人教版七年級(jí)道德與法治（上冊(cè)）2.1學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)新課導(dǎo)入思考：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字嗎？圖中的①-⑦各代表什么？1學(xué)2小孩兒的一雙手3繩結(jié)4房屋5小孩6習(xí)7小鳥(niǎo)反復(fù)試飛

我們共同認(rèn)可的解釋是：還沒(méi)有啟蒙的小孩子，兩只手模仿大人的繩結(jié)，就是“學(xué)”；羽毛還未長(zhǎng)全的小鳥(niǎo)，反復(fù)試飛，就是“習(xí)”。123重點(diǎn)問(wèn)題1學(xué)習(xí)的含義？2學(xué)習(xí)的表現(xiàn)形式？3學(xué)習(xí)的態(tài)度？4為什么要終身學(xué)習(xí)？5學(xué)習(xí)的意義第一目打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗PARTONE第一目：打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗探究一：學(xué)習(xí)的內(nèi)容思考：今天人們?cè)趺纯创龑W(xué)習(xí)呢？判斷：他們是在學(xué)習(xí)嗎？小勝周末去敬老院做義工小強(qiáng)利用課余時(shí)間閱讀課外書(shū)籍掌握科學(xué)文化知識(shí)培養(yǎng)實(shí)踐能力第一目：打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗探究一：學(xué)習(xí)的內(nèi)容思考：今天人們?cè)趺纯创龑W(xué)習(xí)呢？判斷：他們是在學(xué)習(xí)嗎？小鵬回家自己做飯，還經(jīng)常給加班的爸爸送飯小利打籃球輸了，被同伴喝倒彩，他裝作什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，和同伴一起聊天。自理自立能力與人交往的能力第一目：打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗探究一：學(xué)習(xí)的內(nèi)容人際交往能力社會(huì)實(shí)踐能力掌握知識(shí)的能力……自理自立能力學(xué)習(xí)筆記區(qū)：P15學(xué)習(xí)的含義：中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。包括知識(shí)的獲取，能力的培養(yǎng)以及如何做人。第一目：打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗探究二：學(xué)習(xí)的形式思考：在同一次春游學(xué)習(xí)中，同學(xué)們收獲各不相同。這說(shuō)明了什么爬山真帶勁兒！我好高興??！我在那里聽(tīng)到許多有意思的歷史故事，收獲很大！我覺(jué)得和同學(xué)一起玩很有意思！我收集了一些植物的葉子，準(zhǔn)備把它們做成標(biāo)本。學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接觸和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。筆記學(xué)習(xí)的表現(xiàn)形式：（P17)

學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛(ài)他人，遵守規(guī)則……第一目：打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗探究三：學(xué)習(xí)的態(tài)度反思：同學(xué)們，反思你開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度是自覺(jué)，主動(dòng)的嗎？怎樣改正呢？假如沒(méi)有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，即使身處學(xué)校，也可能收獲不多。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)校。學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度第一目：打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗探究四：終身學(xué)習(xí)結(jié)合視頻思考：76歲的金爺爺參加高考，立志考上中醫(yī)內(nèi)科。大家有什么想法？提示：學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)，人的一生是不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程。學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，我們終身都需要學(xué)習(xí)。第一目：打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗筆記區(qū)：學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有哪些？1.學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。假如我們沒(méi)有學(xué)習(xí)的態(tài)度，即使身處學(xué)校，也可能收獲不多。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)。3.學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)即使離開(kāi)了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。第一目：打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗筆記區(qū)：為什么要終身學(xué)習(xí)？我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，即使離開(kāi)了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命PARTTWO第二目：學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命探究五：你有沒(méi)有思考過(guò)：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)是為了自己，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是為了父母，為了將來(lái)更好的生活。有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是為了成長(zhǎng)，獲得更多的知識(shí)。

還有人說(shuō)，思考：從他們的回答中，你明白了什么？我們每個(gè)人都要找到自己學(xué)習(xí)的目的。第二目：學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命視頻：人,為什么要讀書(shū)這是最好的解釋!思考：觀(guān)看視頻回答，我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)？？第二目：學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命探究五：學(xué)習(xí)的重要意義？（1）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。①學(xué)習(xí)，打開(kāi)了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩。②學(xué)習(xí)，拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式。③學(xué)習(xí)，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧。④學(xué)習(xí)，帶來(lái)了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立。第二目：學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命思考：莫言先生從學(xué)習(xí)中收獲了什么？莫言—中國(guó)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)第一人，童年時(shí)酷愛(ài)讀書(shū)，為了借一本書(shū)看，他給人拉了一上午的磨；

本村的書(shū)不夠看，他就去周?chē)遄咏?。少年時(shí)，曾被擋在校門(mén)外，但他堅(jiān)持白天下地干活，晚上在昏暗的油燈下讀書(shū)，自學(xué)了全部中學(xué)課本。三十歲以后，莫言迎來(lái)了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他先后進(jìn)入解放軍藝術(shù)學(xué)院和魯迅文學(xué)院研究生班學(xué)習(xí)并獲得文藝學(xué)碩士學(xué)位，終于圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，

