商場(chǎng)打折記數(shù)學(xué)無(wú)處不在，生活到處均有數(shù)學(xué)。它很奇妙，出目前我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。下面，就隨我一起走進(jìn)商場(chǎng)打折記。過(guò)年好，辭舊迎新，大家身上都是新衣服。當(dāng)然，不買(mǎi)怎么會(huì)有新的呢？這便有了買(mǎi)的旅程。寒假的第三天，也就是臘月22日，早上吃完飯后，我和媽媽一起去三門(mén)峽大張百貨買(mǎi)衣服。坐了大概四十分鐘的公交車(chē)，我們來(lái)到了大張百貨商場(chǎng)。只見(jiàn)商場(chǎng)人山人海，那真叫一種擠。費(fèi)了很大周折后，終于來(lái)到女裝區(qū)。漂亮的衣服使我目不暇接，我和媽媽挑呀，試呀，忙得不亦樂(lè)乎。終于各自挑好了一件棉衣，開(kāi)了票。然后我又和媽媽一起來(lái)到褲子區(qū)，各試好了一條褲子。最終我們?nèi)ピ囆?，各選了一雙鞋。目前，我和媽媽各買(mǎi)了一身衣服，任務(wù)完畢了，媽媽去交錢(qián)。這時(shí)我已是面紅耳赤，急著出去透氣。媽媽回來(lái)后，我著急給媽媽說(shuō)：“這里太熱了，我想出去透透氣?！眿寢屪プC(jī)會(huì)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)給媽媽算算賬，你就可以出去了，外加獎(jiǎng)勵(lì)---一根烤腸?！蔽覞M(mǎn)口答應(yīng)，就開(kāi)始算了起來(lái)。先是我的衣服，150元的外套，打八折后是150×80%=120元，褲子110元，打七折后是110×70%=77元，鞋子是69元，一共是120+77+69=266元?！皨寢?zhuān)宜愕膶?duì)嗎？”媽媽想了想，給了我一種滿(mǎn)意的笑臉?！澳窃偌由衔乙路腻X(qián)呢？”媽媽接著問(wèn)。我又開(kāi)始算起來(lái)，媽媽的上衣160元，打九折后160×90%＝144元，褲子120元，打七折后是120×70%=84元，鞋子80元，一共是144＋84＋80＝308元，再加上我衣服的錢(qián)266+308＝574元。然后媽媽看了看收條，果然是574元。最終我成功地獲得一根香腸。這次商場(chǎng)打折記，我又一次復(fù)習(xí)了我們學(xué)過(guò)的有關(guān)打折的數(shù)學(xué)知識(shí)，讓我體會(huì)到數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，叫我愈加喜歡數(shù)學(xué)。此后我會(huì)愈加努力地學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)！有關(guān)打折的數(shù)學(xué)日志時(shí)間:-08-05分類(lèi):日志來(lái)源:書(shū)通網(wǎng)篇一：有關(guān)打折的數(shù)學(xué)日志快開(kāi)學(xué)了，父親媽媽決定帶我去新華書(shū)店買(mǎi)某些圖書(shū)，順便逛逛商場(chǎng)。今天周六，天氣好，我們一家高快樂(lè)興地來(lái)到書(shū)店，挑好書(shū)，準(zhǔn)備去交錢(qián)，我忽然發(fā)現(xiàn)墻上貼著一張醒目的海報(bào):凡帶學(xué)生卡購(gòu)置教輔之類(lèi)的書(shū)，打八折優(yōu)惠!我恰好帶了學(xué)生卡，可參與優(yōu)惠活動(dòng)。我立即在心里算了一下:我買(mǎi)的教輔書(shū)的定價(jià)分別是14元和22元，一共36元，八折就是定價(jià)的80%，36×80%=36×0.8=28.8元，36-28.8=7.2元。