姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列詞語中加點的字注音有誤的一項是（

）A．妖嬈（ráo）

冠冕（miǎn）

搖曳（yè）

巋然不動（kuī）B．褻瀆（xiè）

恪守（kè）

游弋（yì）

自慚形穢（huì）C．棧橋（zhàn）

矗立（chù）

坍塌（tān）

追本溯源（sù）D．闊綽（chuò）

瀆職（dú）

別墅（shǔ）

畫龍點睛（jīnɡ）

2、下列有關(guān)冬天的文字中，加點詞的字音字形全部正確的一項是（

）當(dāng)人們①拾掇（chuò）好自己，走出家門時，發(fā)現(xiàn)冬天已經(jīng)來到了這個偏僻②寂廖（liáo）的山村。遠處人家的③煙囪（cōng）仿佛被凍住了一般，只偶爾冒出一些④無精打采（cǎi）的淡煙。屋后積雪綿延的群山也不再青翠，宛如須發(fā)皆白的⑤瘦削（xuē）老人。原本⑥盤桓（gèn）在樹冠里的松鼠們此時已經(jīng)⑦消聲匿（ni）跡，也許是藏進了樹洞的深處。山間的小溪也不再⑧嘮嘮叨叨（dāo），冰封的水面掩蓋了⑨娟娟（juān）細流的聲響。冬天，讓這個山村增添了幾分寂靜。A．①⑤⑥⑦B．②③⑦⑨C．③④⑤⑧D．②④⑧⑨

3、下列句中加點詞語使用錯誤的一項是（

）A．友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長久的認(rèn)識與共同的契合而產(chǎn)生。B．對美味大餐，我們卻常有味同嚼蠟的感覺，是物質(zhì)生活過于豐富讓我們無法選擇，還是我們的味覺麻木了呢？C．選舉會上，他嘩眾取寵，自吹自擂，無非是為了撈取政治資本。D．無論說話還是寫文章，最忌諱的應(yīng)是廢話連篇，無病呻吟。

4、下列各句沒有語病的一句是（

）A．《覺醒年代》這部劇的成功說明只要打破束縛，多接地氣，才能產(chǎn)生觀眾喜歡的好作品。B．中華民族有著優(yōu)良的讀書傳統(tǒng)，閑來讀書是一種良好的習(xí)慣之一。C．我們要下決心，花大氣力，爭取把祖國的教育事業(yè)達到世界先進水平。D．中國高鐵正在積極走出國門，誰也不會否認(rèn)它將來會為國民經(jīng)濟的發(fā)展注入新的活力。

二、古詩文默寫

5、為了進一步豐富同學(xué)們的線上學(xué)習(xí)生活，班級擬將開展“少年當(dāng)自強”云端微班會?；顒訙?zhǔn)備過程中，老師邀請你組建審核組，對各小組上交的內(nèi)容進行初步檢查和修改。

活動一

話“自強不息”，曉班會主題開場白（初稿）“天行健，君子以自強不息。”這句話出自《周易》，意思是天道運行鋼健有力，永無止息，而君子處世，也應(yīng)該尊循天道，______。這是我國傳統(tǒng)文化的精髓（suí），也是中華民族生生不息的精神源泉之一。正是有了這種自強不息的精神，中華民族才譜寫了萬里駝鈴萬里波的浩浩絲路長歌，創(chuàng)造了萬國衣冠（guān）會長安的盛唐氣象，成為人類歷史上唯一綿延5000多年的燦爛文明。

親愛的同學(xué)們，我們奮進的征程中充滿希望，也充滿了挑戰(zhàn)。面對困難自強不息，將是我們實現(xiàn)價值成就未來的動力?，F(xiàn)在，讓我們一起開啟今天的主題班會——“少年當(dāng)自強”。

2.閱讀主持人交上來的開場白（初稿），大家對文稿中的字形和主持人標(biāo)注的讀音產(chǎn)生了爭論。下列判斷不正確的一項是（

）A．因為表達的是“堅強有力”的意思，所以“鋼健”應(yīng)當(dāng)寫作“剛健”。B．因為表達的是“依照、按照”的意思，所以“尊循”應(yīng)當(dāng)寫作“遵循”。C．“精髓”說明自強不息是傳統(tǒng)文化中最重要的部分，但“髓”的讀音應(yīng)該是suǐ。D．“萬國衣冠會長安”意思是各個國家的使臣都來朝拜，所以“冠”應(yīng)讀作guàn。3.主持人希望大家?guī)椭陂_場白第一段的橫線處補充一句話，來點明“自強不息”的含義。查《現(xiàn)代漢語詞典》，“強”的主要義項有：①力量大；勢力大。②感情或意志所要求達到的程度高；堅強。③使用強力；強迫。④使強大或強壯。根據(jù)詞典釋義及開場白內(nèi)容，下列補寫在橫線處的內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)

