環(huán)保意識調(diào)查報告“五個重慶”調(diào)查——關(guān)于我校大學(xué)生環(huán)境保護意識的調(diào)查報告調(diào)查目的五個重慶的意義："森林重慶"是要改善環(huán)境,讓老百姓多吸氧"暢通重慶"是要改善交通條件,主城不塞車,鄉(xiāng)村有油路"平安重慶"是要增強老百姓的安全感"健康重慶"是要讓孩子長得壯,老人壽命更長,全民生活得更健康"宜居重慶"是要著力改善百姓的居住條件和環(huán)境為了貫徹實施“五個重慶”我們組織了對我校大學(xué)生環(huán)保意識的調(diào)查，增強大學(xué)生的環(huán)保意識減少污染，以更好地落實“森林重慶”和“宜居重慶”調(diào)查對象我校全體大學(xué)生。調(diào)查方法調(diào)查的方法：采用隨機抽樣方法來調(diào)查我校的學(xué)生，共調(diào)查的人數(shù)為200人樣本分類（以性別和學(xué)院為分類變量）抽樣方法（簡單隨機抽樣）調(diào)查問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析與基本判斷一到四題是對大學(xué)生對環(huán)境知識的掌握和了解，從這四個題可以看到差不多一般的學(xué)生是對環(huán)境知識較為了解的，他們知道世界環(huán)境日是哪一天，了解環(huán)境保護的真正目的，并且關(guān)心我們所居住的環(huán)境，這種理念與“宜居重慶”的理念相合。關(guān)注環(huán)境，了解環(huán)境的變化是培養(yǎng)環(huán)保意識的第一步，只有開始關(guān)注周圍的環(huán)境并對環(huán)境作出評價，一個人才可能去專門了解環(huán)境方面的知識。以下的數(shù)據(jù)表明幾乎所有的大學(xué)生都在關(guān)注環(huán)境，有一半的大學(xué)生，他們將這種關(guān)注落實在自己的行動中，主動去了解環(huán)境相關(guān)知識。支撐數(shù)據(jù)：1.您覺得自己的環(huán)保意識如何？（）A.很強B.一般C.幾乎沒有有一半的人認(rèn)為自己的環(huán)保意識占68%，1%人認(rèn)為自己的環(huán)保意識幾乎沒有，31%的人認(rèn)為自己的環(huán)保意識很強。2.您知道世界環(huán)境日是哪一天？（）A.3月22日B.4月只有42%的同學(xué)知道世界環(huán)境日的時間。3.您對我們學(xué)校的環(huán)境滿意嗎？（）A.滿意B.不滿意C.無所謂64%的同學(xué)對我校環(huán)境滿意，28%同學(xué)不滿意，8%感到無所謂。4.您認(rèn)為環(huán)保的目的是什么？（）A．為了保護每一個生命B.保護生物多樣性C.與動植物和諧相處D.改善人類現(xiàn)在的生存環(huán)境滿足發(fā)展需求67%的同學(xué)知道環(huán)保的真正目的，即改善人類現(xiàn)在的生存環(huán)境滿足發(fā)展需求五到十題是關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識中在具體行動中的體現(xiàn)，而得到的數(shù)據(jù)難以讓人感到滿意。綜合以下的一些環(huán)保實際行動的調(diào)查發(fā)現(xiàn)只有25%的同學(xué)是真正把環(huán)保落實到行動，在生活的各個方面進行環(huán)境保護。第五題“在炎熱的夏天您在寢室休息時，一般把空調(diào)開到多少度？”32%的同學(xué)使用較為省電的模式。第六題“您喜歡以哪種方式出行？”87%的同學(xué)選擇較為環(huán)保的方式出行。第七題“寢室水龍頭漏水時，您會怎么做？”62%用水桶接水并馬上報修，這時最正確的做法，其他26%的同學(xué)也采取的措施，只有2%的同學(xué)選擇不管它。這說明98%的同學(xué)都會采取一定的措施來減少水資源的流失，只是有26%的同學(xué)并沒有采取合理有效的措施來制止水資源的流失。第八題是對于環(huán)保習(xí)慣的調(diào)查：能做到不買一次性物品占27.5%，自備購物袋的占56%，一紙兩用的占59.5%，水多次利用的占51.5%，把廢紙、玻璃瓶、塑料瓶等垃圾分類處理的占32.5%，廢電池回收的占27%。由此可以看出自備購物袋和水資源多次利用以及一紙兩用是同學(xué)們最能做到的，占調(diào)查人數(shù)的一半。其他的一些只有差不多25%的同學(xué)能做到。第九題“您認(rèn)為下列哪一項的危害性最大？”認(rèn)為使用塑料袋占25%，認(rèn)為使用一次性筷子，賀卡，紙巾占31%，認(rèn)為手機及有輻射性電器的使用占16%，認(rèn)為特殊漂染物的生產(chǎn)占27%。說明同學(xué)們對下面各種污染的認(rèn)識還不全面，需要加強這方面的了解。