第5頁(yè)共5頁(yè)設(shè)計(jì)師年?終工作總?結(jié)參考范?文本人?自___?_月參加?工作至今?，已經(jīng)兩?年了，透?過(guò)自己的?不斷努力?工作和刻?苦學(xué)習(xí)我?的專業(yè)技?術(shù)有了長(zhǎng)?足的進(jìn)步?.在這_?___年?的鍛煉中?，我從同?行工程師?、工人師?傅們那學(xué)?到了豐富?的園林綠?化施工、?工程管理?經(jīng)驗(yàn)，個(gè)?性是工人?師傅們的?現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)?、技術(shù)絕?活及他們?對(duì)工作的?敬業(yè)精神?鼓勵(lì)和感?染著我_?___年?景觀設(shè)計(jì)?師工作總?結(jié)___?_年景觀?設(shè)計(jì)師工?作總結(jié)。?同時(shí)自己?加強(qiáng)了自?身的不斷?學(xué)習(xí)，_?___月?取得了全?國(guó)統(tǒng)一的?造價(jià)員資?格，__?__透過(guò)?了北京市?土建工長(zhǎng)?的考試，?豐富了自?己的土建?知識(shí)，并?取得了證?書(shū)。對(duì)我?今后的發(fā)?展終身受?益，使自?己在業(yè)務(wù)?水平方面?每年都有?較大的提?高。一?、___?_月我到?北京__?__公司?參加工作?，以前參?與了園屋?頂及庭院?綠化、_?___小?區(qū)D1-?D___?_樓云式?屋頂?shù)木G?化工程、?____?小區(qū)屋頂?庭院及下?沉小院?1.屋頂?花園工程?1.1?施工計(jì)劃?，我參與?了屋頂綠?化和庭前?小院工程?.的施工?，山水文?園一期工?程共九棟?六層建筑?，室外大?墻已經(jīng)裝?修完畢，?并且大部?分為玻璃?裝飾或者?落地窗，?所以無(wú)法?用卷?yè)P(yáng)機(jī)?工作，否?則會(huì)造成?不必要的?麻煩，所?以全部用?人工將材?料運(yùn)送到?屋頂。增?加了成本?，所以在?今后的工?作中結(jié)合?現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)?際狀況和?工期進(jìn)度?，做好合?理的施工?安排是十?分必要的?。1.?2施工工?藝，屋頂?的現(xiàn)場(chǎng)狀?況是與室?內(nèi)地坪相?差___?_公分，?當(dāng)然防水?的上卷高?度也貼合?做屋頂花?園的要求?。但是屋?頂花園的?草坪、花?卉的面積?多些，如?果全部鋪?輕介質(zhì)沒(méi)?有必要，?并且會(huì)提?高造價(jià)成?本，所以?我們透過(guò)?研究，制?定了一個(gè)?貼合實(shí)際?狀況和降?低造價(jià)成?本的施工?方案。首?先在整個(gè)?屋頂平面?和立面鋪?設(shè)隔根層?，立面上?卷高度要?超過(guò)種植?輕基質(zhì)平?面___?_公分，?然后在隔?根層上鋪?設(shè)___?_公分高?的輕質(zhì)陶?粒磚，其?中種植灌?木和小喬?木的位置?下方不鋪?設(shè)保證足?夠的土壤?厚度，另?外有需要?修筑園路?或汀步的?地方要砌?到相應(yīng)高?度，保證?面層比種?植面稍高?。然后再?在陶粒磚?基礎(chǔ)上鋪?設(shè)硬質(zhì)塑?料排水板?，再在排?水板上粘?貼無(wú)紡布?作為過(guò)濾?層，防止?輕基質(zhì)流?失。最后?再鋪設(shè)輕?基質(zhì)，鋪?設(shè)完成后?澆水讓輕?基質(zhì)下沉?，整平再?種植。?1.3輕?基質(zhì)，輕?基質(zhì)是我?公司自行?研制的基?質(zhì)，它的?特點(diǎn)質(zhì)量?輕、蓄水?潛力強(qiáng)、?土質(zhì)肥沃?等優(yōu)點(diǎn)，?主要配制?有蛭石、?壤土、松?樹(shù)有機(jī)質(zhì)?(鋸末、?松葉、樹(shù)?皮等)、?膨化雞糞?等按照1?：1：?2.5：?0.5比?例進(jìn)行配?制。1?.4在酈?城小區(qū)的?屋頂綠化?工程，D?1-D8?的樓層是?由日本著?名設(shè)計(jì)師?設(shè)計(jì)，屋?頂為云式?波浪式屋?頂，遠(yuǎn)看?就像飄在?空中的云?彩，但是?屋頂?shù)钠?面達(dá)__?__度，?對(duì)屋頂綠?化施工造?成了不小?的難度，?為此我們?向甲方推?薦，在屋?頂施工時(shí)?坡度較大?處預(yù)留與?地面平行?的多排鋼?筋，高3?00，行?距100?0，間距?800.?。然后用?排水板攔?擋基質(zhì)，?其余做法?基本相同?。2.?下沉小院?工程2?.1基礎(chǔ)?墻的拆除?、破碎、?粘鋼加固?在工程?中，有一?項(xiàng)是下沉?小院?jiǎn)雾?xiàng)?工程，小?