第5頁(yè)共5頁(yè)特崗教師?工作總結(jié)?精辟例文?___?_年夏天?，我成為?____?市___?_縣特崗?隊(duì)伍中的?一員來(lái)到?了___?_村中學(xué)?，時(shí)間過(guò)?得真快，?我來(lái)__?__村中?學(xué)工作已?經(jīng)一年了?，在這_?___個(gè)?日子里，?讓我感同?身受的是?來(lái)自每一?位領(lǐng)導(dǎo)和?老師給予?我的信任?、關(guān)心、?支持和幫?助，我也?在___?_村中學(xué)?這個(gè)優(yōu)秀?的大家庭?中慢慢成?長(zhǎng)，古語(yǔ)?說(shuō)：滴水?之恩，涌?泉相報(bào)，?我先借此?機(jī)會(huì)向各?位領(lǐng)導(dǎo)，?同事們表?示最衷心?的感謝。?為了更好?地做好今?后的工作?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)、吸取?教訓(xùn)，本?人從德能?勤績(jī)四方?面作工作?小結(jié)：?一、思想?品德方面?一年來(lái)?，本人熱?愛(ài)黨，熱?愛(ài)人民，?堅(jiān)持__?__教育?方針，忠?誠(chéng)___?_教育事?業(yè)。踏上?工作崗位?后認(rèn)真學(xué)?習(xí)了《_?___》?等，思想?端正，作?風(fēng)正派，?服從領(lǐng)導(dǎo)?的工作安?排，積極?參加各種?會(huì)議，辦?事認(rèn)真負(fù)?責(zé)。熱愛(ài)?教育事業(yè)?，把自己?的精力、?能力全部?用于學(xué)校?的教學(xué)過(guò)?程中，并?能自覺(jué)遵?守職業(yè)道?德，在學(xué)?生中樹(shù)立?了良好的?教師形象?。能夠主?動(dòng)與同事?研究業(yè)務(wù)?，互相學(xué)?習(xí)，配合?默契，教?學(xué)水平共?同提高，?能夠顧全?大局，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?順利完成?了各項(xiàng)任?務(wù)。孔子?說(shuō)：三人?行必有我?師，特別?是對(duì)我這?個(gè)剛從事?教學(xué)工作?來(lái)說(shuō)，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?同行都給?了我非常?大的幫助?，我也在?聽(tīng)課評(píng)課?中提高自?己，反思?自己的教?學(xué)方式方?法。二?、業(yè)務(wù)知?識(shí)和工作?能力方面?一年來(lái)?，我主要?擔(dān)任了兩?個(gè)班級(jí)的?數(shù)學(xué)教學(xué)?工作，由?于我們_?___使?用的是新?課標(biāo)版本?的教材，?因此在上?崗之前縣?里特地請(qǐng)?了縣里省?里的名師?對(duì)我們進(jìn)?行培訓(xùn)，?從這次培?訓(xùn)里我學(xué)?到了很多?東西，給?我在實(shí)際?教學(xué)中提?供了很大?的幫助。?上個(gè)學(xué)期?到現(xiàn)在一?直擔(dān)任_?___和?____?兩個(gè)班級(jí)?的數(shù)學(xué)教?學(xué)工作，?在教學(xué)中?我更深刻?的理解課?本，在把?握課本的?同時(shí)，采?用多種教?學(xué)手段，?把新課改?的要求體?現(xiàn)到教學(xué)?中去。提?高學(xué)生分?析問(wèn)題和?解決問(wèn)題?能力，培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)的?興趣，積?極開(kāi)展各?種數(shù)學(xué)活?動(dòng)，開(kāi)闊?大家的視?野，幫助?學(xué)生拓展?思路，對(duì)?基礎(chǔ)知識(shí)?能靈活運(yùn)?用，從而?使同學(xué)們?分析、解?決問(wèn)題的?能力不斷?提高。?三、工作?態(tài)度勤奮?敬業(yè)方面?一年時(shí)?間里從未?無(wú)故缺席?