年陪檢年終總結(jié)工作總結(jié)的特點(diǎn)工作總結(jié)(通用6篇)陪檢年終總結(jié)工作總結(jié)的特點(diǎn)工作總結(jié)篇一

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1.自我鑒定的特點(diǎn)

2.申請(qǐng)書(shū)的特點(diǎn)

3.不同人群創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)

4.有特點(diǎn)的自我介紹

5.的工作總結(jié)

6.mba面試的特點(diǎn)是什么

7.工作總結(jié)－老師工作總結(jié)

8.工作總結(jié)：醫(yī)院工作總結(jié)

陪檢年終總結(jié)工作總結(jié)的特點(diǎn)工作總結(jié)篇二

又是一年歲尾年初，時(shí)間如白駒過(guò)隙。過(guò)去的一年，對(duì)于xx部來(lái)講，是不平凡的一年，是與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的一年！對(duì)于我個(gè)人來(lái)講，是成長(zhǎng)的一年，是勞碌的一年，是收獲的一年，更是難忘的一年！

綜合崗與組訓(xùn)崗的工作主要是圍繞晨夕會(huì)組織、培訓(xùn)、日常報(bào)表統(tǒng)計(jì)、文件內(nèi)容傳達(dá)、職場(chǎng)布置、幫助經(jīng)理室及分公司各部門(mén)支配的工作等等；工作較為雜亂、繁瑣、耗時(shí)。剛開(kāi)頭接觸此崗位時(shí)，常常感覺(jué)時(shí)間不夠用，工作做不完，經(jīng)常要靠加班才能完成，也降低了工作效率，成為自己特別苦惱的問(wèn)題。通過(guò)經(jīng)理室領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)和關(guān)心下，我學(xué)會(huì)了合理的支配時(shí)間，合理的支配工作事物，工作效率也得到了明顯的提升。

作為組訓(xùn)工作中重要的環(huán)節(jié)，剛開(kāi)頭的晨會(huì)沒(méi)有方案性?xún)?nèi)容很空泛也不能很好的發(fā)揮業(yè)務(wù)推動(dòng)和激勵(lì)的工作，基于這種狀況在領(lǐng)導(dǎo)的支持和參與公司組織的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)下，我們進(jìn)行了調(diào)整，根據(jù)總公司指定的晨會(huì)經(jīng)營(yíng)模塊和基本運(yùn)作,從現(xiàn)階段業(yè)務(wù)伙伴的需求動(dòng)身,明確晨會(huì)經(jīng)營(yíng)的原則和程序后，力爭(zhēng)做到了晨會(huì)有四聲，歌聲、笑聲、掌聲、歡呼聲。為此我們還實(shí)行了晨會(huì)經(jīng)營(yíng)輪番上臺(tái)的形式讓每位伙伴輪番主持。晨會(huì)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)晨會(huì)出勤率提高了，業(yè)務(wù)員樂(lè)觀性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，每個(gè)人的主觀能動(dòng)性也發(fā)揮出來(lái)了。但如何保證早會(huì)的高質(zhì)量,內(nèi)容的豐富精彩,并讓業(yè)務(wù)伙伴感到每次開(kāi)早會(huì)都有收獲,從中受益,這是讓我大費(fèi)苦心的一件事也是每個(gè)組訓(xùn)都在討論中的問(wèn)題。

一年當(dāng)中也多次組織了業(yè)務(wù)推動(dòng)會(huì)、夕會(huì)、代理人資格考試、新人崗前培訓(xùn)、內(nèi)勤人員禮儀培訓(xùn)班等連接教育，從而漸漸提高了新人的留存率和轉(zhuǎn)正率。重點(diǎn)是提高業(yè)務(wù)員學(xué)習(xí)意識(shí)和打造培訓(xùn)風(fēng)氣，把業(yè)務(wù)員擰成一股繩。

