三年級語文上冊父親樹林和鳥教案_第1頁
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三年級語文上冊父親樹林和鳥教案_第3頁
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文檔簡介

三年級語文上冊父親，樹林和鳥教案教學(xué)目標(biāo)了解父親的職業(yè)以及工作內(nèi)容；通過描述樹林和鳥兒的行為，促進(jìn)學(xué)生對自然環(huán)境的認(rèn)識；練習(xí)聽、說、讀、寫能力。適用對象三年級學(xué)生教學(xué)內(nèi)容及步驟一、課前熱身（5分鐘）與學(xué)生互動，了解他們最近的生活，可以通過提問的形式，如：“小紅，你最近去哪里玩了？”引入本節(jié)課的主題：“今天我們要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容呢？”二、學(xué)習(xí)父親和他的工作（20分鐘）引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约旱母赣H，如他的職業(yè)和工作內(nèi)容等；讓學(xué)生理解職業(yè)與工作的區(qū)別；通過讀一篇材料來了解父親的工作內(nèi)容，并幫助學(xué)生記住關(guān)鍵詞匯。三、學(xué)習(xí)樹林和鳥兒（30分鐘）通過圖片或動畫，讓學(xué)生了解樹林的外觀；引導(dǎo)學(xué)生觀察樹林中鳥兒的行為，如他們飛來飛去，啄食果實等；給學(xué)生們一段時間來描述畫面，并引導(dǎo)他們使用適當(dāng)?shù)男稳菰~和動詞。四、練習(xí)聽、說、讀、寫技能（25分鐘）給學(xué)生播放一段有關(guān)鳥兒的短片，用來練習(xí)學(xué)生的聽力技能；讓學(xué)生就短片中的內(nèi)容與同學(xué)交流，以練習(xí)他們的口語表達(dá)技能；用課本中的詩歌來練習(xí)學(xué)生的閱讀技能；讓學(xué)生通過練習(xí)書寫鳥兒的名字來練習(xí)寫作技能。五、總結(jié)及作業(yè)布置（5分鐘）確認(rèn)本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點和難點；布置學(xué)生作業(yè)，如用一段話描述自己的父親的工作內(nèi)容，或畫一幅描繪樹林和鳥兒的畫。教學(xué)后思考這節(jié)課有些學(xué)生可能已經(jīng)知道了自己父親的工作內(nèi)容，那么如何引導(dǎo)他們與同學(xué)交流，而不是在這個問題上浪費時間呢？當(dāng)學(xué)生描述畫面時，如何引導(dǎo)他們使用適當(dāng)?shù)男稳菰~和動詞，以使文章更加生動有趣？如果學(xué)生對于作業(yè)的內(nèi)容產(chǎn)生了疑問，怎么更好地幫助他們解決這些問題呢？以上是一份三年級語文上冊父親，樹林和鳥教案。通過教案的分析和解析，我們可以明確教學(xué)目標(biāo)、選

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