【甲】勇猛強壯，不畏挫折

【乙】奮發(fā)進取，持之以恒

【丙】力量強大，充滿希望

4.閱讀開場白，大家發(fā)現(xiàn)第三段中畫線句子在語境中表達欠妥。請你作出修改。

活動二

講先賢故事，品自強精神中華民族從來就不缺少自強不息的故事。東晉祖逖年輕時胸懷大志，夜半聽到雞鳴，便起床練劍。這就是家喻戶曉的“聞雞起舞”。作為北宋著名文學(xué)家，范仲淹“斷齏畫粥”的故事卻鮮為人知。年少求學(xué)時，他每天把凝固的粥劃成四塊，早晚各吃兩塊，伴以腌菜下飯。雖然生活如此艱苦，但他一意孤行，專心于自己的讀書學(xué)習(xí)，孜孜不倦，這樣的日子一直持續(xù)了三年。5.故事組的同學(xué)為大家搜集了古代先賢故事。你檢查后發(fā)現(xiàn)，下列成語在文段中使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．家喻戶曉B．鮮為人知C．一意孤行D．孜孜不倦

活動三

贈勉勵卡片，燃自強之魂

6.活動的第三個環(huán)節(jié)，同學(xué)們會互贈“少年當(dāng)自強”主題卡片勉勵對方。請按照創(chuàng)意設(shè)計組的要求，參照下面的卡片示例，完成以下任務(wù)。

（1）請你用正楷或行楷字書寫“少年當(dāng)自強”五個字作為卡片主題，表達你對友人的鼓勵。

（2）請你寫出能體現(xiàn)“自強”之意的兩句連續(xù)的古詩文。（本試卷中出現(xiàn)的詩句除外。每句中允許有一個不會寫的字用拼音替代）

（3）請用上任意一組關(guān)聯(lián)詞語寫一段話，向友人說明你選擇這兩句詩文的理由。

活動四

誦總結(jié)對聯(lián)，抒自強之志結(jié)束語歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩。歷史只會眷顧堅定者、奮進者，而不會等待猶豫者、懈怠者。同學(xué)們，讓我們心懷夢想、戒驕戒躁，以時不我待、只爭朝夕的精神，奮力走好這段云端學(xué)習(xí)征程。最后，讓我們一起誦讀對聯(lián)，結(jié)束今天的班會！循古，展今，開來；意興方遒，聽_______傳華夏。正心，立志，______；風(fēng)華正茂，看少年意氣揚神州！7.班會總結(jié)發(fā)言階段，主持人希望在結(jié)束語中以對聯(lián)的形式提出倡議，總結(jié)收獲，但對聯(lián)中的個別詞語還需斟酌。請你幫她選出最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?/p>

）A．偉大先賢

夢想B．先賢故事

逐夢C．偉大先賢

逐夢D．先賢故事

夢想

三、綜合性學(xué)習(xí)

6、聽說?？帉懖空秊椤澳愫?，海南”專題招募編寫，請按要求完成任務(wù)

(1)小海和筆友都寫了申請書，下面是小海的申請書，但文中有多處錯誤請幫忙訂正。申請書您好！貴刊自創(chuàng)立以來，發(fā)布了許多優(yōu)秀的作品，在同學(xué)們中產(chǎn)生了寬泛的影響。我希望能加入“你好，海南”主題欄目的編寫部，為宣傳家鄉(xiāng)海南獻上一份力。若有幸加入，我將持續(xù)保對文學(xué)的熱愛，同時做好審稿，收稿、定稿及編寫等工作。請您務(wù)必同意！此致