第十題“您是否注意到居民區(qū)附近的工廠煙囪冒黑煙，臭氣和向河流排污？”注意過并向環(huán)保部門反映占4%，注意并擔(dān)心過、但沒反應(yīng)給環(huán)保部門66%，周圍環(huán)境很好或沒有排污，因此沒注意過的占27%，其他占3%。說明關(guān)注環(huán)境變化的同學(xué)很多，但很少有人去主動采取措施來改變周圍的環(huán)境。以上的六個題反映了這樣的一個事實：對于一些很簡單就可以做到的事情，大部分同學(xué)都會去做（例如第五、六、七題），涉及到改變個人習(xí)慣的問題（例如第八題）只有小部分人能做到，對于需要改變他人的事情（例如第十題）只有極少數(shù)同學(xué)會去做。另外，同學(xué)們對于比較有深度的環(huán)保問題了解較少（例如第九題）。5.在炎熱的夏天您在寢室休息時，一般把空調(diào)開到多少度？（）A.16～20B.21～25C.26～3032%的同學(xué)使用較為省電的模式（26～30），62%的同學(xué)在21～25，6%的同學(xué)在16～20。6.您喜歡以哪種方式出行？（）A.步行B.騎自行車C.公交車D.自駕車39%選擇步行出行，25%選擇騎自行車出行，23%的同學(xué)選擇公交出行，只有13%的同學(xué)選擇自駕車出行。7.寢室水龍頭漏水時，您會怎么做？（）A.用水桶接水后不再管B.用水桶接水并馬上報修C.報修D(zhuǎn).不管它7%的同學(xué)用水桶接水后不再管，62%用水桶接水并馬上報修，29%報修還有2%的同學(xué)選擇不管它。8.您能做到下面幾項？（多選）（）A.不買一次性物品B.自備購物袋C.一紙兩用D.水多次利用E.把廢紙、玻璃瓶、塑料瓶等垃圾分類處理F.廢電池回收結(jié)論：能做到不買一次性物品占27.5%，自備購物袋的占56%，一紙兩用的占59.5%，水多次利用的占51.5%，把廢紙、玻璃瓶、塑料瓶等垃圾分類處理的占32.5%，廢電池回收的占27%，9.您認(rèn)為下列哪一項的危害性最大？（）A.使用塑料袋B.使用一次性筷子，賀卡，紙巾C.手機及有輻射性電器的使用D.特殊漂染物的生產(chǎn)認(rèn)為使用塑料袋占25%，認(rèn)為使用一次性筷子，賀卡，紙巾占31%，認(rèn)為手機及有輻射性電器的使用占16%，認(rèn)為特殊漂染物的生產(chǎn)占27%。10.您是否注意到居民區(qū)附近的工廠煙囪冒黑煙，臭氣和向河流排污？（）A.注意過并向環(huán)保部門反映B.注意并擔(dān)心過，但沒反應(yīng)給環(huán)保部門C.周圍環(huán)境很好或沒有排污，因此沒注意過D.其他（請寫明）注意過并向環(huán)保部門反映占4%，注意并擔(dān)心過、但沒反應(yīng)給環(huán)保部門66%，周圍環(huán)境很好或沒有排污，因此沒注意過的占27%，其他占3%第十一、第十二題是關(guān)于如何改善環(huán)境、增強環(huán)保意識的問題，同學(xué)們的了解還算全面。11.您認(rèn)為應(yīng)當(dāng)建立怎樣的投資方式加強環(huán)保和節(jié)能工作？（）A.建立政府投入為主的投入機制B.建立完全由企業(yè)的投入機制C.建立以企業(yè)為主，政府適當(dāng)支持投資方式多樣的多元投入機制認(rèn)為建立政府投入為主的投入機制占12%，認(rèn)為建立完全由企業(yè)的投入機制占5%，認(rèn)為建立以企業(yè)為主，政府適當(dāng)支持投資方式多樣的多元投入機制83%12.您會選擇哪種方式增加您對環(huán)保事業(yè)的了解？（多選）（）A．學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保知識B.收聽，收看廣播和電視中的環(huán)保節(jié)目C.閱讀環(huán)保知識讀物，報紙D.與同學(xué)，朋友，家人討論環(huán)保問題E.參加環(huán)保實踐活動F.關(guān)注宣傳環(huán)保知識G.不希望對環(huán)保事業(yè)了解更多認(rèn)為學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保知識占51.5%，認(rèn)為收聽，收看廣播和電視中的環(huán)保節(jié)目占53%，認(rèn)為閱讀環(huán)保知識讀物，報紙占58%，認(rèn)為與同學(xué)，朋友，家人討論環(huán)保問題占34.5%，認(rèn)為參加環(huán)保實踐活動占58.5%，認(rèn)為關(guān)注宣傳環(huán)保知識占50%，認(rèn)為不希望對環(huán)保事業(yè)了解更多的占1%。幾乎所有同學(xué)都為為我們應(yīng)當(dāng)增強對環(huán)保事業(yè)的了解。認(rèn)為多參加環(huán)保實踐活動的占人數(shù)最多。策略建議如何更好地保護環(huán)境：首先，必須加速經(jīng)濟發(fā)展。

