姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)

1、1看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

jiérán

fèiténg

shūjí

bōnòng

sīkōngjiànguàn

jiànwēizhīzhù

二、選擇題

2、1下列加點(diǎn)字讀音和字形完全正確的一組是（）A．徘徊（huán）

藤蔓（wàn）

嚴(yán)竣

身臨其鏡B．湯匙（chí）

笨拙（zhuō）

通宵

暴露無(wú)遺C．懲罰（chéng）

冠冕（guàn）

狼籍

司空見(jiàn)慣D．鐵鍬（qiāo）

風(fēng)靡（mí）

惻隱

精兵減政

3、下列各組詞語(yǔ)中，字形、讀音全部正確的項(xiàng)是（）A．宣告

斗蓬

笨拙（zhuó）

參差（cēn）B．搖籃

呻吟

伶俐（lín）

單?。╞ó）C．嚴(yán)竣

侵襲

瘦削（xuē）

正月（zhèng）D．僻靜

絆腳

挑剔（tī）

瞪眼（dèng）

4、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．畢業(yè)晚會(huì)上，同桌巧巧語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后常聯(lián)系?。　盉．春風(fēng)拂過(guò)，草兒抽芽，果樹(shù)開(kāi)花，蜂蝶飛舞，一派萬(wàn)象更新的景象。C．稍不留神，水就像一個(gè)淘氣的娃娃，從瓶口川流不息地涌了出來(lái)。D．電影快開(kāi)演了，觀眾們前赴后繼地走進(jìn)電影院。

5、下列句中加線詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．面對(duì)突如其來(lái)的熊熊烈火，為了六條幼小的生命，王茂華老師毅然跳入火海。B．探索應(yīng)該有想象力、有計(jì)劃，不能消極地袖手旁觀。C．從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無(wú)存。D．2011年4月24日，是清華大學(xué)建校100周年紀(jì)念日，海內(nèi)外五萬(wàn)多名清華學(xué)子重回母校，追憶青春歲月，共享天倫之樂(lè)。

三、非選擇題

6、按要求做題。

（1）這條鐵路不滿四年多就竣工了。（修改病句）

________________

（2）八兒高興得要瘋掉了。（仿寫(xiě)）

________________

（3）為了把火柴賣掉，小女孩在大年夜里還在街上走著。（改為雙重否定句）

________________

（4）父親說(shuō)：“這就是我對(duì)你們的希望，請(qǐng)落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

________________

（5）她的臉上滿是皺紋，倒像個(gè)風(fēng)干的橘子。（仿寫(xiě)）

________________

7、修改病句。（共三處錯(cuò)誤）

一天夜晚，在幽靜的小路上散步，聽(tīng)到陸陸續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái)，彈的恰好正巧是他的曲子。

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8、我來(lái)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1．(

)今天是元宵節(jié)，(

)今天的北京特別熱鬧。

2．(

)孩子們要放鞭炮，(

)要過(guò)春節(jié)了。

3．(

)除夕之夜要守歲，(

)除了很小的孩子，沒(méi)有人睡覺(jué)。

4．小孩子們買各種花炮燃放，(

)不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。

四、日積月累

9、古詩(shī)文積累。

（1）詩(shī)中有景：從韓翃的“__________，寒食東風(fēng)御柳斜?！备惺艿铰浼t無(wú)數(shù)的迷人景色；詩(shī)中有情：“今夜月明人盡望，_________。”抒發(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情；詩(shī)中有志：從李賀的“大漠沙如雪，燕山月似鉤。___________，___________。”感受到詩(shī)人的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

（2）我們要做一個(gè)品德高尚，對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人。正如司馬遷所說(shuō)的那樣：“人固有一死，____________，____________?！泵鎸?duì)困難和犧牲，要像于謙在《石灰吟》中所說(shuō)的那樣：“粉骨碎身渾不怕，______________?！?/p>

五、閱讀與理解

10、材料。十五夜望月

，

。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。1．背誦古詩(shī)，在橫線上補(bǔ)充詩(shī)句。

2．本詩(shī)作者是___代詩(shī)人_____。前兩句中，沒(méi)出現(xiàn)一個(gè)“月”字，卻用“_____”二字，描繪出月色的空明皎潔。本詩(shī)最后一句中，一個(gè)“___”字，使詩(shī)人望月懷遠(yuǎn)的情思有了動(dòng)態(tài)之美，仿佛詩(shī)人的情思與月光一同灑落。我們學(xué)過(guò)的借“月亮”抒發(fā)思念的詩(shī)句還有“______________，______________”。

3．發(fā)揮想象，用自己的話寫(xiě)寫(xiě)前兩句詩(shī)句描繪的畫(huà)面。

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4．下列對(duì)古詩(shī)的分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．“人盡望”的意思是大家都不抬頭看月亮，說(shuō)明月色不美，人們沒(méi)有興趣觀賞。B．詩(shī)歌的前兩句抒情，后兩句寫(xiě)景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋天的熱愛(ài)。C．詩(shī)人表面上寫(xiě)不知秋思落在何處，實(shí)際卻是在抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。5．古詩(shī)詞是祖國(guó)文化的瑰寶，請(qǐng)你介紹兩種學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的方法。

