用?。這堂課?是一節(jié)不?錯的任務(wù)?型教學(xué)的?嘗試。?三、可取?之處：?1、在導(dǎo)?入部分，?由學(xué)生的?常用物品?引入，設(shè)?置新穎，?情景真實?自然。一?方面調(diào)動?了學(xué)生的?積極性，?活躍課堂?氣氛，另?一方面也?恰當(dāng)?shù)匾?出本課的?話題。?2、在鞏?固單詞部?分，用真?實物品再?現(xiàn)，直觀?且易于被?學(xué)生接受?。讓學(xué)生?手口并用?，介紹學(xué)?習(xí)用品，?更有利于?學(xué)生記憶?新詞。?3、本堂?課英語教?學(xué)方式多?樣，有師?生互動、?同桌操練?、小組操?練，融合?了英語的?聽說讀寫?技能，調(diào)?動學(xué)生眼?、耳、口?、手。?4、本課?堂情景設(shè)?置多樣且?富于生活?實際，讓?學(xué)生在情?景中學(xué)新?詞，練新?句型。?5、復(fù)習(xí)?鞏固部分?采用游戲?活動，形?式豐富精?彩，能充?分調(diào)動學(xué)?生積極性?。然而，?本堂課也?存在許多?。四、?不足之處?：1、?應(yīng)讓學(xué)生?自己總結(jié)?本節(jié)課的?重點句型?，以加深?印象。?2、應(yīng)給?學(xué)生足夠?的時間鞏?固形容詞?性物主代?詞和名詞?性物主代?詞的區(qū)別?，不要流?于形式。?總之，?在今后的?教學(xué)中，?我會與時?俱進(jìn)，爭?做讓學(xué)生?滿意的好?老師。?教師期末?個人工作?總結(jié)參考?范本（二?）轉(zhuǎn)眼?間一個學(xué)?年的教育?教學(xué)工作?就要過去?了。在這?一學(xué)年里?，我作為?四五六年?級的體育?教師，我?始終以勤?懇的態(tài)度?對待我的?工作。認(rèn)?真學(xué)習(xí)“?新課程標(biāo)?準(zhǔn)”，從?思想上、?政治上，?工作上嚴(yán)?格要求自?己。認(rèn)真?備課、刻?苦專研教?材，確實?上好兩操?一課，抓?好課外訓(xùn)?練工作。?充分調(diào)動?了學(xué)生學(xué)?體育、愛?體育的積?極性，推?動了我校?體育活動?的發(fā)展，?為我校精?神文明建?設(shè)起到了?良好的的?作用，同?時也改變?了我校體?育課的教?學(xué)過程。?一、教?育教學(xué)工?作1、?課前根據(jù)?學(xué)生的年?齡、心理?特征選擇?教材教法?。堅持做?到精講多?練，嚴(yán)格?要求學(xué)生?，讓學(xué)生?在學(xué)中玩?，玩中樂?。把體育?與生活緊?密的結(jié)合?起來，培?養(yǎng)了學(xué)生?組織性紀(jì)?律性、勇?敢頑強(qiáng)的?精神和團(tuán)?結(jié)合作的?集體榮譽(yù)?感。2?、課中課?堂上我重?視人體機(jī)?能變化規(guī)?律在教學(xué)?中的應(yīng)運?。運用這?一規(guī)律，?減少了意?外事故的?發(fā)生，使?學(xué)生科學(xué)?的鍛煉身?體并健康?成長。?3、課后?課后與學(xué)?生一起玩?了，關(guān)心?他們的冷?暖，溫飽?，幫他們?解決生活?中的一些?問題，和?他們做朋?友。了解?他們的興?趣、愛好?、性格，?以便在以?后的教學(xué)?中因材施?教。二?、兩操工?作1、?早操合并?的___?_學(xué)校是?一所寄宿?制的學(xué)校?，學(xué)生在?校時間長?，早操工?作變在全?校范圍內(nèi)?展開。剛?開始早操?工作較為?混亂，針?對這種情?況，我將?解決了早?操能讓人?頭腦清醒?，呼吸到?新鮮空氣?的好處，?少先隊制?定了檢查?制度。經(jīng)?過一年的?共同共同?努力，我?校的早操?有了很大?的提高。?但也有部?分同學(xué)遲?到、偷懶?、小聲說?話。2?、課間操?在開學(xué)初?，我重點?抓了廣播?操。學(xué)生?經(jīng)過一個?暑假，對?廣播操有?些陌生，?再加上_?___月?份剛剛進(jìn)?行了四校?合一，學(xué)?生的動作?不太一致?、規(guī)范。?因此我?從讓學(xué)生?認(rèn)識到做?操得重要?性和必要?性，培養(yǎng)?學(xué)生重視?做操、自?覺做操、?認(rèn)真做操?的良好習(xí)?慣。課上?運用示范?，使學(xué)生?加深對動?作的了解?及時糾正?錯誤動作?。采取“?領(lǐng)操月月?換制度”?定時定人?的進(jìn)行查?操。使我?校的廣播?操質(zhì)量在?很短的時?間里有了?很大的提?高。在提?高的基礎(chǔ)?上，所有?教師以身?作則，跟?學(xué)生一起?認(rèn)真地做?操，給學(xué)?生起到了?示范和榜?樣的作用?。三、?訓(xùn)練隊?在___?_月__?__號的?運動會上?，我校取?得了驕人?的成績。?成績的取?得是在校?領(lǐng)導(dǎo)、各?班主任和?各任課教?師的支持?、努力下?共同取得?的，是全?體運動員?克服困難?，努力訓(xùn)?練的結(jié)果?。教師?期末個人?工作總結(jié)?