天下之大事做于細(xì)，天下之難事做于易，要耐得住磨練，踏踏實(shí)實(shí)從身邊的小事做起。通過(guò)努力，去贏得團(tuán)隊(duì)伙伴們的認(rèn)可和支持。這句話始終深刻的印記在我心中，鼓舞著我不斷的提升自己，從小事漸漸的做起。一開(kāi)頭，大家還不是很接受我，必經(jīng)工作閱歷不足，處理力量也不強(qiáng)，為能更快的融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我從小事做起，嚴(yán)格要求自己，把每件事做精做細(xì)、熱忱關(guān)心每位伙伴、禮貌待人，漸漸的大家都認(rèn)可了我，工作也得到了協(xié)作。通過(guò)與伙伴們朝夕相處的日子里，能夠更多的了解伙伴的心聲，了解營(yíng)銷(xiāo)展業(yè)的艱辛，也漸漸建立了與大家的深厚感情。許多時(shí)候，能夠第一時(shí)間感覺(jué)到大家的所思、所想，能夠把握前沿動(dòng)態(tài)，關(guān)心公司準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題并快速解決問(wèn)題。

20xx年里，在分公司領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理室的推舉下，多次榮幸參與了總公司組織的培訓(xùn)班，有了更多與其它兄弟公司溝通學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每次培訓(xùn)都讓我受益匪淺，學(xué)到了平常工作和生活中都學(xué)習(xí)不到的學(xué)問(wèn)，也解決了日常工作中消失的問(wèn)題。在業(yè)務(wù)方面，自己也利用身邊可用資源，大力進(jìn)展屬于自己的客戶(hù)小天地，依靠個(gè)人的努力也做出了小小的成果。

回顧20xx年的工作，我抱著專(zhuān)心負(fù)責(zé)、關(guān)心他人、虛心謹(jǐn)慎、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的原則，不怕吃苦耐勞的工作態(tài)度，仔細(xì)做好每一天的工作，受到領(lǐng)導(dǎo)及外勤伙伴的認(rèn)可。但總結(jié)一年中的工作還存在許多不足和欠缺的地方，例如在工作效率方面、溝通方面、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)領(lǐng)域等。

一是急躁心情嚴(yán)峻，工作中有急于求成現(xiàn)象。面對(duì)新的環(huán)境看到困難和現(xiàn)狀心急如焚，于是在工作中時(shí)常表現(xiàn)出急躁心情，有時(shí)講究方式方法不夠，有時(shí)要求過(guò)高、強(qiáng)調(diào)過(guò)甚、操之過(guò)急。

二是發(fā)揮團(tuán)隊(duì)整體作用不夠。在工作中臨事事必躬親多，調(diào)動(dòng)大家力氣少，特殊是發(fā)揮外勤伙伴層次的作用不到位。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)熬煉全面提高，作為“一流組訓(xùn)”的力量素養(yǎng)，進(jìn)一步增加各方面技力量，求把的工作做得更好、更細(xì)。

二是加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)克服急躁心情，留意和學(xué)會(huì)用正確有效的工作方法發(fā)揮好各個(gè)層次、各個(gè)崗位的樂(lè)觀性和制造性，形成合力干工作、搞建設(shè)、求進(jìn)展。

三是加強(qiáng)干事成事的力量和執(zhí)行力，多為人保的進(jìn)展做貢獻(xiàn)。必需加大進(jìn)展力度、加快進(jìn)展步伐，既要有干事的決心，更要有成事的力量，力求多干事、干成事、干成大事。

四是加強(qiáng)自我監(jiān)督嚴(yán)格自律，特殊是要多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，樂(lè)觀爭(zhēng)取各個(gè)方面的重視、支持使自己的工作再上新臺(tái)階、再做新貢獻(xiàn)。

