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文檔簡介

第第頁四年級美術(shù)教案范文四班級美術(shù)教案范文

教材分析：

色調(diào)的冷暖會讓人產(chǎn)生冷暖的聯(lián)想。本課以直觀的圖片引導同學觀測色調(diào)的冷暖帶給人的不同感受，體會色調(diào)的心情。并激發(fā)同學在色調(diào)創(chuàng)作中有意識的運用冷色和暖色制造不同的畫面效果。

課型：造型·表現(xiàn)

課時：1課時

教學目標：

1、認識冷色與暖色，了解色調(diào)的基礎(chǔ)知識。

2、體驗色調(diào)給人的不同感受。

3、激發(fā)同學喜愛美術(shù)學習愛好。

教學重點：體驗色調(diào)給人的不同感受。

教學難點：知道冷、暖色調(diào)各有哪些顏色。

教學預(yù)備：投影儀、名家作品、水彩筆、油畫棒、圖畫紙

教學過程：

一、引導階段：

1、談話：“色調(diào)給人的聯(lián)想”

①紅、黃、橙使你聯(lián)想到什么?(火焰、太陽火熱熱、暖和的景色、物體)

②藍、綠、紫使你聯(lián)想到什么?(天空、海水、冰霧等;清靜、寒冷的場面)

③：不同的色調(diào)會給人不同的感受和聯(lián)想。

2、觀賞名家作品，了解畫家的用冷色與暖色表現(xiàn)的豐富畫以及表達心中不同的內(nèi)心情感。

3、用冷色或暖色或冷暖色并用的線條及色塊表現(xiàn)畫面，表達內(nèi)心的豐富情感。

二、創(chuàng)作階段：

①提出作畫要求：

A、用線描或色塊作畫表現(xiàn)畫面。

B、畫面造型可以抽象的，也可以詳細的。

C、用冷色或暖色或冷暖并用表達自己內(nèi)心的情感。

②同學作畫，老師巡回指導

4、展示作品，引導。

5、老師，提出看法和建議。

教學后記：

同學在三班級時對冷色、暖色有初步了解了，因此對四班級本節(jié)課的難點較快突破。在作畫時畫面表現(xiàn)的冷色調(diào)，暖色調(diào)相對比較明確。有關(guān)色調(diào)的冷暖不是絕對的，我們要置于一個大的環(huán)境中來進行對比和分析。

上面就是和大家共享的四班級美術(shù)教案范文，大家在上課前可

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