演講文稿軟件(匯總9篇)演講文稿軟件篇一

大家好！

那是一次星期五，我一個(gè)人去梅尼書(shū)城看書(shū)，我眼睛突然一亮，拿出了一本叫《絕境狼王》的書(shū)，開(kāi)頭閱讀了，當(dāng)讀到了里面的仆人公掉到了翻滾的河水里掙扎時(shí)，我真是感覺(jué)自己親眼所見(jiàn)，于是，我一個(gè)不當(dāng)心就掉進(jìn)了故事的海洋，那些文字魚(yú)兒在我身邊游來(lái)游去，伴我度過(guò)了整個(gè)下午的時(shí)間。

它們游成了一句句通順的話(huà)，它們游成了一篇篇刺激的故事，它們游成了一本本好玩的好書(shū)！故事中的人堅(jiān)韌不屈的精神，我特別佩服。他們總是能在黑暗中遇見(jiàn)星光，能在困難中觀(guān)察盼望，能在成長(zhǎng)的旅途中堅(jiān)持自己的幻想，不知不覺(jué)間，時(shí)間到了，我要回家了，可是，我又一次讓老爸的錢(qián)袋變癟了——我買(mǎi)下了那本書(shū)。

閱讀不僅僅能給你帶來(lái)歡樂(lè)，更能讓你的學(xué)問(wèn)水平提高，還會(huì)讓你更擅長(zhǎng)寫(xiě)作。自從迷上了閱讀，我的作文水平突飛猛進(jìn)有了很大的提高，已經(jīng)能出口成章了，媽媽再也不用擔(dān)憂(yōu)我的作文了！

閱讀，也使我明白了許多道理。以前的我，遇見(jiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的困難都會(huì)退縮，而現(xiàn)在，我不會(huì)了！由于我在書(shū)中讀到，“困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)?！蔽視?huì)英勇的戰(zhàn)勝困難，克服困難，戰(zhàn)勝困難后，我心中也很歡樂(lè)。

讀一本好書(shū)，能使我感到歡樂(lè)，書(shū)中的情景，能讓我身臨其境，讓書(shū)，伴我走向更加美妙的明天！

演講文稿軟件篇二

大家好！我是五（1）班的何暢。今日我演講的題目是《我讀書(shū)，我歡樂(lè)》?！皶?shū)”一個(gè)簡(jiǎn)潔而一般的字眼，但是書(shū)卻是我歡樂(lè)的源泉。讀書(shū)是一種歡樂(lè)，更是一種享受。捧起書(shū)，她是圣潔的；翻開(kāi)書(shū)，她是無(wú)所不能的。同學(xué)們，你們喜愛(ài)讀書(shū)嗎？我就特別喜愛(ài)。從小我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。上幼兒園時(shí)，我愛(ài)看圖畫(huà)書(shū)。上學(xué)校一、二班級(jí)時(shí)我喜愛(ài)看童話(huà)書(shū)，故事書(shū)。上三、四班級(jí)時(shí)候，我便愛(ài)上讀小說(shuō)，散文?，F(xiàn)在我更喜愛(ài)讀一些富有哲理的書(shū)。

書(shū)籍是人類(lèi)最好的，最忠實(shí)的伴侶，有了她你不會(huì)孤獨(dú)，書(shū)給人無(wú)窮的歡樂(lè)！書(shū)，讓我沉醉在歡快的海洋中。

冰心奶奶說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。一本好書(shū)書(shū)讓我領(lǐng)會(huì)了豐富多彩的生活。前段時(shí)間我讀了楊紅櫻阿姨的《調(diào)皮包馬小跳》系列叢書(shū)。這是我最喜愛(ài)讀的一套書(shū)。由于里面的故事和我們的生活特別貼近，就似乎發(fā)生在我們身邊一樣。一翻開(kāi)書(shū)，我就被吸引住了，常常會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。

楊紅櫻阿姨用濃墨重彩勾畫(huà)出了一群可愛(ài)的孩子們的形象。幽默風(fēng)趣的馬小跳，美麗的夏林果、聰慧的路曼曼、貪吃的唐飛、多嘴多舌的毛超、強(qiáng)壯的張達(dá)。一個(gè)個(gè)鮮亮生動(dòng)的人物和我結(jié)成了好伴侶。

雖然馬小跳淘氣，可他心地和善；他成果雖差，但他誠(chéng)懇，他用一顆誠(chéng)懇守信的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里，世界是永久粉紅色的！假如問(wèn)我為什么喜愛(ài)這本書(shū)，我會(huì)用一萬(wàn)零一個(gè)理由來(lái)證明那一句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！??！《調(diào)皮包馬小跳》這書(shū)實(shí)在是太好玩了，我總是愛(ài)不釋手的。