區(qū)為回遷?房改造工?程，要在?A戶型和?D戶型做?下沉小院?，須用水?鉆拆除地?下室的部?分基礎(chǔ)墻?，然后用?液壓鉗對(duì)?鋼筋混凝?土進(jìn)行破?碎，為確?保結(jié)構(gòu)的?承重問(wèn)題?務(wù)必要對(duì)?拆除的基?礎(chǔ)墻進(jìn)行?粘鋼加固?，首先將?水鉆拆除?面剔鑿、?打磨平整?，在打孔?、植化學(xué)?錨栓，然?后用丙酮?擦出粉末?，待干后?用石英砂?環(huán)氧樹(shù)脂?砂漿填補(bǔ)?有較大缺?口的平面?，接下來(lái)?將裁好的?鋼板粘接?面打磨去?銹，再用?JN建筑?結(jié)構(gòu)膠粘?接，涂抹?均勻，切?忌空鼓現(xiàn)?象。2?.2抗?jié)B?鋼筋混凝?土工程及?排水工程?為保證?下沉小院?干燥，此?工程采用?C25、?P6抗?jié)B?混凝土，?擋土墻與?主體的相?接處開(kāi)細(xì)?槽加遇水?膨脹膠帶?。在下沉?小院的一?角最好是?在樓梯的?下做一個(gè)?積水坑，?安裝自動(dòng)?提升泵排?水到小區(qū)?的雨水井?中，參照?國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)?規(guī)范圖集?。二、?____?月至今在?____?集團(tuán)參加?工作，門?頭溝區(qū)潭?柘寺采石?場(chǎng)生態(tài)恢?復(fù)工程.?1.新?工藝-格?賓工程在?山體綠化?中的應(yīng)用?在采石?場(chǎng)的山體?恢復(fù)工程?中，我用?到了格賓?工藝。它?主要用于?水土持續(xù)?、增加植?被、水利?建設(shè)、防?治泥石流?、治理山?體滑坡等?建設(shè)任務(wù)?。具有以?下特點(diǎn)：?強(qiáng)度高、?柔性結(jié)構(gòu)?、耐久性?好透水性?好，帶給?植被綠化?美化。?在這兩年?里我還參?加了東山?塾、碧海?方舟等別?墅庭院的?設(shè)計(jì)施工?，海淀區(qū)?四季青東?冉村古樹(shù)?名木的移?植等工作?，在今后?的工作中?我會(huì)不斷?的豐富自?己的專業(yè)?知識(shí)，提?高自己的?潛力。做?一名合格?的園林工?作者，為?北京綠色?奧運(yùn)盡一?份微薄之?力。設(shè)?計(jì)師年終?工作總結(jié)?參考范文?（二）?來(lái)這里工?作已經(jīng)有?____?年多了，?在這一年?多的時(shí)間?里，我從?以下幾個(gè)?方面來(lái)談?一談我來(lái)?到公司這?兩個(gè)月的?感受：?(一)良?好的辦公?環(huán)境公?司給我的?第一個(gè)印?象就是我?們良好的?辦公環(huán)境?。我們每?個(gè)人都有?自己的辦?公桌和電?腦，還給?我們配備?了文件夾?，筆記本?、尺子、?剪刀等這?些辦公用?品，設(shè)施?齊全。有?了這么好?的辦公環(huán)?境，我們?的工作熱?情會(huì)更加?高漲。?(二)好?的領(lǐng)導(dǎo)?我們的領(lǐng)?導(dǎo)董事長(zhǎng)?、李總、?朱總。他?們的年齡?應(yīng)該和我?們的父母?年齡相仿?，但他們?為了公司?的發(fā)展每?天都是勤?勤肯肯，?兢兢業(yè)業(yè)?的工作。?我們的趙?總，經(jīng)常?和我們一?起加班，?每天工作?到很晚，?甚至熬夜?還在寫(xiě)文?案，寫(xiě)稿?件。不但?在工作上?幫助我們?進(jìn)步，在?生活上，?思想上也?不斷的開(kāi)?導(dǎo)我們，?關(guān)心我們?，激發(fā)我?們自身的?潛力和創(chuàng)?造力，使?我們能有?充分的精?力更好地?為公司服?務(wù)。有這?么好的領(lǐng)?導(dǎo)帶領(lǐng)我?們，我相?信，我們?的公司會(huì)?逐漸壯大?。(三?)同事之?間能夠和?睦相處?人際交往?、同事之?間的相處?，是我們?大家工作?的需要。?每天早上?來(lái)到公司?，同事之?間問(wèn)聲“?早上好”?，微笑著?點(diǎn)點(diǎn)頭，?這樣一天?的工作都?會(huì)有個(gè)好?的心情。?同事生病?了，端上?一懷熱水?，送上一?句溫暖的?祝福，那?么，每個(gè)?人的心里?都會(huì)是熱?乎乎的，?少了那些?勾心斗角?，爾虞我?詐，多一?些理解和?關(guān)懷。這?樣，我們?每個(gè)人就?會(huì)得到更?多的溫暖?，更多的?愛(ài)。(?四)團(tuán)隊(duì)?精神工?作中少不?了交流和?溝通，少?不了共同?合作。雖?然我們這?個(gè)小團(tuán)隊(duì)?人很少，?剛剛組建?還不到兩?個(gè)月，但?我們經(jīng)過(guò)?短暫的磨?合期已經(jīng)?共同完成?了幾個(gè)項(xiàng)?目的策劃?與設(shè)計(jì)，