2023/9/18演講人：RafaelCivilizedEtiquetteforJuniorHighSchoolStudentsAccompanyingUsinBuildingaHarmoniousCampusTeachingPlanTEAM初中生文明禮儀伴我行共建和諧校園教案Contents初中生校園禮儀規(guī)范案例分析與應(yīng)用禮儀知識(shí)介紹01禮儀知識(shí)介紹IntroductiontoEtiquetteKnowledge初中生文明禮儀伴我行共建和諧校園教案1.了解文明禮儀的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性。2.培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣，提高自身修養(yǎng)和人際交往能力。2.建立和諧的人際關(guān)系，促進(jìn)校園文化的建設(shè)。4.

文明禮儀的基本概念和內(nèi)涵，包括個(gè)人衛(wèi)生、儀表儀容、言談舉止等方面。5.

校園文明禮儀的表現(xiàn)形式，如課堂禮儀、課間禮儀、食堂禮儀、宿舍禮儀等。6.

如何做到文明禮儀，包括遵守紀(jì)律、尊重他人、關(guān)心集體等方面。7.

文明禮儀在日常生活和學(xué)習(xí)中的作用，如提高個(gè)人形象、增強(qiáng)人際交往、促進(jìn)校園和諧等。8.

如何建立和諧的人際關(guān)系，如學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)合作等。3.講解法：通過教師的講解，讓學(xué)生了解文明禮儀的基本知識(shí)和重要性。4.案例分析法：通過分析具體的文明禮儀案例，讓學(xué)生了解如何在實(shí)際生活中運(yùn)用文明禮儀。5.小組討論法：通過小組討論，讓學(xué)生交流心得體會(huì)，互相學(xué)習(xí)借鑒。初中生文明禮儀的重要性初中生文明禮儀伴我行共建和諧校園教案1.初中生文明禮儀的重要性文明禮儀是個(gè)人素質(zhì)的重要組成部分，初中生通過學(xué)習(xí)文明禮儀，可以更好地掌握社交技巧和行為規(guī)范，提升自身的綜合素質(zhì)和人際交往能力。初中生是校園中的主要群體，他們的行為舉止直接影響到校園的氛圍和秩序。通過培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣，可以減少校園中的矛盾和沖突，營造和諧、友善的校園環(huán)境。文明禮儀是個(gè)人形象的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)文明禮儀，初中生可以更好地掌握社交技巧和行為規(guī)范，塑造良好的個(gè)人形象，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.初中生文明禮儀教育的內(nèi)容包括問候、稱呼、介紹、握手、遞接名片、著裝等方面的基本禮儀。包括語言、語調(diào)、語氣、言辭等方面的言談禮儀。包括用餐、乘車、就餐、購物、住宿等方面的社交禮儀。02初中生校園禮儀規(guī)范CampusEtiquetteStandardsforJuniorHighSchoolStudents初中生校園禮儀規(guī)范1.衣著整潔，按時(shí)到校，向老師和同學(xué)問好。2.上課時(shí)，起立向老師問好，下課時(shí)，起立向老師道再見。3.課堂上，認(rèn)真聽課，舉手發(fā)言，不頂撞老師。4.認(rèn)真完成作業(yè)，考試不作弊。5.守紀(jì)律，不曠課，不遲到、早退，不擾亂課堂。6.積極、認(rèn)真參與課堂討論，積極參加課堂互動(dòng)。7.尊重老師，聽從老師的教誨。8.同學(xué)提問、交流、回答問題時(shí)，要靜聽和耐心回答。9.課后能對老師和同學(xué)說“謝謝”。10.誠實(shí)、勇敢、不說謊話，有錯(cuò)就改。1.遇見外賓時(shí)，能夠用英語主動(dòng)、熱情、大方、彬彬有禮地進(jìn)行交談。12.

及時(shí)、認(rèn)真完成作業(yè)，不抄襲作業(yè)。13.

準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，課前預(yù)習(xí)。14.

學(xué)習(xí)時(shí)用品擺放整齊，書桌清潔無雜物。15.

聽課記錄詳實(shí)，定期整理。16.

作業(yè)評價(jià)請用鉛筆并在錯(cuò)的地方畫上橫線，到期末前將書中的筆記整理完畢。17.