20xx年我將在工作中不斷學(xué)習(xí)，努力鉆研專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，專(zhuān)心做好自己得本職，工作不斷創(chuàng)新磨練自己，使自己快速成長(zhǎng)起來(lái)，為xx20xx年的進(jìn)展貢獻(xiàn)出自己的力氣?！芭踔活w心來(lái)不帶半根草去”陶行知先生的真知灼言，成果屬于過(guò)去，將來(lái)才屬于自己。作為一名人保人，我知道我的工作才剛剛開(kāi)頭，我惟有勇于進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成果。我感謝人保讓我有了一種信仰，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我的關(guān)懷和關(guān)心、給我教育和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓我感到了公司的暖和。我堅(jiān)信20xx年xx部在公司的領(lǐng)導(dǎo)和支持下、在全體內(nèi)外勤人員的共同努力下20xx年肯定會(huì)是“直掛云帆濟(jì)滄?！?。

總結(jié)人：

20xx年12月5日

陪檢年終總結(jié)工作總結(jié)的特點(diǎn)工作總結(jié)篇三

時(shí)間如梭，20xx年很快就要過(guò)去?；厥走@一年的工作和學(xué)習(xí)覺(jué)得自己有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，為了能在新的一年中更好的工作和學(xué)習(xí)，因此在這新舊年交替的時(shí)候?qū)?0xx年的工作總結(jié)如下。

1、為編制出科學(xué)的20xx年度預(yù)算，查閱、調(diào)研各年度基礎(chǔ)資料，反復(fù)進(jìn)行測(cè)算并與相關(guān)部門(mén)樂(lè)觀溝通，確定各責(zé)任公司擔(dān)當(dāng)?shù)念A(yù)算指標(biāo)，將貨車(chē)廠修成本、市場(chǎng)產(chǎn)品成本、獨(dú)立核算經(jīng)營(yíng)單位成本費(fèi)用、部室的歸口管理費(fèi)用進(jìn)行橫向切塊，在全廠構(gòu)建起了全方位的可控費(fèi)用預(yù)算管理責(zé)任體系。完善了預(yù)算調(diào)整流程，設(shè)計(jì)了預(yù)算調(diào)整表格，對(duì)預(yù)算外支出進(jìn)行了規(guī)范管理。

2、由于經(jīng)營(yíng)形勢(shì)簡(jiǎn)單多變，受工廠內(nèi)部及外部多重因素的影響，工廠的經(jīng)營(yíng)效益及資金狀況始終波動(dòng)較大，為了準(zhǔn)時(shí)把握第一手的工廠財(cái)務(wù)狀況資料，便于工廠領(lǐng)導(dǎo)精確?????決策，隨時(shí)跟蹤監(jiān)督財(cái)務(wù)預(yù)算的執(zhí)行狀況，對(duì)財(cái)務(wù)預(yù)算與實(shí)際執(zhí)行的差異及緣由進(jìn)行具體系統(tǒng)的分析，并提出改進(jìn)的措施和建議，提高了預(yù)算對(duì)經(jīng)營(yíng)管理的指導(dǎo)作用，同時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)決策供應(yīng)了信息支持。

3、每月對(duì)各單位報(bào)上來(lái)的含有百余個(gè)數(shù)據(jù)的考核資料進(jìn)行審核。作為與各單位工效掛鉤的依據(jù)。

4、按《應(yīng)收賬款管理方法》要求，對(duì)有關(guān)單位的債權(quán)進(jìn)行警示，考核，將責(zé)任落實(shí)到人，增加了責(zé)任單位和責(zé)任人的收款壓力。同時(shí)，對(duì)收款準(zhǔn)時(shí)的和收款難度大的款項(xiàng)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，有效地激發(fā)了有關(guān)人員的收款樂(lè)觀性。

5、按鐵道部新增的技術(shù)政策，對(duì)料費(fèi)指標(biāo)進(jìn)行了增加。增加了敞車(chē)門(mén)鎖機(jī)構(gòu)改造的料費(fèi)指標(biāo)。同時(shí)隨著新造車(chē)承攬進(jìn)度下達(dá)了各車(chē)型料費(fèi)指標(biāo)。