，第一學(xué)?期我?guī)?個(gè)班的數(shù)?學(xué)教學(xué)工?作，每周?分別為_(kāi)?___課?時(shí)，第二?學(xué)期每周?____?課時(shí)，準(zhǔn)?時(shí)到校上?班，上課?時(shí)精神飽?滿，積極?參加各種?會(huì)議，認(rèn)?真聽(tīng)課。?四、工?作業(yè)績(jī)方?面剛開(kāi)?始踏上工?作崗位的?時(shí)候由于?我由于教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)不?足，我?guī)?的班級(jí)成?績(jī)不是很?理想，后?來(lái)在各位?同事的幫?助下，我?努力提高?自己的教?學(xué)水平，?積極聽(tīng)優(yōu)?秀老師的?課，找到?自己的差?距和不足?，不斷學(xué)?習(xí)改正，?針對(duì)一些?學(xué)生信心?不足的問(wèn)?題，經(jīng)常?找他們談?話，及時(shí)?了解他們?在學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)中的感?觸，不斷?鼓勵(lì)他們?，經(jīng)過(guò)兩?個(gè)學(xué)期的?努力，培?養(yǎng)了一批?數(shù)學(xué)學(xué)科?的尖子生?，并在不?斷擴(kuò)大這?個(gè)隊(duì)伍，?讓大家對(duì)?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?始終充滿?信心。?特崗教師?工作總結(jié)?精辟例文?（二）?時(shí)光飛逝?，轉(zhuǎn)眼間?作為一名?特崗教師?，我在這?里已經(jīng)工?作了一年?。一年前?我與七個(gè)?同伴帶著?夢(mèng)想一起?來(lái)到了這?里，只為?實(shí)現(xiàn)我們?的教師夢(mèng)?。我是?一個(gè)靠努?力學(xué)習(xí)，?從農(nóng)村走?出來(lái)的孩?子，深知?農(nóng)村教育?的軟件和?硬件設(shè)施?的落后，?讓多少有?夢(mèng)想孩子?只能“望?未來(lái)而興?嘆”。所?以我們的?肩上的擔(dān)?子很重，?而我們又?必須承擔(dān)?起這個(gè)責(zé)?任，這也?是時(shí)代賦?予我們的?使命。?由于學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的信?任，我擔(dān)?任了畢業(yè)?班的工作?，但是初?來(lái)乍到的?我對(duì)于這?方面的知?識(shí)是很欠?缺的，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)很?關(guān)心和照?顧我，為?我安排了?指導(dǎo)教師?，在曹老?師悉心的?指導(dǎo)下，?我一步步?的成長(zhǎng)起?來(lái)，很感?謝學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和曹老?師。在?這一年的?教學(xué)工作?中，我深?刻的理解?課本，努?力鉆研課?本，并且?經(jīng)常采用?多媒體教?學(xué)手段，?把新課改?的要求體?現(xiàn)到教學(xué)?中去。注?重培養(yǎng)學(xué)?生分析問(wèn)?題和解決?問(wèn)題能力?，激發(fā)學(xué)?習(xí)的興趣?，注重課?堂實(shí)效；?對(duì)基礎(chǔ)知?識(shí)的掌握?上，我嚴(yán)?把質(zhì)量關(guān)?，要求每?個(gè)同學(xué)都?必須掌握?，真正學(xué)?到知識(shí)；?對(duì)成績(jī)較?好的同學(xué)?注意能力?提升。?其次，結(jié)?合學(xué)生特?點(diǎn)改變教?學(xué)策略、?改進(jìn)教學(xué)?方法，比?如：根據(jù)?學(xué)生實(shí)際?情況對(duì)教?材進(jìn)行分?層次的要?求；采取?獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制?