《別了，“不列顛尼亞”》教學(xué)設(shè)計(jì)

課程基本信息課題《別了，不列顛尼亞》教科書(shū)書(shū)名：統(tǒng)編教材高中語(yǔ)文選擇性必修（上）出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本篇新聞的寫(xiě)作特點(diǎn)，進(jìn)一步掌握新聞知識(shí)。2.了解文中的新聞事實(shí)與背景材料，理解本篇新聞的寫(xiě)作特色。3.品味意味深長(zhǎng)的語(yǔ)言，感受文中表現(xiàn)出的國(guó)家尊嚴(yán)和民族自豪感。重點(diǎn)、難點(diǎn)：把握本文將歷史與現(xiàn)實(shí)相融合的寫(xiě)作手法，品讀意蘊(yùn)豐富的語(yǔ)言。教學(xué)過(guò)程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)教1教學(xué)導(dǎo)入同學(xué)們，大家好！今天我們一起學(xué)習(xí)選擇性必修上第一單元的第3課《別了，不列顛尼亞》。本單元所選的作品均為中國(guó)革命文學(xué)作品，這些作品通過(guò)選取中國(guó)革命歷史進(jìn)程中的一系列重要節(jié)點(diǎn)的重大事件，從不同角度表現(xiàn)了中國(guó)革命精神的文化內(nèi)涵。《別了，不列顛尼亞》這篇新聞消息是歷史的定格，它真實(shí)地記錄了1997年7月1日香港回歸這一重大事件中英交接儀式的重要?dú)v史時(shí)刻。《別了，不列顛尼亞》是一篇榮獲第八屆“中國(guó)新聞一等獎(jiǎng)”的優(yōu)秀新聞。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)本篇新聞的寫(xiě)作特點(diǎn)，進(jìn)一步掌握新聞知識(shí)。2.了解文中的新聞事實(shí)與背景材料的關(guān)系，理解本篇新聞的寫(xiě)作特色。3.品味意味深長(zhǎng)的語(yǔ)言，感受文中傳遞出的國(guó)家尊嚴(yán)和民族自豪感。背2為了更好的理解這篇新聞的價(jià)值和寫(xiě)作特點(diǎn)，在正式進(jìn)入課文之前，我們先了解一下關(guān)于1997年7月1日香港回歸的背景知識(shí)。一、背景資料：1842年第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗后，清政府與英國(guó)政府簽訂了不平等的《南京條約》，其中有一條是將香港島制讓給英國(guó)。再經(jīng)過(guò)1860年的《北京條約》、1898年的《展拓香港界址專條》，九龍、新界也相繼淪為英國(guó)的殖民地，并明確“以九十九年為期限”。中華七子的命運(yùn)的歷史性轉(zhuǎn)折發(fā)生在1949年金秋的北京。在這塊曾被八國(guó)聯(lián)軍燒殺擄掠的土地上，毛澤東向世界莊嚴(yán)宣告：中國(guó)人民從此站起來(lái)了！宣布廢除一切不平等條約，徹底結(jié)束了中國(guó)近代史上一幕幕慘痛的悲劇。1971年，中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位。1978年，中國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放，國(guó)力蒸蒸日上。隨著我國(guó)綜合國(guó)力日益提高，國(guó)際地位不斷攀升。隨著香港租期的行將屆滿，到20世紀(jì)80年代初，收回香港提上了議事日程?！安荒軐⒅趁裰髁x的尾巴拖到下個(gè)世紀(jì)。”中國(guó)共產(chǎn)黨人代表中華民族喊出了洗雪恥辱的最強(qiáng)音！1982年9月起，我國(guó)政府開(kāi)始與英國(guó)政府就香港問(wèn)題展開(kāi)談判，經(jīng)過(guò)兩年多的時(shí)間和多達(dá)22輪的談判，最終在1984年12月19日正式簽署了《中英聯(lián)合聲明》。根據(jù)“聲明”，1997年7月1日0時(shí)，中國(guó)對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)，經(jīng)歷了百年滄桑的香港終于回到祖國(guó)的懷抱。