第13周 紙杯玩偶轉(zhuǎn)起來(lái) 說(shuō)課稿2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)三年級(jí)上冊(cè)遼師大版_第1頁(yè)
第13周 紙杯玩偶轉(zhuǎn)起來(lái) 說(shuō)課稿2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)三年級(jí)上冊(cè)遼師大版_第2頁(yè)
第13周 紙杯玩偶轉(zhuǎn)起來(lái) 說(shuō)課稿2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)三年級(jí)上冊(cè)遼師大版_第3頁(yè)
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第13周紙杯玩偶轉(zhuǎn)起來(lái)說(shuō)課稿活動(dòng)簡(jiǎn)介本次活動(dòng)主要以DIY手工制作紙杯玩偶為主題,通過(guò)鍛煉兒童的動(dòng)手能力和想象力,拓展他們的視野和思維。在制作過(guò)程中,還可以通過(guò)搭配不同顏色的紙杯、布料和其他裝飾,讓孩子體驗(yàn)到創(chuàng)造的快樂(lè)和成就感。在制作完成后,我們將會(huì)給他們一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù):將手工紙杯玩偶放在一張平面上,并通過(guò)簡(jiǎn)單的推動(dòng)和旋轉(zhuǎn),讓紙杯玩偶自行轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),以此來(lái)鍛煉他們的觀(guān)察能力和判斷力?;顒?dòng)目標(biāo)發(fā)掘孩子的創(chuàng)造力和想象力;提高孩子的動(dòng)手能力和協(xié)作能力;鍛煉孩子的觀(guān)察能力和判斷力;培養(yǎng)孩子的耐心和細(xì)心;活動(dòng)步驟步驟一:準(zhǔn)備材料和工具紙杯、布料、棉花、色紙和其他裝飾品;剪刀、膠水、彩筆、繩子等制作工具;一張平滑的桌子或地面。步驟二:制作紙杯玩偶用剪刀在紙杯的側(cè)邊切出4個(gè)小窗口,分別對(duì)折后壓平,即制作出了紙杯玩偶的腿部;取另一只紙杯,沿著頂部切出一個(gè)小口,用剪刀將其修整成圓形,即制作出了紙杯玩偶的頭部;將頭部與身體部分黏合在一起,并在頭部上加入眼睛、鼻子和嘴巴等裝飾品,制作出一個(gè)完整的紙杯玩偶;完整制作出來(lái)的紙杯玩偶需要加入繩子的支撐裝置,以保證轉(zhuǎn)動(dòng)的平衡性。步驟三:將紙杯玩偶放在平面上將制作的紙杯玩偶放在一張平面上,盡量保證其在中央并且放置平穩(wěn)。孩子可以在這一過(guò)程中嘗試多次調(diào)整位置,讓紙杯玩偶始終在中央位置。步驟四:推動(dòng)和旋轉(zhuǎn)紙杯玩偶通過(guò)簡(jiǎn)單的推動(dòng)和旋轉(zhuǎn),讓紙杯玩偶自行轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),并觀(guān)察其運(yùn)動(dòng)軌跡和旋轉(zhuǎn)速度,以及判斷旋轉(zhuǎn)的方向等?;顒?dòng)效果本次活動(dòng)的最終效果將主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:手工制作紙杯玩偶和調(diào)試平面位置、觀(guān)察轉(zhuǎn)動(dòng)軌跡等操作,能夠鍛煉兒童的動(dòng)手能力、觀(guān)察能力和耐心細(xì)心等能力;在制作和觀(guān)察紙杯玩偶轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中,孩子們可以充分體驗(yàn)到創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)的快樂(lè),同時(shí)進(jìn)一步發(fā)掘創(chuàng)造力和想象力?;顒?dòng)過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)活動(dòng)中存在剪刀、膠水等工具,需要嚴(yán)格控制孩子們的使用,防止安全事故;需要對(duì)材料和工具進(jìn)行分類(lèi)和整理,避免材料交叉和工具丟失;紙杯玩偶轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)需要注意平衡性和防止碰撞,防止紙杯玩偶被損壞??偨Y(jié)本次紙杯玩偶轉(zhuǎn)起來(lái)的活動(dòng),主要以DIY手工制作為主題,旨在發(fā)掘兒童的創(chuàng)造力和想象力,提高其動(dòng)手和協(xié)作能力,同時(shí)鍛煉其觀(guān)察力和判斷力。在活動(dòng)過(guò)程中,我們需要嚴(yán)格控制孩子們使用工具和材料的安全,同時(shí)引導(dǎo)和

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