大學生兼職狀況調(diào)查匯報摘要：伴隨經(jīng)濟的發(fā)展，競爭日益劇烈，就業(yè)形式日趨嚴峻，為了在畢業(yè)后可以更好地適應社會，諸多在校大學生選擇了從事兼職工作，該現(xiàn)象存在已久，已經(jīng)成為大學生生活的有機構(gòu)成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學生交際圈的突破，是大學生生活的潤滑劑，也是大學教育在地區(qū)上的延伸。無論同學們有無做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。怎樣更好的做好兼職工作，為后來的生活打好基礎(chǔ)，日益成為我們大學生關(guān)注的問題。因此，試圖理解高校大學生的兼職狀況，以期掌握大學生兼職的某些特性，從而為高校加強對大學生兼職工作的管理提供一定的參照，為大學生兼職生活提出某些提議和見解。一、引言伴隨經(jīng)濟的不停發(fā)展，社會競爭日益劇烈，就業(yè)形勢更顯嚴峻。越來越多的大學生開始走出象牙塔，體驗社會生活，成為兼職一族。兼職，已成為現(xiàn)代大學生在校生活中不可缺失的一部分。導致這一現(xiàn)象最直接的原因是：大學生畢業(yè)后就業(yè)難。兼職，首先緩和了家庭的經(jīng)濟壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會，獲取了某些工作經(jīng)驗，提高了自己的綜合實力。但社會所提供應我們的一般都是勞動力工作，只有很少數(shù)大學生做的兼職是與自己專業(yè)掛鉤或者其他對自己未來就業(yè)有協(xié)助的工作。大學生兼職已是大學里的一種普遍現(xiàn)象，盈利并不是重要目的，重要是想通過兼職積累社會經(jīng)驗，提高自身能力，學會與人交際。據(jù)不完全記錄，大學生有75%以上均有過兼職經(jīng)歷，全國百萬大學生已經(jīng)成為一種龐大的勞動力市場。行走在寧靜的大學校園，你一定可以看到墻壁上、宣傳板上、櫥窗內(nèi)形形色色的廣告，是機會還是挑戰(zhàn)?面對“急聘”、“招募”、“家教信息”……我們該何去何從?大學生們應當怎樣看待兼職？針對大學生兼職的普遍性，為了愈加深入地理解大學生兼職的狀況以及兼職所帶來的影響，從而為準備做兼職的大學生提供某些經(jīng)驗，尤其進行了這一次調(diào)查。通過對我校各年級大學生的調(diào)查，理解我校大學生的兼職狀況，從中發(fā)現(xiàn)值得借鑒以及需要改善的地方，從而為大學生兼職生活提出提議和見解，起到端正大學生價值觀念和精神風貌的作用。二、調(diào)查活動設(shè)計1、調(diào)查對象當?shù)卣{(diào)查活動針對在校大學生，成功調(diào)查在校大學生96人，其中有35位大一學生、35位大二學生、21位大三學生、5位大四學生，其中男生人數(shù)占57%，女生人數(shù)占43%?？傮w而言，雖然大四學生人數(shù)較少，男生人數(shù)較多，但還算是均衡的。2、調(diào)查方式重要通過問卷調(diào)查和訪問的調(diào)查方式，選擇教學樓、宿舍、圖書館為重要調(diào)查地點，對在校大學生進行調(diào)查?？偣舶l(fā)放問卷102份，收回102份，有效數(shù)據(jù)96份。從確立主題、問卷出爐、收回問卷、整頓數(shù)據(jù)，歷時兩周。