香港回歸是中華民族的盛事，來(lái)自世界各國(guó)700多家新聞媒體的8000多名記者從各種不同的視角報(bào)道這一重大事件。在眾多報(bào)道中，由新華社記者周樹(shù)春、楊國(guó)強(qiáng)、徐興堂、胥曉婷(正式發(fā)表署名周婷、楊興)聯(lián)合采寫(xiě)的《別了，“不列顛尼亞”》可謂別具一格，榮獲第八屆中國(guó)新聞一等獎(jiǎng)。那么，這篇報(bào)道有哪些獨(dú)特之處呢?介3二、學(xué)習(xí)任務(wù)——（基于學(xué)生閱讀困惑）本文榮獲第八屆“中國(guó)新聞獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。請(qǐng)認(rèn)真閱讀文本，你認(rèn)為文本獲獎(jiǎng)的理由有哪些？假如你也是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的記者之一，你可能會(huì)選取怎樣的報(bào)道角度？請(qǐng)?jiān)囍鵀椤秳e了，不列顛尼亞》寫(xiě)一個(gè)頒獎(jiǎng)詞。本篇是新聞嗎？感覺(jué)《別了，不列顛尼亞》這篇文章初讀之下不像新聞，倒是很像一篇優(yōu)美的散文。為何能夠脫穎而出？榮獲“中國(guó)新聞一等獎(jiǎng)”？請(qǐng)尋找獲獎(jiǎng)理由。思考方向：兩個(gè)關(guān)鍵詞：新聞特征、報(bào)道特色。學(xué)4學(xué)習(xí)活動(dòng)一思考討論：本篇的新聞特征和新聞結(jié)構(gòu)是如何體現(xiàn)的？（一）新聞特征：現(xiàn)在，我們首先回顧梳理并總結(jié)一下關(guān)于新聞的知識(shí)?！靶侣劦亩x，就是新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道?！毙侣劦奶卣髟谟诩皶r(shí)、真實(shí)性，真實(shí)就是事件真實(shí)，內(nèi)容真實(shí)。本文的新聞特征是如何體現(xiàn)的？1.真實(shí)性。這則新聞?dòng)涗浀氖?997年6月30日下午至7月1日凌晨，英國(guó)皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)撤離香港的最后歷史時(shí)刻，表現(xiàn)香港回歸這一重大的歷史主題。我們?cè)诔踔袑W(xué)習(xí)《中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行》的時(shí)候，你一定注意到了這些時(shí)間：23時(shí)42分，交接儀式正式開(kāi)始。23時(shí)56分，中英雙方護(hù)旗手入場(chǎng)，象征中英兩國(guó)政府香港政權(quán)交接地降旗、升旗儀式開(kāi)始。23時(shí)59分，英國(guó)國(guó)旗和香港旗在英國(guó)國(guó)歌樂(lè)曲聲中緩緩降落。7月1日零點(diǎn)整，激動(dòng)人心的神圣時(shí)刻到來(lái)了：中國(guó)人民解放軍軍樂(lè)隊(duì)奏起雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌，中國(guó)國(guó)旗和香港特區(qū)區(qū)旗一起徐徐升起。還有：零時(shí)4分，中華人民共和國(guó)主席江澤民在這里莊嚴(yán)宣告：根據(jù)中英關(guān)于香港問(wèn)題的聯(lián)合聲明，兩國(guó)政府如期舉行了香港交接儀式，宣告中國(guó)對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)。中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)正式成立。這些時(shí)間表明新聞事件的真實(shí)性。本文也是如此，請(qǐng)大家按照新聞報(bào)道中的時(shí)間來(lái)梳理新聞事實(shí)：6月30日下午開(kāi)始告別儀式。作用：概述事實(shí)，以下是具體內(nèi)容的展開(kāi)。4時(shí)30分，港督府降旗；4時(shí)40分，港督彭定康離開(kāi)港督府。