我立即告訴父親和媽媽?zhuān)脤W(xué)生卡可節(jié)省7.2元，父親和媽媽先是一愣，聽(tīng)我說(shuō)完，快樂(lè)地夸我善于觀測(cè)，能用所學(xué)知識(shí)處理生活中的問(wèn)題了。交完書(shū)錢(qián)，我們決定逛商場(chǎng)，一到商場(chǎng)口，媽媽首先看到一張海報(bào):凡在本商場(chǎng)購(gòu)實(shí)物滿(mǎn)200元，再送一張100元的消費(fèi)卷!她快樂(lè)地說(shuō):“太劃算了!買(mǎi)200元送100元，不就是打五折!”父親笑了笑，問(wèn)我:“妞妞!媽媽說(shuō)的對(duì)嗎?”我忽然想起老師給我們講過(guò):買(mǎi)200元送100元，相稱(chēng)于花200元錢(qián)買(mǎi)300元的東西，200÷(100+200)≈0.667=66.7%，相稱(chēng)于六七折，而不是打五折。我把其中的道理講給媽媽聽(tīng)，媽媽頓時(shí)大悟:“還是女兒的打折知識(shí)學(xué)的好!后來(lái)要多向咱家寶貝請(qǐng)教，要不鬧笑話(huà)了!”今天的事讓我明白:好好學(xué)習(xí)，生活中才能做個(gè)明白人!篇二：打折今天上午,媽媽帶我去逛街,走到一種商店前,在商店招牌下,有一種橫幅，上面寫(xiě)著“慶一周年活動(dòng)，全場(chǎng)商品打5折”媽媽看著心花怒放，帶我進(jìn)了商店。我媽媽這種“購(gòu)物狂”一下說(shuō)要買(mǎi)100元的東西，她說(shuō):“相稱(chēng)于買(mǎi)了150元的東西耶!”我們剛剛學(xué)了折扣，我覺(jué)得媽媽說(shuō)得不對(duì)，100元打5折就是50元，那應(yīng)當(dāng)買(mǎi)雙倍價(jià)格的東西，就是200元的東西，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尪米约旱腻e(cuò)誤，當(dāng)然懂得了這樣劃算也更興奮了喲!篇三：打折由于這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)期末成績(jī)不是很好，因此老爸又開(kāi)始了六年級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃?！笆紫?，今天我們復(fù)習(xí)的是我們平常常用的折扣。”“啊哈，這個(gè)很簡(jiǎn)樸啊!”我打了一種響指?！笆紫任覀兿葋?lái)復(fù)習(xí)一下概念。”“商店有時(shí)降價(jià)發(fā)售的商品，叫做打折扣銷(xiāo)售，通稱(chēng)“打折”。幾折表達(dá)十分之幾，也就是百分之幾十?！薄昂芎?來(lái)，就拿星期一的例子來(lái)說(shuō)吧，我和你媽媽給你買(mǎi)了Bossini的羽絨服，原本是699元的，目前打了七折，那么我們應(yīng)當(dāng)付多少元呢?”“這很簡(jiǎn)樸!”我拿出了草稿紙:“首先，七折就等于70%，那么應(yīng)當(dāng)用原本的錢(qián)數(shù)，去乘以折扣，就可以得出目前的價(jià)格啦，應(yīng)當(dāng)用699×70%等于。。。。。?！蔽以诓莞寮埳险J(rèn)真的一算著，生怕算錯(cuò)，驗(yàn)算了一遍又一遍:“是489.3元!”“沒(méi)錯(cuò)!”父親拍了拍的小腦袋:“算的可好!”我心里樂(lè)開(kāi)了花?！昂玫?，再來(lái)，目前我要換一種題目的方式咯，目前我們懂得現(xiàn)價(jià)是489.3元，也是打了七折，請(qǐng)問(wèn)原價(jià)多少元，應(yīng)當(dāng)怎樣算啊?”