敬禮小海2023年3月30日①這封信中畫橫線的句子有語病，請寫出修改意見。

②這封信中有一處表達不得體，請寫出修改意見。

③這封信格式上有一處錯誤，請寫出修改意見。

(2)通過初選，老師又為入圍小海和筆友設(shè)置終選題：“你好，海南”下設(shè)一個“海南島打卡快樂行”，請為游客再設(shè)計兩個體驗項目。

項目一：日月灣沖浪

項目二：逛海口騎樓老街

項目三：______________

項目四：________________

四、現(xiàn)代文閱讀

7、“和諧小組”推出三篇文章，他們的主題是“綠色發(fā)展，萬物共生”。人與自然和諧共處，激發(fā)同學(xué)們保護環(huán)境的熱情，愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，共同愛護我們賴以生存的美好家園?！静牧弦弧客ㄟ|，下好“山水”這盤棋①通遼啟動了“科爾沁草原山水林田湖草沙一體化保護和修復(fù)工程”（簡稱“山水”工程）。據(jù)了解，“山水”工程是全國首批10個山水林田湖草沙一體化保護和修復(fù)工程之一，也是通遼單體投入最大的生態(tài)工程。②科爾沁區(qū)大林鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)水肥一體化項目是“山水”工程地下水超采治理修復(fù)單元的重要組成部分。該項目計劃更新建設(shè)水源、電力、信息化管理等配套設(shè)施，全部完成后，20萬畝水肥一體化農(nóng)田將在緩解地下水超采的同時提升農(nóng)作物產(chǎn)量，實現(xiàn)生態(tài)效益與經(jīng)濟效益的雙贏。③科左中旗舍伯吐鎮(zhèn)前章古臺嘎查實施了修復(fù)單元的鹽漬化治理項目，該項目首先檢測土地的酸堿度，然后根據(jù)實際需要確定治理方案，最后將科學(xué)配比的改良劑鋪灑、深播到土地里，提升鹽堿地的地力，提高農(nóng)田產(chǎn)量，8萬畝鹽漬化耕地將“變身”良田。④另外，該工程對幼林撫育、退化草原生態(tài)修復(fù)、礦山生態(tài)恢復(fù)意義重大，草綠山青的美景即將變成現(xiàn)實。⑤“山水”工程將科爾沁草原的山水林田湖草沙“打包”整合，統(tǒng)一規(guī)劃進行保護和修復(fù)，通過實施十大工程30個子項目，將制約科爾沁草原生態(tài)功能提升的草原生態(tài)退化、土地沙化、地下水水位下降這三大問題化整為零，各個擊破，不到一年時間就已經(jīng)取得了明顯成效。（選自《內(nèi)蒙古日報》有刪改）【材料二】南京，實地教學(xué)讓城市公園成為自然課堂①在南京玄武湖公園，一群孩子正圍在五棵樹下。樹高約2.5米，分叉的樹枝上已經(jīng)開始冒出嫩芽，樹下鋪滿了棕色果實。69歲的張松奎是江蘇省南京市青少年宮“環(huán)保教育公益講師”，他正在給孩子們講授自然課程——認(rèn)識南京的秤錘樹。②“1927年，中國科學(xué)家在南京發(fā)現(xiàn)一種從沒有見過的樹木，中國著名植物學(xué)家胡先骕將它命名為秤錘樹?！睆埶煽f，“遺憾的是，這種樹難以自行繁育，加上當(dāng)時的科學(xué)手段不發(fā)達，秤錘樹的野生種群宣告滅絕。為了搶救這一國家二級保護野生植物，科學(xué)家們采取人工扦插或組織培養(yǎng)等方法，成功保育了秤錘樹的樹種，現(xiàn)在南京已有數(shù)萬棵秤錘樹?！雹劢陙?，南京市生態(tài)環(huán)境局邀請科協(xié)學(xué)會、高校院所、青少年宮、社會組織等機構(gòu)的環(huán)保志愿者，推出“生態(tài)向?qū)W”教育項目，把課堂從校內(nèi)搬到戶外，將大大小小的公園綠地變成“自然課堂”，將城市公園打造為生態(tài)文明教育的重要陣地，讓學(xué)生從小就種下熱愛科學(xué)、愛護環(huán)境的種子。項目推行初見成效，去年以來已覆蓋全市近300所中小學(xué)校，參與人數(shù)達2.2萬人次。（選自《人民日報》有刪改）【材料三】黑龍江，科技助力管好護好黑土地①近年來，黑龍江推動改造修復(fù)工程，建立長效機制，多措并舉管好護好黑土地。②黑龍江全省主栽作物測土配方技術(shù)基本實現(xiàn)全覆蓋，稻漁綜合種養(yǎng)面積穩(wěn)定在100萬畝以上。據(jù)介紹，他們約150畝地取一份樣本，對耕地取樣測土配方，然后發(fā)放施肥建議卡，卡上記錄土地施肥增減的變化，并作為施肥指導(dǎo)的依據(jù)。根據(jù)不同土壤類型和積溫帶，全省因地制宜推廣以秸稈還田為核心的黑土地保護旱田“龍江模式”和水田“三江模式”，兩種模式被列為全國黑土地保護主推技術(shù)模式。千畝無人農(nóng)場中，縱橫架設(shè)著水肥一體化管道系統(tǒng)，一鍵啟動后，肥液和灌溉精準(zhǔn)配比，直達作物，每畝地節(jié)水三至四成，節(jié)省近20斤肥料。③村里對農(nóng)藥瓶、包裝袋、桶、罐進行有償回收，清洗、風(fēng)干后，村級回收站將其運往專業(yè)的無害化處理工廠，制作成再生產(chǎn)品。2022年僅樺川縣農(nóng)藥廢棄包裝回收率就達到85%，處置率達100%。黑龍江把黑土地保護納入糧食安全責(zé)任制、鄉(xiāng)村振興實績、市（地）級考核重要內(nèi)容，全面實行七級田長制，目前共落實各級田長338萬人，形成全領(lǐng)域、全要素、全覆蓋的黑土地保護態(tài)勢。田長們通過專家講座直播、微信公眾號、村內(nèi)廣播、走街串戶等形式，宣傳培訓(xùn)污染防控措施和方法?，F(xiàn)在，大家逐漸意識到學(xué)好用好“黑科技”，才能護好黑土地，守住自己的“金山銀山”。（選自《人民日報》有刪改）10.細讀文章，請你選出分析有誤的一項（