6、經(jīng)過(guò)多方調(diào)查了解，搜集資料，對(duì)蒙古分公司的盈利狀況進(jìn)行了初步猜測(cè)。

7、進(jìn)行與保險(xiǎn)業(yè)務(wù)有關(guān)的賬務(wù)處理，保險(xiǎn)事故發(fā)生后，與保險(xiǎn)公司樂(lè)觀溝通，多方爭(zhēng)取，為受損戶(hù)和單位爭(zhēng)取權(quán)益，并在此基礎(chǔ)上爭(zhēng)取盡可能多的保險(xiǎn)利益。

8、依據(jù)集團(tuán)公司改制工作要求，在較短的時(shí)間內(nèi)，按合同主體變更工作的要求，對(duì)全廠重大合同進(jìn)行了處置。對(duì)全廠正在發(fā)行的700多份合同進(jìn)行了清理。

9、依據(jù)集團(tuán)公司改制工作要求，克服了時(shí)間緊、難度大的困難，與地方工商局有關(guān)人員進(jìn)行樂(lè)觀溝通，在限定的時(shí)間范圍內(nèi)辦理了新公司的設(shè)立和名稱(chēng)變更工作，為新公司的成立奠定了艱實(shí)的基礎(chǔ)。

10、申報(bào)并獲得了河北省20xx年重合同守信譽(yù)公示企業(yè)。

11、五一期間，別人在享受勞動(dòng)節(jié)歡樂(lè)的時(shí)侯，我們加班加點(diǎn)完成了集團(tuán)公司改制所需的我廠法務(wù)調(diào)查上報(bào)資料及中介機(jī)構(gòu)要求的套報(bào)表。

12、對(duì)合同進(jìn)行重點(diǎn)審核。

陪檢年終總結(jié)工作總結(jié)的特點(diǎn)工作總結(jié)篇四

一、同心協(xié)力、和諧相處本班級(jí)組有7位老師，平常在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，老師之間相互協(xié)作，誠(chéng)意實(shí)意地溝通思想，尋求共識(shí)，仔細(xì)爭(zhēng)論班級(jí)工作中消失的各種問(wèn)題，在公平協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。班主任馬娟、高會(huì)和我都能夠盡自己的力搞好自己的班務(wù)工作，尤其是馬娟、高會(huì)老師對(duì)班務(wù)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，教室文化布置的特別精彩，期中考試成果都挺好的，老前輩徐杰老師任勞任怨，老老師徐通老師以身作則，做好新老師的帶頭人，楊康老師任學(xué)校部三各班的英語(yǔ)教學(xué)工作，他毫無(wú)怨言，埋頭苦干，每個(gè)班四節(jié)英語(yǔ)課，除此之外還抽空搶課，平常輔導(dǎo)也抓得緊，表現(xiàn)特別樂(lè)觀，年輕老師徐彩玲虛心好學(xué)，在數(shù)學(xué)教學(xué)教育過(guò)程中成長(zhǎng)很快。

二、以德為首，齊抓共管。

造了深厚的學(xué)習(xí)氣氛，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐、溝通。通過(guò)很多活動(dòng)，提高了廣闊老師的職業(yè)道德，形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、高效。老師們?cè)诒緦W(xué)期能團(tuán)結(jié)一致，共商教育教學(xué)改革進(jìn)展，干勁十足，組內(nèi)形成了樂(lè)觀的良好氛圍。

教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。學(xué)校部的老師高度重視德育工作，樂(lè)觀創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好級(jí)風(fēng)、班風(fēng)。開(kāi)學(xué)初，我們就確定了從狠抓同學(xué)在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn)，以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開(kāi)展。

