化學(xué)與藝術(shù)——藝術(shù)導(dǎo)論感想12級(jí)化學(xué)一班， 周越，學(xué)號(hào)1210370123藝術(shù)，好多好多都被稱作藝術(shù)的東西，例如：詩(shī)歌、歌曲、舞蹈、 ．．．．．尤其是語(yǔ)言、書(shū)畫(huà)、人體為媒介的藝術(shù)形式，從古至今，人們?cè)趧趧?dòng)中哼唱的歌曲，山谷中對(duì)吼的嗓音，我們事實(shí)上接觸藝術(shù)的機(jī)會(huì)很多，這些就是所謂藝術(shù)的事物載體，就是表現(xiàn)體。呵呵，上完任老師的之后我不免感慨了許多，也還是一堂很平常的課但老師講就是不一樣。藝術(shù)來(lái)源于生活，也創(chuàng)造于生活，更美于生活。其實(shí)，當(dāng)今社會(huì)上，也到處可見(jiàn)所謂的藝術(shù)，可是如今的藝術(shù)，已經(jīng)變質(zhì)，再?zèng)]有什么藝術(shù)家是靠畫(huà)畫(huà)來(lái)維持生計(jì)，再?zèng)]有藝術(shù)家在死后名氣大增流傳千古。 所以老師講到書(shū)上的知識(shí)的時(shí)候更多很多的是講“生活” 。講生活的經(jīng)歷講一些常識(shí)，講一些書(shū)本上面沒(méi)學(xué)到的知識(shí)還有根據(jù)社會(huì)的發(fā)展的前景來(lái)講。這對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是很有意義的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在在校就和去學(xué)習(xí)這個(gè)很“商業(yè)社會(huì)” “經(jīng)濟(jì)的社會(huì)”對(duì)我們以后的更深入的了解市場(chǎng)的行勢(shì)的走動(dòng)。所以藝術(shù)無(wú)所不在，無(wú)處不有。所以想想自己的專業(yè)——化學(xué)，我想一定也是與藝術(shù)密不可分的伙伴吧！從古至今,繪畫(huà)藝術(shù)家用各種各樣色彩鮮艷的顏料,繪制了一幅幅美麗的圖畫(huà)。在人類文明寶庫(kù)中,留下了一件件藝術(shù)珍品。我國(guó)是世界文明古國(guó)之一,繪畫(huà)顏料的使用也有悠久的歷史。從河南省涌池縣仰韶村發(fā)掘的著名彩陶中,就繪有紅黑相間的彩色圖案,的?不,原來(lái)這些畫(huà)面上的灰黑色物質(zhì)是硫化鉛(PbS)?？僧?dāng)初涂上去的并不是硫化鉛,而是一種證明我們的祖先在5000多年以前就已經(jīng)用彩色顏料繪畫(huà)了。經(jīng)考證,當(dāng)時(shí)使用的那種黑色顏料是炭粉,紅色顏料是赤鐵礦(主要成分是Fe203),古人把它稱為“紅褚石”。后來(lái),人們?cè)谧匀唤缋镉职l(fā)現(xiàn)了一種紅色顏料—朱砂,它比紅褚石的顏色更鮮艷。朱砂的化學(xué)成分是硫化汞。由于它色彩絢麗,經(jīng)久不變,所以一直倍受畫(huà)家珍愛(ài)。在書(shū)畫(huà)上蓋的印章,所用的印泥也是用朱砂做的。古老的字畫(huà),由于年代久遠(yuǎn),其畫(huà)紙已變色泛黃,但是那上面的印章卻仍是紅艷艷的。著名的敦煌壁畫(huà)中那婆娑起舞的飛天,堪稱世界藝術(shù)珍品。美術(shù)史是研究美術(shù)的歷史發(fā)展及其規(guī)律的科學(xué)。美術(shù)史研究的范圍包括建筑藝術(shù)、雕塑、繪畫(huà)、工藝美術(shù)、書(shū)法等美術(shù)種類的歷史，涉及美術(shù)家、美術(shù)作品、美術(shù)理論、美術(shù)思潮和美術(shù)流派等各方面。中外美術(shù)史這門課程讓我了解了有關(guān)中西藝術(shù)發(fā)展史和很多國(guó)家藝術(shù)名作和藝術(shù)成就，結(jié)合這門課程和我所學(xué)的專業(yè)：化學(xué)，我對(duì)化學(xué)在美術(shù)史發(fā)展過(guò)程中所起的作用，有了一些我自己的理解。化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、 結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的科學(xué)。 世界是由物質(zhì)組成的，化學(xué)則是人類用以認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一，它是一門歷史悠久而又富有活力的學(xué)科，它的成就是社會(huì)文明的重要標(biāo)志。美術(shù)作品從遠(yuǎn)古的巖石壁畫(huà)到現(xiàn)在的各種形式的藝術(shù)樣式，其演變的過(guò)程與繪畫(huà)材料的改變有著密切的關(guān)系。