凡卡1/38第一課時今天我們來學習一篇翻譯小說——《凡卡》。小說作者是19世紀后期俄國偉大作家契訶夫。契訶夫從小就熟悉學徒生活，同情他們不幸遭遇，所以《凡卡》寫得真實感人。它反應了俄國沙皇統(tǒng)治時期人民悲慘生活。2/38

《凡卡》寫于1886年，它反應了沙皇尼古拉三世時，無數(shù)破產(chǎn)了農(nóng)民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。契訶夫家小雜貨店里有兩個小學徒，就常受他父親虐待。他自小了解學徒生活，也同情小學徒不幸命運，所以《凡卡》這篇小說寫得真實感人，也使我們從中看到舊俄時代窮苦勞感人民悲慘生活。

背景介紹3/38作家我知道：

契科夫（1860——1904），俄國著名作家。全名安東·巴浦洛維奇·契科夫。他出身于小商人家庭，1879年進入莫斯科大學醫(yī)科學習。做過店員，當過醫(yī)生，后棄醫(yī)從文。他生活在19世紀末期，正是沙皇俄國最黑暗時代。他作品無情地揭露了沙皇統(tǒng)治下不合理社會制度和社會丑惡現(xiàn)象。代表作《變色龍》《套中人》等。

4/381、標出文中生字新詞，讀準他們。2、畫出文中出現(xiàn)名字及人物身份，并讀流利。。3、凡卡是怎樣孩子？他身世怎樣？4、小說寫了一件什么事？這件事發(fā)生在什么時候？5、凡卡給爺爺信主要寫了什么？聽讀課文，完成下列問題。5/38xiù生銹

摩平笑瞇瞇一縷縷

搓手流竄

監(jiān)督

戈壁土炕

耷拉衣柜

揉眼郵筒māmīlǚcuōcuàndūgē

kàngdāguìroūtǒng挨揍小偷

斯文地址增添

襯托zòutōusīzhǐtiānchèn6/38禮拜生銹揉皺昏暗瞇縫聳肩煙囪一縷毒打撇嘴欺負抽噎匣子鲇魚凍僵逗笑竄過孤兒打攪甜蜜稀粥摩平禱告楦頭別墅含糊氈靴立柜暖炕耷拉山鷸鷓鴣皮襖揪著醉醺醺小崽子黑糊糊笑瞇瞇蘸一蘸詞語盤點7/38多音字摩mā摩平

mó觀摩

撇Piē撇下

Piě撇嘴近義詞捉弄-戲弄慈悲-仁慈打攪-打攪指望-期望反義詞昏暗-明亮打發(fā)-挽留抽噎-微笑8/38凡卡?茹科夫（伊凡?茹科夫）：小說主人公。阿里亞希涅：鞋匠，鞋店老板?？邓固苟?瑪卡里奇：凡卡爺爺。日發(fā)略維夫：老爺，爺爺工作那家莊園莊園主。

菲吉卡：牧主。艾果爾，阿遼娜：凡卡小搭檔。

卡希旦卡：老母狗名字。

泥鰍：公狗名字。梆子：打更用器具，空心，用竹子或木頭制成。崽子：慣用來稱幼小動物，這里是凡卡對老板兒子貶稱。郵差：郵遞員舊稱。盧布、戈比：沙俄時代使用貨幣單位。一盧比等于100戈比。文中人物身份及詞語解釋9/38說說你對凡卡認識：凡卡是一個才9歲農(nóng)村孩子，他沒有爹沒有娘，只有爺爺一個親人。爺爺是個窮苦人，在鄉(xiāng)下給莊園主當守夜人。9歲凡卡，3個月前就被送到莫斯科一家鞋店里當學徒，孤苦伶仃，生活十分悲慘。小說寫事、時間、信內(nèi)容：小說寫是凡卡給爺爺寫信事，這件事發(fā)生在圣誕節(jié)前夜臨睡之前一段時間里。信里主要告訴爺爺他在店里生活很痛苦，哀求爺爺帶他回鄉(xiāng)下去。10/38課文內(nèi)容：開始敘述圣誕節(jié)前夜凡卡趁老板、老板娘和伙計們?nèi)ソ烫米龆Y拜機會，偷偷地給爺爺寫信；接著，凡卡在信中向爺爺傾訴自己難以忍受悲慘學徒生活，再三哀求爺爺帶他離開這兒，回到鄉(xiāng)下去，并回想了鄉(xiāng)下生活兩個情景（一是爺爺守夜情景，一是過圣誕節(jié)情景）；最終寫凡卡把寫好信塞進郵筒里，在甜蜜夢中看見爺爺正在念著他信。11/38給課文分段1.課文是按什么人稱什么次序寫？（是按第三人稱，按寫信之前、寫信之時、寫信之后寫）2.按這個次序將課文分為三個部分。12/38寫信前寫信時寫信后（3-19）（1-2）（20-21）凡卡圣誕節(jié)前夜，凡卡趁老板做禮拜機會，準備偷偷給爺爺寫信。凡卡寫信內(nèi)容和他聯(lián)想。凡卡把信投入郵筒后，在甜蜜夢里夢見爺爺在讀他信。13/3814/38課后作業(yè)一、看拼音，寫詞語。

