天津一般高中會考語文真題及答案FI2．本卷共12336一、〔15〕以下詞語中加點(diǎn)字的讀音,全都正確的一組是A．．〔liáo〕．〔mái〕．〔chēng〕目．〔qián〕移默化B．．〔fēn〕圍．〔sè〕．〔xī〕微．〔shù〕之高閣C．．〔jiào〕．〔huái〕．〔pāng〕沱．〔chà〕風(fēng)云D．．〔mó〕板．〔qiè〕懦．〔qiān〕署以下詞語中錯(cuò)別字的一組是透徹 頻律 攻堅(jiān)戰(zhàn) 振聾發(fā)聵通諜 競聘 節(jié)骨眼 鋒芒畢露精悍 雜糅 識時(shí)務(wù) 禮尚往來坐標(biāo) 博取 辯證法 大相徑庭依次填入下面語段橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是散文能夠真正地見出一位作家的共性和 。閱讀散文,我們能體會到魯迅的 ,冰心的 ,梁實(shí)秋的幽默靈活,豐子愷的清雅淡泊?！扒椤笔巧⑽牡拿}和靈魂,對于散文的“情”來說,真摯 。A．情趣冷峻淺薄溫存嫻雅至關(guān)重要B．情趣冷峻淺薄沖淡平和至關(guān)重要C．情調(diào)冷峭陰沉溫存嫻雅舉足重要D．情調(diào)冷峻淺薄沖淡平和舉足重要以下各句中語病的一句是“五大道歷史體驗(yàn)館”工程以五大道歷史為背景,以洋樓文化為主線,結(jié)合歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物,通過多媒體手段,呈現(xiàn)當(dāng)年的洋樓生活。“全民閱讀”活動是豐富市民文化生活,引導(dǎo)市民多讀書、讀好書,使讀書成為一種表達(dá)百姓精神追求的生活方式。由于自貿(mào)區(qū)致力于營造國際化、法治化、市場化的營商環(huán)境,使更多金融、物流和IT等專業(yè)人才有時(shí)機(jī)不出國門,就能拿到遠(yuǎn)超同行水平的“國際工資”。一個(gè)民族的文明史實(shí)質(zhì)上就是這個(gè)民族在漫長的歷史長河中,經(jīng)受了深重災(zāi)難,也絕不放棄文化的傳承與融合,從而促進(jìn)自我進(jìn)展的精神升華歷程。以下古代詩句所蘊(yùn)含的理趣與故事內(nèi)容最不相符的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)將這個(gè)難題交給了阿基米德。阿基米德嘗試過很多方法都失敗了。有一天他去洗澡,踏入浴盆,水往外溢。他恍然大悟,最終找到了答案。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。山重水復(fù)疑無路,攀附暗花明又一村踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。6--8〔9〕自然世界是由純粹的自然事實(shí)和大事所構(gòu)成,在人的因素介入之前由盲目的自然力氣所支配。在人的的痕跡。但是,人類主體性實(shí)踐在這里所能到達(dá)的程度和范圍同樣受著自然規(guī)律的制約。社會世界是在自軀體、語言、標(biāo)準(zhǔn)、組織、機(jī)構(gòu)、活動等。在這些要素中,是社會價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)而不是那些社會事實(shí)和大事構(gòu)成了社會世界的核心。區(qū)分各種不同類型社會事實(shí)和大事的標(biāo)準(zhǔn)不是外在可觀看特征,而是貫穿于其中的來的一個(gè)世界,或者說是在社會世界之中所建立起來的一個(gè)世界。這個(gè)世界是由一系列對社會價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)及其實(shí)踐的總體性反思活動及其產(chǎn)品、組織、制度、符號等所構(gòu)成。簡而言之,是由社會“價(jià)值”以及對這種價(jià)值進(jìn)展總體反思和體驗(yàn)而形成的“意義”所構(gòu)成。但是,在人文世界里,意義取代價(jià)值成為核心要素。價(jià)值及價(jià)值實(shí)踐在人文世界里只不過是主體用來進(jìn)展總體反思和體驗(yàn)的材料觀性。“人的問題”不能籠統(tǒng)的說成是人文世界的問題,由于“人的問題”既可能是一個(gè)有關(guān)人的事實(shí)性問題,也可能是一個(gè)有關(guān)人的價(jià)值性問題,而真正與人文世界相關(guān)的問題是人生的意義性問題?！