音樂課教學(xué)方案_第1頁
音樂課教學(xué)方案_第2頁
音樂課教學(xué)方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁音樂課教學(xué)方案

活動名稱：

《葡萄牙舞曲》

活動目標(biāo)：

通過觀賞，體驗樂曲《葡萄牙舞曲》歡快跳躍的心情。

通過節(jié)奏、故事和圖形譜簡約了解該曲子的音樂結(jié)構(gòu)。

讓幼兒感受友情的歡樂。

活動預(yù)備：

活動過程：

一、幼兒進(jìn)教室圍半圓坐好。

二、感受音樂。〔放主旋律音樂一次〕

三、聽故事導(dǎo)入。

丫丫和哈哈是一對好伙伴，可是由于一些緣由，哈哈在去年搬家了。丫丫特別惦念哈哈，下個星期是哈哈的生日，于是丫丫決斷去哈哈的新家給她慶生，于是他便帶著禮物出發(fā)了。在出發(fā)之前啊，好伙伴哈哈還給丫丫畫了一副路徑圖，可是小含糊丫丫看不太懂，讓我們一起來幫丫丫看看那個的路徑圖，幫她找到哈哈家好不好?。?/p>

四、分段了解音樂結(jié)構(gòu)和創(chuàng)編舞蹈動作。

出示丫丫走過路地全程圖片，并開始放音樂，引導(dǎo)幼兒圖形與音樂形成協(xié)作。

丫丫是怎樣走路的？請小伙伴創(chuàng)編丫丫走路的動作。

聽音樂小伙伴和老師一起做丫丫走路的動作?！卜胖餍梢魳返牡谝徊糠忠魳贰?/p>

出示兩座山的圖片。

老師提問：

丫丫前面有幾座山？

山太高，丫丫爬不上去，只有鉆山洞了。

啟發(fā)小伙伴創(chuàng)編丫丫鉆山洞的動作和左右看哈哈的動作。

請小伙伴到前面來表演動作〔鉆山洞——望一望——鉆山洞——望一望〕，老師示范動作，并和孩子一起表演動作。

聽音樂小伙伴和老師一起做丫丫鉆山洞和左右相互望一望的動作?！卜胖餍梢魳返牡诙糠忠魳贰?/p>

丫丫究竟到了哈哈家，好伙伴見了格外興奮，他們興奮的轉(zhuǎn)起圈來，并說丫丫歡迎你。老師引導(dǎo)小伙伴一起說丫丫歡迎你，教小伙伴打節(jié)奏。

五、聽音樂完整地走圖形譜、做律動和舞蹈。

請小伙伴聽音樂看老師走圖形譜，老師拿著丫丫的圖片走圖形譜?！卜胖餍梢魳穬纱巍?/p>

小伙伴跟著老師一起走圖形譜?！卜胖餍梢魳?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論