其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的調(diào)皮包有許多，有時(shí)我甚至覺(jué)得他們特別可愛(ài)。在日常生活中，不是也需要幾個(gè)“馬小跳”來(lái)裝飾生活嗎？假如缺少了，那生活就猶如嚼了幾天的口香糖，干枯無(wú)味，甚至，還帶著一點(diǎn)兒苦澀。

蜜蜂離不開(kāi)花朵，羊兒離不開(kāi)青草，我們離不開(kāi)書(shū)籍。讓我們與書(shū)為友，讓我們歡樂(lè)讀書(shū)！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

演講文稿軟件篇三

r代表returh，返璞歸真。

每當(dāng)我捧起一本書(shū)，那淡淡的墨香一絲絲的鉆進(jìn)我的鼻孔，浸入我的內(nèi)心，我的心仿佛伴隨著香味漸漸伸展開(kāi)來(lái)。每當(dāng)書(shū)香飄就我的心里，世界遺忘了我，我也遺忘了世界。

e代表enjoy，享受。

誰(shuí)也不能否認(rèn)，讀書(shū)的確是一種享受。大多數(shù)人認(rèn)為享受是物質(zhì)方面的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)帶給我的是精神方面的享受，它帶給我的是滿(mǎn)意與幸福。

a代表abilsty，力量。

"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉。"這是古人對(duì)書(shū)進(jìn)行定位，這究竟帶有時(shí)代的局限性。但在今日，讀書(shū)除了排遣孤獨(dú)?????，打發(fā)無(wú)聊時(shí)間，還能獵取學(xué)問(wèn)，獵取人生的正能量。讀書(shū)讓我有了學(xué)問(wèn)的支撐，并把這些學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際生活中的力量。它還會(huì)告知你在怎樣做人，怎樣做事，還會(huì)帶給你更多的精神上享受和心理上的愉悅。這便是真正的讀書(shū)。

d代表daylight，日光，黎明。

讀書(shū)可以驅(qū)散心中的懷疑，讓陽(yáng)光照進(jìn)自己心靈。在書(shū)中我能感受歷史云煙，世態(tài)冷暖，人間善惡，社會(huì)美丑。徜徉書(shū)海，我能感受到李白的浪漫，王昭君的絕代風(fēng)華，寶玉和黛玉的凄美愛(ài)戀。數(shù)載迷茫，一朝釋然。心中的迷惑在讀書(shū)中煙消云散。

最終，歸結(jié)一下，read就等同于happy。

讀書(shū)就是歡樂(lè)，讀書(shū)就是幸福。讀書(shū)的歡樂(lè)就像陽(yáng)光，通過(guò)三棱鏡的折射，再經(jīng)過(guò)萬(wàn)花筒的照耀，于是歡樂(lè)就有了熱忱，日積月累，就形成了對(duì)讀書(shū)的一種堅(jiān)持，并在漫漫人生中演化成一種習(xí)慣。好習(xí)慣伴隨著我們成長(zhǎng)，進(jìn)而成為永恒的歡樂(lè)。

書(shū)香，伴我成長(zhǎng)！今日，你讀書(shū)了嗎？

演講文稿軟件篇四

大家好！

我今日講話(huà)的題目是“讀書(shū)伴人生，書(shū)香滿(mǎn)校內(nèi)”

近年來(lái)我們學(xué)校始終在為打造書(shū)香校內(nèi)而不懈努力。

為了讓師生們能更好地走進(jìn)“悅讀”中去，學(xué)校充分開(kāi)發(fā)和挖掘各種閱讀資源，改善大家的閱讀環(huán)境。

今日在校內(nèi)里我們觀(guān)察了四個(gè)鮮紅色的英式電話(huà)亭，這就是我們五中的新型讀書(shū)吧，我們將在每個(gè)書(shū)吧內(nèi)擺放近百本圖書(shū)，以一種全開(kāi)放性的狀態(tài)呈現(xiàn)在師生面前，每一本圖書(shū)中我們都細(xì)心制作了一張書(shū)簽，在閱讀之后，你可以在書(shū)簽的背面嚴(yán)肅地簽下你的名字，你也可以用即時(shí)貼將自己的閱讀心得寫(xiě)下來(lái)貼在圖書(shū)的扉頁(yè)上，以供后面的讀者共享。