策x自石中英著《只是轉(zhuǎn)型與教育改革》,有刪改〕下面對“自然世界”和“社會世界”的理解,符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)值標(biāo)準(zhǔn)制約,成為“人化的自然”。在“自然世界”形成中發(fā)揮的作用一樣?！白匀皇澜纭弊陨聿o價(jià)值追求可言,而在“社會世界”中,社會價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)則是社會世界的核心。“求價(jià)意志”是“社會世界”的實(shí)質(zhì),求真意志、求權(quán)意志、求愛意志并非社會世界中的人類追求。以下言行屬于該文所說“人文世界”范疇的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)李先生覺察超市多收了他一元錢,便花十元錢打車回去理論。他說：“我就是要較這個(gè)真兒,值！”朱峰同學(xué)中選學(xué)生會主席后,發(fā)表感言說：“感謝同學(xué)們給了我這個(gè)效勞師生、施展才華的時(shí)機(jī)。我確定努力工作,不辜負(fù)大家的期望。秀麗姐姐一心想嫁個(gè)白馬王子,她說：“我就是想找個(gè)配得上我的人?！蔽涸椒艞壛舜蟪鞘械母咝焦ぷ?到遙遠(yuǎn)山區(qū)支教多年。他說：“在這里我才實(shí)現(xiàn)了真正的價(jià)值。”下面對文意的理解和推斷,的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)“價(jià)值”與“意義”分別是區(qū)分“自然世界”與“社會世界”,“社會世界”與“人文世界”的關(guān)鍵詞。文世界”即“人的世界”。人類介入“自然世界”,構(gòu)建“社會世界”和“人文世界”,是人類改造自然,實(shí)現(xiàn)社會價(jià)值,完善人生意義的過程。有重要地位。三、〔12〕9—12昔者楚欲攻宋,墨子聞而尺這地,猶且攻之乎？”王曰：“必不得宋,又且為不義,曷為攻之？”墨子曰：“臣見大王必傷義而不得宋?！蓖踉唬骸肮?天下之巧士,作云梯之械,設(shè)以攻宋,曷為弗取？”墨子曰：“令公輸設(shè)攻,臣請守之?！庇谑枪敯阍O(shè)攻宋之械,墨子設(shè)守宋之備。九攻而墨子九卻之,弗能入。于是乃兵,輟不攻宋?！痘茨献印ば迍?wù)訓(xùn)》儒書稱：“魯般、墨子之巧,刻木為鳶,飛之三日不集。”夫言其以木為鳶飛之,；言其三日不集,增之也。夫刻木為鳶,以象鳶形,安能飛而不集乎？既能飛行,安能至于三日？如有機(jī)關(guān),一飛遂翔,不行復(fù)下,則當(dāng)言遂飛,不當(dāng)言三日,猶世傳言曰：“魯般巧,亡其母也?！毖郧晒槟缸髂拒囻R、木人御者,機(jī)關(guān)過三日,則木車等亦宜三日止于道路,無為徑去以失其母,二者必失實(shí)者矣！《論衡·儒增》,父母詰之,妻具說其故。父后伺得鳶,擊楔十余下,乘之遂至吳會。吳人以為妖,遂殺之。般又為木鳶乘之,遂獲父尸。怨吳人殺其父,于肅州城南作一木仙人,舉手指東南,吳地大旱三年。卜曰：“般所為也?！标逦锞咔?shù)謝之,般為斷一手,其日吳中大雨。國初,土人尚祈禱其木仙。注：魯般,姓公輸,名般,又作“班”,今常稱其魯班。9、對以下各句加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕A、墨子聞而之 悼,哀悼B、于是乃兵 偃,停頓C、如有機(jī)關(guān) 審,確實(shí)D、物具千數(shù)謝之 赍,贈送10、以下各句中加點(diǎn)詞的意義和用法,不一樣的一組是〔 〕A．A．臣見大王必傷義而不得宋不傳也久矣飛之三日不集客有吹洞簫者,倚歌和之言巧工母作木車馬大王為此計(jì)者于涼州造浮圖覆杯水坳堂之上以下句子分編四組,全都能夠表達(dá)魯般技藝超群的一組是〔 〕①公輸,天下之巧士,作去梯之械,設(shè)以攻宋,曷為弗?、诰殴ザ泳艆s之,弗能入③刻木為鳶,飛之三日而不集④巧工為母作木車馬、木人御者,機(jī)關(guān)備具⑤機(jī)關(guān)為須臾間,不能遠(yuǎn)過三日⑥作木鳶曷,每擊楔三下,乘之以歸。A．①②③ B．①④⑥C．