3、調(diào)查內(nèi)容重要通過問卷調(diào)查方式，對于目前大學生兼職的狀況、對兼職的不一樣選擇、從事兼職的目的以及兼職過程中存在的問題進行了詳細的調(diào)查，并進行數(shù)據(jù)分析整頓以及針對多種現(xiàn)象原因的分析。三、調(diào)查成果1、兼職現(xiàn)實狀況（1）對于兼職的態(tài)度。有71%的人認為兼職是非常有必要的，24%的大學生認為兼職是無所謂的，5%的大學生認為兼職沒必要。由此可以看出，并不是所有的大學生都贊同去做兼職這一舉動，雖然大多數(shù)大學生認為兼職是有其存在的必要性的，不過仍有一部分人的觀點是兼職可有可無，甚至尚有少數(shù)大學生認為兼職是沒有必要的。記錄成果如“圖表1-1”所示：圖表1-1大學生對兼職的態(tài)度由記錄數(shù)據(jù)可看出，雖然從事兼職的頻率不一樣，不過絕大部分大學生還是從事過兼職工作的，僅有少數(shù)同學從未從事過兼職工作。由此可以看出，大部分同學還是比較承認從事兼職工作，并且能積極地尋找并參與兼職工作。（2）與否從事過兼職。在所調(diào)查的大學生中，有44%的同學常常去做兼職，而49%的同學偶爾去做兼職，至于尚有7%的同學，則是完全沒有做過兼職。同步，67%的男生有過兼職經(jīng)歷，33%的男生未有過兼職經(jīng)歷，而女生中做過兼職的比例則是39%，沒有過兼職經(jīng)歷的是61%，明顯比男生少了諸多。記錄成果如“圖表1-2”所示：圖表1-2大學生與否從事過兼職從做兼職的數(shù)據(jù)來看，我校學生的兼職規(guī)模已經(jīng)比較龐大，因此怎樣規(guī)范、引導大家做好兼職工作，教育大家對的處理兼職與其他方大家面的關(guān)系就顯得尤為重要。女生中做兼職的比例比男生少，這或許與兼職中所存在的安全問題、性別歧視問題等有一定的聯(lián)絡(luò)。總的而言，大學生對兼職的態(tài)度還是較為積極的。2、對于兼職的選擇。大學生重要從事家教、發(fā)傳單、促銷、餐飲等服務(wù)行業(yè)的工作，所占比例高達66.4%。在大學生的兼職過程中，36%的大學生認為所做的兼職應當與自己的專業(yè)有關(guān)，29%的大學生認為所做的兼職不需要與自己的專業(yè)有關(guān)，而35%的大學生則認為所做的兼職與自己的專業(yè)的關(guān)系應當視狀況而定。記錄成果如“圖表2”所示：圖表2大學生對于兼職的選擇大多數(shù)大學生選擇服務(wù)類行業(yè)，其中一種重要的原因是，此類兼職在時間上靈活性比較大，適合我們學生，這些行業(yè)對于兼職的需求量大，除了家教對求職者有學歷上的規(guī)定，一般其他的工作對求職者的規(guī)定不高，屬于體力勞動，可操作性強，因此成為了大學生兼職的首選。相對廉價的勞動力、形象氣質(zhì)較佳也是雇主樂意雇傭大學生的原因之一。有的大學生在面對兼職時認為，只要是酬勞比較豐厚，工作是他們可以接受的，就算是與自己專業(yè)不相符，都會去嘗試。3、兼職的目的。對于做兼職的重要目的，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，27.5%的大學生重要目的是為了盈利增長收入，29%的大學生重要目的是鍛煉自己的能力，25.9%的大學生重要目的是增長社會經(jīng)驗，7.6%的大學生重要目的是出于愛好愛好，6.1%的大學生重要目的是為了廣交朋友，尚有很小的一部分大學生則是出于其他目的，例如實現(xiàn)自我價值一類的原因。記錄成果如“圖表3”所示：圖表3大學生從事兼職的目的有關(guān)做兼職的目的尚有諸多，但但愿在打工中盈利卻是他們的基本想法之一。對于家境不好的學生來說，兼職更是他們所需要的；至于家境不錯的同學，他們則可以在做兼職的過程中明白盈利的不易，從而去理解父母的艱苦，培養(yǎng)勤儉節(jié)省等美德。做兼職尚有一種吸引人之處就是可以吸取到社會經(jīng)驗和鍛煉自己的能力，為后來找工作奠定良好的基礎(chǔ)。在目前競爭劇烈的社會，用人單位在招人時，除了看重學歷之外，目前他們更看重的是應聘者有無曾經(jīng)兼職的經(jīng)驗。至于能力，是你做好一切的前提，更是不容忽視的，沒有能力，空有再高的學歷，仍只是“書呆子”，無法獲得成功。