讓我們的國家盡快強大起來，增強我國的綜合國力，讓我國的人民盡快的富裕起來，提高人民的生活水平。只有國家富強了，國家才有更多的人力財力投入環(huán)境保護和生態(tài)建設(shè)，只有人民富裕了，人們才會追求更高的生活質(zhì)量，更好地保護環(huán)境，更多地投入生態(tài)建設(shè)。我們保護環(huán)境，是要創(chuàng)造現(xiàn)代生態(tài)文明，不可能倒退到原始的洪荒年代。因此，同學(xué)們現(xiàn)在就要刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多地文化知識，將來用我們的雙手把祖國建設(shè)得更加繁榮富強，讓人民更加富裕幸福。

第二，要防治污染。

前面我們已經(jīng)討論過，環(huán)境污染嚴(yán)重是突出的環(huán)境問題。對癥下藥，我們就要努力地防治污染。一方面，我們要防止增加新的污染源，同時，我們要治理已經(jīng)有的污染源。原來的污染源得到了治理，新的污染又不再增加，環(huán)境污染的程度就會減輕。第三，要加強生態(tài)保護和建設(shè)。

前面我們已經(jīng)講過，生態(tài)平衡受到破壞也是一個突出的環(huán)境問題，我們要加強生態(tài)保護和建設(shè)。為了保護生態(tài)平衡，國家投入了大量的資金進行大面積植樹造林，1999年國家作出決定，禁止所有天然林砍伐，從2002年開始，國家又有地開展了退耕還林工程措施。國家還進行了自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、國家森林公園的保護和建設(shè)，我市的玉泉寺就是國家級森林公園。在全國范圍內(nèi)開展了生態(tài)示范區(qū)建設(shè)，我們當(dāng)陽市2000年4月10日被國家環(huán)?？偩置麨槿珖?3個國家級生態(tài)示范區(qū)之一。現(xiàn)在，國家又在全國開展生態(tài)省、生態(tài)市、縣的創(chuàng)建。為了保護生態(tài)平衡，國家同樣也頒布了一系列法律法規(guī)，有《森林法》、《草原法》、《野生動物保護法》、《土地保護法》等等。

第四、要嚴(yán)格執(zhí)法，加強環(huán)境管理。

黨的十六大提出要依法治國、以德治國，環(huán)境保護同樣要嚴(yán)格依法辦事?，F(xiàn)在黨和國家頒布了一系列環(huán)境保護的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，形成了完整的環(huán)境保護法律體系，搞好環(huán)境保護工作，已經(jīng)是有法可依了，關(guān)鍵是要有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。我國的環(huán)保工作區(qū)域大、工作繁重，執(zhí)法不嚴(yán)的問題確實存在。從2003年開始，國家環(huán)境保護總局、國家科技局等六部委聯(lián)合開展了“查處違法排污行為，保障群眾健康”專項行動，揭露了一批違法的環(huán)境案件，在電視上都暴了光，實在是觸目驚心。只要我們加強環(huán)境執(zhí)法，嚴(yán)格環(huán)境管理，可以少花錢而控制污染，實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。

第五，要廣泛深入地開展環(huán)境科學(xué)研究。

環(huán)境科學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一門相對獨立的學(xué)科，環(huán)境科學(xué)涉及社會科學(xué)、自然科學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)科學(xué)的各個領(lǐng)域，是一門綜合性學(xué)科。如何科學(xué)地保護環(huán)境，還有許多深刻的課題需要研究，在這方面我們和西方發(fā)達國家還有很大的差距。當(dāng)我們在考慮如何治理污染的時候，發(fā)達國家就提出了綜合開發(fā)、綜合利用等等觀念；當(dāng)我們把工作的重點放在防治污染的時候，發(fā)達國家又提出了實現(xiàn)新型工業(yè)化的理念。黨的十六大也作出了走新型工業(yè)化道路的決策，現(xiàn)在又提出了發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的新觀念。環(huán)境科學(xué)發(fā)展的速度非?？?，逼得我們不斷地更新知識，更新觀念。所以我們必須要廣泛深入地開展環(huán)境科學(xué)的研究，用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來搞好環(huán)境保護，跟上時代前進的步伐。