1.開(kāi)學(xué)初，協(xié)作學(xué)校的平安教育月活動(dòng)，上好第一節(jié)平安教育課，提高平安防范意識(shí)和手段。

2.十月中旬全班級(jí)仔細(xì)學(xué)習(xí)了“學(xué)校生日常行為規(guī)范”、制定了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我們班級(jí)全體同學(xué)的精神面貌有了較大的改觀，剛開(kāi)校部分同學(xué)吊兒郎當(dāng)、萎靡不振的風(fēng)氣一掃而光，各項(xiàng)管理、工作也在處于良性進(jìn)展態(tài)勢(shì)。

3.為發(fā)揮同學(xué)主體作用，我們依據(jù)學(xué)校要求進(jìn)一步落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”教學(xué)模式，各班重新制定了能夠體現(xiàn)班級(jí)小組特點(diǎn)的班級(jí)公約和小組公約，讓同學(xué)對(duì)自己有了更高的要求，增加了約束力，提高了自覺(jué)性。

4.半學(xué)期在學(xué)校藝體組組長(zhǎng)的策劃下進(jìn)行學(xué)校生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，活動(dòng)中同學(xué)們機(jī)槍兵昂揚(yáng)，這次活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱，提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，收效甚好。

5.關(guān)注了每一個(gè)同學(xué)的心理健康，各科任老師樂(lè)觀配合班主任做好同學(xué)的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。

三、提高效率，把好質(zhì)量關(guān)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師，絕大多數(shù)是真抓實(shí)干、并具有豐富教學(xué)閱歷的老師。他們總是那樣認(rèn)仔細(xì)真、踏踏實(shí)實(shí)地工作。團(tuán)結(jié)就是力氣，有了力氣就有了戰(zhàn)斗力。半學(xué)期以來(lái)，班主任和各任課老師通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)，在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)督導(dǎo)，確保八同學(xué)成果整體上臺(tái)階。

1、注意了與課堂教學(xué)相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展與考查、輔導(dǎo)。

在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)，組內(nèi)老師利用課間甚至休息時(shí)間強(qiáng)化了對(duì)優(yōu)生的個(gè)別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，特別是楊康、徐彩玲兩位老師，課間輔導(dǎo)做的很好。

2、本次考試后都準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行針對(duì)消失的問(wèn)題與不足，及時(shí)分析評(píng)講試卷，進(jìn)行反思與想對(duì)策，調(diào)整制定下一步的教學(xué)方案。對(duì)于教學(xué)工作中消失的問(wèn)題細(xì)心觀看、認(rèn)真分析、討論對(duì)策，同志們認(rèn)為精講、精練、?？?、注意反饋是取勝的法寶。

四、工作反思：

整體上，我們各方面工作都在漸漸走上正軌，處于

一個(gè)良好進(jìn)展勢(shì)頭，也取得了肯定的成果。但是，在班級(jí)管理上，還有個(gè)別班暗藏著不少不穩(wěn)定因素，暴露出不少問(wèn)題，如：六一班的郭文福同學(xué)的接送還存在平安隱患，對(duì)學(xué)困生，個(gè)別老師缺乏有效的方法和指導(dǎo)；學(xué)校部同學(xué)小，在學(xué)校組織的隊(duì)列隊(duì)形以及經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，盡管三位班主任付出了艱辛，但因同學(xué)小訓(xùn)練有實(shí)際困難，取得的成績(jī)不夠抱負(fù)；學(xué)校部同學(xué)小人數(shù)少，但擔(dān)當(dāng)?shù)那鍧崊^(qū)域和事務(wù)性工作和中學(xué)部一樣，尤其是六一班同學(xué)，面對(duì)落葉，每天都要數(shù)次清掃，還是存在問(wèn)題，六一班班務(wù)工作不令人滿意。因此，我們今后還要在加強(qiáng)班級(jí)的有效管理上，注意整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培育，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

在這里我誠(chéng)心地盼望學(xué)校部全體老師勇于探究、大膽創(chuàng)新，營(yíng)造爭(zhēng)先趕優(yōu)的良好氛圍，扎實(shí)地開(kāi)展自我學(xué)習(xí)、自我提升活動(dòng)，樹(shù)立人人向上奮勉、不進(jìn)則退的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，爭(zhēng)取取得好成果。

