小學(xué)生植樹節(jié)班會教案1、小學(xué)生植樹節(jié)主題班會教案教學(xué)目的：我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡?！弊寣W(xué)生明白：保護人類共同的家園一一地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護意識，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼叫明天的綠色，做一個綠色小雷鋒。時間：2022年3月12日下午第7節(jié)課地點：六年級一班教室主持人：班主任活動過程：開始一一一.深入了解植樹節(jié)有關(guān)知識。謝：敬愛的老師。秦：親愛的同學(xué)們。合：各位好。謝：今天是三月十二日，想必大家都知道今天是什么日子。答：（……）秦：沒錯，今天是植樹節(jié)。大家對植樹節(jié)并不生疏。讓我們來詳細了解一下植樹節(jié)：植樹節(jié)是國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益、并動員群眾參加義務(wù)造林活動的節(jié)日。按時間長短分植樹日、植樹周、植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，提高人們對森林的認識，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。979年2月23日，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。想問同學(xué)們是否知道植樹節(jié)為何在三月十二日？答：（……）謝：其實3月12日是為了記念我們的孫中山爺爺。當(dāng)年孫中山成立了中華民國南京政府，在成立不久以后，1914年11月又頒布了我國近代第一部《森林法》。1915年7月，在孫中山的倡議下規(guī)定了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)。1925年3月12日，孫中山先生逝世。1928年，為記念孫中山逝世三周年，國民政府舉行了植樹式。以后為了記念孫中山先生，把每年的3月12日定為植樹節(jié)。二.以小故事引起同學(xué)們對于植樹造林的好處與亂砍濫伐的壞處的認識。秦：關(guān)于植樹節(jié)，還有個故事：在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里頑耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無尚的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成為了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風(fēng)沙，造成為了大量的水土流失。這片漂亮的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成為了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。謝：故事聽完，留給了我們深深的思量，大家想想森林對保護地球到底有那些好處?同學(xué)可以互相討論一下。答：（……）謝：沒錯，植樹對于人類至世界有益無害，但為何亂砍濫伐樹木的事件從未停止過。1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和耽憂。三.觀察校園環(huán)境綠化程度。秦：不談大千世界，就談?wù)勎议T的周遭。同學(xué)們來評價評價我們的校園環(huán)境。答：（……）四.以校園環(huán)境為前提，如何保護環(huán)境，阻撓破壞環(huán)境不良行為的發(fā)生。謝：我們的校園很漂亮，但“美中不足”。校園里還存在哪些破壞環(huán)境的不文明行為，面對這些不良行為，我們要怎樣做，怎樣去填補這份不足？答：（……）五.動員同學(xué)們保護環(huán)境，開展綠化活動。秦：對，讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始，愛護好我們身邊的一草一木，決不隨意麟轉(zhuǎn)。結(jié)合三月十二日植樹節(jié)，學(xué)園組織一次“窗臺綠化”活動，在班級建立一個“綠意角”，為班級、校園填一份新綠，美化教室與校園環(huán)境。希翼同學(xué)們踴躍參加此次活動。六.欣賞關(guān)于植樹的詩歌朗誦。謝：在目所能及的地方種一棵樹吧，。守望著它，在春風(fēng)中發(fā)芽。秦：在夏雨中成長，在金秋中碩果累累，在寒冬中孕育希翼。謝：春華秋實，樹長輪，人添歲。在必經(jīng)的路旁種一棵樹吧，不為別人，只為你自己。秦：你需要暢快地呼吸，你需要歇腳納涼，你需要藍色天空，你需要綠色靈感.謝：沒有索取，惟獨回報，這就是綠色的精靈。合：那末此次主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。結(jié)束2、小學(xué)生植樹節(jié)主題班會教案一、活動目的：1、通過此次活動，讓學(xué)生明白全民義務(wù)植樹造林的重要性，樹立學(xué)生的環(huán)境保護意識。