記得在，王羲之書(shū)法的魅力，一節(jié)中老師說(shuō)在王羲之所處的年代，人們是將書(shū)法寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上，這就創(chuàng)造了屬于那個(gè)是時(shí)代所特有的書(shū)法藝術(shù)，隨著造紙術(shù)的發(fā)明，書(shū)法的載體變成了宣紙，這就創(chuàng)造了令一個(gè)時(shí)代的書(shū)法藝術(shù)。還有就是筆墨，我們都知道古墨的種類 按照制墨的原料劃分 ,可分為松煙墨、桐煙墨、漆煙墨精選文檔等，這些墨之所以不同與它們自身碳元素的組合形式有很大區(qū)別。真所謂本質(zhì)決定特性，正是因?yàn)楣拍陨砘瘜W(xué)性質(zhì)的不同，決定了他們施展之處的不同。而這僅是，化學(xué)在書(shū)法藝術(shù)上應(yīng)用的冰山一角。美術(shù)還包括建筑、繪畫(huà)等。而這些藝術(shù)形式與化學(xué)又有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。對(duì)于建筑，它的基本鋼結(jié)構(gòu)，屋外的建筑裝飾，屋內(nèi)的裝修，用的都是化學(xué)材料或自然界存在的化學(xué)物質(zhì)。再者是繪畫(huà)，繪畫(huà)最基本的是紙與染料，而這些也都是與化學(xué)密不可分的。還有就是藝術(shù)品的保存。在經(jīng)歷了歲月漫長(zhǎng)的侵蝕，有些藝術(shù)品或殘缺、或脫色，或被氧化，這些都是化學(xué)變化有關(guān)的，但我們也可以借助化學(xué)，來(lái)以矛攻矛。比如，用還原法來(lái)除去青銅器表面的銅銹，還以它本來(lái)的絢麗面目?？傊瘜W(xué)在藝術(shù)品的創(chuàng)作和保護(hù)的過(guò)程中，起著其他學(xué)科難以替代的作用。這學(xué)期學(xué)完藝術(shù)導(dǎo)論，我受益匪淺藝術(shù)學(xué)習(xí)對(duì)我們文化素養(yǎng)的提高總是很重要的，對(duì)我們審美情趣的培養(yǎng)也是有很大幫助的。我們知道好的藝術(shù)作品的欣賞總是能夠提起人的興趣，打動(dòng)人的感情，讓我們愉快地從中受到教育。這也正與藝術(shù)學(xué)習(xí)對(duì)我們文化素養(yǎng)的提高總是很重要的，對(duì)我們審美情趣的培養(yǎng)也是有很大幫助的。我們知道好的藝術(shù)作品的欣賞總是能夠提起人的興趣，打動(dòng)人的感情，讓我們愉快地從中受到教育。這也正與大學(xué)生是我們國(guó)家的棟梁，是民族的希望，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的寶貴的人力資源。因此，必須正確引導(dǎo)大學(xué)生弘揚(yáng)我們的優(yōu)秀文化，吸納我們?nèi)祟惸切┫冗M(jìn)文化成果，抵制不良文化影響，提高其藝術(shù)修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，這才有助于我們獲得全面發(fā)展，這也直接關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)。大學(xué)生藝術(shù)審美的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)對(duì)造就高素質(zhì)、完美的人格有很大影響。我們深知：高雅的藝術(shù)作品往往是具有很高的審美價(jià)值，而且是高雅文化的集中體現(xiàn)，他們吸納人類先進(jìn)文化的成果，因此欣賞優(yōu)秀的藝術(shù)作品有助于我們審美能力的快速提高。藝術(shù)學(xué)習(xí)能夠提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)，有利于促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。人的審美認(rèn)識(shí)深化到觀念、再到美感的知覺(jué)是逐漸的，而藝術(shù)學(xué)習(xí)與我們的文化修養(yǎng)的密切程度也不可估量的。大多情況下，人的藝術(shù)修養(yǎng)程度越高,審美能力越強(qiáng),就越容易接受進(jìn)步的政治信念和道德觀念,就越能激發(fā)人們追求真理的力量。每一件藝術(shù)創(chuàng)作都有其表現(xiàn)自己的目的，都隱含著某種思想的感染。在藝術(shù)審美的過(guò)程中，其感情上的喜、怒、哀、樂(lè)與榮、辱、美、丑，都伴隨著對(duì)藝術(shù)作品的欣賞而發(fā)生。我們感官到的一方面是創(chuàng)作者的情感寄托與思維，另一方面是表演者的真情演繹。在欣賞了《十七歲的單車》（及《BeijingBicycle》）之后，我們?cè)谄渲锌吹降牟皇顷?yáng)光下旖旎的青蔥歲月，而是非主流的青春，交織著現(xiàn)實(shí)的冷漠甚至殘酷，然而又是動(dòng)人的，像年輕的身體里，血脈的鮮活的搏動(dòng)。同時(shí)也會(huì)引發(fā)人的一些新的思考。藝術(shù)給我最初的感受總是高深，難以捉摸的，而通過(guò)對(duì)一些藝術(shù)作品的賞析已經(jīng)讓我對(duì)生活有了一些新的感觸和思考。