理解層次的認識與應(yīng)用《NLP理解層次的認識與應(yīng)用》理解層次《NLP理解層次的認識與應(yīng)用》1.精神（系統(tǒng)）

我與世界上其他人、事物的關(guān)系。當一個人談及他的人生的意義.或者一家公司談及它對社會的貢獻時，便涉及到“精神”的層次了。

《NLP理解層次的認識與應(yīng)用》2.身份

一個人或者一家公司怎樣看自己(我是誰?)。給自己定位，域者描述出自己的定位，便涉及到身份的意義了。承接上面(精神〕的意思，便是“自己準備以怎樣的身份去實現(xiàn)人生的意義”。

《NLP理解層次的認識與應(yīng)用》3.信念、價值

為了配合上述的身份，我需要有一套怎樣的信念和價值?每一個人活在這個世界上，必然地已經(jīng)有了一個不自覺的身份，亦已經(jīng)有了一套相關(guān)的信念與價值。它們決定我們做每一件事的態(tài)度，但并不常會有意識地涌現(xiàn)。《NLP理解層次的認識與應(yīng)用》

一般來說只有在反省整個人生或者學(xué)習NLP的時候，一個人才會想到身份和信念/價值的問題，在每天的生活里，持著一套信念和價值去處理每一件事。多數(shù)令出現(xiàn)的信念/價值層次問題是：

—為什么做或不做？

—

有些什么(重要)意義?

—應(yīng)該是怎樣的?

—對我有什么好處?

《NLP理解層次的認識與應(yīng)用》4.能力

這個層次涉及到一個人怎樣認識自己能有的選擇(有沒有選擇，或者是“我必須這樣做?”)。每一個選擇都是一份能力，故此選擇越多，能力越大。我們一般說的能力，表面上指的是技能:懂英文、會用電腦、用某種技巧做某事。但是細心想想，它們其實也都是更多的選擇。情緒代表能力，也列入這個層次。

《NLP理解層次的認識與應(yīng)用》5.行為

這個層次所指的是“做什么?”、“有沒有做?”，即能力的挑選和實際發(fā)揮，也就是在環(huán)境中我的實際運作。

《NLP理解層次的認識與應(yīng)用》6.環(huán)境

“環(huán)境”包括了所有.身體以外，即外界的條件。世界上的種種人、事、物、時、地、金錢和設(shè)備等都屬“環(huán)境”。

《NLP理解層次的認識與應(yīng)用》NLP理解層次精神：我與世界的關(guān)系－最高層身份：我是一個怎樣的人信念、價值：事情應(yīng)該是怎樣的，什么最重要？能力：有些什么不同的選擇？行為：怎樣的做法環(huán)境：其它的人、事、物、時、地－最低層《NLP理解層次的認識與應(yīng)用》尋找深層需要低三層，是由意識所主導(dǎo)，我們每天都有意識地接觸到高三層，是由潛意識所控制，我們?nèi)粘：苌倏桃獾厝ニ枷?，所以往往被忽略了，這卻是人生成敗苦樂之決定因素。高三層的動機就是深層需要《NLP理解層次的認識與應(yīng)用》例子一：沖突的由來男朋友忘記打電話給女朋友行為：你沒給我打電話能力：沒有手機也可以用公用電話嘛！信念、價值：你不愛我，不關(guān)心我身份：你是一個自私、不懂得愛的人把性質(zhì)定在身份的層次上，沖突就發(fā)生了，而且越鬧越嚴重《NLP理解層次的認識與應(yīng)用》1、問：今年你有什么愿望？答：有公司聘用我（環(huán)境）2、問：這可以給你什么？有什么重要呢？答：滿足感、安全感、開心（價值）

例子二：迷惘的人某些層次的空白，這類人往往是在迷惘中摸索，沒有清晰的方向感，也沒有效果。事實上，這類情況的人往往也不會付出努力《NLP理解層次的認識與應(yīng)用》填補空白層次有公司聘用我（環(huán)境）我便會天天工作

（行為）我可以有所學(xué)習、交朋友

（能力）這樣做會有前途

（信念）所以我得到滿足感和安全感（價值）《NLP理解層次的認識與應(yīng)用》1、問：今年你有什么愿望？答：我希望生意做多一倍，賺多點錢。（環(huán)境的層次）2、問：這可以給你什么？有什么重要呢？答：那我會買一間房子，換一輛更大的車子。（行為的層次）3、問：這可以給你什么？有什么重要呢？答：這樣，我的家人便可以過得更開心了。（能力的層次）4、問：這可以給你什么？有什么重要呢？答：我會覺得我盡了責任，感到有成就，有滿足感了。（信念、價值的層次）5、問：這可以給你什么？有什么重要呢？答：這樣，我會覺得我的人生是成功快樂的（身份的層次）例子三：成功人生《NLP理解層次的認識與應(yīng)用》分析環(huán)境、行為、能力層次的動機，都是身體以外世界的人和事物，而進入信念、價值和身份的層次，便是內(nèi)心世界。所有追求外面世界的事情，都是為了滿足一個人內(nèi)心世界的需要（深層需要）《NLP理解層次的認識與應(yīng)用》例子四：個人的工作反面人物6、精神：這家公司只會剝削我們5、身份：暫時掛靠在這里，有好的機會就離開4、信念、價值：在這里我不會有什么前途。不被開除就行了，不要太辛苦。3、能力：不會有其它機會的可能，要學(xué)會做門面工夫的技巧。2、行為：明天想辦法請假1、環(huán)境：這些人都不理我，工作環(huán)境很差。正面人物1、精神：我很想對公司有所貢獻。2、身份：我是一個能夠有所發(fā)揮的人才。3、信念、價值：這是一家有前途的公司，上司與同事對我的肯定對我很重要，我也想增加自己的知識。4、能力：我還有發(fā)展的空間，我可以向上司要求加派任務(wù)給我。5、行為：明天給上司寫封信6、環(huán)境：資源有所不足，可是同事們都很努力?！禢LP理解層次的認識與應(yīng)用》分析從下而上時，在當時可能會全力以赴。排除萬難去做，但同時會感到很辛苦