2、讓學(xué)生懂得植樹節(jié)的由來，以及植樹節(jié)節(jié)徽的含義。活動準備：植樹節(jié)的相關(guān)視頻資料二、活動過程：（一）導(dǎo)入，宣布活動開始師：同學(xué)們，今天我們這次活動的主題是“小樹給我一片綠，我給小樹一份愛”，在進行活動之前，老師先給大家講一個故事，聽完故事之后看大家從故事中得到了什么啟示？師講故事：《消失了的城市》師：大家聽完這個故事之后，你們有什么想說的呢?大家想想森林對保護地球到底有什么好處呢？（二）討論交流：植樹、造林的好處?植樹節(jié)主題班會（學(xué)生分小組討論，每一個小組選派一位代表上臺發(fā)言。）師播放課件，進行小結(jié)：1、天然的消音器2、自動的調(diào)溫器3、天然的除塵器4、氧氣的創(chuàng)造廠5、細菌的消毒站師：是啊，以上幾點都說明綠色對地球非常重要，地球需要樹，今年3月12日我們新旗小學(xué)以班級為單位在校園里進行了植樹活動，老師希翼同學(xué)們能和這些小樹一起茁壯成長，好嗎？（三）植樹節(jié)由來師：我們上周五在校園里種下了一片綠色，大家知道上周五是什么特殊的日子嗎？師：對，是植樹節(jié)，那大家又是否知道植樹節(jié)的由來嗎?想知道嗎？（一）植樹節(jié)的由來3月12日是孫中山先生逝世記念日。中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任暫時大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1979年2月，五屆全國人大常委會第七次會議根據(jù)國務(wù)院的提議，通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議，這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié)，這也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn)并且要實現(xiàn)得更好。（二）中國植樹節(jié)標志：植樹節(jié)節(jié)徽是寓意概括的標志。.樹形，表示全民義務(wù)植樹3至5棵，人人動手，綠化祖國大地。.“中國植樹節(jié)”和“3.12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，頑強不拔的決心。.五棵樹可會意為“森林”，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國，實現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。（三）發(fā)出倡議綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希翼，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟悺Ｎ覀円獝圩o每一片綠葉，愛護每一株幼苗。保護地球，愛護環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，我們向全班同學(xué)發(fā)出以下倡議：1、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不輟車樂綠化、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地頑耍，做游戲時遠離花木。2、參加學(xué)校的護綠活動，到學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。3、使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。4、在學(xué)?；蛘呒腋浇N一棵樹苗，讓樹苗陪伴著你成長。我們倡議從自己做起，從身邊做起。讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓我們的天更藍、地更綠、水更清！師：在生活中你準備以什么實際行動進行“愛綠、護綠”活動？（四）活動總結(jié)班主任為本次活動做總結(jié)：人類與大自然是相互依存的，惟獨保護好生態(tài)環(huán)境，愛護樹木，才干有幸福、夸姣的將來，愿同學(xué)們能和小樹一樣茁壯成長！好，現(xiàn)在讓我們大家在歌曲《綠色小樹》中，結(jié)束本次活動吧！三、活動反思：本次班會活動主要是培養(yǎng)學(xué)生“愛護綠色，保護綠色”的環(huán)保意識，我們從動手實踐和口頭宣傳，從學(xué)生身邊的小事做起，讓學(xué)生認識到植樹造林的重要性，在班上同學(xué)們的表演豐富多彩，老師的準備也比較充分，學(xué)生知道了植樹節(jié)的由來,認識到了“愛綠、護綠”的重要性。通過本次主題班會活動，同學(xué)們深深的體味到人類惟獨保護好生態(tài)環(huán)境，愛護花草樹木，才干有幸?？滏纳?，在這次活動中，同學(xué)們不僅獲得了知識，更樹立了“愛綠、護綠”的責(zé)任心。同時也增強了全體教師的環(huán)保意識，拓展了環(huán)保教育的參預(yù)面。3、小學(xué)生植樹節(jié)主題班會教案【活動主題】提高環(huán)保意識，愛護我們生活的家園?！