我很清楚，單單憑借幾個(gè)藝術(shù)作品的賞析是不可能像專業(yè)藝術(shù)學(xué)生那樣有很深的見(jiàn)解，但作為一個(gè)機(jī)械專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，欣賞一些高尚的藝術(shù)作品對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)總是利大于弊的。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，不僅僅要掌握一定的專業(yè)理論知識(shí)，對(duì)審美的塑造與培養(yǎng)也是必須的。畢竟以后針對(duì)就業(yè)，從事這種工作是要求一定的設(shè)計(jì)能力，但也需要審美能力，一個(gè)好的設(shè)計(jì)或是創(chuàng)意只有是美的，才會(huì)讓人心動(dòng)，引起人的注意，進(jìn)而產(chǎn)生興趣。這樣的互動(dòng)才會(huì)有好的反饋，所以對(duì)美的創(chuàng)作的欣賞是很有必要的。試想一個(gè)缺乏藝術(shù)修養(yǎng)，審美能力差的機(jī)械設(shè)計(jì)者，為設(shè)計(jì)提供毫無(wú)藝術(shù)性更談不上外觀美感的好創(chuàng)意、那么勢(shì)必是很難在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝的。我們不能不說(shuō)---藝術(shù)應(yīng)成為人生不可或缺的部分， 藝術(shù)修養(yǎng)說(shuō)到底便是一種人生修養(yǎng)。在藝術(shù)欣賞的過(guò)程— 2精選文檔中，欣賞者不難發(fā)現(xiàn)自己的人生軌跡以及自己的審美趨向和精神認(rèn)同。因此，從某種意義上說(shuō)，藝術(shù)欣賞就是欣賞者對(duì)自己人生和生命的欣賞有一種遙遠(yuǎn)的距離。對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的欣賞在一定程度上總是能調(diào)動(dòng)我們的情感共鳴，能激發(fā)我們對(duì)生活的思索。我想，藝術(shù)教育對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很有必要的，藝術(shù)是可以培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念，提高我們的審美能力，激發(fā)我們對(duì)美的愛(ài)好與追求，塑造我們健全的人格和健康的個(gè)性，促使其全面和諧的發(fā)展；是可以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合及發(fā)展的。這種培養(yǎng)是需要更多的投入的，只有在思想上重視她，去接近她，這樣我們才會(huì)在人格上提升自己，在未來(lái)的道路上走地更遠(yuǎn)。— 3精選文檔HighSchoolMusicalTroyandGabriella--StartOfSomethingNewTroy--Get'chaHeadInTheGameRyanandSharpay--WhatI'veBeenLookingForTroyandGabriella--WhatI'veBeenLookingFor(Reprise)HighSchoolMusicalCast--StickToTheStatusQuoGabriella--WhenThereWasMeAndYouRyanandSharpay--BopToTheTopTroyandGabriella--BreakingFreeHighSchoolMusicalCast--We'reAllInThisTogetherTroy,Gabriella,Ryan,andSharpay--ICan'tTakeMyEyesOffYouB5--Get'chaHeadInTheGameStartOfSomethingNew(KaraokeInstrumental)13.BreakingFree(KaraokeInstrumental)歌舞青春 2WhatTimeIsItFabulousWorkThisOutYouAretheMusicinMeIDon'tDanceYouAretheMusicinMe(SharpayVersion)GottaGoMyOwnWayBetOnItEverydayAllForOneBONUSTRACK:Humuhumunukunukuapua'a歌舞青春 3：畢業(yè)季HighSchoolMusical3Cast-NowOrNeverTroy&Gabriella-RightHere,RightNowSharpay&Ryan-IWantItAllTroy&Gabriella-CanIHaveThisDanceHighSchoolMusical3Cast-ANightToRememberRyan,Kelsi,Troy&Gabriella-JustWannaBeWithYouTroy&Chad