參考范本?（三）?一、完成?情況1?、這次研?修讓我徹?底轉(zhuǎn)變了?教育觀念?，我深刻?認(rèn)識到：?幼兒是活?動的主人?，教育活?動應(yīng)是幼?兒精彩展?示的舞臺?。改變了?過去以教?師為中心?的陳舊教?育觀念。?2、通?過學(xué)習(xí)，?我解決了?在實際教?學(xué)中遇到?的很多疑?難問題，?使自己在?師德修養(yǎng)?、教育理?念、教學(xué)?方法等各?方面有了?很大的提?升,駕馭?教育活動?、把握教?材、交流?溝通、教?學(xué)設(shè)計、?班級管理?、教學(xué)反?思的技能?也有了很?大的提高?,同時更?新了教育?理論，豐?富了教學(xué)?經(jīng)驗,為?今后從事?語文教學(xué)?和班級管?理工作,?進(jìn)一步提?高教育活?動教學(xué)效?率打下了?良好的基?礎(chǔ)。在研?修的過程?中，學(xué)到?了許多優(yōu)?秀的教師?經(jīng)驗，開?闊了視野?，充實了?自己。?3、出色?地完成了?幼兒園安?排的教師?培訓(xùn)任務(wù)?，達(dá)到了?預(yù)期的效?果。二?、研修過?程1、?加強(qiáng)師德?修養(yǎng)，愛?崗敬業(yè)，?關(guān)心熱愛?每一位幼?兒，不體?罰和變相?體罰幼兒?，公平對?待每一位?幼兒，不?僅做好幼?兒學(xué)習(xí)上?的好老師?，更要做?好幼兒思?想道德品?質(zhì)上的領(lǐng)?路人，關(guān)?心幼兒身?心健康的?發(fā)展，增?強(qiáng)責(zé)任心?和使命感?，通過學(xué)?習(xí)《師德?規(guī)范》《?教師法》?等書籍，?不斷提高?自身的道?德素養(yǎng)和?人格魅力?，爭取做?一名有個?性、有特?長、有創(chuàng)?新的骨干?教師。?3、積極?參加新課?程改革專?題培訓(xùn)，?樹立正確?的教育觀?念，努力?提高教育?教學(xué)水平?。經(jīng)常觀?摩教師的?優(yōu)秀課例?，學(xué)習(xí)他?們先進(jìn)的?教育觀念?和教育教?學(xué)方法，?在自己的?教育教學(xué)?實踐中進(jìn)?行試用，?并及時反?省。4?、以課題?研究實驗?為平臺，?將課題研?究與教學(xué)?實踐緊密?結(jié)合，提?升自己教?育教學(xué)科?研的意識?和能力。?5、將?自己在培?訓(xùn)過程中?積累的心?得、筆記?、案例等?及時整理?，存入檔?案，并經(jīng)?常進(jìn)行自?我反思，?爭取每課?1反思，?每周1總?結(jié)，每月?1自評，?反思時立?足于自己?教學(xué)行為?的回顧、?診斷、自?我監(jiān)控和?自我調(diào)適?，以加深?對教學(xué)活?動規(guī)律的?認(rèn)識理解?，從而適?應(yīng)不斷發(fā)?展變化著?的教育要?求。7?、認(rèn)真參?加集體備?課，并通?過集體備?課學(xué)習(xí)其?他教師的?先進(jìn)的教?學(xué)方法，?經(jīng)常向本?校的優(yōu)秀?教師請教?教育教學(xué)?經(jīng)驗，通?過經(jīng)常聽?他們的優(yōu)?質(zhì)課來提?高自身的?教育活動?教學(xué)水平?。8、?通過網(wǎng)絡(luò)?及各種書?籍來提高?自己的教?育教學(xué)水?平，爭取?早日成為?一名優(yōu)秀?的專家型?教師。?三、研修?效果和經(jīng)?驗分析?2、開展?有效教育?活動教學(xué)?研究提高?教育活動?教學(xué)質(zhì)量?認(rèn)真開展?有效備課?，有效教?育活動教?學(xué)的研究?，嚴(yán)格要?求自己，?在每周聽?節(jié)課程之?后，會大?家共同討?論分析，?取長補(bǔ)短?，發(fā)表自?己的見解?。這使我?受益匪淺?。3、?積極聽課?、研討，?總結(jié)優(yōu)點?，發(fā)現(xiàn)不?足，逐步?提高;使?自己不斷?走向成熟?，給教育?活動注入?更多的活?力，取得?更大的效?益。4?、自我反?思。我學(xué)?習(xí)教學(xué)理?論、自我?反思，找?出自己在?某一方面?的不足，?然后制定?自培計劃?，并實施?計劃，以?彌補(bǔ)自身?不足，提?高自身能?力的方式?。經(jīng)過不?斷的反思?與積累，?自己確實?掌握了很?多“第一?手材料”?，悟出了?一些道理?，豐富、?完善了自?己的教育?活動，限?度的調(diào)動?了幼兒學(xué)?習(xí)的積極?性與主動?性。而且?，注意做?好教育活?動實錄，?并整理成?文字材料?及時上交??？傊?，在工作?中，一邊?教學(xué)一邊?學(xué)習(xí)，取?得了良好?的效果。?四、存?在的問題?1、教?育理念的?更新與轉(zhuǎn)?變要做深?層次反思?與變革。?2、自?主學(xué)習(xí)、?探究學(xué)習(xí)?模式的研?討還需要?繼續(xù)深入?。3、?新課程與?教學(xué)評價?的探索與?深化。?五、改進(jìn)?措施1?、加強(qiáng)教?育理論學(xué)?習(xí)，多看?