净顒幽康摹客ㄟ^在班級里組織主題班會，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛護環(huán)境的意識。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習(xí)慣?！净顒有问健恳园鄷顒訛檩d體，多媒體技術(shù)為工具，環(huán)繞“綠色環(huán)保，愛我家園”為主題。通過一個個的實例，提醒同學(xué)們環(huán)境保護刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體味到保護環(huán)境的重要性?！净顒舆^程】（一）節(jié)目：1、主持人（A、B）出場，致主題班會開場辭：主持A,B（齊）：“綠色環(huán)保，愛我家園”初二（7）班主題班會現(xiàn)在開始。主持A：地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。保護它，我們每一個人都有義不容辭的責(zé)任。主持B：環(huán)境污染和破壞問題一旦形成。在進行管理。在經(jīng)濟上要付出代價，即使花很大的代價，也難以清除和恢復(fù)。主持A：我們要保護這惟獨的綠色家園，不讓它受到破壞和污染。主持B：那末我們要如何正確地，科學(xué)地進行環(huán)保呢？主持A：我不知道?。ā┠隳?？主持B：我也不知道！要不我們請兩隊來比賽，看哪回答的多，勝的一隊就將加一分；輸?shù)膶⒔邮芟鄳?yīng)的懲罰。主持A：好??！接下來我們將有請我們的環(huán)保隊和綠色隊來比一比，看誰的答案多哪一隊就將加一分；固然在坐也可以踴躍參預(yù)，答得好的，我們還會賦予獎勵。2、同學(xué)上臺朗讀“科學(xué)環(huán)保的方法及利用”。表演完畢主持人上臺主持A：科學(xué)的環(huán)保方法的卻很重要，我們身處城市中，白色污染隨處可見，應(yīng)該怎樣有效地防止這些垃圾的蔓延。讓我們關(guān)注一下對白色污染的管理。3、同學(xué)上臺朗讀“白色污染”。表演完畢主持人上臺。主持B：白色污染令人觸目驚心，但更多的卻是反思，現(xiàn)代人愛護綠化的觀念遠遠不及古人。請聽“中國古代名人愛樹美談”。4、同學(xué)上臺朗讀“中國古代名人愛樹美談”。表演完畢主持人上臺。主持A：植樹節(jié)剛過去。植樹除了可以改變我們身處的環(huán)境，同樣心靈環(huán)境也可以得到改善。請聽三則植樹趣聞。5、同學(xué)上臺朗讀“植樹趣聞”表演完畢主持人上臺。主持B：環(huán)保植樹的習(xí)慣不是在一日養(yǎng)成的，更重要的同學(xué)們心中養(yǎng)成的道德習(xí)慣。請聽班委發(fā)出的倡議書。6、同學(xué)上臺朗讀“環(huán)保倡議書”。表演完畢主持人上臺。主持A：社會發(fā)展與環(huán)境保護是個長久的問題。有的人認為社會發(fā)展更重要，有的則持相反的意見。不知道同學(xué)們的觀點是怎樣的。就以“社會發(fā)展與環(huán)境保護哪個更重要？”展開辯論。7、（辯論開始）主持B：（總結(jié)辯論）環(huán)境保護與社會發(fā)展相互依存，相互促進。環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。科學(xué)基礎(chǔ)的發(fā)展將為人類提供更多更合理的條件和設(shè)施（二）聽邁克杰克遜《地球之歌》；（三）結(jié)束語：主持A：假如中國的所有人，每人栽下一棵樹，那末匯集13億人口的力量，中國將成為森林王國。主持B：假如中國的所有人，每人埋下一粒種子，那末燃燒13億人口的愿望,中國將成為花園府第。主持A：作為為社會的一份子，我們青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)攜起手來，保護生態(tài)環(huán)境。主持B：讓我們用自己的雙手，創(chuàng)造出一個充滿生氣和活力的大家庭。主持A,B（齊）：“綠色環(huán)保，愛我家園”主題班會到此結(jié)束。4、精選植樹節(jié)主題班會教案一、活動主題：一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園二、活動時間：2022年3月14日（星期一）8：40——9：30三、集合地點：幼兒園操場四、植樹地點：幼兒園南圍墻五、活動目標1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護環(huán)境的責(zé)任感。2、通過此次活動增強幼兒動手能力和團隊的協(xié)作能力。3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。六、活動準備1、植樹場地和植樹物資（樹苗、植樹工具等）。2、大班和中班年級組每班從西到東認領(lǐng)一棵小樹。3、小班每班為幼兒準備水桶和澆水的工具。4、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境，美化家園”等。5、活動前老師或者家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望。6、活動前園方在植樹地點挖出樹坑，方便種植。7、植樹活動前通過科學(xué)和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)