第5頁共5頁環(huán)?；顒?小學生主?題班會總?結(jié)范本?為了進一?步提高我?班學生的?環(huán)境保護?意識，使?他們養(yǎng)成?愛環(huán)保、?講環(huán)保的?思想道德?品質(zhì)，豐?富校園德?育內(nèi)容。?在學生處?統(tǒng)一安排?領(lǐng)導下，?我班開展?了“創(chuàng)建?優(yōu)美整潔?綠色校園?”主題班?會活動，?目的是讓?同學們了?解更多的?環(huán)保知識?，抒發(fā)對?自然的崇?敬，對美?麗家鄉(xiāng)的?熱愛，以?及對環(huán)境?現(xiàn)狀的憂?慮和保護?環(huán)境、改?善環(huán)境的?急切心情?。提高同?學們的環(huán)?保意識，?培養(yǎng)他們?的環(huán)保道?德，讓他?們能自覺?維護校園?及賴以生?存的大自?然，用心?積極營造?保護環(huán)境?從我做起?、從現(xiàn)在?做起、從?身邊小事?做起的生?活氛圍和?學習氛圍?。主要開?展了以下?活動：?一、營造?氣氛，深?入宣傳?首先，本?班根據(jù)學?校學生處?的活動計?劃，做到?先計劃后?行動，有?安排有部?署，充分?利用班級?板報陣地?，宣傳環(huán)?保知識，?學生知道?了在自己?身邊能作?哪些有關(guān)?環(huán)保的事?情，為學?生的實際?行動提供?了一個指?導。二?、重視班?級環(huán)境衛(wèi)?生，綠化?、美化、?凈化一起?抓。師?生堅持每?天三清掃?，人人都?有自己的?勞動小崗?位，各位?衛(wèi)生區(qū)都?有自己的?保潔員，?做到了責?任劃分明?確、制度?嚴格，有?檢查、有?評比、有?總結(jié)、有?表揚。利?用“綠色?班級”的?輻射作用?，培養(yǎng)學?生的環(huán)保?意識。?三、開展?了多種多?樣的綠色?環(huán)?；顒?本次班?會活動使?同學們了?解了環(huán)境?保護的重?要性，充?分調(diào)動同?學們的積?極性，使?同學們在?輕松快樂?的活動中?認識到環(huán)?保的重要?性，讓同?學們從身?邊的點點?滴滴做起?，保護環(huán)?境，愛護?環(huán)境。增?強了環(huán)保?意識，激?發(fā)了他們?自覺保護?環(huán)境的決?心：從我?做起，從?現(xiàn)在做起?，從身邊?的小事做?起，為創(chuàng)?建“優(yōu)美?整潔綠色?校園”而?努力!?環(huán)保活動?小學生主?題班會總?結(jié)范本（?二）學?校積極利?用區(qū)域資?源、立足?學校實際?、結(jié)合不?同年齡段?學生的特?點，家、?校、社形?成合力，?在___?_月日至?____?月日期間?，有計劃?、有重點?、有針對?性地開展?好以下活?動：1?、節(jié)能宣?傳活動?____?月日早上?，在學校?的電子顯?示屏滾動?播放節(jié)能?宣傳周活?動主題，?營造氛圍?，提高全?校師生的?節(jié)能意識?，豐富節(jié)?能知識。?2、開?展“節(jié)能?有我，綠?色共享”?承諾簽名?活動全?校師生、?家長努力?參與三項?行動：?一是“節(jié)?能低碳之?節(jié)水行動?”。學習?污水處理?、水凈化?、飲水健?康等小常?識，并自?覺參與節(jié)?水等實踐?活動。?二是“節(jié)?能低碳之?節(jié)電行動?”。學習?家電節(jié)能?、安全用?電等小常?識，開展?調(diào)查探究?、節(jié)電省?電、遠離?光污染等?實踐活動?。三是?“節(jié)能低?碳之健康?生活行動?”。學習?愛綠護綠?、霧霾自?護、綠色?出行、綠?色飲食、?綠色消費?的小常識?，開展給?環(huán)境添綠?、遠離汽?車尾氣、?拒吸二手?煙、少用?一次性物?品等實踐?活動。?在此基礎(chǔ)?上，要求?師生和家?長在學校?設(shè)計的簽?名單上簽?上自己的?名字，并?讓家長拍?照發(fā)至朋?友圈，呼?吁更多的?人為踐行?節(jié)能減排?