6時(shí)15分，象征英國(guó)管治結(jié)束的告別儀式在距離駐港英軍總部不遠(yuǎn)的添馬艦軍營(yíng)東面舉行。7時(shí)45分，廣場(chǎng)上燈光漸暗，開(kāi)始了當(dāng)天港島上的第二次降旗儀式。在1997年6月30日的最后一分鐘，米字旗在香港最后一次降下，英國(guó)對(duì)香港長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告終結(jié)。在新的一天來(lái)臨的第一分鐘，五星紅旗冉冉升起兩分鐘前，“威爾士親王”軍營(yíng)移交給中國(guó)人民解放軍0點(diǎn)40分，“不列顛尼亞”號(hào)消失在南海的夜幕中時(shí)間精確到計(jì)時(shí)計(jì)分，恰是說(shuō)明事件的真實(shí)性。2.時(shí)效性：“新聞的定義，就是新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道。”這說(shuō)明新聞?dòng)袑?shí)效性，要求報(bào)道迅速及時(shí)。那么，新聞的及時(shí)性在本文中是如體現(xiàn)的呢？好，有些同學(xué)一定找到篇末落款：“新華社香港1997年7月1日電”“新聞的定義，就是新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道。”3.簡(jiǎn)明性：報(bào)道：用書(shū)面或廣播、電視形式發(fā)表的新聞稿。受版面、時(shí)間等限制，篇幅不能太長(zhǎng)。新聞的第三個(gè)特征是簡(jiǎn)明性，文字簡(jiǎn)潔扼要，言簡(jiǎn)意賅。本文除標(biāo)題外，共有998個(gè)字?？梢?jiàn)，本文具備新聞最為突出的特征。（二）新聞結(jié)構(gòu)既然是新聞，那么就讓我們回顧一下新聞的結(jié)構(gòu)。同學(xué)們還記得新聞的結(jié)構(gòu)嗎？一篇完整的消息有五部分構(gòu)成：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。其中標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體是一則新聞不可缺少的三個(gè)部分。我們看看這則新聞是由那幾部分構(gòu)成的？概括各部分內(nèi)容。本文結(jié)構(gòu)標(biāo)題：《別了，不列顛尼亞》導(dǎo)語(yǔ)（第1段）：概述英國(guó)撤離香港的最后一刻是英國(guó)米字旗最后一次降落，接載英國(guó)王子和港督的游輪離開(kāi)香港。主體（2-10段）：集中描寫(xiě)英國(guó)撤離香港當(dāng)天的幾個(gè)場(chǎng)景及有關(guān)背景資料。結(jié)語(yǔ)（第11段）：用極其概括的語(yǔ)言敘述英國(guó)在香港統(tǒng)治的開(kāi)始與結(jié)束。小結(jié)：本文的確是非常有特色的一篇新聞，準(zhǔn)確報(bào)道事實(shí)。一篇優(yōu)秀的新聞作品，應(yīng)當(dāng)真實(shí)、客觀、及時(shí)地將新聞事件傳達(dá)給讀者。但怎樣傳達(dá)、傳達(dá)什么、以什么樣的視角引導(dǎo)讀者觀察新聞事件，這應(yīng)當(dāng)是從事新聞寫(xiě)作的人面對(duì)新聞事件時(shí)必須認(rèn)真思考的問(wèn)題，它決定了將要寫(xiě)出的這篇新聞稿件的最終樣式。我國(guó)著名作家秦牧說(shuō)，寫(xiě)散文要傾注作者的感情，新聞報(bào)道應(yīng)該“滲透著作者的感情”。新聞寫(xiě)作要力求簡(jiǎn)約、避免直露，作者的情感傾向應(yīng)當(dāng)從場(chǎng)景、情節(jié)的描述中和樸實(shí)的語(yǔ)言里自然而然地流露出來(lái)，即把“舌頭”藏起來(lái)，“用事實(shí)說(shuō)話”。從這個(gè)意義上講，《別了，不列顛尼亞》之所以能夠從眾多報(bào)道中脫穎而出，的確有諸多耐人尋味的地方。學(xué)5學(xué)習(xí)活動(dòng)二思考討論：本文標(biāo)題與報(bào)道角度有什么特點(diǎn)？