班級(jí)組教學(xué)管理工作總結(jié)

幼兒園班級(jí)組工作總結(jié)

三班級(jí)組工作總結(jié)

七班級(jí)組工作總結(jié)

中班班級(jí)組工作總結(jié)

陪檢年終總結(jié)工作總結(jié)的特點(diǎn)工作總結(jié)篇五

幼兒園是孩子每天生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。為了保證孩子能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我們?cè)趯W(xué)年開(kāi)頭時(shí)對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面的檢查，徹底消退擔(dān)心全因素：平常不使用插座的地方要盡量用玩具柜和床遮擋，避開(kāi)孩子用手觸摸造成危急；告知孩子常用的插頭插座，提示孩子不要玩；把平常常用的尖釘?shù)葨|西放在孩子夠不到的地方；放各種工具（剪刀等。）常常被孩子用在老師和孩子都能看到的地方，讓老師觀看和掌握；對(duì)于教室內(nèi)物品的擺放，我們首先會(huì)考慮是否平安，做到科學(xué)合理擺放，從而為孩子制造一個(gè)暖和平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，他們年紀(jì)小，掌握欲差，平安意識(shí)差，有時(shí)候聽(tīng)不懂道理。所以我們通過(guò)各種渠道收集一些關(guān)于平安的信息和圖片，讓孩子觀看爭(zhēng)論，談?wù)勛约旱目捶?，?zhēng)論總結(jié)應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)。孩子們每天都要搬幾次小椅子。在學(xué)年開(kāi)頭的時(shí)候，許多孩子總是把小椅子倒過(guò)來(lái)或者放在頭上移動(dòng)，簡(jiǎn)單撞到其他孩子或者撞到桌子上的墻壁，造成危急。所以我們會(huì)教孩子正確的搬家方式，這學(xué)期就要結(jié)束了。班里的孩子沒(méi)有一個(gè)由于被小椅子撞了而產(chǎn)生惡感的。午飯時(shí)，有些孩子會(huì)不自覺(jué)地把筷子咬在嘴里。在提示孩子不要把筷子咬在嘴里玩的同時(shí)，我們也教孩子如何正確使用筷子，以確保午餐的平安。孩子們?cè)谏钪谐３?huì)遇到意想不到的事情。除了保證孩子心情穩(wěn)定，我們還教孩子處理緊急事情的方法，消退平安隱患。

依據(jù)學(xué)期平安教育方案，我們有針對(duì)性地將平安教育納入主題活動(dòng)。在開(kāi)展“小旅行者”主題活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)提示孩子們外出時(shí)留意一些平安。幼兒園組織的秋游只是孩子們的一次熬煉。在帶領(lǐng)孩子外出參觀之前，我們會(huì)樹(shù)立孩子的平安意識(shí)，遵守外出規(guī)章，消退平安隱患。在開(kāi)展“帽子”主題活動(dòng)中，我們爭(zhēng)論了帽子的用途，不同的帽子有不同的用途，孩子們可以說(shuō)戴帽子可以在冬天保暖。我們也會(huì)通過(guò)一些例子提示孩子，騎摩托車(chē)要戴頭盔，建筑工地要戴平安帽等等。孩子會(huì)仔細(xì)寫(xiě)下來(lái)，甚至?xí)崾靖改?、叔叔阿姨留意，孩子要在輕松開(kāi)心的氛圍中建立堅(jiān)決的平安感。

這學(xué)期我們利用家長(zhǎng)花園、家庭聯(lián)系簿、家訪、電話訪問(wèn)等形式準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，提示家長(zhǎng)確保孩子在家和外出時(shí)的平安。我們還對(duì)每個(gè)孩子的抵離、車(chē)輛和家長(zhǎng)的接送進(jìn)行登記和核實(shí)，以確保孩子的接送平安。平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的任務(wù)，我們將永久記住它！努力為孩子供應(yīng)健康平安的環(huán)境，保證每個(gè)孩子健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