shēngxiùbǎoyòulàzhútǒngxuēyāncōngdǎogàoxiázidāladòngjiāngshèngdànjié一、我會填?！斗部ā纷髡呤?9世紀后期（）國偉大作家（）。文章按照凡卡（）、（）、（）次序分成三部分。15/38課后作業(yè)三、熟讀課文，連連看。凡卡?茹科夫阿里亞希涅康斯坦丁?瑪卡里奇日發(fā)略維夫菲吉卡艾果爾，阿遼娜卡希旦卡泥鰍老母狗名字爺爺工作那家莊園莊園主凡卡小搭檔小說主人公牧主凡卡爺爺鞋匠，鞋店老板公狗名字16/38第二課時思索：文章是經(jīng)過什么方法來表現(xiàn)凡卡悲慘生活？文章是以圣誕節(jié)前夜凡卡給爺爺寫信這個方法來表現(xiàn)17/38學習文中寫信部分的內(nèi)容1、將凡卡寫信段落標出來。（文中第3、8、10、11、12、15自然段）2、討論：凡卡給爺爺寫信目標是什么？1.只有一個親人。2.告訴爺爺自己在這里受盡折磨。3.求爺爺把他帶回去。4.莫斯科不是窮人。5.求爺爺給他摘一顆金胡桃。6.再次哀求爺爺把他帶回去。3、信內(nèi)容共有6個自然段，請用一句短句來概括。哀求爺爺帶他離開這里，回到爺爺身邊。18/381、找出文中回想部分。（文中第4、第5、第6、第13、第14自然段）2、學習插敘寫作方法。3、齊讀4-6自然段，想想寫了些什么內(nèi)容？插敘是指在敘述中心事件過程中，為了幫助開展情節(jié)和刻畫人物，暫時中止敘述線索，插入一段與主要情節(jié)相關回想或故事敘述方法。插入內(nèi)容對主要情節(jié)起補充襯托作用。

4-5自然段回想了爺爺在鄉(xiāng)下守夜情景。6自然段回想了故鄉(xiāng)過節(jié)前漂亮夜景。這兩段插敘都是描寫凡卡內(nèi)心活動，反應了凡卡思念親人、思念故鄉(xiāng)心情。19/384、請兩位同學朗誦13、14自然段，大家思索：凡卡請爺爺“摘一顆金胡桃”時，又插敘（回想）了什么？心情怎樣？從哪里能夠體會？“和爺爺一塊兒砍圣誕樹”心情是高興。“他想起到樹林里去砍圣誕樹總是爺爺，爺爺總是帶著他去。多么高興日子呀！”“要砍圣誕樹了，爺爺先抽一斗煙，在吸一陣子鼻煙，還跟凍僵小凡卡逗樂一會兒……”5、請大家?guī)е吲d心情朗誦這兩個自然段。20/38說說插敘手法在文中作用：

起到了對比（襯托）作用。凡卡想到在農(nóng)村樂，襯托出當前生活苦，更反應出凡卡要爺爺帶他離開迫切心情。小結在沙皇統(tǒng)治下俄國農(nóng)村，真像凡卡想象中那么美好嗎？不是.那也是勞感人民火坑，爺爺挨凍、守夜、砍樹等情景足以說明爺爺生活是困苦。只是因為凡卡在鄉(xiāng)下與親人在一起，得到爺爺愛護，才產(chǎn)生農(nóng)村生活比學徒生活好一點想法。21/38有感情地朗誦課文，分析重點細節(jié)。請同學們朗誦“信內(nèi)容”并思索凡卡在給爺爺信中都寫了哪些事，其中哪一件事寫得最詳細？22/38請同學們齊讀8自然段，思索：寫了幾層意思？作者是怎樣注意細節(jié)描寫？告訴爺爺學徒生活痛苦，自己受盡折磨這一部分寫得最詳細。23/38