此外，尚有部分調(diào)查者做兼職的目的是廣交朋友，通過做兼職從而廣交朋友，也是為人生后來的發(fā)展作鋪墊，在當今社會，想要找到一種自己較滿意的工作崗位，除了自己能力之外，人際關(guān)系也是十分重要的，這同樣社會就業(yè)競爭的壓力增大產(chǎn)生的一種后果。由此，可以總結(jié)出，經(jīng)濟承擔和社會就業(yè)競爭壓力是大學生選擇做兼職的最重要原因。4、兼職中碰到的問題。在做兼職時，碰到問題和困難是不可防止的，在調(diào)查中，大學生們遭受的困難比較多的例如：薪酬低，拖欠工資、合法權(quán)益得不到保障、技能水平局限性、對崗位缺乏理解都是不可忽視的問題。而其他諸如人際交往困難、自身優(yōu)勢無法得到發(fā)揮也都被提及。此外在兼職時，常常會碰到性別歧視的問題，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，女生由于自身條件的限制，往往碰到性別歧視的概率要比男生大得多。記錄成果如“圖表4”所示：圖表4大學生在兼職中碰到的問題這些闡明，在兼職時，需要大學生們克服的困難尚有許多。大學生在兼職的過程中，也會碰到某些權(quán)益受到侵犯的例子，原因是多種多樣的。其中由于自身防備意識和法律意識不高而權(quán)益受侵犯是最常見的；企業(yè)、雇主不講信用以及中介機構(gòu)詐騙另一方面；社會缺乏專門機構(gòu)管理和法律意識或法律空白也是產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。由于在校學生對兼職的需求日益增長，許多不法的中介企業(yè)為謀取暴利，利使用方法律縫隙，騙取高價的中介費。大學生的社會經(jīng)驗局限性，在做兼職的過程中，很輕易被中介企業(yè)騙取高價中介費，或者是工作后拿不到工資或是拖欠工資。四、大學生兼職目前存在的問題及處理方略對于我們大學生而言，兼職的選擇是很重要的，我們應當考慮在所做的兼職中能否學到經(jīng)驗、鍛煉自己的能力，讓自己與社會愈加靠近。相對而言，大三、大四的學生由于臨近畢業(yè)，掌握的專業(yè)技能較多，因此他們找到某些與自己專業(yè)有關(guān)度高的兼職工作的機會也就較大。不過，無論能否找到與自己專業(yè)有關(guān)的兼職工作，只要對自己的發(fā)展有利，我們都應當合理地選擇，把握好機會。1、目前大學生兼職存在的重要問題：在兼職工作中同學們也碰到了不一樣的問題，重要有交通問題、交際問題、做事不達標、缺乏社會經(jīng)驗，當工作中碰到的問題不能及時處理、有時工作時也會考慮到面子問題，體力勞動消耗大，對社會上的某些做法某些問題不能理解也不能接受，不太適應社會的風氣，有時也會出現(xiàn)與學習沖突的時候。

總的來說，兼職的大學生目前已經(jīng)是一群不可忽視的弱勢群體，他們的合法權(quán)益已經(jīng)在受到侵害，無論是學校，社會還是政府都應當引起重視。大學生是知識分子，是一筆在現(xiàn)代中國相對稀缺的資源，但大學生比較單純，涉世不深。目前社會上中介機構(gòu)的狀況尤其復雜，也有某些中介機構(gòu)存在著不一樣程度的欺騙性。他們沒有合格的營業(yè)執(zhí)照，信譽度也比較低，諸多求職的大學生一不留神就會上當受騙。某些黑中介抓住大學生缺乏社會經(jīng)驗同步找工作掙錢心切的心理，收取高額中介費后，卻不履行承諾，不及時為大學生找到合適工作。他們往往不停地拖，讓學生耐心等待，直到不了了之。更有某些中介打一槍換一種地方，騙取一定中介費后，就消失得無影無蹤。因此大學生應當謹慎加謹慎，提高維權(quán)意識，一定要注意在工作中維護自己的權(quán)益，假如碰到欺詐，清理課余勞動維權(quán)機構(gòu)聯(lián)絡(luò)舉報。