陪檢年終總結(jié)工作總結(jié)的特點(diǎn)工作總結(jié)篇六

下面是我為大家整理的,供大家參考。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。

為進(jìn)一步做好平安教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把平安工作列入重要議事日程，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師都具有很強(qiáng)的平安意識(shí)。

還依據(jù)學(xué)校平安工作的詳細(xì)形勢(shì)，把涉及師生平安的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)分降落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管組長(zhǎng)詳細(xì)抓，教育主任詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓平安的良好局面。

二、各項(xiàng)平安制度，實(shí)施扎實(shí)到位。

1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與平安保衛(wèi)人員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)平安責(zé)任合同，將平安保衛(wèi)工作列入老師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大平安責(zé)任事故和影響惡劣的平安責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批判的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：依據(jù)詳細(xì)狀況，分別賜予不參與優(yōu)秀班集體評(píng)比、不參加優(yōu)秀班主任評(píng)比、同時(shí)還要擔(dān)當(dāng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

情節(jié)和后果嚴(yán)峻的，將由有關(guān)部門(mén)追究法律責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校對(duì)班主任及任課老師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂平安責(zé)任書(shū)。學(xué)校在學(xué)期初與同學(xué)家長(zhǎng)明確同學(xué)平安責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

將平安教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票拒絕制度。貫徹誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并依據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢(shì)的進(jìn)展，不斷完善充實(shí)。

建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及同學(xué)管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、平安用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。老師在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。

對(duì)涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工

作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的重特大平安事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大平安事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了準(zhǔn)時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)難事故的處理提出了詳細(xì)的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。

每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)大事緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)齊動(dòng)員，群防群治群利。

學(xué)校平安教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。我們樂(lè)觀本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，交通平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)、平安治保主任以及司法所、的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專(zhuān)題法紀(jì)、平安學(xué)問(wèn)教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)思想教育，提高自我愛(ài)護(hù)力量。

要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救力量，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我們以平安教育周，平安教育活動(dòng)月為重點(diǎn)，常常性地對(duì)同學(xué)開(kāi)展平安教育，特殊是抓好交通、大型活動(dòng)如（六一、各種演練）等的平安教育。對(duì)同學(xué)進(jìn)行防溺水事故平安教育。

教育同學(xué)在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫(kù)、河塘等地玩耍玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與同學(xué)家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，增加家長(zhǎng)平安意識(shí)，提示家長(zhǎng)履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng)，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。

織同學(xué)學(xué)習(xí)《中學(xué)校生平安教育讀本》、利用平安教育月學(xué)校全體師生做了十個(gè)一活動(dòng)等形式開(kāi)展豐富多彩的平安教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)。通過(guò)告家長(zhǎng)平安通知書(shū)、向家長(zhǎng)發(fā)放平安警示案例，增加家長(zhǎng)的平安意識(shí)。通過(guò)多方面的教育提高了廣闊同學(xué)的平安意識(shí)、平安防范力量和自我愛(ài)護(hù)力量。我校始終本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)懷和支持學(xué)校平安工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

五、強(qiáng)化平安檢查，準(zhǔn)時(shí)整治整改。

加強(qiáng)同學(xué)校紀(jì)、校規(guī)教育，平安學(xué)問(wèn)教育，全面提高同學(xué)法制觀念和平安意識(shí)，自我愛(ài)護(hù)力量。同學(xué)處多次利用晨會(huì)、班會(huì)、班主任會(huì)、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念，平安學(xué)問(wèn)教育。開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把平安教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，樂(lè)觀協(xié)作衛(wèi)生部門(mén)對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

對(duì)教室、辦公室、微機(jī)室、閱覽室、試驗(yàn)室、大門(mén)、圍墻、車(chē)棚等進(jìn)行了具體的檢查，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)反映，準(zhǔn)時(shí)整改。

