粵教版化學(xué)九年級上14《物質(zhì)性質(zhì)的探究》課件_第1頁
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14物質(zhì)性質(zhì)的探究化學(xué)14物質(zhì)性質(zhì)的探究1復(fù)習(xí)提問物理變化化學(xué)變化判斷物理變化與化學(xué)變化的依據(jù)是否的新物質(zhì)生成復(fù)習(xí)提問2論與交流下圖中哪些變化屬于物理變化?哪些屬于化學(xué)變化?為什么?指出其中化學(xué)變化所伴隨發(fā)生的現(xiàn)象。從這些變化中,你能推知相關(guān)物質(zhì)各有哪些物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)嗎?酒格揮發(fā)物理3C化學(xué)藥炸*水片化學(xué)?糖∈物理唐媲物理蠓物理白物理海水曬瀝青凝固論與交流3物質(zhì)的性質(zhì)化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在化學(xué)變化中才能現(xiàn)出來的性質(zhì)如:可燃性、還原性、氧化性、穩(wěn)定性等物理性質(zhì):不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的物質(zhì)性質(zhì)如:物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度和密度等(可用直接觀察或物理方法測定物質(zhì)的性質(zhì)4區(qū)別:是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來聯(lián)系決定物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的變化注意:反映物質(zhì)的變化和性質(zhì)在描述上是不同的,描述物質(zhì)的性質(zhì)時有“可以”、“能”、“易會等字詞。如:鎂燃燒,是化學(xué)變化;區(qū)別:5粵教版化學(xué)九年級上14《物質(zhì)性質(zhì)的探究》課件6粵教版化學(xué)九年級上14《物質(zhì)性質(zhì)的探究》課件7粵教版化學(xué)九年級上14《物質(zhì)性質(zhì)的探究》課件8粵教版化學(xué)九年級上14《物質(zhì)性質(zhì)的探究》課件9粵教版化學(xué)九年級上14《物質(zhì)性質(zhì)的探究》課件10粵教版化學(xué)九年級上14《物質(zhì)性質(zhì)的探究》課件11粵教版化學(xué)九年級上14《物質(zhì)性質(zhì)的探究》課件12粵教版化學(xué)九年級上14《物質(zhì)性質(zhì)的探究》課件13粵教版化學(xué)九年級上14《物質(zhì)性質(zhì)的

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