我們把這種閱讀方式叫做圖書(shū)漂流，在這過(guò)程中漂流的是書(shū)香、是學(xué)問(wèn)、更是誠(chéng)信。

幾百冊(cè)圖書(shū)以這樣一種全開(kāi)放性的狀態(tài)呈現(xiàn)在大家面前，它們的前途會(huì)怎樣呢？眾說(shuō)紛紜。

我們當(dāng)然可以豪邁地說(shuō)就是真的丟失了200本300本書(shū)，只要是大家真正受益了，那也是值得的，由于書(shū)是在讀書(shū)人的手里。

但是我更情愿信任我們大家，信任你們肯定會(huì)疼惜這些圖書(shū)，肯定會(huì)愛(ài)上這樣的閱讀方式，肯定會(huì)將這份愛(ài)好好地呵護(hù)，不斷地傳遞下去。

為此我們也真誠(chéng)的邀請(qǐng)大家，將你寵愛(ài)的書(shū)也放到我們的讀書(shū)吧里，讓它也加入到圖書(shū)漂流中來(lái)吧。

這四個(gè)書(shū)吧必將成為五中一道亮麗的風(fēng)景，而在五中的紅樓白墻之間、在校內(nèi)的古樹(shù)綠蔭之下，那個(gè)推門(mén)覓書(shū)的你，那個(gè)捧書(shū)而過(guò)的你，那個(gè)讀書(shū)沉醉的你，才是校內(nèi)內(nèi)永恒的畫(huà)面。

同學(xué)們，讓書(shū)的香氣像花香一樣彌散在校內(nèi)的各個(gè)角落，讓讀好書(shū)成為大家生活中最自然的事，由于“一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族肯定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)肯定是一個(gè)布滿(mǎn)盼望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校內(nèi)肯定是一個(gè)健康而布滿(mǎn)生氣的校內(nèi)?！弊屛覀兇蠹乙黄馂橹Γ?/p>

我的講話(huà)到此結(jié)束，感謝大家！

演講文稿軟件篇五

大家好！

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)進(jìn)展的橋梁。作為祖國(guó)盛開(kāi)的新一代花朵，我的世界怎么會(huì)缺書(shū)？書(shū)籍帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界，有著令人著迷的故事和曲折，全部這些都引領(lǐng)我在學(xué)問(wèn)中成長(zhǎng)和旅行。

學(xué)校一班級(jí)的時(shí)候，我對(duì)書(shū)很厭倦。我以為是鋪張時(shí)間的“罪魁禍?zhǔn)住?。?dāng)我看到滿(mǎn)是文章的報(bào)紙時(shí)，我感到頭痛。我寧愿坐在床上，也不愿抓起一個(gè)擺滿(mǎn)架子的“桃李”。我知道有一天，我媽媽發(fā)覺(jué)了我的頭痛，打算給我一個(gè)動(dòng)力，讓我有動(dòng)力。

圖書(shū)館成了我周末的家。書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍起初并沒(méi)有引起我的留意。我像個(gè)小老頭一樣背著手，在圖書(shū)館里漫無(wú)目的地閑逛。就在我隨便翻起書(shū)架上的書(shū)的時(shí)候，一聲悶雷把我從鬼混的世界里徹底驚醒，然后傳來(lái)雨點(diǎn)敲打汽車(chē)的悅耳聲音，像是把大大小小的珍寶倒進(jìn)一盤(pán)玉石里。但是我不想享受雨。沒(méi)有傘，我無(wú)助地站在覆蓋在灰色氣氛中的書(shū)架前，卻感覺(jué)到一絲光線(xiàn)從書(shū)里透出來(lái)。我真的很想看到救世主，開(kāi)頭像一個(gè)饑餓的人一樣閱讀。

曾經(jīng)枯燥的文字勝利了，精彩的畫(huà)面消失在紙上，仿佛消失在我眼前。一頁(yè)又一頁(yè)，我像饑餓的人一樣撲在面包上，像海綿一樣吸著學(xué)問(wèn)的雨。不知不覺(jué)，我就投入到書(shū)中的世界。外面還下著傾盆大雨，但房間里總是晴朗，白云藍(lán)天。

之后，這本書(shū)成了我形影不離的好伴侶，準(zhǔn)確的說(shuō)是好老師。

初二，初三，現(xiàn)在剛剛進(jìn)入一班級(jí)。我讀了許多書(shū)，學(xué)到了許多道理?！逗?jiǎn)愛(ài)》告知我，堅(jiān)持和包涵經(jīng)常讓我淚流滿(mǎn)面；保羅在《鋼鐵是怎樣煉成的》中告知我一種劇烈的野心和堅(jiān)韌的精神?！洞斑叺男《苟埂方o了我前所未有的心靈雞湯。書(shū)籍帶我穿越了深海、高山、天空和大陸。它小小的身軀蘊(yùn)含著千千的精髓，它帶給我們的學(xué)問(wèn)不僅僅是文字，而是整個(gè)多彩的世界。