“哈哈，老爸你又抄襲上面的題目啦，很簡(jiǎn)樸，用現(xiàn)價(jià)除以折扣就可以得出啦，那么應(yīng)當(dāng)是489.3÷70%=699元，都不用算啦!”“不錯(cuò)，不錯(cuò)，那么下面我們?cè)賮?lái)做做書(shū)上的一道題目，父親買(mǎi)了一種隨身聽(tīng)，原價(jià)是160元，目前只花了九折的錢(qián)，比原價(jià)廉價(jià)了多少錢(qián)?應(yīng)當(dāng)怎樣算啊?”我摸了摸“糊涂”的小腦袋，忽然靈機(jī)一動(dòng):“簡(jiǎn)樸，首先我們應(yīng)當(dāng)找出單位“1”，另一方面看到“廉價(jià)”這兩個(gè)字，闡明是規(guī)定相差數(shù)的，應(yīng)當(dāng)用原價(jià)去乘以相差數(shù)，應(yīng)當(dāng)就是160×(1-90%)=16元!”“嗯，很好!”父親拍了拍掌，我心里像吃了蜜同樣甜?！皝?lái)，我再來(lái)考考你，一種籃球原價(jià)是80元，打了六五折，現(xiàn)價(jià)多少元?”“用80×65%=52元!”“一種書(shū)包原價(jià)106元，打七折，現(xiàn)價(jià)多少元?”“用106×70%=73.5元。”“一套書(shū)原價(jià)35元，現(xiàn)價(jià)30.8元，問(wèn)打了幾折，注意哦，是打了幾折!”“很簡(jiǎn)樸，不用緊張，應(yīng)當(dāng)是用30.8÷35=0.88，就等于八八折!”“好啦，折扣這個(gè)單元就此過(guò)關(guān)!”“好啊--”我激動(dòng)地拍了拍掌。篇四：打折星期六，父親媽媽帶我去金地商都買(mǎi)衣服。媽媽買(mǎi)了一件上衣和一條褲子。我問(wèn)父親:“媽媽買(mǎi)這兩件衣服一共花了多少元?”父親說(shuō):“想懂得就自己算一算吧!上衣原價(jià)350元，目前打了八折，褲子原價(jià)260元，打六折，你算算一共多少元吧?！备赣H想難住我，沒(méi)那么輕易!“我一定能算出來(lái)!”我朝父親揚(yáng)了揚(yáng)頭說(shuō)。“上衣350元，打八折就是用350除以10再乘以8，是多少呢?”我在心里默默的想，“哦，算出來(lái)了，也就是用35乘8得280元。那褲子呢?260元打六折就是用260除以10再乘6，得156元，上衣和褲子加起來(lái)就是280+156等于436元?！薄耙还彩?36元。對(duì)不對(duì)?”“嗯，我的女兒真聰穎!”“那當(dāng)然，虎父無(wú)犬女嗎!”我得意地說(shuō)。“行了，別貧嘴了，這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)樸，我再考你個(gè)難的?！薄皼](méi)問(wèn)題，您盡管說(shuō)。”“假如媽媽的上衣是355元，打七折，褲子265元，打五折，那一共是多少元?”“嗯，這些數(shù)字都不是整十?dāng)?shù)，確實(shí)有點(diǎn)難?！蔽蚁肓讼耄÷暤厮阒?，“上衣355元，打七折，也可以說(shuō)是355的十分之七，35.5乘7等于248.5元，褲子265元，打五折，是265的十分之五，也就是半價(jià)，直接用265除以2等于132.5元。再用248.5+132.5=381元?！薄耙还彩?81元!”我大聲回答?！皩?duì)!看來(lái)還真難不倒你。不過(guò)父親看你剛剛的運(yùn)算過(guò)程有點(diǎn)麻煩，想不想學(xué)一種簡(jiǎn)樸的的措施?”“當(dāng)然想了，什么措施，快說(shuō)，快說(shuō)!”