2、處理大學生兼職問題的重要方略：為了讓我們大學生更好的兼職，使我們大學生的課余生活愈加豐富，使我們的社會實踐能力愈加強，能更好的適應社會的需求，提議我們大學生方面應當要努力的做到如下規(guī)定：（1）更新兼職觀念，樹立對的的兼職觀。兼職不只是為了酬勞，更重要的是為了鍛煉能力，實踐所學知識。“錢”程不是兼職的最終目的，真正的深層意義是“前”程，我們更應當關(guān)注兼職對自己能力的提高及對后來工作經(jīng)驗的積累。不要盲目地追求經(jīng)濟利益。要將學習知識和實踐能力很好地統(tǒng)一起來是兼職的過程和目的。同步也會學會對的處理好學習與兼職的關(guān)系。學業(yè)是不可以放松的。（2）兼職要量力而行，適可而止，切忌盲目。同步也要注意自己的人身財產(chǎn)安全。在兼職時，要知會老師或家長，以防后來出現(xiàn)問題自己不能妥善地處理。加強法律意識及自我保護意識，更好地融入社會。尤其是諸多在校外找兼職的同學，要對從事的企業(yè)多加理解。碰到麻煩時，不會利使用方法律武器來維護自己合法的權(quán)益，同學們的自我保護意識還比較微弱。在工作前應簽訂協(xié)議來維護自己的合法權(quán)益，碰到不能理解不能處理的問題可以向老師問詢，祈求協(xié)助。（3）要多學習與人溝通的能力，對的處理學生與社會人士的關(guān)系。同步也要注意自己是大學生，其所做所為代表了現(xiàn)代大學生的形象，講文明講禮貌是待人最基本的原則。做事要堅持究竟，認真看待，不要輕言放棄。同步學校方面也應當為學生兼職做出某些協(xié)助，協(xié)助我們的大學生能更好的兼職。使學校培養(yǎng)出的學生愈加具有實踐能力，能更好的適應社會。（1）引導學生樹立對的的兼職觀，多培養(yǎng)學生從事層次更高，意義更深的兼職。由于對的的兼職觀有助于樹立對的的就業(yè)觀。（2）拓寬兼職門路，豐富校園兼職資源。開發(fā)兼職市場，讓社會理解學生兼職狀況。社會用人單位大多只青睞學生廉價勞動力，很少關(guān)注大學生的專業(yè)知識。學?？梢苑e極積極聯(lián)絡(luò)某些有信譽、有經(jīng)驗的企業(yè)，為有兼職需要的同學提供一定的兼職崗位，同步也對學生的安全的提供了保障。（3）同學提議設(shè)置一種有關(guān)的網(wǎng)站小區(qū)或培訓中心，以便同學們交流兼職的心得體會，也以便老師從中指導。大學生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事：首先，可以獲得一定的經(jīng)濟收入，會使大學生獲得一種心理滿足感和實現(xiàn)自我價值的成功體驗；另首先，兼職是大學生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。高校也應當加強對學生兼職的管理和指導，通過勤工助學中心等完善服務(wù)，拓寬兼職的渠道，引導大學生以一種積極的心態(tài)和一種對的的措施兼職，使大學生處理好兼職和學習的關(guān)系，在不影響學習的前提下做好兼職工作。五、總結(jié)從調(diào)查中可以看出，大學生兼職在大學校園內(nèi)是普遍從在的現(xiàn)象，而其中的原因是多方面的。從學習方面上看，大學的課堂講課時間要大大少于中學階段，以自學為主的大學生們有更多的空閑時間可以自由支配；從生活方面看，進入大學后，衣食住行等個人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學生活的主旋律；大學生活節(jié)奏快，活動空間大，接觸面廣，同學朋友來自全國各地，語言、個性、習慣、價值觀念各不相似，在共同生活互相接觸中，亦逐漸融合；從校園環(huán)境上看，大學生活豐富多彩，多種啟事、各式傳單隨地可見，多種組織的活動、各式性質(zhì)的社團比比皆是。這為大學生們兼職提供了豐富的舞臺