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11、現(xiàn)代文閱讀。背向大地的愛(ài)①父親帶著七歲的女兒去十里外的村子走親戚。原本陰沉的天色，漸漸變得越來(lái)越黑。父親對(duì)女兒說(shuō)：“我們要快點(diǎn)兒走了，天可能要下大雨?！雹谔焐香U灰的烏云越聚越濃，天色越來(lái)越暗，仿佛真正的黑夜來(lái)臨。閃電如利劍一次又一次刺穿黑暗，雷聲伴著狂風(fēng)隆隆滾過(guò)天際，然后像炸彈一樣在頭頂炸裂。③女兒瑟縮著小小的身子：“爸爸，我怕！”他將女兒緊摟在胸前：“丹丹不怕，把頭埋進(jìn)爸爸衣服里，閉上眼睛睡覺(jué)?！雹芤坏姥┝恋拈W電劃過(guò)大地，他突然聽(tīng)到一種奇怪的呼嘯聲由遠(yuǎn)而近向自己的方向逼來(lái)。這聲音像幾十臺(tái)拖拉機(jī)同時(shí)爬坡發(fā)出的吼聲，又像無(wú)數(shù)條響尾蛇同時(shí)發(fā)出的嘶嘶聲。在閃電的強(qiáng)光里，他看到一個(gè)頂天立地的巨大黑色煙柱飛速移來(lái)——龍卷風(fēng)?、菟篑?，他知道龍卷風(fēng)的厲害。小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)一次，所到之處，大樹(shù)齊腰斬?cái)?，?shù)皮被剝掉，只剩白花花的樹(shù)干，地上的東西被吸上天空，人和牲畜都會(huì)被摔死?、匏灸艿叵胍涌炷_步。但一剎那間，腳下陡然失去了支撐，身子被一股巨大的力量吸得輕飄飄。他知道此刻他和女兒都被吸到了高空，幾分鐘后就要被拋到九霄云外，然后粉身碎骨！⑦“爸爸，我怕！”緊緊貼著父親胸膛的女兒顫聲叫道?！肮耘畠海职衷诤湍阕鲲w的游戲呢，你不是一直想像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔嗎？我們現(xiàn)在跟許多小鳥(niǎo)一起飛翔呢，閉緊眼睛，我們開(kāi)始數(shù)小鳥(niǎo)，一只，兩只，三只……”⑧他感覺(jué)自己像一個(gè)面團(tuán)一樣被一只巨手揉來(lái)揉去，五臟六腑都翻騰起來(lái)。他什么也不敢想，只是盡力地躬身將女兒更緊地?fù)ё?。⑨不知道過(guò)了多少時(shí)候，他感覺(jué)這只巨手的力量漸漸小了，身體也開(kāi)始慢慢下降，他知道龍卷風(fēng)風(fēng)力漸小，開(kāi)始將吸入的物體拋向地面了。女兒，我的女兒，他心里痛苦如焚。⑩突然，他感覺(jué)自己的背撞到了什么東西，這個(gè)東西以一種強(qiáng)大的力量勒過(guò)他的衣服，勒進(jìn)他的背——電纜！他心里滾過(guò)一陣狂喜，一瞬間，他一手摟緊女兒，另一只手拼盡力氣死死抓住那根電纜！?他就這樣單手懸吊著支持父女兩人的重量。?天慢慢地變亮了，狂風(fēng)也小了。漸漸地，他感到手臂發(fā)軟打顫，被深勒過(guò)的后背正在流血。然而不等血滴進(jìn)土地，就被吹散在風(fēng)中。最要命的是，女兒睡著了，睡著后的女兒會(huì)不自覺(jué)地放松抱緊父親的雙手！他不敢再往下想。?女兒的手一點(diǎn)點(diǎn)松開(kāi)他的身體。不能再猶豫了，他看到腳底十多米的地方是一塊旱地，他摟緊女兒，緊抓電纜的那只手一松，他就成了一個(gè)背朝大地面向天空的自由落體。?此刻懷里的女兒正在睡夢(mèng)中甜甜地囈語(yǔ)著。他笑了。?父親保住了性命，卻多處骨折并重度腦震蕩；而女兒，毫發(fā)無(wú)傷，睡醒了還天真地對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我看到了好多好多可愛(ài)的小鳥(niǎo)，真美啊。”?有人問(wèn)他：“你知道不知道，你這次是僥幸從死神手里逃掉的？因?yàn)槟氵@樣背對(duì)地面從高空摔下，極有可能丟掉性命。”他憨憨地說(shuō)：“我知道，但如果我不這樣背對(duì)地面，我的女兒就可能丟掉性命?！?父親這句簡(jiǎn)單樸實(shí)的話，七歲的女兒現(xiàn)在還不懂。等她長(zhǎng)大了，她會(huì)懂得，父親對(duì)她的愛(ài)，比父親背對(duì)的大地，還要深沉，還要厚重。1．文章第②段運(yùn)用了_________描寫(xiě)，從全文看，此處描寫(xiě)的作用是什么？

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2．第⑦段中爸爸用做游戲的方式來(lái)安慰女兒，你從中看到了一個(gè)怎樣的父親？

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3．請(qǐng)從修辭手法的角度，賞析文章第⑧段中的畫(huà)線句子。

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4．文章以“背向大地的愛(ài)”為題，有什么含義？

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六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

12、言語(yǔ)交際。

辯論會(huì)上，甲方的觀點(diǎn)是“電腦時(shí)代，仍然需要練字”。如果你是甲方，請(qǐng)從三個(gè)方面陳述你方的理由。

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13、習(xí)作（任選答一題）

1．生活中經(jīng)歷的一切，都會(huì)帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)。感動(dòng)、欣喜若狂、盼望、歸心似箭、懼怕、沮喪、難過(guò)……你有過(guò)這些感受嗎？是什么事情使你產(chǎn)生了這樣的感受？選擇一種你印象最深的感受，先回顧事