開(kāi)始了新的人生。閱讀感悟：學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。123筆記區(qū)學(xué)習(xí)的重要性、意義？（P18-P19）第二目：學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命（1）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。（2）學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)，同時(shí)也增益他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。本課小結(jié)2.1學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命1.學(xué)習(xí)的含義2.學(xué)習(xí)的表現(xiàn)形式？3.學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有哪些？4.終身學(xué)習(xí)重要性（意義）學(xué)習(xí)的重要性（意義）本課小測(cè)1.“生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。”下面符合這一觀(guān)點(diǎn)的是()①李麗利用課余時(shí)間廣泛閱讀課外書(shū)籍②王菲積極參加學(xué)校組織的“踢毽子”比賽③張杰雙休日在網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲48小時(shí)④宋娜利用周末到敬老院做義工A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④B本課小測(cè)2.“要我學(xué)”與我要學(xué)在學(xué)習(xí)效果上有著極大的差別，后者往往比前者效果更好。這對(duì)我們的啟示是()①學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度②學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)目的③學(xué)習(xí)興趣決定學(xué)習(xí)態(tài)度④良好的學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)效果A．①②B．②③C．①④D．③④BA．①②B．②③C．①④D．③④樹(shù)立終生都要學(xué)習(xí)的觀(guān)念④學(xué)習(xí)，帶來(lái)了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立。③學(xué)習(xí)，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧。思考：莫言先生從學(xué)習(xí)中收獲了什么？我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。②抓住機(jī)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)④離開(kāi)了學(xué)校，我們也不能放棄學(xué)習(xí)④小剛暑假隨父母一起去遠(yuǎn)足探究五：學(xué)習(xí)的重要意義？思考：從他們的回答中，你明白了什么？圖中的①-⑦各代表什么？我們每個(gè)人都要找到自己學(xué)習(xí)的目的。每年的9月8日是國(guó)際掃盲日，可能有人會(huì)疑惑，時(shí)代發(fā)展至今，還有文盲可掃嗎？上個(gè)世紀(jì)，文盲指的是不識(shí)字并且不會(huì)寫(xiě)字的成年人。①學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。②學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)目的①學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度①③④ D.人教版七年級(jí)道德與法治（上冊(cè)）③張杰雙休日在網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲48小時(shí)（1）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。小利打籃球輸了，被同伴喝倒彩，他裝作什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，和同伴一起聊天。③張杰雙休日在網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲48小時(shí)思考：莫言先生從學(xué)習(xí)中收獲了什么？本課小測(cè)3.“你的文憑僅代表你的文化程度，你要想在我們這里干下去，就必須繼續(xù)‘充電’，并將你所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力?！币晃豢偨?jīng)理對(duì)應(yīng)聘者如是說(shuō)，這說(shuō)明（）A．培養(yǎng)實(shí)踐能力比學(xué)習(xí)知識(shí)更重要B．創(chuàng)新精神是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)C．只有終身學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代的需要D．正確的人才觀(guān)要有文憑意識(shí)C①學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度思考：從他們的回答中，你明白了什么？只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。小鵬回家自己做飯，還經(jīng)常給加班的爸爸送飯視頻：人,為什么要讀書(shū)這是最好的解釋!③學(xué)習(xí)，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧。①學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度每年的9月8日是國(guó)際掃盲日，可能有人會(huì)疑惑，時(shí)代發(fā)展至今，還有文盲可掃嗎？上個(gè)世紀(jì)，文盲指的是不識(shí)字并且不會(huì)寫(xiě)字的成年人。小鵬回家自己做飯，還經(jīng)常給加班的爸爸送飯4為什么要終身學(xué)習(xí)？終身學(xué)習(xí)重要性（意義）我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，即使離開(kāi)了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。探究五：學(xué)習(xí)的重要意義？我覺(jué)得和同學(xué)一起玩很有意思?、倮铥惱谜n余時(shí)間廣泛閱讀課外書(shū)籍本村的書(shū)不夠看，他就去周?chē)遄咏?。假如我們沒(méi)有學(xué)習(xí)的態(tài)度，即使身處學(xué)校，也可能收獲不多?！毕旅娣线@一觀(guān)點(diǎn)的是()B．創(chuàng)新精神是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)思考：莫言先生從學(xué)習(xí)中收獲了什么？抓住在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)小鵬回家自己做飯，還經(jīng)常給加班的爸爸送飯④學(xué)習(xí)，帶來(lái)了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立。學(xué)習(xí)的含義：中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。我們每個(gè)人都要找到自己學(xué)習(xí)的目的。本課小測(cè)1.下列屬于在學(xué)校中學(xué)習(xí)的是()①小紅在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言②小強(qiáng)課后與同學(xué)探討，交流問(wèn)題③小麗放學(xué)后認(rèn)真打掃衛(wèi)生④小剛暑假隨父母一起去遠(yuǎn)足A.①②③ B.①②④C.①②③④ D.①③④A本課小測(cè)2.

“活到老，學(xué)到老”“學(xué)無(wú)止境”這些古訓(xùn)告訴我們()A.努力學(xué)習(xí)，掌握全部知識(shí) B.樹(shù)立終生都要學(xué)習(xí)的觀(guān)念C.抓住在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)D.以學(xué)習(xí)知識(shí)為終生目標(biāo)B本課小測(cè)3.每年的9月8日是國(guó)際掃盲日，可能有人會(huì)疑惑，時(shí)代發(fā)展至今，還有文盲可掃嗎？上個(gè)世紀(jì)，文盲指的是不識(shí)字并且不會(huì)寫(xiě)字的成年人。但在21世紀(jì)，不會(huì)電腦，不會(huì)理財(cái)，不了解常識(shí)，不懂得教育孩子，不