“是這樣，”父親不慌不忙地說(shuō):“打幾折，就用原價(jià)乘零點(diǎn)幾，例如說(shuō)，上衣355元，打七折，就用355乘0.7，褲子打五折，就乘0.5.”“啊?不對(duì)吧，怎么用乘法，得數(shù)還會(huì)變小呢?”我半信半疑。“你們目前還沒(méi)學(xué)到小數(shù)的乘法，假如不信，你可以用計(jì)算器算一算?！薄班?，好吧。”我用計(jì)算器一算，果然沒(méi)錯(cuò)?！霸趺礃?，老爸的數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò)吧?”父親在一旁得意地說(shuō)。是啊，小小的打折問(wèn)題里可是有大學(xué)問(wèn)呀!篇五：商場(chǎng)打折星期日，媽媽帶著我去逛商場(chǎng)，由于正值圣誕期間，因此許多商家都在進(jìn)行打折扣銷(xiāo)售，店面外邊掛著許許多多花花綠綠的牌子，讓人看得眼花繚亂。合法我看得起勁時(shí)，媽媽拉著我走進(jìn)了一家紅蜻蜓皮鞋專(zhuān)賣(mài)店，我一看，新款棉靴6折起!啊哈，我們不是前很快剛好學(xué)過(guò)打折扣銷(xiāo)售的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)嗎?目前恰好派上用處了!我把媽媽看中的那雙棉靴原價(jià)記下來(lái)，又看看現(xiàn)價(jià)，原價(jià)是460元，現(xiàn)價(jià)是276，276÷460×100%=0.6×100%=60%。不錯(cuò)，確實(shí)是六折。我連忙向媽媽解釋了一遍，媽媽聽(tīng)了我的解釋?zhuān)c(diǎn)頭夸獎(jiǎng)道:“不錯(cuò)，目前學(xué)會(huì)學(xué)以致用了?！闭f(shuō)著，又拉著我走進(jìn)了奧康皮鞋專(zhuān)賣(mài)店，這家店同樣也在打折扣銷(xiāo)售，只是打折的幅度大了些，有打5.8折的，有6.8折的，尚有7.8折的，我看見(jiàn)了一雙正在打5.8折銷(xiāo)售的冬靴，想要媽媽為自己買(mǎi)一雙，便又算了起來(lái)。這雙鞋原價(jià)為580元，580×58%=580×0.58=336.4≈336元，580-336=244元。哇，減少了將近二分之一!真是太劃算了。在我的勸說(shuō)下，媽媽只好買(mǎi)了一雙。接著，我們又來(lái)到了一家美特斯邦威的專(zhuān)賣(mài)店，媽媽準(zhǔn)備給我買(mǎi)兩件羽絨服，商場(chǎng)的優(yōu)惠活動(dòng)如下:一件打8折發(fā)售，兩件打6折發(fā)售。我思索著，實(shí)在想不出究竟先一件一件買(mǎi)合算還是買(mǎi)兩件合算，只好再算了起來(lái)。一件羽絨服的原價(jià)為360元，另一件羽絨服的原價(jià)是420元。假如先買(mǎi)其中一件，那么360×80%=288元，420×80%=336元，288+336=624元。假如兩件一起買(mǎi)，那么:(360+420)×60%=780×0.6=608元608元<624元。兩件一起買(mǎi)合算一點(diǎn)兒，這樣一算，豁然開(kāi)朗，本來(lái)購(gòu)物中藏著這樣多的數(shù)學(xué)奧秘。要是沒(méi)有一定的數(shù)學(xué)知識(shí)還真有也許被忽悠了，只有具有很快的口算本領(lǐng)，才能在現(xiàn)場(chǎng)買(mǎi)到既喜歡又廉價(jià)的物品呢。雖然只節(jié)省了十幾元錢(qián)，但我已經(jīng)用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)處理生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，可以學(xué)以致用，就足夠了。