②⑤⑥ D．③④⑤對上面三段文言文閱讀材料的理解和分析,的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A《淮南子·修務(wù)訓(xùn)》一段中,魯班雖然制造出攻城利器云梯,但在與墨子的攻守模擬中完敗,說明人心向背是戰(zhàn)斗勝敗的打算因素。B《論衡·儒增》一段,運(yùn)用“以子之矛攻子這盾”的方法,指出儒書中對魯班的記浮夸不實(shí)之處,從一個(gè)側(cè)面反映出《論衡》作者的務(wù)實(shí)精神。C《酉陽雜俎·貶誤》一段,對魯班的記敘頗有神異顏色,雖然篇幅不長,但情節(jié)曲折,構(gòu)造完整,語言生動。D三段文字雖然都涉及了古代能工巧匠魯班,但體裁有別,敘議各有側(cè)重,文字風(fēng)格不同,表達(dá)主旨各異。2留意事項(xiàng)：1、用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡上。210114四〔22〕13、把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?！?〕必不得宋,又且為不義,曷為攻之？〔3分〕如木鳶機(jī)關(guān)備具,與木車馬等,則遂飛不集。〔3分〕般為斷一手,其日吳中大雨?！?〕14、閱讀下面這首詩,按要求作答?！?〕雨過至城中蘇家 宋 黃庭堅(jiān)飄然一雨灑青春,九陌凈無車馬塵。漸散紫煙籠帝闕,稍回晴日麗天津。花飛衣袖紅香濕,柳拂鞍韉綠色勻。管領(lǐng)風(fēng)光唯痛飲,都城誰是得閑人。飄然一雨灑青春,九陌凈無車馬塵。漸散紫煙籠帝闕,稍回晴日麗天津。花飛衣袖紅香濕,柳拂鞍韉綠色勻。管領(lǐng)風(fēng)光唯痛飲,都城誰是得閑人?！?086〕,黃庭堅(jiān)時(shí)任秘書省校書郎,是年,長期貶謫外放的蘇軾被授予翰林學(xué)士、知制誥等要職。〔1〕詩中描寫了春雨后的哪些景象？〔2〕結(jié)合詩句說明頸聯(lián)運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？〔4結(jié)合詩句說明頸聯(lián)運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？〔4分〕全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？〔3分〕15．5〔5〕詩人筆下的“秋”氣象萬千。它是王勃眼里“ ① ,秋水共長天一色”的寥廓多姿,是杜甫筆下“玉露凋傷楓樹林,② ”的沉雄華美,是蘇軾文中“縱一葦之所如,③ ”的浩渺煙波。它有劉禹錫“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的超拔豪放,有柳永“念去去,千里煙波,④ ”的綿綿愁緒,有辛棄疾“_⑤ ,盡西風(fēng),季鷹歸未”的大方悲情,更有毛澤東中“鷹擊長空,魚翔淺底,⑥ ”的勃勃生氣。五〔20〕16--19云和梯田 張抗抗的環(huán)狀天池,嵌于青蔥滴翠的崇山峻嶺之間。陽光迎面撲來,俯視崇頭鎮(zhèn)外的山中梯田,似乎面對著一座寬大露天體育館。假設(shè)是早幾個(gè)時(shí)辰,此處可見著名的“云和梯田日出”奇景。無論冬夏——太陽每天都攀著濕淋淋、銀閃閃、綠油油或是金燦燦的梯子,從山間的水田里升起來。規(guī)章地曲折開去。一層層沉降,通往山洼里黑瓦白墻的小村落；一層層上升,則通往山頂?shù)脑贫巳チ?。遠(yuǎn)眺層層梯田,如同面對著一座盤旋陡立的天梯。正是清明季節(jié),梯田已開頭灌水,咕嘟咕嘟的流水聲箜箜作響,如同節(jié)律均勻的彈撥樂。山水自上而下流入,即使是再小的田池,邊緣都留有缺口,一畦注滿,便自動流向下一層的田畔,有如大江大河里一級級的順著山坡,妥穩(wěn)穩(wěn)妥地鋪開放去。田埂上剛發(fā)芽的青草,一圈圈一道道,為鏡子鑲上了翠綠的鏡框。鏡面朝天,映出藍(lán)天里朵朵漂移的白云……尚未到開犁節(jié),幾頭水牛閑適在田間啃著嫩草,田畔里盛滿明晃晃的清水。這個(gè)季節(jié),梯田是透亮而安靜的,給人遐想的空間。水孕萬物,水汽氤氳中,“風(fēng)光不與四時(shí)同”的梯田四季,如同幻象一般消滅：梯田在潮濕的微風(fēng)中糊涂,一簇簇一行行低矮強(qiáng)健的水稻秧,齊刷刷地?fù)u曳,綠茸茸油汪汪,在秧苗底部的空隙里,閃過熒熒的波光,銀水綠影——那是水靈靈的春梯田。