新聞標(biāo)題要求語(yǔ)言凝煉，概述全篇的要旨，醒目有力。我們可以做一個(gè)比較閱讀：調(diào)動(dòng)你的記憶，初中學(xué)過(guò)《中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行》，你覺(jué)得兩篇新聞標(biāo)題有哪些不同的地方？《中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行》很直白，明確傳遞報(bào)道事實(shí)——交接儀式在香港舉行：何人、何事、何地，新聞要素交代得很清楚；“隆重”一詞，寫(xiě)出盛大莊重的儀式，讓人感受到華夏民族的自豪勝利。是事實(shí)，也表達(dá)觀點(diǎn)?！秳e了，不列顛尼亞》則很含蓄，很有深意，更耐人尋味。《別了，不列顛尼亞》“不列顛尼亞”是什么？看看課文第一段，你就明白了：“不列顛尼亞”號(hào)是英國(guó)皇家游輪。是英國(guó)歷史上第87艘王室游艇。1953年至1997年間服役，曾被英國(guó)女王及王室成員使用，在戰(zhàn)爭(zhēng)中也承擔(dān)過(guò)救援角色。這一次，它將承擔(dān)接載查爾斯王子和末任港督離港的重任。1.題目語(yǔ)意雙關(guān)?，F(xiàn)實(shí)場(chǎng)景：本篇新聞報(bào)道告知大家的新聞事件。字面上看，參加完交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐英國(guó)皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)離開(kāi)香港，“不列顛尼亞”號(hào)在中國(guó)人的目光中消失在茫茫的南海夜幕中。象征意義：這是這個(gè)新聞事件的新聞價(jià)值?！安涣蓄嵞醽啞碧?hào)離去，象征英國(guó)殖民統(tǒng)治在香港的終結(jié)，中華民族歷史上的一段恥辱終被洗雪。雙關(guān)使題目生動(dòng)、形象、醒目——這是新聞標(biāo)題的要求；匠心獨(dú)運(yùn)之處：“皇家游輪”象征著皇家政權(quán)，暗示了一百多年來(lái)英國(guó)對(duì)我香港的主權(quán)；“不列顛尼亞”號(hào)的離去，標(biāo)志著英國(guó)主權(quán)在香港的徹底消失。2.主謂倒裝，舊題新用，略有諷意，韻味無(wú)窮。毛澤東主席在1949年美國(guó)駐華大使司徒雷登回國(guó)、美國(guó)政府白皮書(shū)發(fā)表之時(shí)，曾寫(xiě)過(guò)一篇文章，題目是《別了，司徒雷登》。本文活用此題。別了，不列顛尼亞，一個(gè)倒裝、一個(gè)借代，以強(qiáng)調(diào)的句式、具有標(biāo)志性和象征意味的具體事物，突出而形象地宣告了英國(guó)統(tǒng)治的終結(jié)，中華民族揚(yáng)眉吐氣時(shí)代的到來(lái)，既有對(duì)侵略者的嘲諷，又有民族自豪之情蘊(yùn)含其中。3.角度獨(dú)特：文章為什么要用這么含蓄、耐人尋味的標(biāo)題呢？因?yàn)樗麄兯x取的角度與眾不同：《中英香港政權(quán)交接儀式在港隆重舉行》從中方接管香港事務(wù)的角度記敘?！秳e了，不列顛尼亞》選取英方撤離香港的角度：獨(dú)特、新穎。作者說(shuō)：“寫(xiě)英國(guó)撤離香港，既不能喧賓奪主，只寫(xiě)中方，更不能對(duì)英國(guó)痛罵一頓，諷刺挖苦，但又要突出殖民統(tǒng)治結(jié)束的象征意義。”本文作者沒(méi)有寫(xiě)交接儀式現(xiàn)場(chǎng)多么莊嚴(yán)，也沒(méi)有寫(xiě)回歸的人群是多么激動(dòng)，更沒(méi)有對(duì)這一時(shí)間進(jìn)行政治分析，分析其意義和影響。在香港回歸報(bào)道中，可以說(shuō)英方撤離報(bào)道的難度最大。要突出殖民統(tǒng)治結(jié)束的象征意義。對(duì)香港回歸的新聞報(bào)道政策性很強(qiáng)，選擇英方撤離的角度要慎重考慮：既要大長(zhǎng)中國(guó)人民的志氣，又不能過(guò)分傷害他國(guó)的感情，所以作者藏鋒斂穎，借景寓意，可以說(shuō)是非常高明的。我們?cè)谄綄?shí)的語(yǔ)言