通過(guò)這件事，我明白了一種道理:數(shù)學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)有收獲!只要我們留心觀測(cè)，數(shù)學(xué)充斥了奧秘，它可以點(diǎn)燃智慧之光。因此，我們要學(xué)好數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科，去探索數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的大門(mén)永遠(yuǎn)為你啟動(dòng)，等待你發(fā)現(xiàn)更多的規(guī)律與奧秘!篇六：打折前幾天我過(guò)生日，全家人來(lái)到王品牛排會(huì)餐，媽媽店了6份主餐，積了6積分，加上原先的積分9，共15積分，工作人員送了我們一張白金卡，我們又買(mǎi)了10送1的禮券抵掉了6份主餐的錢(qián)。后來(lái)我想:究竟是10送1禮券劃算還是打9折的白金卡劃算?回家后，我在紙上算:10送1禮券相稱(chēng)于你花10份主餐的錢(qián)可以吃到11份主餐，一份主餐350元，因此10送1禮券共用3500元，再加上本來(lái)吃的9份，共6750元。而白金卡你得先吃15份主餐，積到15分后來(lái)，領(lǐng)取白金卡。所此前面的是6×350=2100元。但15和20無(wú)法比較，因此假設(shè)再用白金卡買(mǎi)5份主餐:5×350×0.9=1575，再把2100元加上1575再加上本來(lái)的9份(3150)最終成果是6825。6825>6750!成果令人不解，為何看似劃算的白金卡在本次消費(fèi)中并不劃算。我懷疑我?guī)煾杆沐e(cuò)了，由于10送1禮券相稱(chēng)于10÷11=0.9090··≈0.91折，可白金卡打的是0.9折，0.9×10=9(元)，0.91×10=9.1(元)。明顯10送1禮券會(huì)比白金卡更不劃算，可在實(shí)際成果中，10送1禮券會(huì)比白金卡廉價(jià)。通過(guò)了苦苦思索后，我終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在:用10送1禮券的話(huà)，用原價(jià)買(mǎi)的只有9份，而為了積夠換白金卡的積分，你又要用原價(jià)買(mǎi)15份的主餐，差異就在于此。結(jié)論很簡(jiǎn)樸:在本次消費(fèi)中，用10送1的禮券會(huì)比用白金卡愈加劃算。我算出來(lái)后欣喜若狂，本來(lái)選優(yōu)惠也有這樣多講究。篇七：打折有一天，我和媽媽去買(mǎi)衣服。夏季的衣服開(kāi)始大減價(jià)。店里的衣服琳瑯滿(mǎn)目，各式各樣，卻有一點(diǎn)讓我奇怪，“是衣服質(zhì)量不好嗎?是衣服不好看嗎?是衣服自己不喜歡嗎?”有人也許會(huì)這樣問(wèn)。我可以告訴你們，通通不是。是由于衣服前都掛著打折牌。我問(wèn)媽媽:"媽媽?zhuān)?折好，還是打1折好?”媽媽笑咪咪地說(shuō):“當(dāng)然是1折好了."“為何”我有些困惑不解。"我來(lái)教你?！薄皨寢屨f(shuō)，”假如衣服是100元的話(huà)，打3折，用100元乘以0.3等于30元，這30元是怎么來(lái)的呢?是把300元去掉一種0就行了。”生活中到處有數(shù)學(xué)，只要?jiǎng)幽X筋，就可以把問(wèn)題處理。篇八：有趣的乘法--折扣今天下午放學(xué)后，媽媽帶我去超市買(mǎi)東西。超市里的東西琳瑯滿(mǎn)目，讓人看得眼花繚亂。媽媽帶我來(lái)到買(mǎi)面包的地方，買(mǎi)了4塊面包，每塊5元。