）A．科爾沁區(qū)大林鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)水肥一體化項目全部完成后，20萬畝水肥一體化農(nóng)田將在緩解地下水超采的同時提升農(nóng)作物產(chǎn)量，實現(xiàn)生態(tài)效益與經(jīng)濟效益的雙贏。B．科學(xué)家采取人工扦插或組織培養(yǎng)等方法，成功保育了秤錘樹的樹種，現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)了秤錘樹野生種群。C．黑龍江推動改造修復(fù)工程，從技術(shù)層面努力解決水肥節(jié)省和農(nóng)藥瓶、包裝袋、桶、罐無害化處理問題。D．我國多個地區(qū)因地制宜，采取多種方法改造修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)。11.【材料二】中畫線句運用了哪種說明方法，請你分析其表達效果。

項目推行初見成效，去年以來已覆蓋全市近300所中小學(xué)校，參與人數(shù)達2.2萬人次。

12.請你分析【材料三】畫線句中加點詞語，體會說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。

據(jù)介紹，他們約150畝地取一份樣本。

13.“科爾沁草原山水林田湖草沙一體化保護和修復(fù)工程”已經(jīng)啟動，請你結(jié)合【材料一】的內(nèi)容并發(fā)揮想象，描繪一年以后家鄉(xiāng)的生態(tài)變化，50字左右。

8、閱讀下面的文章，完成下面小題。笑，不苦口的良藥①醫(yī)學(xué)研究證明，笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認(rèn)為，基因是恒定不變的。但事實上很多基因常常處于休眠狀態(tài)，或者沒有積極地制造蛋白質(zhì)，通過某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。②斯坦福大學(xué)研究人員曾經(jīng)對心臟病患者做了一次測試。研究人員首先找來20名心臟病患者，觀看半小時分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段，兩次觀看的間隔時間在8個小時。然后，通過超聲波測量患者肱①動脈的血液流速，結(jié)果20人中有14人在看過令人痛苦的電影片段后，血流速度放緩，但在觀看電影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，對患者進行的心電圖測試表明，患者觀看悲劇電影時對心臟血流速度產(chǎn)生的影響，類似于做心算的影響；而觀看喜劇電影相當(dāng)于進行了一次有氧運動。③人生來就會笑，但很少有人知道，人持續(xù)大笑100次，對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當(dāng)于劃10分鐘船的運動效果。只要發(fā)笑，嘴角和顴②骨部位的肌肉便跟著運動，將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩，可以阻止面部線條下墜。每笑一聲，從面部到腹部約有80塊肌肉參與運動，不僅具有減少皺紋的功效，還是一種有效的減肥方式。笑，不正是一種保持青春的美容操嗎？④不僅如此，笑還是一種最為簡單而有效的健身運動。開懷大笑時，隨著呼吸肌群的運動，使胸腔和支氣管先后擴張，增強了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼吸運動，已被越來越多的人們所認(rèn)識。大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運動。腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，對胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間，使勞累的肌肉在運動中得以放松。⑤生活需要笑聲，的確，每一個人都需要放緩腳步，靜觀周圍美好的事物，凝神諦聽大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。引人發(fā)笑或是接受別人開的玩笑，這意味著你掌握了社會密碼，它可以幫助你解決爭端，使別人接受你的想法，從而更好地融入集體。通過微笑促進人類心理健康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進社會和諧。⑥笑雖然不用花錢買，不必向人借，卻需要“投入”。常和愛笑的人相處，置身其中立馬受到感染；注意搜集整理引人發(fā)笑的笑話、幽默等資料，品味其間自是忍俊不禁；只要有時間，盡可能去欣賞喜劇、相聲之類讓人發(fā)笑的藝術(shù)，使自己多笑幾聲。⑦朋友，今天你微笑了嗎？選自《大眾科學(xué)》有刪改