第六，要開展環(huán)境保護的國際合作。

環(huán)境保護具有全局性，這個全局在很大層面上具有全球的整體性，所以環(huán)境保護一定要進行必要的國際合作。聯(lián)合國在1992年召開了全球環(huán)境與發(fā)展大會，提出了可持續(xù)發(fā)展的理論，簽訂了一系列的國際合作協(xié)定。聯(lián)合國也設(shè)立了“環(huán)境規(guī)劃署”這個常設(shè)機構(gòu)來協(xié)調(diào)全世界的環(huán)境保護，我們國家也參加這些協(xié)定的簽訂。

三、我們能為環(huán)境保護做些什么？下面，我給同學(xué)們提幾點建議。

1、愛護花草樹木。

2、愛護野生動物

3、注意廢物的回收和利用。

廢棄物如果丟棄就是廢渣，就要污染環(huán)境。其實，任何廢棄物都是放錯了地方的資源，如果我們開動腦筋，它們都應(yīng)該有回收和利用的價值。比方說：廢紙、廢塑料、廢電池、廢電器等很多東西都具有回收利用的價值，同學(xué)們要注意觀察，開動腦筋，盡量做到廢物利用。

4、不用或者少用一次性用品

5、厲行節(jié)約

資源緊缺是全球最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一，節(jié)約實際上就是節(jié)省了資源。例如，紙是用木料制成紙漿做成的，我們節(jié)約用紙就可以保護森林。要節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約衣物、節(jié)約飲食。一句話：節(jié)約一切物品，建設(shè)一個節(jié)約型社會。

6、不放鞭炮。

鞭炮的主要成分是火藥，含有硫磺、木炭粉、硝酸鉀，有的還含有氯酸鉀。制作閃光雷、電光炮、煙花炮、彩色焰火時，還要加入鎂粉、鋁粉、銻粉和無機鹽。當(dāng)鞭炮點燃后，會產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮等有害氣體和金屬氧化物的粉塵，四處飛揚，對人的呼吸道和眼睛都有刺激作用。燃放鞭炮不僅污染空氣，飛揚的煙塵和紙屑落在地面上，還會影響環(huán)境衛(wèi)生。同時，爆炸聲如雷貫耳，據(jù)測定，普通鞭炮爆炸時噪聲在100至120分貝之間，而單個閃光雷爆炸的噪聲至少在130分貝以上，成為噪聲公害。鞭炮還經(jīng)常炸傷人，因此禁止燃放鞭炮，對于保護環(huán)境，維護人們的正常生活秩序，都是十分有利的。

7、養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣（唱卡拉OK、看電視放小音量，不影響他人學(xué)習(xí)和休息，愛護環(huán)境衛(wèi)生）。

8、向家長宣傳環(huán)保知識。

9、向有關(guān)部門檢舉破壞環(huán)境的行為（不提倡當(dāng)面指責(zé)）。

10、刻苦學(xué)習(xí)知識，增強環(huán)保意識，準(zhǔn)備將來把祖國建設(shè)得更加富強美麗。

只有我們真正做到愛護環(huán)境、保護環(huán)境，環(huán)境才會變好，我們才能享受健康的生活環(huán)境，才能更好地實現(xiàn)“五個重慶”，實現(xiàn)好“森林重慶”、“宜居重慶”，為其他建設(shè)打好基礎(chǔ)。附錄一：五個重慶——關(guān)于我校大學(xué)生環(huán)境保護意識的調(diào)查問卷學(xué)院：年級：性別：男女1.您覺得自己的環(huán)保意識如何？（）A.很強B.一般C.幾乎沒有2.您知道世界環(huán)境日是哪一天？（）A.3月22日B.4月3.您對我們學(xué)校的環(huán)境滿意嗎？（）A.滿意B.不滿意C.無所謂4.您認(rèn)為環(huán)保的目的是什么？（）A．為了保護每一個生命B.保護生物多樣性C.與動植物和諧相處D.改善人類現(xiàn)在的生存環(huán)境滿足發(fā)展需求5.在炎熱的夏天您在寢室休息時，一般把空調(diào)開到多少度？（）A.16～20B.21～25C.26～306.您喜歡以哪種方式出行？（）A.步行B.騎自行車C.公交車D.自駕車7.寢室水龍頭漏水時，您會怎么做？（）A.用水桶接水后不再管B.用水桶接水并馬上報修C.報修D(zhuǎn).不管它8.您能做到下面幾項？（多選）（）A.不買一次性物品B.自備購物袋C.一紙兩用D.水多次利用E.把廢紙，玻璃瓶，塑料瓶等垃圾分類處理F.廢電池回收9.您認(rèn)為下列哪一項的危害性最大？（）A.使用塑料袋