“這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我臉”?！白蛱焱砩衔野ち艘活D打，因為我給他們小崽子搖搖籃時候，不知不覺睡著了。老板揪著我頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓?！奔毠?jié)描寫：為何挨打？“不知不覺”說明什么？用什么打？“隨手”又說明什么？老板和老板娘怎樣打？揪、拖、戳、撈這些動詞說明了什么？“吃呢，簡直沒有。”“簡直沒有”是什么意思？從哪里看出“簡直沒有”？作者是怎樣注意細節(jié)描寫？24/38在寫信過程中，凡卡回想了哪些往事？回想了兩件往事：爺爺守夜；和爺爺砍圣誕樹。思索：凡卡和爺爺一塊兒砍圣誕樹時，凍了山林怎么樣？爺爺和凡卡凍得怎么樣？要砍圣誕樹時爺爺怎么樣？被砍樹什么樣？砍樹時候他們看見了什么？爺爺說了些什么？……從這些細節(jié)描寫中，你體會到了什么？25/38從“爺爺凍得吭吭地咳，他也凍得吭吭地咳”這些細節(jié)中，我們不難看出，砍圣誕樹實際上是一個挨冷受凍苦活兒。可是，為何凡卡回想起來卻以為那么有趣呢？這正襯托了凡卡在莫斯科生活孤獨和痛苦。26/38學習文章最終一部分凡卡信爺爺能收到嗎？為何？先讓我們來看看凡卡寫信封，看看有沒有問題。27/38高琨28/38

過了一個鐘頭，他懷著甜蜜希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……輕聲朗誦：凡卡甜蜜希望是什么？能實現(xiàn)嗎？為何？你怎樣認識凡卡甜蜜夢呢？這么結尾暗示著凡卡爺爺將收不到他信，他愿望只不過是個無法實現(xiàn)漂亮夢。他還要繼續(xù)在莫斯科痛苦地生活下去。29/38總結課文本文經(jīng)過19世紀后期沙俄時代一個由農(nóng)村來到城市做學徒九歲兒童凡卡給爺爺寫信，敘述了他遭受種種摧殘，揭露了當初社會統(tǒng)治黑暗，反應了窮人悲慘命運及其對幸福生活向往和追求。30/3831/38課后作業(yè)一、給帶點字選擇正確讀音。

不知不覺（jiàojué）擦亮了似（shìsì）摩平（māmó）逮?。╠ǎidài）

郵差（chāchāichà）差錯（chāchāichà

）一、我會填?！斗部ā纷髡呤?9世紀后期（）國偉大作家（）。文章按照凡卡（）、（）、（）次序分成三部分。32/38三、辨字組詞?？唬ǎ╀P（）襯（）揍（）徒（）吭（）繡（）村（）湊（）陡（）揪（）撈（）櫥（）楦（）蠟（）鍬（）澇（）廚（）喧（）臘（）四、閱讀8自然段，按要求回答。1、“打”意思。（派買動手打）2、凡卡為何要求爺爺帶他離開莫斯科回鄉(xiāng)下？3、聯(lián)絡上下文了解詞語意思。收拾：捉弄：清理意思戲弄意思33/38五、圈出成語中錯別字，改在后面括號里。全神關注（）自立更生（）立桿見影（）光彩奪木（）垂頭傷氣（）排山到海（）陰謀鬼計（）莫不關心（）換然一新（）同干共苦（）迫不急待（）原形必露（）實事求事（）堅苦奮斗（）不曲不撓（）通心協(xié)力（）楊眉吐氣（）喜出往外（）悔人不倦（）夸夸奇談（）34/38對句子了解：

①圣誕節(jié)前夜，他沒躺下睡覺。他等老板、老板娘和幾個伙計到教堂做禮拜去了，就從老板立柜里拿出一小瓶墨水，一枝筆尖生了銹鋼筆，摩平一張揉皺了白紙，寫起信來。

圣誕節(jié)前夜，凡卡沒躺下睡覺，是因為節(jié)日讓他思念唯一親人爺爺，也是因為他還有一個心愿──偷偷地給爺爺寫信，請求爺爺把他接回去。一個“等……就”看出凡卡心情迫切。凡卡等全部些人都不在了才敢寫，害怕被人發(fā)覺，也暗示了凡卡學徒生活艱辛。35/38對句子了解：

②他嘆了一口氣，跪在作臺前面，把那張紙鋪在作臺上。

課文里關于凡卡寫信過程“嘆氣”還有兩次，“凡卡嘆了口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫下去。”“凡卡難過地嘆口氣，又呆呆地望著窗口?！睂τ谝粋€年僅9歲孩子來說，這嘆氣跟他年紀是很不相當，寫一封信過程中，他連續(xù)嘆氣，可見這么生活確實壓得他喘不過氣來，讓他痛苦萬分。36/38對句子了解：

③我生活沒有指望了，連狗都不如！

“指望”是指生活希望。凡卡來大城市做學徒，本指望學會做鞋，有個一技之長，養(yǎng)家糊口，可來這里做事跟學做鞋沒有一點關系；本指望從此有吃有住，卻“餓得要命”，差點被