【注釋】①肱：gōng胳膊上從肩到肘的部分，也泛指胳膊。②顴：quán眼睛下邊兩腮上面突出的骨頭。

15.下面對文章內(nèi)容理解正確的一項是（

）A．基因不是恒定不變的，只不過他們常常處于休眠狀態(tài)。人體基因通過某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。B．腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，猶如一張一弛的按摩，使勞累的肌肉在運動中得以放松。C．大笑時，隨著呼吸肌群的運動，使支氣管和胸腔先后擴張，增強了換氣量和血氧飽和度。D．因為笑能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒，所以微笑就會在臉上綻放。16.為什么說“笑”是“不苦口的良藥”？請結(jié)合全文說說理由。

17.第③段劃線句除列數(shù)字外，還用了哪種說明方法？請具體說說它的作用。

五、詩歌鑒賞

9、閱讀下面這首詩，完成下面小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。19.下面對這首詩歌的理解和分析，不正確的一項是（

）A．詩歌首聯(lián)寫農(nóng)家豐年殷勤待客的情誼，酒味雖薄，情誼深厚，直抒贊美農(nóng)家淳樸待人、熱情好客之情。B．頸聯(lián)由自然入人事，描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷，流露出詩人對古樸民風(fēng)民俗的喜愛及贊美。C．尾聯(lián)寫詩人盼望以后能隨時拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)親切絮語。由此，一個與村民親密無間的詩人形象躍然紙上。D．全詩緊扣“游”字，把秀麗的山村自然風(fēng)光與淳樸民風(fēng)民俗和諧統(tǒng)一在完整的畫面上，意境優(yōu)美清新，格調(diào)恬淡雋永。20.頷聯(lián)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！睂懮介g水畔的景色，寫景中寓含哲理，千百年來廣泛被人引用，請發(fā)揮你豐富的想象力描繪此聯(lián)的唯美畫面。

六、對比閱讀

10、閱讀下面的文言文，完成問題?！炯住砍绲澪迥晔拢嘧∥骱?。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保◤堘贰逗耐た囱罚疽摇刻靻⒘晔?，大雪深三尺許。晚霽①，余登龍山，坐上城隍廟山門，李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃②侍。萬山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白③。坐久清冽，蒼頭④送酒至，余勉強舉大觥敵寒，酒氣冉冉，積雪欱⑤之，竟不得醉。馬小卿唱曲，李生吹洞簫和之，聲為寒威所懾，咽澀不得出。三鼓歸寢。馬小卿、潘小妃相抱從百步街旋滾而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊頭車，拖冰凌而歸。（張岱《龍山雪》）

【注】①霽：雨后或雪后轉(zhuǎn)晴。②李岕（jiè）等五人：都是當(dāng)時的伶人（戲曲演員）。生，指男演員。馬小卿、潘小妃為女伶。③呆白：蒼白。④蒼頭：這里指年紀(jì)大的奴仆。⑤欱（hē）：同“喝”。

【閱讀提示】張岱（1597—1689），字宗子，號陶庵，山陰人。出身官僚家庭，一生未做官。他繼“公安”“竟陵”兩派之后，以清淡天真之筆，寫國破家亡之痛，寓情于景，意趣深遠，是晚明散文作家中成就較高的“殿軍”。小品文《湖心亭看雪》《龍山雪》是其代表作。

(1)解釋下列句中加點詞。

①湖中人鳥聲俱絕

_________

②余勉強舉大觥敵寒