春梯田,是一軸淡淡的水墨畫。針一線線的刺繡,扎透了梯田的每一層泥土,直到把整座山谷織成綠色的絨毯。夏梯田,是一幀精巧絕倫的繡品。秋季稻熟時(shí),飽滿的稻穗灑下遍地碎金,一座金山谷、滿山金池塘。一層絡(luò)黃一層褐黃一層澄黃,稻浪的金色漣漪從山腳一波波升上山頂,又從山頂一波波往下流淌……那是金色的秋梯田。秋梯田,是一幅顏色濃郁的油畫。色。雪后初晴,云和梯田披上了寬大的銀色緞袍,瞬時(shí)有了一種雍容華貴的氣度。那是云和梯田最令人感動、最美的時(shí)刻——梯田的平面上,一層層落滿了白雪,而每一級梯田的側(cè)面土墻,則是一道道背風(fēng)少雪的立面。梯級落差似行云流水亦如空谷傳播的無聲旋律,淺唱低吟……冬梯田,是一幅輪廓清楚、莊重冷峻的黑白木刻。奇觀,而是農(nóng)耕文明積淀千年的人文極品。那一刻,腦中跳出一句俗語：天工人可代,人工天不知！揀盡雜礫,在凹凸起落的坡地上,經(jīng)年累月日復(fù)一日,開墾出一小塊一小塊、一小片一小片的田地?；?qū)捇蚯偷纳降?但凡人跡所至之處,就有了人造的梯田。梯田以水田、樹木、竹林調(diào)整氣候,保持四季的氣溫與濕度,建立起一個(gè)自我循環(huán)的生態(tài)環(huán)境,具有固化山體植被、保護(hù)水土流失之功。曾有疑問：水往低處流,而梯田逐級上升。古代無水泵,水梯田之水,從何而來？云和人說：山有多高,水有多高。水有多高,梯田就有多高?；腥?但凡適合開墾梯田的山地,山上必有水源：泉眼溪流、林木蓄水、霧氣雨水……農(nóng)人依據(jù)不同的地形土質(zhì),修堤筑埂,通過水筧溝渠,將水流引入梯級田畔。自古以來,墾種梯田的人家,多有“刻木定水”21世紀(jì)的現(xiàn)代社會,梯田用水則有了更為合理、科學(xué)的調(diào)配機(jī)制。水是梯田的生命之源。水梯田是用水養(yǎng)出來的。梯田自成一體的耕作方式,梯田獨(dú)創(chuàng)的澆灌系統(tǒng),為中國及東亞的稻作文化,增加了絢爛的一筆?；赝坪吞萏?田埂棱角清楚,梯級層次清楚,如同一部刻錄著中國千年農(nóng)耕文明成果及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的立體史冊。家園。16、文中畫橫線的句子主要運(yùn)用了哪些修辭方法？疊音詞的運(yùn)用有何效果？〔4〕17、結(jié)合全文內(nèi)容,簡述云和梯田的“魅力”表達(dá)在哪些方面？〔6〕18、文章最終一段,“梯田”加上引號有什么作用？談?wù)勀銓υ摱蔚睦斫?。?〕19、以下對文章的理解正確的兩項(xiàng)是〔4分〕A.“或大或小或長或短”“弧形橢圓形拱形牛角形簸箕形……”,這兩句話詞語間不加標(biāo)點(diǎn),使語氣連貫,給讀者以目不暇接之感。作者在云和梯田飽覽了四季變換之景,故能將梯田描寫得具體生動,富于美感。在山區(qū)建成的云和水梯田,是人力制服大自然的產(chǎn)物,表達(dá)了古代勞動人民改天換地的氣概與困難奮斗的精神。“鏡面朝天,映出藍(lán)天里朵朵漂移的白云”,頗有“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”的摹景神韻。E.文章通過對云和梯田的秀麗描寫,突出表現(xiàn)了作者對它的寵愛之情,反映出作者對農(nóng)耕生活的向往。六〔12〕20、漢字是中華文明的重要載體,很多漢字如山、日、水、火、土……都具有豐富的文化意蘊(yùn)。請參按例100〔7〕例：“月”字形如彎彎的月牙,“月”加“日”是“明媚”的“明”?！霸隆痹谥腥A文化中總是與純潔、靜謐、鄉(xiāng)情相聯(lián)系,“朗月清風(fēng)”讓人神清氣爽,“月是家鄉(xiāng)明”則勾起人們對家鄉(xiāng)和親人的思念。21、以下三幅勸阻吸煙的手勢圖,你認(rèn)為哪一幅最好？請結(jié)合圖像說明理由。要求70〔5〕七〔60〕閱讀下面的文字,按要求作文。近年來社會上流行一個(gè)詞“范兒”,并派生出“中國范兒”“文藝范兒”“潮范兒”“有范兒”等一系列請依據(jù)以上材料,結(jié)合你的生活體驗(yàn)和思考寫一篇文章。要求：①自選角度,自擬標(biāo)題；②文體不限,〔詩歌除外〕,文體特征鮮亮；800語文參考答案一、〔153〕1．B2．C 3．A4．D 5．A二、〔9