第第頁我們這個班記敘文

我們這個班記敘文1

下課了，同學(xué)們走出教室，老師也出去了，教室里剩下陳冠華同學(xué)。他偷偷拿起水桶，里面放滿了水，躲在門旁等著。有幾名同學(xué)回班，一推門，他就一倒，那幾名同學(xué)身上全都是水，他還在一旁哈哈大笑。

這就是我的班級，一個充斥團(tuán)結(jié)，充斥歡樂的班級。

我們這個班記敘文2

說到俺們這個班，真可謂是“人才濟(jì)濟(jì)”。放眼且看，一大波“身懷絕技”的“人才”在我們班各顯神通——什么數(shù)學(xué)天才，什么書蟲，還有什么搗蛋王，哦，對了，還有一位毒舌小姐和?！皫洝毕壬?。。。。。好了，“廢話”不多說，讓我們觀賞他們的精彩表演吧！

傳奇人物一：數(shù)學(xué)小天才——劉建昆

他呀，不僅字寫得好，英語學(xué)得好，這數(shù)學(xué)也是相當(dāng)了得的！課本上的知識，對于他來說，就像踩死一只螞蟻一樣簡約，就連那“天書”——奧數(shù)都能不廢吹灰之力做出來，甚至有些他做出來了的題，老師也未畢能轉(zhuǎn)過來那個彎。

可是，這位數(shù)學(xué)小天才驚人的數(shù)學(xué)天賦似乎對于考試一點(diǎn)兒也不管用，每次的考試成果都是“榜下出名”。知道的'呢，會說他考試不上心，不知道的呢，還以為他學(xué)習(xí)不好呢！到底是怎么回事呢？至今還是個謎團(tuán)。

傳奇人物二：毒舌小姐——孫正昊

其實(shí)吧，我與這位毒舌小姐關(guān)系不是很好，但她那張嘴實(shí)在是太有特色了，需要說一說，要不對不起這篇作文。

辯論會，就是這位毒舌小姐的地盤，在她的地盤上，哎，想說半句話都難，更別說一句了。即使你臉上長滿了嘴，也說不過她的一張嘴。

下課，就不見毒舌小姐的人影了，哪去了？答案永久都只有一個——老師辦公室。挨批去了？不是，人家呀，又和老師說說這說說那，一貫說到上課呢！和別人吵架了，其他時間啦，就更不用說了。

我就只想悄悄地問一下，您不累嗎？您不渴嗎？

傳奇人物三：?！皫洝毕壬铌粏?/p>

這個孩子，學(xué)習(xí)不怎么樣，可耍起“帥”來，一個頂兩個。

說他“帥”吧似乎有點(diǎn)“污辱”這個字眼，由于他就不“帥”，我就不知道，他哪來的那個自信。實(shí)話告知你吧，我們從三樓一眼望下去，看到的就是他，由于他走到哪兒，都把他那長長的頭發(fā)甩來甩去，哎，這樣會不會甩出腦震蕩??！其實(shí)，與其說我們女生愛臭美，不如說他愛臭美，那頭發(fā)一年染一次；與其說我們女生頭發(fā)長，不如說他頭發(fā)長，由于他的頭發(fā)都可以扎個和女生一樣的辮子了呢！

這位?！皫洝毕壬?，不要這么自戀可以嗎？

俺們班的“風(fēng)云”人物還有許多呢！改天再讓你見識見識。即使在將來，還是在將來的將來，我都不會忘卻他們，他們那鮮活的面孔依舊會飛揚(yáng)在我眼前，由于我們就是假設(shè)干年后要不斷回憶且思念的學(xué)校同學(xué)啊！

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這次期中考試，大家成果都不抱負(fù)，老師很生氣，下課后教室里少了以往的歡聲和笑語。董世沖想：我應(yīng)當(dāng)讓大家笑起來。這時，董世沖站起來說："有一天，爺爺問孫子說："我們?nèi)粘Ｓ玫蔫F是從哪里來的？"孫子說："青菜里。""不對。"爺爺說。"沒錯，生物老師說的，青菜里有鐵質(zhì)。"孫子說。逗得我們班級的同學(xué)哈哈大笑，連剛進(jìn)屋的老師也笑了起來。

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下課后，老師說："可以出去玩。"同學(xué)們異口同聲地說："太好了，究竟可以放松一下。"我們帶著喜悅走出教室，而