使用收錄機(jī)、打字機(jī)等學(xué)習(xí)用具時(shí)應(yīng)當(dāng)愛護(hù)，學(xué)習(xí)后及時(shí)歸還給負(fù)責(zé)老師。18.

上學(xué)或參加校外活動(dòng)要按規(guī)定整齊穿著校服。NEXT校園禮儀的重要性初中生文明禮儀伴我行共建和諧校園教案校園禮儀的重要性1.掌握校園交往禮儀的基本準(zhǔn)則2.學(xué)會(huì)正確運(yùn)用肢體語言進(jìn)行人際溝通2.懂得如何維護(hù)自己和他人的形象4.

掌握校園交往禮儀的基本準(zhǔn)則5.

學(xué)會(huì)正確運(yùn)用肢體語言進(jìn)行人際溝通6.

懂得如何維護(hù)自己和他人的形象多媒體課件播放一段校園生活中常見的情景，比如打招呼、分享等。然后提問學(xué)生：這些行為有哪些禮節(jié)和注意事項(xiàng)？在提問中引出校園禮儀的主題，讓學(xué)生意識(shí)到自己在校園中的言行舉止應(yīng)該符合禮儀規(guī)范。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，提高自身的文明素質(zhì)。7.

校園禮儀的內(nèi)涵與重要性通過圖片和視頻展示校園禮儀的基本規(guī)范，如如何向老師問好、如何與同學(xué)交往、如何與異性相處等。引導(dǎo)學(xué)生了解校園禮儀對于建立和諧人際關(guān)系、提高個(gè)人形象和塑造良好校風(fēng)的重要作用。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)青少年作為未來社會(huì)的中堅(jiān)力量，應(yīng)具備良好的文明禮儀素養(yǎng)。8.

學(xué)習(xí)與運(yùn)用肢體語言進(jìn)行人際溝通的方法技巧03案例分析與應(yīng)用Caseanalysisandapplication教學(xué)目標(biāo)1.了解文明禮儀的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性。2.掌握基本的文明禮儀，提高文明素養(yǎng)。3.培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。教學(xué)內(nèi)容1.文明禮儀的概念和重要性。2.初中生文明禮儀的具體表現(xiàn)。3.如何培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣。教學(xué)方法1.講授法：通過講解，讓學(xué)生了解文明禮儀的基本知識(shí)和重要性。2.討論法：讓學(xué)生分組討論，分享自己的文明禮儀經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)的建議。3.實(shí)踐法：通過課堂實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)際演練文明禮儀。教學(xué)評價(jià)1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，記錄學(xué)生的發(fā)言、討論、參與度等情況。2.實(shí)踐表現(xiàn)：觀察學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，記錄學(xué)生的行為、態(tài)度、禮儀等方面的表現(xiàn)。初中生文明禮儀伴我行共建和諧校園案例分析與應(yīng)用共建和諧校園教案：初中生課間活動(dòng)禮儀與環(huán)保意識(shí)初中生文明禮儀伴我行共建和諧校園教案

課間活動(dòng)，你追我趕。在校園中隨處可見到這樣的場景：在操場上，有些同學(xué)在打籃球；在教室里，有些同學(xué)在嬉戲玩耍，你追我趕。1.

公共場地，亂扔垃圾。一些學(xué)生當(dāng)吃完零食后，往往隨手扔掉塑料袋、糖果包裝等垃圾。2.上課喧嘩，影響他人學(xué)習(xí)。課間活動(dòng)應(yīng)有度，避免危險(xiǎn)行為。公共場所，不亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔

上課時(shí)間，大聲喧嘩。在上課時(shí)，有些同學(xué)大聲喧嘩，不僅影響了他們自己，還影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。3.

課間活動(dòng)，應(yīng)適度。課間活動(dòng)應(yīng)該適度，避免在操場上打鬧、奔跑等危險(xiǎn)行為?？梢赃m當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些有益于身心健康的活動(dòng)，如打籃球、踢毽子等。4.

公共場地，不亂扔垃圾。在公共場所，應(yīng)該遵守公共衛(wèi)生規(guī)定，不亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔?？梢詳y帶一個(gè)環(huán)保袋，裝好自己的垃圾，