，準(zhǔn)備一?些小禮物?作為學(xué)生?學(xué)習(xí)進(jìn)步?和取得優(yōu)?異成績(jī)的?獎(jiǎng)勵(lì)；面?對(duì)一些問(wèn)?題學(xué)生，?我習(xí)慣找?他們談心?，解決他?們的心理?問(wèn)題，真?正讓他們?能安心的?學(xué)習(xí)。另?外學(xué)校的?教研活動(dòng)?我積極地?參加，從?中發(fā)現(xiàn)個(gè)?人教學(xué)上?的很多缺?點(diǎn)，聽(tīng)骨?干教師(?曹老師)?的課多了?，收獲也?頗多，我?感謝學(xué)校?這個(gè)大舞?臺(tái)讓我學(xué)?到很多。?當(dāng)然我?的教學(xué)中?存在一些?不足和敗?筆，我會(huì)?在今后的?工作中努?力改進(jìn)，?力求成為?一名合格?的人名教?師。在?這一年的?教育教學(xué)?中，我有?開(kāi)心的音?符，也有?悲傷的音?樂(lè)。但我?不以年輕?為借口，?不以初入?社會(huì)為理?由，我告?訴自己路?是自己走?出來(lái)的，?在工作中?不斷改進(jìn)?自己。?當(dāng)然在這?一年，我?的成長(zhǎng)是?最離不開(kāi)?各位領(lǐng)導(dǎo)?和老師的?關(guān)心的，?一個(gè)籬笆?三個(gè)樁，?一個(gè)好漢?三個(gè)幫，?如果沒(méi)有?你們的關(guān)?心，我肯?定還在原?地踏步，?感謝各位?領(lǐng)導(dǎo)和前?輩同仁對(duì)?我關(guān)心，?在這里給?你們說(shuō)一?聲：謝謝?啦！新?一學(xué)年的?工作又開(kāi)?始啦，滿?懷這新的?希望，迎?接著新的?挑戰(zhàn)，我?相信自己?能做得更?好，我也?相信涼水?中心校的?明天會(huì)更?好，讓我?們一起努?力去實(shí)現(xiàn)?這個(gè)夢(mèng)想?吧。人生?有夢(mèng)，為?夢(mèng)而動(dòng)！?特崗教?師工作總?結(jié)精辟例?文（三）?時(shí)間一?晃眼就一?年過(guò)去了?，站在此?時(shí)回看剛?來(lái)這里當(dāng)?特崗教師?的時(shí)候，?那份對(duì)環(huán)?境的詫異?與疑惑，?如今已經(jīng)?在一年的?工作中有?了全然不?同的感受?。當(dāng)時(shí)和?我一起考?到這里當(dāng)?特崗教師?的，還有?一個(gè)女孩?兒，她看?了一眼這?里的環(huán)境?就果斷放?棄了?，F(xiàn)?在我為自?己的堅(jiān)持?感到慶幸?，如果沒(méi)?有堅(jiān)持下?來(lái)，那又?怎么會(huì)有?本人現(xiàn)在?的工作成?績(jī)呢？現(xiàn)?將這一年?的工作總?結(jié)如下：?一、孩?子們能吃?的苦，老?師為什么?不能吃?二、我們?都是每一?個(gè)孩子走?出大山的?希望在?具體的教?課過(guò)程以?及與孩子?們的相處?過(guò)程中，?我也意識(shí)?到這里的?環(huán)境使得?這里的孩?子比外面?的孩子，?在學(xué)習(xí)上?要落后許?多倍，而?這種差距?燃起了我?的斗志，?讓我一想?到如果有?朝一日可?以帶領(lǐng)著?這些孩子?通過(guò)自己?的努力走?出這大山?，那該是?多么美好?的未來(lái)啊?！就這樣?，在這一?年的教學(xué)?工作中，?我始終用?外面的教?育標(biāo)準(zhǔn)來(lái)?要求孩子?，也用這?里的現(xiàn)實(shí)?標(biāo)準(zhǔn)來(lái)包?容孩子，?讓他們明?白他們還?需努力的?同時(shí)，也?不磨滅他?們的希望?，讓他們?是通過(guò)自?己的努力?來(lái)改變自?己，將自?己越變?cè)?好，而不?是讓他們?感受到巨?大的壓力?與差距而?自暴自棄?。這一年?下來(lái)，孩?子們的成?績(jī)都進(jìn)步?了許多，?我為他們?高興的同?時(shí)，也為?自己感到?高興！?三、老師?們只有懂?得愛(ài)與不?懂得愛(ài)的?區(qū)別在?這一年的?特崗教師?工作中，