不知不覺(jué)，這本書(shū)和我一起成長(zhǎng)了7年。當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)，我會(huì)立即聽(tīng)到許多聲音:有智者在說(shuō)話(huà)，有勇者在慷慨激揚(yáng)地吶喊；有秋月般漂亮的小夜曲，有春潮般豪邁的交響樂(lè)；有春花凋零的嘆息，有鳥(niǎo)兒歸巢的啁啾。這些美妙的聲音來(lái)自書(shū)的靈魂最深處，始終縈繞在我們的耳邊。

這本書(shū)就像一個(gè)布滿(mǎn)才智的老人，不斷地啟發(fā)我，又像一個(gè)真誠(chéng)的伴侶，與我面對(duì)面地交談。當(dāng)你看到聞名藝術(shù)家——魯迅、冰心、曹雪芹——坐在書(shū)架上，他們和你一起寫(xiě)詩(shī)詞歌賦，讀一組書(shū)，你會(huì)覺(jué)得整個(gè)世界都變得清楚起來(lái)。有了書(shū)長(zhǎng)大了，生活就不再無(wú)聊了?；蛟S窗外有烏云，但房間總是陽(yáng)光明媚。

有了書(shū)，我如魚(yú)得水。所以我喜愛(ài)閱讀，由于它讓我歡樂(lè)。

閱讀演講8在人類(lèi)歷史上，無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，勤奮學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了自己的命運(yùn)，甚至轉(zhuǎn)變了國(guó)家和民族的命運(yùn)，影響人類(lèi)文明進(jìn)步的例子數(shù)不勝數(shù)，如同天上的星星。他們的故事影響和激勵(lì)了一代又一代人，了解他們、從他們身上吸取精神力氣的最好方式就是讀書(shū)。

你不行能在現(xiàn)實(shí)生活中了解世界上全部的偉人和大師，但是讀書(shū)是可能的。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū)，意味著和很多高尚的人交談”。你不能回到過(guò)去，也不能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)可以帶你回到過(guò)去和將來(lái)。有人說(shuō)不讀書(shū)的人只活在當(dāng)下，而讀書(shū)的人活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)。你不能周游世界，但書(shū)可以帶你去地球的每個(gè)角落。

文學(xué)和書(shū)籍是人類(lèi)歷史上最宏大的創(chuàng)造，但假如你能利用它們卻不利用它們，那是最大的愚蠢，是對(duì)世界的鋪張。

讀書(shū)就是教育，甚至是學(xué)校。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“學(xué)校首先意味著書(shū)本”。一個(gè)沒(méi)有豐富的書(shū)籍供師生閱讀，豐富他們的精神生活的學(xué)校，或者說(shuō)，盡管有豐富的書(shū)籍，卻缺乏喜愛(ài)閱讀的師生，不能算是一個(gè)真正的學(xué)校，而可以說(shuō)只是一個(gè)“制造和生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠(chǎng)”。

你喜愛(ài)讀書(shū)嗎？然后開(kāi)頭讀書(shū)，收獲，品嘗，奮進(jìn)！讓我們沉醉在書(shū)里，享受它。書(shū)是金子，是寶貴的；書(shū)籍是無(wú)限能量的陽(yáng)光。舉起你的書(shū)！你可以去睡覺(jué)，遺忘吃飯。讀書(shū)，我收獲；我是邊學(xué)習(xí)邊長(zhǎng)大的。我喜愛(ài)閱讀和收獲。

演講文稿軟件篇六

大家好!

大家知道4月2日是什么日子嗎?是國(guó)際兒童圖書(shū)日。讀書(shū)是一種好習(xí)慣，我們應(yīng)當(dāng)播撒讀書(shū)的種子。書(shū)就像是學(xué)問(wèn)海洋里的導(dǎo)航員，駕駛著奇妙的飛船，帶著我們?cè)诤拼蟮膶W(xué)問(wèn)海洋里游覽!

我先給大家講一個(gè)小故事吧!孫中山一生喜愛(ài)讀書(shū)。他在英國(guó)留學(xué)那會(huì)的一天，有幾個(gè)中國(guó)留同學(xué)去看他，在發(fā)覺(jué)孫中山生活很艱苦后，他們給了孫中山40英鎊吃飯錢(qián)。但幾天后，當(dāng)中國(guó)留同學(xué)們?cè)俅稳ピL(fǎng)問(wèn)孫中山時(shí)，竟發(fā)覺(jué)桌子上有好些新書(shū)，一問(wèn)才知道，孫中山拿了30英鎊買(mǎi)書(shū)，只留下10英鎊吃飯錢(qián)。這令那幾個(gè)中國(guó)留同學(xué)哭笑不得：孫中山甘愿不吃飯，餓肚子，也要讀書(shū)!

