四年級美術(shù)下冊導(dǎo)學(xué)案-第12課兒歌與童話2-蘇少版一、課程內(nèi)容本節(jié)課程是四年級美術(shù)下冊的第12課，主要內(nèi)容為兒歌與童話2。本節(jié)課程通過學(xué)習(xí)蘇少版的繪本《拇指姑娘》和蘇軾的詞《青玉案·元夕》進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生投入藝術(shù)的視覺體驗(yàn)中，激發(fā)其藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本節(jié)課程的主要內(nèi)容如下：了解蘇少版的童話作品《拇指姑娘》了解青花瓷的發(fā)展歷史探究蘇軾的詞《青玉案·元夕》進(jìn)行繪畫創(chuàng)作活動二、教學(xué)目標(biāo)了解蘇少版及其童話作品《拇指姑娘》了解青花瓷的發(fā)展歷史，了解中國陶瓷文化了解蘇軾的詞《青玉案·元夕》，理解詞中描寫的畫面和意境學(xué)會運(yùn)用素描基本技法進(jìn)行繪畫創(chuàng)作三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)了解蘇少版及其童話作品《拇指姑娘》學(xué)習(xí)素描基本技法進(jìn)行繪畫創(chuàng)作教學(xué)難點(diǎn)在于如何將蘇軾的詞《青玉案·元夕》與繪畫創(chuàng)作相融合，如何將學(xué)習(xí)知識與實(shí)際繪畫創(chuàng)作結(jié)合起來。四、教學(xué)過程1.熱身在上課前，老師可以將一些青花瓷的圖片和陶瓷制作的視頻展示給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化中的陶瓷文化。2.了解蘇少版的童話作品《拇指姑娘》老師介紹蘇少版及其代表作品《拇指姑娘》分析繪本中的繪畫風(fēng)格和表現(xiàn)手法讓學(xué)生觀看繪本，感受其中的視覺藝術(shù)效果3.了解青花瓷的發(fā)展歷史老師簡要介紹中國青花瓷的發(fā)展歷史分析青花瓷的特點(diǎn)：色彩鮮明、線條流暢、圖案大氣讓學(xué)生觀察青花瓷制品中的圖案和細(xì)節(jié)，并比較不同朝代的作品差異4.探究蘇軾的詞《青玉案·元夕》老師介紹《青玉案·元夕》的創(chuàng)作背景和詞曲風(fēng)格分析詞中描寫的畫面和意境，以及形象的描繪手法聽誦詞曲，感受其中的文學(xué)意蘊(yùn)和藝術(shù)表現(xiàn)5.進(jìn)行繪畫創(chuàng)作活動老師提供一幅青花瓷圖案作為素材，讓學(xué)生進(jìn)行素描練習(xí)學(xué)生自主選擇一個青花瓷圖案，進(jìn)行比例縮放和細(xì)節(jié)描繪，繪制完整作品在作品中加入自己的特色元素，如千紙鶴、花卉等，增強(qiáng)作品的個性風(fēng)格6.總結(jié)老師讓學(xué)生展示自己的素描繪畫作品，并對其進(jìn)行簡要點(diǎn)評。同時，老師也可以讓學(xué)生進(jìn)行自我評價和互評，加深學(xué)生對本節(jié)課程內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟。五、教學(xué)評價在本節(jié)課程中，老師通過引導(dǎo)學(xué)生了解蘇少版的童話作品《拇指姑娘》、青花瓷的發(fā)展歷史以及蘇軾的詞《青玉案·元夕》，培養(yǎng)學(xué)生的視覺藝術(shù)能力和文化素養(yǎng)。同時，通過素描繪畫的實(shí)際創(chuàng)作活動，讓學(xué)生實(shí)踐運(yùn)用所學(xué)知識，提高其美術(shù)創(chuàng)作技能和創(chuàng)造力。綜上所