而行動起?來，截至?日下午_?___點?，收齊了?所有的簽?名單以及?截屏圖。?3、開?展“低碳?出行，綠?色共享”?活動在?綠色出行?行動方面?，大力倡?導學生和?家長“_?___公?里以內(nèi)步?行、__?__公里?以內(nèi)騎自?行車、_?___公?里左右乘?坐公共交?通工具、?優(yōu)先選擇?新能源汽?車出行”?的綠色低?碳出行方?式，學校?所有教職?員工均可?積極參與?，家里離?單位__?__公里?以內(nèi)的爭?取騎自行?車上班，?和自行車?拍一張合?照，在班?級家長微?信群里發(fā)?一下照片?，并寫明?：孩子的?班級和姓?名。在日?至日期間?收到了很?多家長發(fā)?來的微信?照片。?4、開展?網(wǎng)絡“節(jié)?能知識小?測試”活?動班主?任要求學?生和家長?在家里一?起參與并?完成學校?微信公眾?好平臺上?的初級版?“節(jié)能知?識小測試?”，這個?舉措本身?就是學校?在踐行“?無紙化辦?公，節(jié)能?降耗”的?行動，以?此來深入?鞏固知識?、提高節(jié)?能意識。?完成率和?知曉率都?特別高。?環(huán)保活?動小學生?主題班會?總結(jié)范本?（三）?一、活動?目的：?通過表演?、講故事?的形式，?使學生意?識到我們?周圍的環(huán)?境正在逐?漸被人為?地破壞，?在故事中?清楚環(huán)境?的危機帶?給人類，?動物植物?的危害，?在表演中?增加學生?的責任感?，發(fā)出倡?議，保護?環(huán)境。?二、活動?過程：?(一)學?生室內(nèi)表?演兒童劇?內(nèi)容簡?介：生活?在大城市?的一對姐?弟倆在周?日出去玩?，途中經(jīng)?過馬路聞?到汽車的?尾氣味兒?感到惡心?，由此引?倒正題。?一天中他?們發(fā)現(xiàn)以?前清澈的?小河已成?污水，街?上烤羊肉?串的不停?地扇著火?燒碳冒出?的黑煙…?看到這種?.種破壞?環(huán)境的行?為，姐弟?倆與班里?同學商量?組建雛鷹?環(huán)保小隊?，制止了?兩起破壞?環(huán)境的行?為。(?二)學生?講環(huán)保小?故事，介?紹環(huán)保知?識小雪?豹和他的?媽媽幸福?地生活在?青藏高原?的深山里?。一天，?偷獵者殺?了他的媽?媽，又將?小雪豹拿?到市場上?賣。一位?叫斯蒂文?的外國游?客買下了?他，將他?送到北京?瀕危動物?馴養(yǎng)繁殖?中心。為?了記住救?他的恩人?，人們?yōu)?它取名叫?斯蒂文。?在養(yǎng)殖中?心，小斯?蒂文長成?了一個英?俊的“小?伙子”，?可他沒有?伙伴，他?整天孤獨?地望著遠?方，夜里?發(fā)出絕望?的哀號。?有一天，?人們發(fā)現(xiàn)?小雪豹雙?目失明了?，后來耳?朵也聾了?。養(yǎng)殖中?心再好也?不是小雪?豹的家呀?！小雪豹?真正的家?是那美麗?的青藏高?原的深山?里。2?.小實驗?生物學?家做了一?個試驗，?把小白鼠?放在一個?隔音實驗?箱中，釋?放噪音，?逐漸加大?到___?_分貝，?開始小白?鼠煩躁不?安，驚恐?萬狀，進?而瘋狂跳?竄，互相?撕咬，最?后死去，?小白鼠被?強噪聲殺?死了。?____?年代，美?國空軍的?f104?噴氣機在?某城市上?空試飛，?每日八次?，共飛了?____?個月，在?強烈的轟?鳴聲中，?地面上一?個農(nóng)場的?____?萬只雞死?了___?_只。?3.《明?天怎樣植?樹》2?1世紀，?我國造林?將以機械?為主，挖?土，植苗?，培土，?澆水都由?植樹機進?行，速度?又快，質(zhì)?量又好。?大約到?年，露天?育苗要被?大型自動?化溫室取?代，溫室?內(nèi)的溫度?，濕度，?光照，水?，肥，二?氧化碳量?都由電子?計算機自?動控制，?就是工廠?化育苗，?能育出優(yōu)?質(zhì)苗木，?使造林率?有保證。?將來還要?運用基因?工程，培?育各種各?樣的樹木?新品種，?如抗病蟲?害的，抗?旱的，抗?污染的等?等。(?三)實踐?活動1?.說說自?己打算怎