六、存在的問(wèn)題及下一步準(zhǔn)備。

我校在平安保衛(wèi)方面做了一些工作，平安保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是平安保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校平安保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍舊比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生平安的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。

但是，社會(huì)上的擔(dān)心定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及同學(xué)的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像和嬉戲室對(duì)同學(xué)的影響還特別大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品平安隱患。

2、學(xué)校平安工作的難度不斷增大。同學(xué)在家庭中往往受愛(ài)護(hù)較多，而缺乏生活閱歷。同學(xué)作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和平安防范力量低，大大增加了學(xué)校平安工作的難度。

3、學(xué)校處于交通要道，嚴(yán)峻威逼著師生的平安，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作有肯定的隱患，對(duì)學(xué)校管理構(gòu)成肯定的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視平安保衛(wèi)工作，準(zhǔn)時(shí)解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)覺(jué)的新問(wèn)題，不斷提高我校平安保衛(wèi)工作水平?？偟脕?lái)說(shuō)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是一般老師對(duì)平安工作重視程度較高，平安教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，平安措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大平安工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會(huì)必需親密協(xié)作、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì)力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校平安防范體系，使學(xué)校平安工作進(jìn)一步常?；?、制度化、社會(huì)化，以開(kāi)創(chuàng)我校和諧平安校內(nèi)，關(guān)愛(ài)生命、平安進(jìn)展工作的新局面。

篇四：老師教育教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能仔細(xì)地做好自己的本職工作，樂(lè)觀投入新一輪課程改革試驗(yàn)中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來(lái)，從而不斷的完善自己。同時(shí)，喜愛(ài)同學(xué)，努力為同學(xué)的進(jìn)展供應(yīng)契機(jī)。在教書(shū)育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開(kāi)展。

現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思索，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。

新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念.。確立了uot;

一切為了人的進(jìn)展uot;的教學(xué)理念。樹(shù)立uot;以人為本，育人為本uot;的思想。

其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不由于個(gè)人問(wèn)題耽擱上課，給同學(xué)做了極好的表率。

1、深化鉆研教材，備好每一堂課。能依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，擬定教學(xué)方法，制造性地使用教材，編寫(xiě)比較有用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。

2、努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)同學(xué)的主動(dòng)性，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心。同時(shí)，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。

3、細(xì)心設(shè)計(jì)練習(xí)，仔細(xì)批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程消失的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

同時(shí)依據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐性的作，如，設(shè)計(jì)手抄報(bào)等，

4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)習(xí)力量相對(duì)好的同學(xué)注意他們?cè)诟顚哟紊系膶W(xué)習(xí)和探究;對(duì)于學(xué)習(xí)力量相對(duì)困難的同學(xué)，從基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)方面著手對(duì)其進(jìn)行再一次針對(duì)性的教育教學(xué)，促使他們可以漸漸跟上其他同學(xué)的腳步。

在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開(kāi)了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

通過(guò)一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問(wèn)題、預(yù)習(xí)、解決問(wèn)題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎(jiǎng);后進(jìn)生學(xué)習(xí)樂(lè)觀性也有所提高，能自覺(jué)完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也漸漸削減。

5、仔細(xì)做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后準(zhǔn)時(shí)記載本課教學(xué)的勝利和失誤，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與同學(xué)的認(rèn)知水平及教材的編寫(xiě)等方面加以分析，查找問(wèn)題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

6、樂(lè)觀參與教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中樂(lè)觀發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)同學(xué)心智進(jìn)展上，擅長(zhǎng)提出自己的看法與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見(jiàn)解和發(fā)表自己的看法。

第四、教研方面：自己除了能一如既往地仔細(xì)學(xué)習(xí)、深化鉆研外，樂(lè)觀參與各種教科研活動(dòng)，制定教研方案，并按方案進(jìn)行學(xué)習(xí)、溝通、研討、反思，樂(lè)觀上好