然后，我和媽媽又買(mǎi)了3大盒酸奶，每盒20元;再買(mǎi)了一桶薯片，每桶10元。我們準(zhǔn)備去結(jié)賬了，媽媽對(duì)我說(shuō):“今天就考考你，由你來(lái)付錢(qián)吧。”我笑著說(shuō):“嘻嘻，小菜一碟，我今天剛學(xué)完乘法呢!”說(shuō)完，我就流利地告訴媽媽:“一共是4×5﹢3×20﹢1×10﹦90元。”接著我從媽媽的錢(qián)包里拿出90元，遞給了收銀員阿姨。阿姨微笑著對(duì)我說(shuō):“今天全場(chǎng)九折哦!”說(shuō)完，又找回我9元錢(qián)。我瞪大眼睛疑惑地看著媽媽:我沒(méi)有算錯(cuò)呀，明明是90元，怎么又變成81元了呢?媽媽笑著說(shuō):“打折就是折扣的意思，打九折就表達(dá)我們只要出原價(jià)的百分之九十，90×90%=81(元)因此我們就只要出81元了?！蔽衣?tīng)了后，恍然大悟:本來(lái)這就是打折的意思啊，本來(lái)折扣也是用乘法計(jì)算的啊!乘法的用途可真廣啊!篇九：打折今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我們一家人到街上去玩。今天街上的人可真多，好多店鋪都裝扮的漂漂亮亮的，還貼了好多海報(bào)?！案赣H，為何好多店子都寫(xiě)著‘八折、九折’的，是什么意思啊?”“哦，是打折?！备赣H說(shuō)，“懂得打折的意思嗎?”“什么意思啊?”我搖了搖頭，望著父親?！按蛘?，闡明白一點(diǎn)就是降價(jià)。是那些賣(mài)東西的老板為了多銷(xiāo)售某些商品的手段?！苏邸褪前丛瓋r(jià)的80%來(lái)賣(mài)。同樣，幾折就是按百分之幾十來(lái)賣(mài)?！薄氨壤覀冞€沒(méi)學(xué)過(guò)，那要怎么算啊。”聽(tīng)完父親說(shuō)的，我頓時(shí)沒(méi)了精神?！皼](méi)學(xué)過(guò)，可以找學(xué)過(guò)的措施嘛，也不動(dòng)動(dòng)腦子，提醒你一點(diǎn)，從分?jǐn)?shù)入手?！闭f(shuō)完，父親就不再說(shuō)了。我腦子里一直都在想這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)過(guò)多久我們買(mǎi)完?yáng)|西就回到了家。剛進(jìn)家門(mén)，我立馬到房間里拿出草稿紙來(lái)算這個(gè)問(wèn)題。“分?jǐn)?shù)入手，分?jǐn)?shù)入手······”我咬著筆頭找不到班的頭緒?！霸趺矗€在想打折的問(wèn)題，沒(méi)想出來(lái)?”“嗯，還是搞不懂。”我期盼的看著父親。“好吧，告訴你。來(lái)，我們先來(lái)考慮一種問(wèn)題--分?jǐn)?shù)是什么?”父親不先告訴我反而問(wèn)我問(wèn)題。“分?jǐn)?shù)就是幾分之幾啰?！蔽也患偎妓鞯幕卮稹！斑€真直接，呵呵。好了，我們首先要記住分?jǐn)?shù)的兩個(gè)特點(diǎn)。一種是分?jǐn)?shù)每一份都是平均分的;一種是被平均分的都可當(dāng)作單位‘1’。記住了嗎?”父親說(shuō)?！班?。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！昂茫唐返拇蛘劬褪墙祪r(jià)，按照折扣價(jià)來(lái)賣(mài)。幾折就是百分之幾十，也就是說(shuō)把價(jià)格提成100份，只要其中的幾十份價(jià)格就可以買(mǎi)到。那么我們?cè)賮?lái)看看，把價(jià)格提成兩個(gè)部分，一部分是百元如下，把它們變成分，再提成100份，有多少元每份就是多少分;另一部分是百元以上有多少百元提成100份每份就是多少元。