看，孫中山就是這樣的一個(gè)人，正如他所說(shuō)的：我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能生活!正由于他喜愛(ài)讀書(shū)，才成為中國(guó)近代民主革命的宏大先行者。

讀書(shū)養(yǎng)性，讀書(shū)可以的陶冶自己的性情，是自己溫文爾雅!讀書(shū)還可以提高寫(xiě)作力量，提高理解力量，只要熟讀深思，就可以知道其中的道理了!

讀書(shū)的一大樂(lè)趣莫過(guò)于你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋€(gè)問(wèn)題似有所聞的時(shí)候，打開(kāi)書(shū)一看，你就會(huì)發(fā)覺(jué)早已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述，充分的解答，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)是那么舒適，那么拘束!讀書(shū)給人恰淡、安靜、心安理得的歡樂(lè)，是名利、金錢(qián)不行取代的。書(shū)就像人類(lèi)的靈丹妙藥、精神養(yǎng)分劑!缺了它，生活必缺陷!

讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓我們都多讀好書(shū)吧，這將是我們邁向勝利的第一步!

我的講話(huà)完了，感謝大家!

演講文稿軟件篇七

閱讀的好處大家都知道吧!我作文寫(xiě)的不太好，所以媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)讓我看，收集好詞佳句，以便寫(xiě)作文時(shí)使用。我漸漸變得特別愛(ài)閱讀，讀一本書(shū)，我讀得很快，“整個(gè)吞棗”大有不求甚解的味道，我的書(shū)架上有幾十本書(shū)，我把它們分為三大類(lèi)：第一是作文書(shū)，其次是學(xué)問(wèn)書(shū)，第三是課外書(shū)。

第一是作文書(shū)，看作文書(shū)最能收集好詞佳句，我的書(shū)架上有三分之二都是作文書(shū)，我的作文水平提高就靠他了。

其次是學(xué)問(wèn)書(shū)，我喜愛(ài)了解歷史故事，所以媽媽就給我買(mǎi)了一本很大的百科全書(shū)，沒(méi)事時(shí)就查找很多的歷史資料，鴉片戰(zhàn)斗讓我很感愛(ài)好，書(shū)上具體記載了鴉片戰(zhàn)斗的前因后果，使我受益匪淺。

第三類(lèi)的課外書(shū)書(shū)架上是最少的了，媽媽稱(chēng)它們?yōu)椤伴e書(shū)”，我的“閑書(shū)”都是平常自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)的。

最近我又發(fā)覺(jué)了一種新的讀書(shū)方法——電子閱讀，就是上網(wǎng)找書(shū)看，這種方法我很喜愛(ài)，由于我能參加進(jìn)去發(fā)表評(píng)論。

啊!讀書(shū)真好啊。

演講文稿軟件篇八

大家下午好！"日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒心靈.""讀一本好書(shū)會(huì)使人一生受用."。所以，我們應(yīng)當(dāng)：愛(ài)讀書(shū)。

同學(xué)！在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們漂亮的校內(nèi)里，我們比前輩們有更好的學(xué)習(xí)條件，可以晝夜不停的旅行學(xué)海，爬蜀山。

胸懷大志，抓住每一分鐘。學(xué)好課本學(xué)問(wèn)后，要博覽群書(shū)，觀(guān)賞李白的瀟灑，感受蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻與深刻，品嘗冰心的真誠(chéng)。

經(jīng)受過(guò)磨難的高爾基說(shuō)：“書(shū)讓我變成了一個(gè)歡樂(lè)的人?！睘槭裁次覀儾皇?？讀書(shū)帶給我們最有意義的樂(lè)趣，最長(zhǎng)久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們精神上的安靜和精神上的安慰。伴侶可能會(huì)離開(kāi)，書(shū)的確是最忠實(shí)的伙伴；時(shí)間從未停止，但閱讀可以讓我們永久年輕。不僅如此，閱讀還使我們能夠與任何時(shí)候、任何國(guó)家的宏大作家溝通。在他們的指引下，歷史的大門(mén)為我們放開(kāi)，文學(xué)的殿堂讓我們行走，將來(lái)為我們展現(xiàn)抱負(fù)的藍(lán)圖！