再把每部分分別乘以折扣也就是百分之幾十的分子幾十。注意第一部分的單位是分。然后統(tǒng)一單位元，兩部分相加就行了?！薄爸x了!老爸，我懂得了，后來(lái)有問(wèn)題再找你?！薄安灰鲜强课遥约憾嘞胂?，要運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)處理問(wèn)題!”“好了，懂得了。我不是想了嗎，只是沒(méi)想出來(lái)。呵呵!”篇十：打折你們懂得打折是怎么回事嗎?什么，不懂得?我懂得!打折嘛，就是減價(jià)，那怎樣減價(jià)?聽(tīng)我給你一一道來(lái)。打折，就是把一種商品的價(jià)錢(qián)平均提成十份，每份就是這個(gè)東西打一折的價(jià)格。一折是一份，那兩折肯定是二份，三折是三份，四折呢?不用說(shuō)，就是四份了，五折呢……怎么，聽(tīng)不明白?這樣說(shuō)吧，假如一百元的東西，打一折，是十元，二折是二十元，三折是三十元。假如是二百元的東西，一折后是二十元，二折后是四十元。我和媽媽去超市，我發(fā)現(xiàn)除了八折、九折外，尚有八八折、九二折那樣的。我想:既然八折就是總價(jià)錢(qián)平均提成十份，取其中的八份，那么八八折就是把總價(jià)錢(qián)平均提成100份，取其中的88份了。原價(jià)是100元的東西，打八八折就是88元，原價(jià)進(jìn)200元就是88+88=176(元);原價(jià)是300元的，打折后就是88ⅹ3=264(元)。(暢媽:其實(shí)，應(yīng)當(dāng)這樣來(lái)做:300ⅹ0.88=264)今天我懂得了打折是怎么回事，還會(huì)用算式計(jì)算打折后的價(jià)錢(qián)。讓我們?cè)谏钪畜w驗(yàn)數(shù)學(xué)在我們平常生活中，會(huì)碰到到諸多數(shù)學(xué)問(wèn)題，只要我們勤于思索，善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)，那么會(huì)有諸多意想不到的收獲。記得小時(shí)候，有一次，我陪媽媽去逛街買(mǎi)衣服。在一家商場(chǎng)，媽媽看中了一件大衣，營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)：“我們正在進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)，所有衣服在原價(jià)基礎(chǔ)上打七折，目前買(mǎi)最劃算了。”媽媽說(shuō)：“我很喜歡這件衣服，可是折扣少了點(diǎn)，能不能再打點(diǎn)折？”沒(méi)等營(yíng)業(yè)員阿姨回答，我就搶著說(shuō)：“就是。阿姨，你給我媽媽打個(gè)高一點(diǎn)的折扣吧，我看就九折吧！”我剛說(shuō)完，營(yíng)業(yè)員阿姨就哈哈大笑起來(lái)：“好啊，我很樂(lè)意。就是不懂得你媽媽同不一樣意啊？”我很得意地看著媽媽?zhuān)南耄哼€是我厲害，一下就打到了最高的折扣。誰(shuí)懂得媽媽也笑了，她摸著我的腦袋說(shuō)：“傻孩子，折扣不是這樣算的。把一件東西本來(lái)的價(jià)錢(qián)平均提成十份，每份叫作一折。十元錢(qián)的一折就是一元。那么六折和九折哪個(gè)更劃算呢？”我仔細(xì)想了想，哦，折扣本來(lái)是這樣回事啊。十元錢(qián)的六折就是六元，九折是九元。本來(lái)折扣是越低越劃算。“阿姨，我弄錯(cuò)了。你給我媽媽打個(gè)五折吧。”阿姨笑著說(shuō)：“嗯，看來(lái)你還是個(gè)很靈活的